開展“三教育活動(dòng)實(shí)施方案
回收隊(duì)開展“三項(xiàng)意識(shí)”教育活動(dòng)
實(shí)施方案
根據(jù)潞礦五黨發(fā)[201*]9號(hào)關(guān)于開展危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)教育活動(dòng)的通知精神，我隊(duì)組決定在全隊(duì)開展以樹立危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)為主要內(nèi)容的“三項(xiàng)意識(shí)”主題教育活動(dòng)�，F(xiàn)結(jié)合我隊(duì)工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
開展“三項(xiàng)意識(shí)”主題教育活動(dòng)要堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，緊緊圍繞樹看見轉(zhuǎn)型跨越面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，引導(dǎo)廣大職工全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)造活力，增強(qiáng)工作動(dòng)力，為全面打造美麗和諧礦山、平安幸福家園、百年常青企業(yè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：趙占宏祝建紅副組長(zhǎng)：張向輝
成員：跟班副隊(duì)長(zhǎng)、各班班長(zhǎng)三、活動(dòng)內(nèi)容
通過開展樹立“三項(xiàng)意識(shí)主題”教育活動(dòng)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、引領(lǐng)意識(shí)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感；通過主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)職工樹立正確的崗位觀，培養(yǎng)“實(shí)干、擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)品質(zhì)，立足崗位做好本職做到圍為人至誠(chéng)、為業(yè)至精，敬業(yè)精業(yè)，干一行愛一行，對(duì)標(biāo)創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情。
四、方式方法
一是專題學(xué)習(xí)。通過專題學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)撰寫心得體會(huì)。二是開展討論。通過開展討論，交流談心加深理解和認(rèn)識(shí)。三是對(duì)標(biāo)趕超。通過向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，開展對(duì)標(biāo)激發(fā)干勁。四是整改落實(shí)。查找差距，明確措施，及時(shí)完善改進(jìn)。五、方法步驟
我隊(duì)組主題教育活動(dòng)從4月開始，到11月底結(jié)束。分五個(gè)階段進(jìn)行：
（一）專題學(xué)習(xí)階段時(shí)間安排：45月：
組織我單位職工傳達(dá)礦關(guān)于開展三項(xiàng)意識(shí)教育活動(dòng)的意見及有關(guān)要求，對(duì)開展三項(xiàng)教育主題教育活動(dòng)進(jìn)行全面部署。通過動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，使全礦職工充分認(rèn)識(shí)開展主題教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和方法步驟，增強(qiáng)職工投身主題教育活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
（二）開展討論階段時(shí)間安排：67月
結(jié)合支部實(shí)際，組織班組，各小組開展各種討論，談?wù)J識(shí)，找差距，差不足，
（三）對(duì)標(biāo)改進(jìn)階段時(shí)間安排：89月
通過學(xué)習(xí)討論，查找存在問題，制定改進(jìn)措施，明確重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任和整改時(shí)限，
（四）總結(jié)提高階段時(shí)間安排：1011月
對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行回頭看，形成書面總結(jié)上報(bào)礦宣傳部。
我隊(duì)組在搞好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照主題教育活動(dòng)要求，緊密聯(lián)系思想、工作實(shí)際，認(rèn)真查找本單位和干部在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，認(rèn)真分析思想根源，研究改進(jìn)措施。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)主題教育活動(dòng)情況的檢查總結(jié)，確保取得實(shí)效。六、考核辦法
我隊(duì)對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)事跡和先進(jìn)個(gè)人作為榜樣，要積極對(duì)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)事跡開展典型事跡宣傳，讓全隊(duì)職工向他們學(xué)習(xí)，在全隊(duì)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖聵?biāo)兵，道德模范的良好風(fēng)氣，對(duì)在活動(dòng)中有突出成績(jī)、作出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人要納入年度評(píng)先評(píng)優(yōu)。向礦工會(huì)優(yōu)先推薦上報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
實(shí)施方案
回收隊(duì)二一三年四月
開展“三觀三德”教育活動(dòng)
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關(guān)于深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教
育活動(dòng)的實(shí)施方案
習(xí)近平總書記今年在同全國(guó)各族少年兒童代表共慶六一國(guó)際兒童節(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“少年兒童從小就要立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，德智體美全面發(fā)展，長(zhǎng)大后作對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才�！睘樯钊雽W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的講話精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹落實(shí)教育部黨組《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”教育的意見》（教黨[201*]25號(hào)）文件精神，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)院決定在全院深入開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)（以下簡(jiǎn)稱“三愛”）教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院實(shí)際情況，特制定本方案。
一、“三愛”教育活動(dòng)的重要意義。
愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)學(xué)生的親切關(guān)懷和殷切期望。在全院開展“三愛”教育，能夠幫助學(xué)生增強(qiáng)上進(jìn)心，提升民族自尊心和自豪感，是愛國(guó)、愛校教育的重要舉措。同時(shí)，開展“三愛”教育，能夠增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。
