參加后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)階段總結(jié)

參加后備干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)階段總結(jié)

羅雪虎

隨著《21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者必備的19種能力》學(xué)習(xí)接近尾聲，后備干部培訓(xùn)班第一階段的學(xué)習(xí)即將告于段落，在此我將自己的收獲與感想總結(jié)一下，其中必然有一些謬誤，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出。

一：學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)者具備能力的前提，創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)者能力的體現(xiàn)在信息化社會(huì)，知識(shí)正成為真正的資本與首要財(cái)富，成為國家興衰存亡的關(guān)鍵。這是一個(gè)嶄新時(shí)代，對(duì)于那些擁有新知識(shí)的人來說它意味著一個(gè)充滿機(jī)遇的世界，而對(duì)于那些沒有新知識(shí)的人來說意味著寸步難行。這樣的時(shí)代無論對(duì)于普通人還是對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說學(xué)習(xí)的作用都是不言而喻的。學(xué)習(xí)活動(dòng)，正是要把人類所建樹的一切經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和文化成果，都用來武裝頭腦，以改變每一個(gè)個(gè)體的行為，為文明服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。學(xué)習(xí)的過程，就是把一個(gè)人在體力、智力、情緒、倫理各方面的因素綜合起來，使其成為一個(gè)完善的人。學(xué)習(xí)使人從“無知”到“知”，從“知之不多”到“知之深刻”，使人在理性分析中獲得改造世界的科學(xué)方法。領(lǐng)導(dǎo)者在某種程度上是本部門的楷模或帶頭人，因此具備學(xué)習(xí)的能力是至關(guān)重要的。只有具備學(xué)習(xí)的能力，才能獲得最新的知識(shí)，才能具有領(lǐng)導(dǎo)本部門前進(jìn)的動(dòng)力。

同時(shí)學(xué)習(xí)之后進(jìn)行創(chuàng)新，是領(lǐng)導(dǎo)者能力的集中體現(xiàn)。只有具備將學(xué)到的知識(shí)加工、提高后再利用，才能體現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值，如果只是死學(xué)死用，只能說明領(lǐng)導(dǎo)者的能力缺失。二：理財(cái)、適應(yīng)、協(xié)調(diào)、溝通、思維、判斷、計(jì)劃、專業(yè)能力是領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)

領(lǐng)導(dǎo)者是理財(cái)工作的“舵手”和“導(dǎo)演”。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，理財(cái)在領(lǐng)導(dǎo)和管理活動(dòng)中扮演的角色越來越重要�！把�里有錢，遇事不慌”，當(dāng)家理財(cái)是領(lǐng)導(dǎo)者制勝的關(guān)鍵性法寶。任何領(lǐng)導(dǎo)者，要想干成事情，必須以一定的財(cái)力為基礎(chǔ)。

適應(yīng)和協(xié)調(diào)又反映了領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)環(huán)境的貼合與改造。好的領(lǐng)導(dǎo)不但能夠適應(yīng)環(huán)境，還能夠把逆境加以改造。在對(duì)上下同級(jí)交流時(shí)，還有一個(gè)協(xié)調(diào)工作的問題，如果協(xié)調(diào)不好，就會(huì)出現(xiàn)事倍功半的情況。同樣，溝通的能力也是很重要的，它可以避免出現(xiàn)誤會(huì)而影響工作。

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)事物要有敏銳的洞察力，這來源于縝密的思維和正確的判斷。領(lǐng)導(dǎo)者決不能以自己的好惡來確定工作的重點(diǎn)和方向，而是要在思考、學(xué)習(xí)、聽取不同意見的基礎(chǔ)上來對(duì)事物作出判斷。

領(lǐng)導(dǎo)者在做決策實(shí)施之前必須要有詳盡的計(jì)劃，這要求他們要具備一定的專業(yè)能力。這里我覺得有兩種傾向應(yīng)該避免，第一種是只強(qiáng)調(diào)管理能力，忽視專業(yè)能力，第二種是只強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力，忽視管理能力。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者有第一種傾向時(shí)，他會(huì)對(duì)新事物有恐懼和抵觸的判斷，從而喪失工作上的開拓精神。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者有第二種傾向時(shí)，他會(huì)埋頭于專業(yè)知識(shí)中，對(duì)事物缺乏總體認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)整個(gè)部門的控制，也會(huì)造成執(zhí)行力的下降。因此，這兩種傾向都是不足取的。

收獲三：決策、組織、實(shí)施是領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力，它們決定了能否成為一個(gè)稱職的領(lǐng)導(dǎo)者。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，最重要的工作就是決策。

決策關(guān)系重大，決策能力體現(xiàn)的是領(lǐng)導(dǎo)者的基本功，這就要求我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要在實(shí)踐中不斷提高自己的決策能力。領(lǐng)導(dǎo)者要以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)決策，要通過認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究，深入而全面地把握情況，在心中有數(shù)的前提下來做決策，要通過各種渠道廣泛聽取各方面的意見和建議，在發(fā)揮集體智慧的基礎(chǔ)上做出決策。沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所有的決策都是正確的，但如果做到了以上幾點(diǎn)，就能大大降低錯(cuò)誤決策的概率。

