開展?fàn)幾鑫拿餍∈拐呱鐣?huì)公益活動(dòng)總結(jié)

開展“爭(zhēng)做文明小使者”社會(huì)公益活動(dòng)總結(jié)

“爭(zhēng)做文明小使者”活動(dòng)的主題是倡導(dǎo)學(xué)生要學(xué)會(huì)理解他人、關(guān)心他人、幫助他人。利用寒假時(shí)間主動(dòng)幫助他人，團(tuán)結(jié)友愛，以誠(chéng)相待，急他人之所急，幫他人之所需，寬厚隨和，長(zhǎng)久相處，樂于助人，與人為善。通過走進(jìn)小區(qū)，開展街頭文明等活動(dòng)，加強(qiáng)人們之間的交流與溝通，倡導(dǎo)同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)踐行關(guān)心他人的諾言，使愛心傳遞到社會(huì)的每一個(gè)角落。

關(guān)心別人，也就是關(guān)心自己。關(guān)心，是建立在人們心靈和心靈的溝通和彼此理解之間的橋梁。要想和別人溝通，首先要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這是人際交往不可缺少的交友原則。關(guān)心別人，就是要獻(xiàn)出自己的真誠(chéng)。茫茫人海，蕓蕓眾生，人間哪一處可以缺少真誠(chéng)？真誠(chéng)是巨大的痛苦中的一劑良藥，是浩瀚沙漠中的一片綠洲，是陰云中的一片晴空，是黎明前的一縷曙光……學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧用你的真誠(chéng)!

學(xué)會(huì)關(guān)心別人，也就學(xué)會(huì)了關(guān)心自己。人與人之間的關(guān)心是相互的，是彼此間的心靈感應(yīng)。如果你時(shí)時(shí)關(guān)心別人，處處關(guān)心別人，當(dāng)別人痛苦時(shí)，你去安慰他；當(dāng)別人失敗時(shí)，你去鼓勵(lì)他；當(dāng)別人遇到困難時(shí)，你去幫助他……那么，你將得到的將是無(wú)價(jià)之寶。別人同樣也會(huì)去關(guān)心你！假若你時(shí)時(shí)處處都是想著你自己，對(duì)別人愛理不理，對(duì)周圍的事一概不管。那么，你將會(huì)變的好可憐因?yàn)闆]人會(huì)去關(guān)心你！世界這么大，只有學(xué)會(huì)關(guān)心別人，才會(huì)換來(lái)別人的關(guān)懷；這有學(xué)會(huì)關(guān)心別人的人，才真正地學(xué)會(huì)關(guān)心自己。

在我們自己身邊，也有許多人需要我們大家的關(guān)心。母親為了我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，同時(shí)也肩負(fù)著家里的一切家務(wù)，望這媽媽那滿頭的白發(fā)和布滿血絲的眼睛，我們是不是應(yīng)該想她道一聲：“媽媽，您辛苦了！”呢？對(duì)于周圍那些生活窘迫的人們來(lái)說，他們不是坑需要我們的關(guān)心嗎？學(xué)會(huì)關(guān)心別人，也是人生的一大樂事，不是嗎？

關(guān)心，是在流星溢彩的畫卷上有添了一道彩虹；關(guān)心，是在星光閃爍的夜空中有掛了一彎明月；關(guān)心，是在花香四溢的草原上又種了一株玫瑰。朋友，你不覺得關(guān)心別人也是關(guān)心自己?jiǎn)�？不是人生的一大樂事嗎�?/p>

11數(shù)1王文昊

擴(kuò)展閱讀：亦莊鎮(zhèn)暑期文明小使者活動(dòng)總結(jié)

亦莊鎮(zhèn)關(guān)于開展“快樂假期〃紅心向黨

爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)文明小使者”主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，按照大興區(qū)精神文明建設(shè)辦的通知精神，使全鎮(zhèn)廣大中小學(xué)生度過一個(gè)歡樂、充實(shí)的暑假，切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，培養(yǎng)他們理解，寬容，謙讓，誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方，熱情友好，禮貌待人的文明行為舉止，亦莊鎮(zhèn)開展了“爭(zhēng)做社區(qū)文明小使者”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

（一）、開展紀(jì)念建黨90周年宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。

1、講黨史。充分利用社區(qū)資源，組織社區(qū)青少年在社區(qū)居委會(huì)進(jìn)行了愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義及建黨90周年的宣傳教育活動(dòng)。邀請(qǐng)老紅軍，為青少年講述中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾抗日和長(zhǎng)征的歷史故事。并利用PPT做帶有動(dòng)畫和音樂效果的幻燈片，讓青少年們分別從認(rèn)識(shí)黨、了解黨和靠近黨等幾個(gè)方面來(lái)了解黨史，針對(duì)一些有教育意義的圖書，定期分章節(jié)組織青少年學(xué)習(xí)。