二、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為
指導(dǎo)，貫徹落實(shí)十八大精神為主線，圍繞“中國(guó)夢(mèng)”教育，充分發(fā)揮學(xué)生黨員、學(xué)生黨（團(tuán)）支部組織和班級(jí)等基層組織（社團(tuán)）的作用，利用課堂教學(xué)、教育實(shí)踐活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛”的自覺性和堅(jiān)定性，樹立良好的道德風(fēng)尚，激發(fā)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的良好局面。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
“三愛”教育活動(dòng)是對(duì)習(xí)近平總書記重要講話的繼承與發(fā)展，是促進(jìn)大學(xué)生形象進(jìn)一步升華，校園環(huán)境進(jìn)一步凈化，教育社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大的重要工作舉措,要緊貼實(shí)際，注重實(shí)效，切實(shí)把握目標(biāo)，制訂可行方案，有效開展活動(dòng)。
（一）愛學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是大學(xué)生最重要的任務(wù)，只有愛學(xué)習(xí)，才能學(xué)好、學(xué)懂，學(xué)會(huì)。愛學(xué)習(xí)是三愛”教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們自身的潛力，促進(jìn)全面發(fā)展。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我院特色文化活動(dòng)有：大學(xué)生讀書文化節(jié)、校園大觀辯論賽、計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)話劇大賽、英語(yǔ)演講大賽等。這些活動(dòng)以別開生面、豐富多彩的形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，可以顯著提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們積極探索、深入研究的能力，提升我院學(xué)生的綜合能力。
2.提高日常教學(xué)力度，辦高質(zhì)量的教學(xué)。
日常教育是一所高校教育活動(dòng)的靈魂，直接決定了高校的教育水平和學(xué)生素質(zhì)。高質(zhì)量的教學(xué)，需要發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。日常教育要深入研究探索，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，辦學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教育。
3.抓住“三愛”核心，開展新生教育。
把新生教育作為開展“三愛”教育活動(dòng)的重要抓手，將“三愛”教育與新生引導(dǎo)教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡快了解學(xué)校，融入學(xué)校，大力宣傳學(xué)習(xí)是廣大學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步以及將來(lái)做好工作、報(bào)效祖國(guó)的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái)。
4.加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生明辨是非，注重日常言行。
良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是做人處事的基本前提。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，最起碼的要求是養(yǎng)成足以安身、處事的好習(xí)慣，最低要求是不能任其養(yǎng)成妨礙他人、妨害社會(huì)的不良習(xí)慣。社會(huì)對(duì)人的評(píng)價(jià)更傾向于對(duì)行為習(xí)慣的考量，識(shí)人、選人、用人往往以行為習(xí)慣為第一印象。只有養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，才能以積極的心態(tài)對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待未來(lái)，才能求到理想的職業(yè)，走上重要的工作崗位，既實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，又為社會(huì)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
5．加強(qiáng)實(shí)踐教育活動(dòng)，將理論結(jié)合實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和應(yīng)對(duì)能力。
我院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有：青年志愿服務(wù)活動(dòng)、大學(xué)生暑期
“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。繼續(xù)加強(qiáng)此類活動(dòng)的舉辦，不僅能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)能力，同樣，能夠令他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到在課堂中所學(xué)不到的知識(shí)，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力。
6.結(jié)合“三愛”要義，開展文化育人活動(dòng)。
充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式及載體，開展豐富多彩的主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、各種知識(shí)能力競(jìng)賽、辯論賽、職業(yè)技能大賽、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報(bào)、征文等活動(dòng)。深化校園精品文化活動(dòng)建設(shè)，深入開展校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化活動(dòng)的育人作用，打造一大批校園文化活動(dòng)品牌。
（二）愛勞動(dòng)
辛勤勞動(dòng)，用汗水換取成果，這是中華民族幾千年來(lái)流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德和民族精神的精髓。當(dāng)今社會(huì)隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，愛勞動(dòng)的觀念在學(xué)生群中已經(jīng)漸漸淡化，享樂，安逸的態(tài)度開始抬頭。加強(qiáng)愛勞動(dòng)教育，可以提高學(xué)生勞動(dòng)的能力，減少“高分低能”情況的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變生活觀念。同樣，愛勞動(dòng)也是貫徹中共中央“厲行勤儉節(jié)約”重要指示的必要舉措。
1.將愛勞動(dòng)貫穿到教育教學(xué)活動(dòng)中，提高學(xué)生參與勞動(dòng)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)的能力。
本學(xué)期學(xué)院專門設(shè)置公益勞動(dòng)課，在大一學(xué)生中試行，取得了良好的效果。公益勞動(dòng)課的設(shè)置，不僅保持了教學(xué)樓和公寓的整潔，同時(shí)提高了學(xué)生的勞動(dòng)自覺性和積極性，是
傳承中華民族傳統(tǒng)美德和民族精神的重要舉措。
2.把愛勞動(dòng)穿插于團(tuán)學(xué)和黨群活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生黨員的凝聚力，提高他們?cè)趯W(xué)生中的代表性。
