勞汝濤英語(yǔ)戲劇大賽總結(jié)

紀(jì)檢部總結(jié)

英語(yǔ)戲劇決賽總結(jié)

主辦部門：廣西醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委活動(dòng)時(shí)間：201*年12月1日活動(dòng)地點(diǎn)：廣西醫(yī)科大學(xué)演講廳

參與人員：校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師，外校嘉賓，演員，校學(xué)生會(huì)全體人員，觀眾活動(dòng)目的：為豐富廣大師生課余生活，增強(qiáng)各班的組織力和凝聚力，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平以及表演力。

經(jīng)過(guò)：演員們的刻苦努力排練，各方面細(xì)節(jié)如動(dòng)作、表情等和舞臺(tái)效果都很好，節(jié)目很好看，演員的英語(yǔ)口語(yǔ)都是很不錯(cuò)。但在后臺(tái)開(kāi)始紀(jì)律有點(diǎn)亂到后來(lái)的按部就班，工作人員都付出了努力。

成效：總體來(lái)說(shuō)這次大賽的成效讓人滿意，這歸功于演員們的精彩表演，評(píng)委老師們對(duì)其表演評(píng)價(jià)較高，不論是演員的表演還是紀(jì)律都做的不錯(cuò)。演員們進(jìn)場(chǎng)次序和銜接等都做得不錯(cuò)。

特別：這次大賽是英語(yǔ)戲劇的比賽，跟以往其他的喜劇相比而言，演員的英語(yǔ)口語(yǔ)，表演技巧和表達(dá)能力都令人眼前一亮。而且這次還請(qǐng)來(lái)了外教嘉賓來(lái)做評(píng)委。有的節(jié)目在制作道具方面也是別出心裁，讓人耳目一新。

不足：雖然這次因?yàn)樘鞖獾脑�因致使觀眾來(lái)得比較少，但是整體的環(huán)境氛圍還是挺好的。在表演時(shí)，由于小蜜蜂的原因，導(dǎo)致演員們?cè)诒硌莸臅r(shí)候說(shuō)出的聲音較低，若是可以把這個(gè)做得好一點(diǎn)的話同學(xué)們的表演會(huì)更好。還有就是搬道具的人員，有時(shí)人手不夠，這方面協(xié)調(diào)好就沒(méi)有什么大問(wèn)題了。還有一點(diǎn)就是學(xué)姐的那個(gè)對(duì)講機(jī)，當(dāng)大家都安靜是，就學(xué)姐的對(duì)講機(jī)顯得很大聲。因?yàn)樵趶?fù)賽時(shí)演員們都了解規(guī)矩，比較配合我們的工作，所以工作的阻力沒(méi)有那么大。

借鑒：在比賽開(kāi)始前先跟其他部門的工作人員打好招呼，讓他們盡量配合我們的工作。針對(duì)我個(gè)人：好多人說(shuō)我在維序時(shí)沒(méi)有什么表情，以后盡量帶點(diǎn)表情。校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部勞汝濤201*年12月2日

擴(kuò)展閱讀：中戲?qū)W姐介紹考中戲?qū)毜?/strong>

冒著被科學(xué)家說(shuō)死被導(dǎo)師罵死的危險(xiǎn)來(lái)“不務(wù)正業(yè)”地寫這篇東西，因?yàn)檫@兩天考研網(wǎng)報(bào)已陸續(xù)展開(kāi)，斷斷續(xù)續(xù)有師弟師妹打電話問(wèn)起考試情況或傾訴焦慮之情。想起自己去年此時(shí)也是一副衰樣，盼望著有個(gè)前輩從天上掉下來(lái)指點(diǎn)迷津，于是格外體諒大家的心情。先聲明這篇文章不具有任何指導(dǎo)價(jià)值，只是一些經(jīng)驗(yàn)的分享，如果它能在哪怕極小的一個(gè)方面給正在迷惑和煎熬中的同志們提供一點(diǎn)幫助，我就很滿足了。還有就是，我是以一個(gè)中戲戲劇學(xué)專業(yè)的考生的身份來(lái)提供分享的，不對(duì)口的同學(xué)們請(qǐng)自行跳過(guò)無(wú)關(guān)部分。