2、唱紅歌。開展了小小紅歌比賽活動(dòng)，組織青少年以個(gè)人或結(jié)組形式參加。用唱“紅歌”的形式，表達(dá)對(duì)黨的感激之情、崇敬之情。比賽中邀請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的老黨員，為參賽小選手評(píng)分，并依據(jù)名次向獲獎(jiǎng)的小選手頒發(fā)了小獎(jiǎng)品。

（二）、以倡導(dǎo)綠色出行文明交通和垃圾減量垃圾分類為重點(diǎn)，以“文明小宣傳員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“愛心小使者”、“家庭小孝星”等為載體，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極參與禮儀、環(huán)境文明行動(dòng)。

1、組織開展“垃圾分類從我做起”活動(dòng)，培養(yǎng)綠色環(huán)保理念。

活動(dòng)中讓孩子自己講述生活當(dāng)中如何將垃圾分類，以及垃圾分類的好處。并讓每個(gè)參加活動(dòng)的孩子們當(dāng)一名小小志愿者，為每一位路人發(fā)放倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活的宣傳材料，將倡導(dǎo)環(huán)保生活的理念，帶動(dòng)身邊的人們加入到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中。最后，再以競(jìng)賽的形式讓孩子們區(qū)分垃圾的可回收及不可回收，從而在興趣當(dāng)中培養(yǎng)孩子們從小樹立環(huán)保綠色生活的觀念，使他們明白綠色低碳生活方式應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴開始，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，回收資源，支持環(huán)保。

2、開展主題為“清潔每一天”實(shí)踐活動(dòng)。

組建“社區(qū)文明行動(dòng)隊(duì)清潔隊(duì)”，以社區(qū)團(tuán)員為指導(dǎo)老師，帶領(lǐng)每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)各自隊(duì)伍的責(zé)任崗行動(dòng)任務(wù)分配。各隊(duì)的“清潔小使者”分別對(duì)小區(qū)的健身器、宣傳欄、主干道等進(jìn)行清洗和維護(hù)。通過開展活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年“社區(qū)是我家，維護(hù)靠大家”的意識(shí)。

3、開展?fàn)幃?dāng)“家庭小孝星”評(píng)比活動(dòng)，創(chuàng)建和諧新家庭�！鞍偕菩�為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展?fàn)幃?dāng)“家庭小孝星”的評(píng)比活動(dòng)，讓青少年在假期當(dāng)中用一天的時(shí)間為自己的長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情，用行動(dòng)體現(xiàn)“孝順”二字，教育孩子們從小要孝敬自己的長(zhǎng)輩，使中華民族的傳統(tǒng)美德得到延續(xù)。4、開展文明禮儀大講堂活動(dòng)，提升青少年文明素質(zhì)。組織社區(qū)中青少年開展學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外文明禮儀知識(shí)的講座。通過對(duì)國(guó)內(nèi)外文明禮儀知識(shí)的講授，確定“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”四個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，使每個(gè)青年都成為“會(huì)說十字文明用語(yǔ)”、“不隨便亂丟垃圾”、“右行禮讓”、“自覺遵守社區(qū)文明公約”的文明禮貌的好少年。

5、開展制作文明環(huán)保小手帕活動(dòng)。

組織社區(qū)內(nèi)青少年圍繞建黨90周年、綠色環(huán)保、文明交通等內(nèi)容自制文明小手帕，活動(dòng)后將優(yōu)秀作品以展板形式展出，并組織參加活動(dòng)的青少年將自制的手帕贈(zèng)送長(zhǎng)輩，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參加社區(qū)公益事業(yè)，樹立良好的文明風(fēng)尚。

6、開展環(huán)保繪畫展活動(dòng)。

此次活動(dòng)特邀請(qǐng)了亦莊小學(xué)兩位老師和部分社區(qū)居民擔(dān)任評(píng)委，社區(qū)青少年參加了本次活動(dòng)。小選手將參賽作品上交，由評(píng)委們根據(jù)參賽作品符合環(huán)保主題要求、繪畫創(chuàng)意、繪畫水平等現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分。最終比賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，參與獎(jiǎng)若干。通過比賽，充分調(diào)動(dòng)了青少年自覺愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的主動(dòng)性與積極性。

通過開展豐富多彩的活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與樂趣。在起到思想道德教育的同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了孩子參加社區(qū)活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)孩子們從小為社區(qū)做貢獻(xiàn)，回饋社會(huì)的精神，為孩子的假期增添了色彩。

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