科技手工制作總結

科技手工制作總結

加強小學科技教育是面向新世紀全面實施素質教育的需要。根據(jù)區(qū)科協(xié)精神為指導，以培養(yǎng)小學生的科技意識、創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，遵循人才成長的規(guī)律和尊重學生的個性差異，開展豐富多彩的科技活動。本班按照學校要求認真開展科技月活動，現(xiàn)將本次活動情況總結如下：

一、創(chuàng)造學科技、愛科技的氛圍

健康的科技氛圍對學生具有耳濡目染、潛移默化的影響，如涓涓細流滋潤學生的心田，激發(fā)學生主動地學科技、用科技的欲望，養(yǎng)成敢干探索、勇于創(chuàng)造的思維習慣。我校通過組織觀看有關科技影視片等途徑，組織學生左手工并使宣傳手段各盡其用，使學生置身在濃郁的科技氛圍之中，產(chǎn)生了振憾和啟迪的功效。

二、實踐中同成長，我們一起學科學

舉辦了科技手工制作，學生通過自己動手制作科技手工，知道了在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象其實就是科學，讓學生從小樹立學好文化知識，打好基礎，為將來學習更高、更難和知識作好準備。學生的創(chuàng)新制作比賽，小朋友都積極參加，自己動手、動腦進行制作，一件件充滿新意的小制作呈現(xiàn)在我們的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有的同學制作的很精致，有的同學制作的非常有創(chuàng)意，有的同學制作的小作品來源于對生活的啟發(fā)，有點同學的小制作出自一個靈感，一件件作品形象、有趣，充滿了學生的創(chuàng)新之花，并且在班上進行了評比。

三、我們的收獲

通過有效地開展各式各樣的科技活動，讓學生在實踐中感受到創(chuàng)造的樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發(fā)揮了學生的聰明才智，培養(yǎng)了學生從小學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質的全面發(fā)展。增強了學生科技意識，合作意識，創(chuàng)新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。

康巴什新區(qū)第二小學

美術組

201*年5月16日

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小學手工制作比賽活動總結

5月28日上午，手工制作比賽活動頒獎儀式在學校操場舉行，校長和全校兩千多名師生參加了頒獎儀式，頒獎儀式的舉辦，標志著比賽活動圓滿結束。

手工制作比賽活動是學校素質教育的重要組成部分，為舉辦好此次活動，認真總結借鑒歷年來手工制作比賽活動的經(jīng)驗，提前著手，精心籌備，深入宣傳，公正評選，為活動的順利開展營造了濃厚的輿論氛圍，創(chuàng)造了良好的條件�；顒拥拈_展得到了學校領導、美術組教師、各班級班主任的組織和廣大小學生的熱烈響應，共收到10多個種類、280余份參賽作品。參賽作品的制作水平高,不少優(yōu)秀作品創(chuàng)意新穎，制作精良。體現(xiàn)了同學們在老師的引導啟發(fā)下勤于開動腦筋，大膽創(chuàng)新，認真地制作手工參賽作品。

為表彰先進，樹立典型，在學生中再次掀起學科學、愛科學、用科學的高潮，學校組織人員對參賽作品進行了認真評選，每級評選出一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名。并把優(yōu)秀作品展示在科學實驗室，讓同學們欣賞、交流學習，使同學們得到了啟迪，豐富了校園文化生活。

校長在頒獎儀式上作了講話，希望受到表彰的同學要發(fā)揚成績，再接再厲，努力學習，早日成才。希望各班級的同學學習先進，熱愛科學，以實際行動為科教興國事業(yè)作出力所能及的貢獻。此次活動的成功開展進一步增強了學生的科學意識、和諧意識、創(chuàng)新能力和實踐能力，進一步提高了學生愛學習、愛科學、愛實踐、愛勞動的綜合素質。

美術組

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