作出決策后就要組織和實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)者的這方面能力主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是當(dāng)好設(shè)計(jì)者。領(lǐng)導(dǎo)要因地制宜設(shè)計(jì)并建立合理高效的組織和規(guī)范，建立一個(gè)完善靈活、精簡高效的組織指揮系統(tǒng)。舉世矚目的“神州五號(hào)”飛船勝利升空，不僅圓了中國人幾千年的“飛天夢(mèng)”，更重要的是向世人昭示了泱泱大國的綜合國力和中國人民團(tuán)結(jié)拼搏、勇于探索的組織協(xié)作精。試想，如果沒有一個(gè)精簡高效的組織指揮系統(tǒng)沒有領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員的精心組織及全國人民通力協(xié)作，一切都將是空中煙云。

二是當(dāng)好協(xié)調(diào)者。事物是不斷發(fā)展變化的，領(lǐng)導(dǎo)者要善于通過組織和規(guī)范進(jìn)行綜合協(xié)調(diào)，保證組織的正常有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三是當(dāng)好監(jiān)督者。為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)期目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者要善于運(yùn)用監(jiān)督力量來達(dá)到目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)下屬人員的積極性，合理地組織運(yùn)用人力、物力、財(cái)力，最大限度地發(fā)揮組織的功能和作用，使領(lǐng)導(dǎo)決策迅速地付諸實(shí)施并取得成功。

以上是我在后備干部學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。通過在學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，我覺得最重要的是學(xué)會(huì)了從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度考慮問題。其實(shí)我們每個(gè)人從不同的角度都在從事領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，但很多時(shí)候是不自覺的，比如從事學(xué)生管理工作。但無論從哪一個(gè)角度講，都要求我們具備領(lǐng)導(dǎo)者的能力，這不僅是工作上的要求，也應(yīng)該是我們青年干部的追求。

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參加后備干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班思想?yún)R報(bào)

實(shí)施“千名后備干部培養(yǎng)工程”是路局、路局黨委貫徹落實(shí)全路工作會(huì)議精神的重要舉措，目的是為全局各系統(tǒng)培養(yǎng)和儲(chǔ)備后備干部隊(duì)伍。我很榮幸成為路局“千名后備干部”中的一員，現(xiàn)已入大學(xué)培訓(xùn)一個(gè)月之余，下面將自己在思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)生活情況簡要匯報(bào)如下：

一、提高了我的思想認(rèn)識(shí)

懷著一顆感恩的心對(duì)待這次培訓(xùn)，我從內(nèi)心感激路局給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，懷著一顆感恩的心好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)路局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)遇，經(jīng)過近一個(gè)月來在吉大的學(xué)習(xí)，我深深感到，吉大做為全國重點(diǎn)大學(xué)有著雄厚的師資力量和一流的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時(shí)，也看到了自身學(xué)識(shí)上的差距，因此，我一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充實(shí)自。我看到自身的壓力和責(zé)任，局長和黨委書記親自為我們做開班報(bào)告，使我看到路局對(duì)我們寄予的厚望，而我在上學(xué)受培的同時(shí)，還有很多同志在負(fù)擔(dān)著我的工作和責(zé)任，所以我沒有理由也沒有權(quán)利不好好學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)真完成了階段性學(xué)習(xí)任務(wù)

路局、路局黨委以及段在安全生產(chǎn)壓力這么繁重的條件下、在這生產(chǎn)大忙時(shí)節(jié)，花這么大的精力、財(cái)力和時(shí)間組織這么大規(guī)模的培訓(xùn)，對(duì)于我個(gè)人的成長都是不可多得的機(jī)遇，這一切使我深受感動(dòng)和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因此我非常珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認(rèn)真聽講、做好筆記。課后能做到及時(shí)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，按要求完成每學(xué)科作業(yè)，并撰寫心得體會(huì)，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參與班委組織的各項(xiàng)活動(dòng)

從入校那天起，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)員管理手冊(cè)，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和任務(wù)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，絕不違反學(xué)員手冊(cè)以及吉大的規(guī)定。一個(gè)多月以來，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，時(shí)間安排十分緊湊，但是我沒有出現(xiàn)一次遲到早退現(xiàn)象。課上認(rèn)真注意聽講不走動(dòng)、不盹睡，不做與課堂無關(guān)的事，課下認(rèn)真遵守作息時(shí)間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時(shí)刻牢記自己的單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托，不給路局、段領(lǐng)導(dǎo)添亂、抹黑。服從指揮、聽從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)班委組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)我都能積極參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng)，在自己身體得到鍛煉的同時(shí)還為班級(jí)貢獻(xiàn)一份力量。

通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活談?wù)勛约旱母惺�。首先，感受到路局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。這次學(xué)習(xí)有跟蹤、有考核、有淘汰，同時(shí)，了解到我們此次學(xué)習(xí)路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對(duì)學(xué)員的期望也是非常高的。為我們爭(zhēng)取了最好的學(xué)習(xí)、生活條件，為我們創(chuàng)造最優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，解決工學(xué)矛盾，承擔(dān)了大量的安全生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)和壓力。其次，感受到了學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨。從課程安排上看，我們清醒地認(rèn)識(shí)到這次學(xué)習(xí)任務(wù)十分艱巨，課程安排的之多、課時(shí)之緊，并且每個(gè)月都要進(jìn)行一次總結(jié)性的考試，成績將記入學(xué)員考核表。日常上晚自習(xí)時(shí)有演講，更多課程更注重的是管理實(shí)戰(zhàn)，目的是提高的作為一名后備干部的綜合素質(zhì)，讓我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。經(jīng)過一個(gè)多月的生活學(xué)習(xí)，通過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。了解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到了兄弟單位很多為人之道，對(duì)于我今后的工作學(xué)習(xí)帶來很大的收益。

以上是我在大學(xué)一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)生活情況，作為一名后備干部，深感責(zé)任重大，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)路局、段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。

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