學(xué)院每個(gè)月至少組織一次學(xué)生干部和學(xué)生黨員的勞動(dòng)活動(dòng)，內(nèi)容有清理校園垃圾，鏟除小廣告，督促學(xué)生保持校園環(huán)境。自此項(xiàng)活動(dòng)開展以來(lái)，成效顯著，在保持校園清潔的同時(shí)，提高了學(xué)生干部和學(xué)生黨員群體的凝聚力和勞動(dòng)能力，提升了他們?cè)趯W(xué)生群體中的整體形象，真正體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性和學(xué)生干部的代表性。
3.緊扣“三愛”內(nèi)容，開展志愿服務(wù)。
組織學(xué)生走出校園、走向工廠和田間地頭，積極參加勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，廣泛開展志愿服務(wù)活動(dòng)并在制度化上下功夫，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。建立和完善志愿服務(wù)活動(dòng)機(jī)制，引導(dǎo)青少年樹立尊重勞動(dòng)人民和勞動(dòng)成果的思想感情。
（三）愛祖國(guó)
中華民族是富有愛國(guó)主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國(guó)主義是動(dòng)員和鼓舞中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國(guó)社會(huì)歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)先輩前赴后繼，以愛國(guó)主義精神為激勵(lì)，創(chuàng)造了輝煌的文化，積累了深厚的底蘊(yùn)。新時(shí)期，強(qiáng)調(diào)愛國(guó)主義精神能夠顯著提高大學(xué)生的民族自尊心和民族自豪感，增強(qiáng)他們努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的決心。
1.將愛國(guó)主義教育貫穿于整個(gè)日常教育過程中。學(xué)院始終重視學(xué)生的愛國(guó)主義建設(shè)，將愛國(guó)主義教育的
內(nèi)容分解、貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中，在教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，重視愛國(guó)主義教育，強(qiáng)調(diào)民族自尊心和民族自豪感。要繼續(xù)加強(qiáng)教育力度，組織學(xué)生參加了一系列的生產(chǎn)勞動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐和軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)他們對(duì)國(guó)家和人民的感情和對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感。
2.把握“三愛”內(nèi)涵，發(fā)揮主渠道作用。
準(zhǔn)確把握“三愛”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將愛國(guó)主義教育融入思想政治理論課教學(xué)、形勢(shì)與政策教育宣講教學(xué)，貫穿于思想政治教育全過程，堅(jiān)定學(xué)生的民族自尊心和自豪感，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，升華學(xué)生對(duì)“愛祖國(guó)”的理解，祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠。發(fā)揮學(xué)生黨員和骨干的引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大學(xué)生“三愛”熱情，形成崇尚科學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、心系祖國(guó)的校園風(fēng)尚。
在今后的愛國(guó)主義教育活動(dòng)中，要重視在校園文化活動(dòng)中穿插愛國(guó)主義，充分發(fā)揮活動(dòng)的集中性和實(shí)效性，將愛國(guó)主義深入到每一個(gè)學(xué)生的心中。
三、活動(dòng)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作任務(wù)。
各系（部）要把“三愛”教育擺在重要位置，結(jié)合工作實(shí)際，把“三愛”教育與貫徹落實(shí)黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，與深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育相結(jié)合，與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，精心部署，做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、責(zé)任落實(shí)，推動(dòng)教育活動(dòng)
取得實(shí)效。
（二）精心設(shè)計(jì)方案，強(qiáng)化督促檢查。
各系（部）要根據(jù)自身實(shí)際，制定細(xì)化活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)載體，精心安排活動(dòng)內(nèi)容，以學(xué)生喜聞樂見的方式開展活動(dòng)，確保活動(dòng)有特色、有實(shí)效。通過多種有效方式，了解活動(dòng)進(jìn)展，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，研究解決問題，結(jié)合開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把“三愛”教育的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。
（三）加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播、宣傳櫥窗等平臺(tái)的作用，設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、公益廣告、動(dòng)漫作品、主題標(biāo)語(yǔ)、宣傳櫥窗、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時(shí)可學(xué)，努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。
（四）注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大教育影響。
各系（部）要抓好“三愛”教育的先進(jìn)典型，推進(jìn)“三愛”教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)形成總結(jié)，匯總到學(xué)工處思政辦，學(xué)生處將定期在校園網(wǎng)上開辟專欄介紹各系的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)互相交流、互相學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教育效果和活動(dòng)的影響力。
“三愛”教育體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)青年大學(xué)生的關(guān)心和殷切期望，體現(xiàn)了時(shí)代對(duì)大學(xué)生的要求，要加強(qiáng)“三愛”教育，提高學(xué)生的綜合能力，將學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和愛國(guó)三者結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新，繼續(xù)努力，為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才、為學(xué)院今后的良好發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
友情提示：本文中關(guān)于《開展“三教育活動(dòng)實(shí)施方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，開展“三教育活動(dòng)實(shí)施方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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