書法課心得(1)

書法課心得

11歷史陳夢龍111203009

以下是本學期的書法課學習心得：

結構是骨架，筆畫是肌肉、皮膚，有結構而無筆畫，字如骷髏；有筆畫而無結構，畸形變異。字之章法，如人之言行舉止，必得自然得體方為美。字之神采、氣韻如人之氣質(zhì)，氣質(zhì)無形，是依賴于形體、言行舉止等散發(fā)出來，然而氣質(zhì)的高低更依賴于人的品格、學養(yǎng)、涵養(yǎng)等，于字亦然。

書法之美，由結構、筆畫、章法、神采等共同組成，缺一不可。如人的臉，先要五官端正、然后再輔以化妝，加上顧盼生姿的眼神、自然得體的言談，如此方能稱為美人。若五官畸形，或是雖五官端正，然言談粗俗，終是不美。

審美是因人而異、因時而異，何為因人而異，如男女之別，學識高下之別，地域的差異等諸因素造成每個人的審美取向是不同的，正如男愛瀟灑女追俏，南吃米飯北食面。何為因時而異，即指同一個人在不同的階段會有不同的審美觀，主要是由于隨著年齡的增長、閱歷的加深，對書法的感受就會不一樣。就像小時候喜歡喝飲料、吃甜品，年齡越大越喜歡清淡的，如茶水。一般而言，審美是越來越趨向于內(nèi)美，越趨向于平淡，重視意境、氣韻、內(nèi)涵，而看淡虛華的外表。

練字固然重要，然養(yǎng)字更需用心；練字是基礎，養(yǎng)字是提高層次；練字是學技巧，養(yǎng)字是養(yǎng)神采。比如一個人，他可以通過鍛煉來改變形體，用衣著、化妝來增加美感，但是，氣質(zhì)就得靠養(yǎng)，氣質(zhì)不是具體的，它是一個人的綜合體現(xiàn)。練字就像鍛煉、化妝、穿著，能改變外形、外貌，雖也能一定程度上提高氣質(zhì)，但是，氣質(zhì)主要還是來自于學識、修養(yǎng)、閱歷、品格等。如果氣質(zhì)也靠模仿來學的話，那只能是東施效顰。但是，近朱者赤近墨者黑，經(jīng)常跟氣質(zhì)好的人一起交往，勢必也會提高自己的氣質(zhì)，如果總是跟強盜混在一起，也必然會沾些匪氣的。如何養(yǎng)字，學識、閱歷自不待說，是長久的功夫。但是，我們平時可以通過多看優(yōu)良的碑帖，雖然沒有學，但是看多了，自然會養(yǎng)于心中，從而對你的字產(chǎn)生影響。另外還可以多聽聽音樂、看看畫、游山玩水等，這些均可作為養(yǎng)字的鍛煉，感受美好的事物，因為美是相通的。

書法的美有三大類，一類是技巧型的美，如米芾的書法，他能夠巧用并強化各種矛盾，使書法充滿了跌宕的美。一類是氣韻型的美，如弘一的書法，淡化各種矛盾，化有為無，是一種心境的流露。還有一類是技巧與氣韻的結合，如王羲之的書法，這個不用多說了，大家都能感受得到。但是，不管是什么書法，其中必然是技巧和氣韻的結合，只是有所側重而已。

書法風格有不同，但境界應無高低之別。每種風格都會有杰出的人才、杰出的作品。一種花不是春，百花齊放才是春天。學書以修心養(yǎng)性，修心養(yǎng)性以養(yǎng)書，二者相鋪相成，互相影響。

最后我總結兩點。多讀多寫！這里的讀，不單單指讀而且是用心去感悟！我想大家這樣下去相得益彰，事半功倍！

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書法課心得

大一下半學期我選了書法這門課，雖然只有短短的十幾周時間，我就感到書法的博大精深。

自古的書法家，都不僅是因為字寫的好而流芳千古，而是他們代表著一種民族精神，氣節(jié)和高尚的情操可以陶冶自己的情操，我認為書法需要的是耐心和持久的堅持，因此在練習書法的同時，可以修心養(yǎng)性，這對于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。有人說“字如其人”，我想可能指的就是這個方面的意思，寫字如寫人。

在平時的工作和學習中，注意養(yǎng)成良好的習慣，在需要寫字的時候，我認真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的字也就好起來了。

然后，我認為在學習之余，抽取一定的時間學習書法。比如每個星期總要抽出一定的時間來練習毛筆字，在練習的同時，既陶冶了自己的情操了，也讓自己學習之余的生活更加充實。

名家書法有很多，顏真卿的，柳公權的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個書法家，不管是哪種字體，我都會加以練習。取人之長，補己之短。從楷書到隸書，再到行書，草書等等，我都要學習。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習的，也許只有書法大家才能揮毫成草書。

學習書法要勤奮，貴在堅持練習，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅持練習下去，一定的時間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。書法是一種藝術，而要進入藝術之門，最好是能有一個引導者。如果能找到一個名家大師作為自己的老師（我想我找到了，就是您了，哈哈），那么對于學習書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)�？纯醋痔�和歷代名家大家的作品，在看作品的時候思考這字的結構、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個字能夠具有藝術感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達的境界。

而且您的課更能讓我體會到以上的意義。您的課實在有意思，很有吸引力，真可惜不能再選這課了。。

關于您講課的缺點嘛我實在是沒找到呢，等我找到了用秋秋給您發(fā)過去啊，呵呵。

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