好吧，言歸正傳，我這么沒(méi)邏輯的人，也終于要邏輯一回了。

【關(guān)于中戲的考試安排】

英語(yǔ)和政治就不用多說(shuō)了，同一屆考生，同一份卷子，每門100分。前有俞敏洪后有任汝芬，已經(jīng)把考試分析到骨頭縫里了。重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)中戲自主命題的兩部分考試，以下內(nèi)容請(qǐng)內(nèi)行看門道，外行看熱鬧。

首先是綜合基礎(chǔ)，此部分內(nèi)容占150分。綜合基礎(chǔ)包括了三大部分內(nèi)容，第一部分名詞解釋，第二部分簡(jiǎn)答，第三部分論述。

第一部分名詞解釋為全校統(tǒng)考，即無(wú)論報(bào)考任何系別的研究生，這部分的考試內(nèi)容都是相同的。名詞解釋共12個(gè)，每個(gè)5分共60分，可謂綜合基礎(chǔ)的重頭，它考察的內(nèi)容是劇場(chǎng)相關(guān)知識(shí)，用兩三句話解釋清楚詞條的概念即可。表演系導(dǎo)演系戲文系舞美系電藝系藝管系會(huì)分別貢獻(xiàn)3個(gè)詞條，

在此各舉一例：臺(tái)詞重音，舞臺(tái)停頓，春柳社，門簾臺(tái)帳，道格瑪95，巡回演出。這部分的內(nèi)容主要參考戲劇大百科，但大百科只包含了表導(dǎo)戲舞的內(nèi)容，電藝和藝管的知識(shí)需要找相關(guān)專業(yè)的同學(xué)借筆記來(lái)復(fù)習(xí)。

到了第二部分，各個(gè)系的考察內(nèi)容也就分專業(yè)進(jìn)行了，戲文系的簡(jiǎn)答部分通常由三道題組成，其中通常會(huì)有一道劇本梗概，這就要求同學(xué)一定要讀過(guò)劇本才能寫出相關(guān)內(nèi)容，但這個(gè)劇本不會(huì)很偏很難，應(yīng)該是大部分人都看過(guò)的。剩下兩題一般是關(guān)于戲文專業(yè)的核心概念，比如戲劇場(chǎng)面，戲劇沖突之類，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)考到古戲曲的知識(shí)，題目是隨機(jī)性的。簡(jiǎn)答每題10或15分已記不大請(qǐng)，相較名詞解釋分值更高，因此也需要寫得更加詳細(xì)一些。這部分的復(fù)習(xí)主要也是看大百科，戲文的相關(guān)核心概念則必讀《論戲劇性》。

第三部分就是論述，論述題只有一道大題，分值不小，題目?jī)?nèi)容也有很強(qiáng)的隨機(jī)性，我只能和大家分享去年的考題：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)古戲曲發(fā)展前景的看法。

剩下的150分就是各自的專業(yè)了。在此簡(jiǎn)單地說(shuō)一下戲劇學(xué)專業(yè)的考試內(nèi)容設(shè)置。和綜合基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)類似，第一部分為名詞解釋，五個(gè)詞條選三個(gè)來(lái)回答，貌似人性和自由了一些，詞條的內(nèi)容將被限定在戲文領(lǐng)域，流派，劇史都有可能考到，中戲本部的學(xué)生會(huì)比較好受，因?yàn)檫@些東西三年的課上已被反復(fù)提到過(guò)，若是外校的同學(xué)，可能要在戲劇大百科中全面撒網(wǎng)了。第二部分簡(jiǎn)答題，三選二，考察一些理論性的概念，例如戲劇懸念，和綜合基礎(chǔ)的第二部分有些類似。前兩部分的復(fù)習(xí)仍是結(jié)合大百科和《論戲劇性》，相關(guān)的理論書可以作為參考。第三部分是個(gè)占分極高（忘了具體多少，反正肯定超過(guò)90）的論述題，無(wú)法界定類型，通常是二選一，在此只能給出去年的題目供大家參考：1，請(qǐng)分析哈姆萊特的人物形象；2，試論現(xiàn)實(shí)主義戲劇的特點(diǎn)。這部分真沒(méi)法準(zhǔn)備什么，看的就是功底和發(fā)揮了。

