金屬切削專(zhuān)業(yè)教材教法師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

金屬切削專(zhuān)業(yè)教材教法師資培訓(xùn)匯報(bào)材料

201*年5月9日至5月11日，我參加了技工院校金屬切削專(zhuān)業(yè)教材教法師資培訓(xùn)班（北京班）的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大致分為四項(xiàng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一，學(xué)習(xí)了金屬切削專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究及新教材教法介紹，當(dāng)時(shí)王老師做了《金屬切削專(zhuān)業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教材教學(xué)方法剖析》的講座，他以幻燈片課件形式為我們講解了金屬切削專(zhuān)業(yè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教材教法，開(kāi)篇與傳統(tǒng)教學(xué)特點(diǎn)作對(duì)比，引出了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)：

傳統(tǒng)教學(xué)的模式

教師學(xué)生

講授指導(dǎo)聽(tīng)示范指導(dǎo)看巡回指導(dǎo)模仿結(jié)束指導(dǎo)聽(tīng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式創(chuàng)設(shè)情景、提出任務(wù)

以學(xué)生自主探索活動(dòng)為主查閱研究操作討論以教師引導(dǎo)與協(xié)助活動(dòng)為輔并以視頻的形式演示了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)的過(guò)程。接著，他還提出了引導(dǎo)文法的概念，即通過(guò)書(shū)面文本的引導(dǎo)解決實(shí)際任務(wù)，它的六個(gè)步驟是：

6.評(píng)估2.計(jì)劃1.收集資料聯(lián)想性思維。

第二，由勞動(dòng)和社會(huì)保障出版社主任助理張曉燕老師針對(duì)金屬切削專(zhuān)業(yè)的系列教材做了系統(tǒng)的介紹。然后，進(jìn)行了一次關(guān)于職業(yè)教育課程建設(shè)與教材使用的座談會(huì)，各校教師談了本校的包括教材使用的基本情況，并交流了教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)。

第三，我們聽(tīng)了清華大學(xué)精密儀器和機(jī)械學(xué)系馮平法教授《高速切削技術(shù)專(zhuān)題》的拓展講座，他談到了切削技術(shù)的新發(fā)展以及高速切削的概念、發(fā)展、機(jī)理特征、應(yīng)用領(lǐng)域等相關(guān)知識(shí)，展現(xiàn)了切削技術(shù)迅猛發(fā)展。

第四，我們走訪了北京市工業(yè)技師學(xué)院，參觀了各種先進(jìn)設(shè)備，同時(shí)也感受到了那里的先進(jìn)技術(shù)和良好的學(xué)習(xí)氛

5.檢查3.決策4.實(shí)施給我們舉例進(jìn)行了說(shuō)明，體現(xiàn)了引導(dǎo)文法的目標(biāo)是發(fā)展圍，以學(xué)生在車(chē)間里輪流操作為主，體現(xiàn)了他們良好的學(xué)習(xí)積極性和獨(dú)立性。

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，理解了任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)的模式，領(lǐng)悟了理實(shí)一體化的教學(xué)理念，了解了切削技術(shù)的新發(fā)展以及高速切削的速度范圍、機(jī)理研究、技術(shù)要求等內(nèi)容，參觀了許多先進(jìn)設(shè)備以及先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，令人耳目一新。同時(shí)，我也深刻感受到科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及新的教材教法向我提出了挑戰(zhàn)，我決心努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，以飽滿的熱情和雄厚的知識(shí)儲(chǔ)備迎接一個(gè)個(gè)新的挑戰(zhàn)！

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于舉辦技工院校語(yǔ)文課教材教法師資培訓(xùn)班的通知

關(guān)于舉辦技工院校數(shù)學(xué)課和金屬切削、數(shù)控、

電工專(zhuān)業(yè)教材教法師資培訓(xùn)班的通知

各技工院校：

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)的通知》（教材辦函〔201*〕3號(hào)），為使技工院校任課教師更好地了解新版國(guó)家級(jí)教材內(nèi)容并掌握教學(xué)方法，人力資源和社會(huì)保障部教材辦公室與廣東省職業(yè)技術(shù)教研室于201*年5-6月聯(lián)合舉辦技工院校數(shù)學(xué)課和金屬切削、數(shù)控、電工專(zhuān)業(yè)教材教法師資培訓(xùn)班。金屬切削、數(shù)控、電工專(zhuān)業(yè)教材是在科學(xué)分析企業(yè)對(duì)相關(guān)技能人才的職業(yè)技能需求基礎(chǔ)上，遵循先進(jìn)的教學(xué)理念組織開(kāi)發(fā)的。各技工院校都要選派教師參加數(shù)學(xué)課培訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)金屬切削、數(shù)控、電工專(zhuān)業(yè)的技工院校都要選派教師參加相應(yīng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)班。

