“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”主題實踐活動學習心得(教師版)

心得體會

“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”主題實踐活動“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”主題實踐活動

心得體會

“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”這一主題實踐活動，有利于堅定教職員工的理想信念，增強發(fā)展意識、憂患意識、責任意識，樹立敢闖敢試、敢于擔當、敢碰硬的勇氣和魄力，有利于使全校上下形成求真務實、真抓實干的風氣，更好地推動學校教育教學事業(yè)的飛速發(fā)展。因此，本人堅決擁護。

通過學習，本人充分認識到：

開展主題實踐活動，通過學習黨的十八大報告、習近平視察廣東講話，學習領會教育部袁貴仁部長關于“貫徹落實黨的十八大精神、辦好人民滿意教育”的訪談，以及《廣東省義務教育學校管理規(guī)章匯編》等教育政策法規(guī)、教育理論知識等內容，學習領悟和踐行辦好人民滿意教育的內涵。將學習作為一種政治責任、作為一種生活方式，將工作學習化、學習工作化，使學習成為工作、生活的重要組成部分，努力做到學以立德、學以增智、學以致用，增強本領、取得進步。堅定理想信念，培養(yǎng)全局眼光和戰(zhàn)略思維，提高解決實際問題的能力和水平，形成推動學校教育教學事業(yè)發(fā)展的新經驗、新思路、新舉措。

開展主題實踐活動，以高度的事業(yè)心和責任感，以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感和危機感，提振干事創(chuàng)業(yè)的激情，堅持與時俱進，加快速度、加快節(jié)奏，以超常的氣魄、超常的力度、超常的措施，在工作中快干事干成事。

開展主題實踐活動，認識到要有牢記宗旨、勇?lián)�使命的精神，要有敢闖敢試、敢于擔難、敢于克險的魄力，要有敢想大事、善謀大事、能干大事、干成大事的必勝信心。在思想上敢于負責，行動上敢于碰硬，方法上敢于嘗試。弘揚敢闖、敢冒、敢試、敢為天下先的特區(qū)精神，始終以推動教育發(fā)展為已任，腳踏實地做好本職工作。

開展主題實踐活動，牢記“空談誤國，實干興邦”的教誨，弘揚求真務實的精神，大興真抓實干之風，堅持以“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭和力度狠抓落實。以創(chuàng)建教育強校為抓手，圍繞中心抓落實，統(tǒng)籌兼顧抓落實，強化督查抓落實，領導帶頭抓落實，講實話、出實招、干實事、求實效，集中精力抓重事、攻難事、成大事。

與此同時，本人按照教育系統(tǒng)的布置，遵循緊扣主題，把握導向；抓住重

點，帶動全面；聯(lián)系實際，分類指導；循序漸進，確保質量；統(tǒng)籌協(xié)調，務求實效原則進行。統(tǒng)一思想，充分認識開展主題實踐活動的重要意義，切實增強搞好主題實踐活動的責任感和使命感，樹立擔當意識和抓落實作風，做到思想觀念上善于學習，工作步伐上加快節(jié)奏，工作態(tài)度上敢于擔當，工作方法上狠抓落實。為建設教育強鎮(zhèn)添磚加瓦！

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“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”主題實踐活動

學習心得

潮陽區(qū)關埠田東小學黃曉詠

近期，結合我鎮(zhèn)開展的“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”主題實踐活動”活動，我校開展了“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”大討論活動，全校掀起了新一輪學習的熱潮。通過學習會議精神，結合我校領導對全體教師文件的學習，使我深刻認識到，從事基層基礎工作必須堅持工作不忘學習，學習必須與工作密切結合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開展自己的工作。從而對自己的工作作風和服務定位有了更高的起點。對此，我有以下幾點體會：

一、善學習，增強學習的緊迫感

學習，是時代賦予我們人類的首要要務。我們生活的時代，是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多新事物需要我們去學習、去探索、去解決，這對我們教師的理論修養(yǎng)、領導能力和知識水平都提出了新的更高要求。有的教師認為自己有文化、有能力，不用學習照樣可以干好工作，自我感覺良好，這實際上是在吃老本。時代在前進，社會在發(fā)展，知識更新日益加快，真是“學如逆水行舟，不進則退�！彼纬�詩人黃山谷說：“士三日不讀，則其言無味，面目可憎”。他的本意是不讀書，不學習，必然言之無物，風度、氣質、修養(yǎng)就不會提高，人就會變得粗俗。事實就是如此，一個教師不愛學習，不愛讀書，就會缺少靈氣，迷迷糊糊，就不能適應工作的需要，素質就提不高，成長也不會快，就有可能成為時代的落伍者。

二是快節(jié)奏。

高效率前提下的高速度，是爭取以第一時間、第一速度、第一質量完成任務的高要求。要以高度的事業(yè)心和責任感，以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感和危機感，提振干事創(chuàng)業(yè)的激情，堅持快思維、快決策、快行動，快速捕捉上級的工作動向和政策取向，以超常的氣魄、超常的力度、超常的措施，快干事干成事。

三、要勇于擔當。

教師責任擔當缺失的主要表現(xiàn)，或是不敢負責，沒有擔當的能力，或是缺少對現(xiàn)實情況的了解，缺乏對復雜局面的判斷，看不清趨勢，做不出決斷。或是不愿負責，沒有擔當的勇氣：“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，只要不出事，寧愿不做事。更有甚者，自己不負責任，還對敢于擔責的教師風言風語、說三道四，腐蝕正氣、助推歪風。

四、腳踏實地抓落實。

牢記“空談誤國，實干興邦”的教誨，腳踏實地抓落實實現(xiàn)全年任務目標，不能只停留在決心上，關鍵要落實在行動上，通過先進性教育和學習，我們決心牢固確立腳踏實地的工作作風。深入群體、深入教研處，幫助學生解決實際困難；對熱點、難點問題，一個一個去研究，一條一條去解決，一項一項去攻堅。俗話說“停止不前，就是倒退”，因此我們要大興求真務實之風，弘揚求真務實精神，腳踏實地地干好教師的本職工作。

今后的工作中，我將把本次“善學習、快節(jié)奏、敢擔當、抓落實”的實踐活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。

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