【關(guān)于復(fù)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃】

我是從預(yù)報(bào)名完畢才開(kāi)始進(jìn)入正式復(fù)習(xí)的，雖然事實(shí)我花在復(fù)習(xí)上的時(shí)間少得可憐。制定一個(gè)計(jì)劃還是有好處的，即使沒(méi)有完全執(zhí)行，按這個(gè)流程走下來(lái)執(zhí)行哪怕一半也可以復(fù)習(xí)到很多東西。我總在想去年如果完全地做到了預(yù)期，也許全院第一的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。

又跑題了，分享一下我的三個(gè)月復(fù)習(xí)規(guī)劃，供大家參考。

10月中旬11月中旬

英語(yǔ)：背《星火考研英語(yǔ)單詞》，真題第一遍。

大綜合：總結(jié)戲劇大百科重點(diǎn)詞條，及電藝和藝管的相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)。專業(yè)：《世界戲劇史》《論戲劇性》《現(xiàn)代戲劇理論與實(shí)踐》。

11月中旬12月中旬

英語(yǔ)：繼續(xù)背完《星火考研英語(yǔ)單詞》，復(fù)習(xí)一遍。真題仔細(xì)研讀第二遍。政治：《任汝芬序列一》仔細(xì)地過(guò)一遍，配套做《任汝芬序列二》。大綜合：戲劇大百科的總結(jié)仔細(xì)地看兩遍。

專業(yè)：重點(diǎn)劇本的閱讀和筆記。十個(gè)左右的劇本即可。

12月中旬12月底

英語(yǔ)：翻譯題集中復(fù)習(xí)一周，作文集中復(fù)習(xí)一周。政治：《任汝芬序列三》結(jié)合《任汝芬序列一》整理知識(shí)框架并記憶�！缎蝿�(shì)與政策》

大綜合：總結(jié)外國(guó)戲劇史，中國(guó)話劇史，中國(guó)戲曲史，整理相關(guān)重點(diǎn)詞條復(fù)習(xí)。專業(yè)：《現(xiàn)代戲劇理論與實(shí)踐》第二遍。

1月1日1月5日

英語(yǔ)：真題第三遍，總結(jié)錯(cuò)題和高頻詞匯。政治：《任汝芬序列四》做兩套模擬并總結(jié)。

大綜合：把自己的總結(jié)精華再看一遍，有條件的看一遍大一的讀書筆記。專業(yè)：看一些比較完整的不那么長(zhǎng)的評(píng)論文章，找一下答題的邏輯感覺(jué)。

1月6日考試前

用兩天時(shí)間來(lái)進(jìn)行完整的模擬考試（盡量用真題），從時(shí)間到環(huán)境到自己的心態(tài)都要盡量接近考場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)算自己的答題速度，培養(yǎng)考試的專注狀態(tài)。

每一天的狀態(tài)大概是：7：00起床，看單詞，吃早飯，復(fù)習(xí)大綜合（復(fù)習(xí)政治），吃午飯睡午覺(jué)，看專業(yè)書，吃晚飯，做真題（看劇本），跑步洗澡，寫情書寫日記禱告，23：30睡覺(jué)。

我的考研用書：《星火單詞》《星火十年真題》《胡敏高分作文》《任汝芬序列一二三四》《形式與政策》《真題》《中國(guó)大百科全書戲劇卷》《現(xiàn)代戲劇理論與實(shí)踐》《世界戲劇史》《論戲劇性》

以下說(shuō)幾點(diǎn)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然可能只對(duì)我管用：

一．少即是多。我的考研用書非常少，任汝芬序列雖然都買了，真正仔細(xì)看的只有序列一和序列三的知識(shí)框架。英語(yǔ)單詞背到一半也放棄了，后面壓根翻都沒(méi)翻過(guò)，但真題我確實(shí)是仔仔細(xì)細(xì)看了三遍，看得都快摸到完型的挖空規(guī)律了。綜合基礎(chǔ)我做完總結(jié)就把大百科甩了，每天看自己的灰寶書翻來(lái)覆去地看。專業(yè)書也是把斯泰恩的三冊(cè)經(jīng)典看了三遍，其他書壓根沒(méi)碰。在《標(biāo)桿人生》中華里克牧師曾說(shuō)，我們總是急于去認(rèn)識(shí)下一個(gè)真理，卻沒(méi)有思考過(guò)我們已經(jīng)掌握的東西。在我看來(lái)，找一本真正重要的書，把它看透就夠了。二．別妄想全能。我的前兩個(gè)月復(fù)習(xí)重點(diǎn)是分開(kāi)的，第一個(gè)月主攻大綜合和專業(yè)，第二個(gè)月是政治和英語(yǔ)，到了第三個(gè)月基礎(chǔ)都打牢了才能綜合復(fù)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為這樣會(huì)使精力集中一些，如果每天把時(shí)間分給四個(gè)部分，那每一部分的學(xué)習(xí)勢(shì)必都不夠深入。打籃球的奧尼爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我成功，是因?yàn)槊看沃蛔鲆患�事�?/p>