現(xiàn)將培訓(xùn)班具體事宜通知如下：一、培訓(xùn)對(duì)象

技工學(xué)校、高級(jí)技校、技師學(xué)院數(shù)學(xué)課和金屬切削、數(shù)控、電工專(zhuān)業(yè)教師

二、培訓(xùn)地點(diǎn)廣州華泰賓館

地址：廣州市先烈南路23號(hào)賓館電話：020-87789888，87774862

三、培訓(xùn)時(shí)間和內(nèi)容

序號(hào)1培訓(xùn)課程、專(zhuān)業(yè)高級(jí)技校數(shù)學(xué)課培訓(xùn)時(shí)間5月16-17日15日?qǐng)?bào)到培訓(xùn)內(nèi)容1．教材體系及新教材介紹2．專(zhuān)家講座3．交流與研討1．技工學(xué)校、高級(jí)技校金屬切削專(zhuān)業(yè)教材體系及新版教材介紹2．專(zhuān)家講座3．金屬切削專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法講座4．參觀專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)施及實(shí)訓(xùn)基地1．技工學(xué)校、高級(jí)技校數(shù)控專(zhuān)業(yè)教材體系及新版精品教材介紹2．專(zhuān)家講座3．?dāng)?shù)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法講座4．參觀專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)施及實(shí)訓(xùn)基地1．技工學(xué)校、高級(jí)技校電工專(zhuān)業(yè)教材體系及新版精品教材介紹2．專(zhuān)家講座3．電工專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法講座4．參觀專(zhuān)業(yè)教學(xué)設(shè)施及實(shí)訓(xùn)基地2技工學(xué)校、高級(jí)技校5月22-24日金屬切削專(zhuān)業(yè)21日?qǐng)?bào)到3技工學(xué)校、高級(jí)技校5月22-24日數(shù)控專(zhuān)業(yè)21日?qǐng)?bào)到4技工學(xué)校、高級(jí)技校6月12-14日電工專(zhuān)業(yè)11日?qǐng)?bào)到四、其他事項(xiàng)

1．請(qǐng)參訓(xùn)教師認(rèn)真填寫(xiě)師資培訓(xùn)報(bào)名表（附件1、2），報(bào)送廣東省職業(yè)技術(shù)教研室，報(bào)名截止時(shí)間為4月26日。

2．往返交通費(fèi)自理。培訓(xùn)班每人每天收費(fèi)200元（如不住宿只收餐費(fèi)），不再收取其他費(fèi)用。

3．乘車(chē)路線：廣州火車(chē)站乘33路到華泰賓館；廣州火車(chē)東站乘62路到華泰賓館或先烈南路站；廣州新白云機(jī)場(chǎng)乘機(jī)場(chǎng)快線到花園酒店或白云賓館下車(chē)后，沿華樂(lè)路步行15分鐘到華泰賓館。

4．培訓(xùn)班報(bào)名聯(lián)系方式

聯(lián)系人：龍莉、張高翔、李亞方

聯(lián)系電話：020-83355596、83319584（兼?zhèn)髡妫╇娮有畔洌簂yf@gdjys.org.cn

附件：1．?dāng)?shù)學(xué)課教材教法師資培訓(xùn)班報(bào)名表

2．專(zhuān)業(yè)課教材教法師資培訓(xùn)班報(bào)名表

人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)培訓(xùn)教材工作委員會(huì)辦公室

廣東省職業(yè)技術(shù)教研室二○一○年四月七日

3

附件1

數(shù)學(xué)課教材教法師資培訓(xùn)班報(bào)名表

學(xué)校名稱(chēng)：地址：郵編：

報(bào)名教師姓名情況性別民族職稱(chēng)/職務(wù)辦公室電話手機(jī)電子郵箱報(bào)名教師201*年201*年承擔(dān)數(shù)學(xué)課教學(xué)情況教學(xué)層次課程具體名稱(chēng)授課總?cè)藬?shù)目前學(xué)生所用教材教材名稱(chēng)出版社出版時(shí)間中技初中起點(diǎn)一貫制高技中級(jí)階段高級(jí)階段高中起點(diǎn)高技貴校有無(wú)開(kāi)展成人高考數(shù)學(xué)教學(xué)？若有，規(guī)模有多大？如何組織教學(xué)？教材選用負(fù)責(zé)人□本人□教務(wù)處（科）□系、教研室□其他任課教師□其他（部門(mén)）負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系電話學(xué)校基本情況當(dāng)前在校生201*年招生總?cè)藬?shù)（）人人數(shù)（）人其中培養(yǎng)中級(jí)工（）人高級(jí)工（）人預(yù)備技師（）人學(xué)校意見(jiàn)簽章：201*年月日附件2

專(zhuān)業(yè)課教材教法師資培訓(xùn)班報(bào)名表

學(xué)校名稱(chēng)：地址：郵編：

報(bào)名教師情況培訓(xùn)項(xiàng)目（√）姓名性別民族職稱(chēng)/職務(wù)辦公室電話手機(jī)電子郵箱□金屬切削□數(shù)控□電工報(bào)名教師201*年201*年承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)情況教學(xué)層次中技專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及課程名稱(chēng)授課總?cè)藬?shù)目前學(xué)生所用教材教材名稱(chēng)出版社出版時(shí)間初中起點(diǎn)一貫制高技中級(jí)階段高級(jí)階段高中起點(diǎn)高技教材選用負(fù)責(zé)人□本人□教務(wù)處（科）□系、教研室□其他任課教師□其他（部門(mén)）學(xué)�；�本情況負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系電話本專(zhuān)業(yè)當(dāng)前201*年本專(zhuān)業(yè)招生總?cè)藬?shù)（）人在校生人數(shù)（）人其中培養(yǎng)中級(jí)工（）人高級(jí)工（）人預(yù)備技師（）人學(xué)校意見(jiàn)簽章：201*年月日

友情提示：本文中關(guān)于《金屬切削專(zhuān)業(yè)教材教法師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，金屬切削專(zhuān)業(yè)教材教法師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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