三．看熟好過(guò)背會(huì)。這條經(jīng)驗(yàn)可能比較不靠譜，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，看一個(gè)東西很多遍好過(guò)背一遍，因?yàn)槊靠匆槐槎紩?huì)有新的理解，反而有助于記憶。綜合基礎(chǔ)的詞條我看了五六遍，沒(méi)有刻意去背過(guò)，政治的核心復(fù)習(xí)便是結(jié)合序列三的知識(shí)框架整理了一遍序列一中所有的知識(shí)點(diǎn)，在這個(gè)整理的過(guò)程中，大部分內(nèi)容也就記住了。

【關(guān)于健康和生活】

鑒于我考試期間深受這方面問(wèn)題的困擾，單獨(dú)開(kāi)辟一個(gè)部分說(shuō)說(shuō)健康問(wèn)題，狀態(tài)良好積極備考的同學(xué)可繞行。

首先是身體健康�？荚囘@半年我的身體就沒(méi)好過(guò)，除了呼吸系統(tǒng)的老毛病，多年無(wú)恙的胃也突然鬧起了別扭。所以請(qǐng)同學(xué)們一定要在十二點(diǎn)前睡覺(jué)，一定要多吃水果，一定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。忘了剛開(kāi)始準(zhǔn)備考試時(shí)誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句考研是拼身體的，最不相信這句話的我遭到了最慘的報(bào)應(yīng)。

其次是心理健康，說(shuō)幾個(gè)不要吧。

不要為焦慮而焦慮。其實(shí)焦慮是考研時(shí)期的人類常態(tài)，只不過(guò)不同人有不同的呈現(xiàn)方式，所以不要為了自己的焦慮而心煩意亂，覺(jué)得自己狀態(tài)奇差又浪費(fèi)了時(shí)間。該發(fā)泄的時(shí)候一定要發(fā)泄，話說(shuō)考研時(shí)我們宿舍的窗口曾傳出各種鬼叫，我還締造了一句經(jīng)典的“不要論戲劇了，論性吧！”

不要為了自我解脫而傷害愛(ài)你的人。我記得自己那時(shí)的一句QQ簽名：我累得要死了，我要找個(gè)地方躺下來(lái)，管他誰(shuí)的懷抱。雖然沒(méi)有到處亂躺，還是傷到了善良的人，讓我直到現(xiàn)在還愧疚不已。

不要聽(tīng)信流言蜚語(yǔ)，不要抱有僥幸心理。今天誰(shuí)要考了明天誰(shuí)不考了，導(dǎo)師喜歡誰(shuí)了不喜歡誰(shuí)了，誰(shuí)內(nèi)定了誰(shuí)沒(méi)戲了，這些話在這三個(gè)月會(huì)不絕于耳。而你要做的，就是遇神殺神，遇佛殺佛，考到第一名。

不要變成機(jī)器人。準(zhǔn)備考試需要極強(qiáng)的意志力和極大的專注，但這不是讓你變成機(jī)器人，該哭哭，該笑笑，該吃飯吃飯，該扯淡扯淡。要嚴(yán)肅地閱讀書本，溫柔地想念父母。別忘了你考的是藝術(shù)專業(yè)，如果沒(méi)有了感受力，你就什么都沒(méi)了。

【關(guān)于考試和復(fù)試】

初試就不說(shuō)什么了，跟高考差不多。別忘了考場(chǎng)不能帶手機(jī)，弄塊表很重要。

復(fù)試大家基本都是面試，我也只能說(shuō)說(shuō)戲劇學(xué)專業(yè)的感受，大家看個(gè)熱鬧。話說(shuō)我們一上午五個(gè)人面試，前四個(gè)問(wèn)了同樣的問(wèn)題，你看了哪些劇本，談?wù)勛钕矚g的那個(gè)，你看了哪些理論書，談?wù)勛钍斓哪莻�(gè)之類。等我在心中列好提綱信心滿滿地走進(jìn)去后，我導(dǎo)師溫柔而神秘地一笑說(shuō)：“啊，你啊，這么熟了，就不問(wèn)那些問(wèn)別人的問(wèn)題了”之后，他讓我背古希臘神譜反正，別太緊張就對(duì)了。

復(fù)70分試100分，的專業(yè)30分的英語(yǔ)，鑒于中戲這樣一個(gè)過(guò)四級(jí)還給發(fā)錢的學(xué)校的英語(yǔ)水平，就不分享什么經(jīng)驗(yàn)了。

【關(guān)于后考研時(shí)期】

后考研時(shí)期我把它分為了三個(gè)階段。

第一階段是考試結(jié)束到成績(jī)出來(lái)之前，你要做的只有一件事，玩。

第二階段是成績(jī)出來(lái)復(fù)試之前，有兩種情況。如果是初試成績(jī)優(yōu)秀，上研十拿九穩(wěn)，這段時(shí)間可以輕松地做畢業(yè)論文的同時(shí)輕松地補(bǔ)一點(diǎn)其他學(xué)科的知識(shí)。這是我比較事后諸葛的建議，中國(guó)大學(xué)的通識(shí)教育做得太差，等我們都進(jìn)入研究領(lǐng)域了才發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)的平臺(tái)根本沒(méi)有建立，作為一個(gè)戲劇專業(yè)的研究生，我對(duì)社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)，人類學(xué)所知甚少，這嚴(yán)重阻礙了我探求知識(shí)的豐富性，所以有條件的話，不妨趁著清閑多看看。如果是把握不太大的同學(xué)，就要在做論文的時(shí)候開(kāi)始投簡(jiǎn)歷了，或者是有出國(guó)的打算，也要盡快開(kāi)始準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，這兩種情況我都沒(méi)有經(jīng)歷，所以不發(fā)言了。

第三階段就是復(fù)試與錄取結(jié)束后，大概也就是六月初。到下一階段生活開(kāi)始還有三個(gè)月的時(shí)間，不管前兩個(gè)月你是準(zhǔn)備旅行，瘋玩還是御宅還是干嘛，最后一個(gè)月我建議收心學(xué)習(xí)。這也是個(gè)事后諸葛的建議，因?yàn)槲议_(kāi)學(xué)時(shí)仍延續(xù)著“后考研時(shí)期”的漂浮狀態(tài)，被導(dǎo)師狠狠地修理了一頓。

【后記】

本來(lái)想為這篇東西找點(diǎn)歷史參考資料之類，結(jié)果發(fā)現(xiàn)電腦里生活中關(guān)于考研的東西都被我甩得一干二凈，頗有往事不堪回首之感。有朋友說(shuō)過(guò)，這半年，對(duì)每個(gè)人都是故事。我一直覺(jué)得這半年時(shí)光除了換來(lái)一紙通知書外沒(méi)有任何價(jià)值，相較起我所失去的東西，那張通知書太輕太輕了。在那段時(shí)光里，我失去了曾經(jīng)最愛(ài)的人，失去了從未動(dòng)搖過(guò)的信心，甚至失去了對(duì)神的信仰。

可時(shí)間相隔開(kāi)來(lái)，如今再去看一年前的自己，才明白這些痛苦帶給了我怎樣的成長(zhǎng)。是的，除了愛(ài)，只有痛苦能讓我們成長(zhǎng)。

謝謝我的好朋友小，afriendinneedisafriendindeed.

謝謝我的好朋友洋溢，weusedtoandwillstillstandalongtogether.

謝謝我的男朋友灰灰，youofferedmeeverythingsinceyouofferedmeyourlove.

我要拿爺爺在高中畢業(yè)同學(xué)錄上寫給我的話來(lái)結(jié)尾，雖然如今看來(lái)它矯情得很幼稚：

不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。但如果不曾相信，也就不會(huì)擁有奇跡和完美。

最最最后，給我今年考試的朋友們加油。

馬川，陳然，馬競(jìng)，樊薈，孫世杰，趙，任超群，焦佳雯，葉飛。

友情提示：本文中關(guān)于《勞汝濤英語(yǔ)戲劇大賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，勞汝濤英語(yǔ)戲劇大賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。