公益勞動小結(jié)

公益勞動小結(jié)

上周，是我進機電學院以來的第一次勞動周。說真的，這次勞動周令我很受教育，備受啟發(fā)，說真的，我好久沒有這么深刻的感悟了。因此，以至于我有別于其他同學，用word文檔記錄下了我成長中的一個轉(zhuǎn)折點，讓我永遠記住這次成長中的經(jīng)歷。當然我這個做法絕對不是別人想像中的是在“標新立異”，我也否定這種極端看法。記得是一個周五的十二點放學時間，班長同志召集大伙到了一教的一個教室里面，他宣布沿襲以往其他班的勞動周任務安排的傳統(tǒng)，以抓鬮的方式進行了勞動周的任務分配。之前，我也同大家一樣，總錯誤地以為學校又在“剝削”我們的“剩余價值”了。對此，我當時的心情不是很好。大家都上講臺上抓鬮去了，看上去好像挺興奮的樣子，教室里熱鬧起來了，抽到的在忙著打開看自己抽到了什么活，也有的自己就得工作不滿意，忙著在和其他同學做交換�？傊�整個場面就像快要失控的樣子。有高興的，高興自己抽到了傳說中的“上上簽”，并在和好友分享勝利的喜悅，好像是在感謝清明節(jié)吧，托老祖宗的福得了該簽，能做輕松的活；也有失落的，失落自己抽到了抽到了傳說中的“下下簽”，并在和好友抱怨勞動任務的艱巨和乏味，好像是因為自己早上沒刷牙，所以瘟神附體才抽到這么爛的簽。同學們臉上，酸甜苦辣辛，可謂五味俱全呀！這時，一向喜歡故作淡定的自己，似乎也耐不住了“寂寞”，也把手往前一伸，試試自己的運氣如何。結(jié)果打開一看，再對照了一下黑板上班長同志書寫的不怎么看得懂的“趙氏書法”，當場嚇了我一跳，因為我抽到了“發(fā)展規(guī)劃處”的崗位，而且就一個名額。但是心里就涼一半了，因為我是一個謹慎的人，淡定的人，但是這些都是在別人的眼里才這么認為的。我其實是一個膽怯的人，一個不夠堅強人，一個不善長溝通與交流的人。心情失落了一陣，本來想想要不要和其他同學交換一下的，后來想想誰會跟我換呢，那么無聊、乏味，還要每天看著領導的臉色，干不好還得提心吊膽著怕勞動不及格。汗，伴君如伴虎。好吧，我自認倒霉了。去報到的那天，我懷著十分謹慎的心態(tài)去了辦公室，就我一個人，渾身膽顫，雖說我是班委，但是畢竟是我第一次和領導面對面的上班、辦公，無論是從代溝還是從知識構(gòu)成的層面上說，我與領導能聊的話題確實不多。就這些因素，加上一些我內(nèi)向的原因，就決定了我可能無足以勝任這一崗位吧。不過還好，相處了一陣，領導挺和善挺親和的，這與我想象中的完全不同嘛，我心理的石頭落下了一大塊。再后來竟然和他聊起了我們的家鄉(xiāng)和他上課的科目來了，這樣我之前的擔心都是多余的了。領導叫我?guī)退�忙時也親切的稱呼我做“小唐”了。我平時也算很勤奮吧。剛?cè)ナ穷I導規(guī)定了我的上班時間和我的主要工作任務，一下子我就收悉了起來。平時上班總能在領導規(guī)定的是見之前很早就到了，這應該也讓領導對我有點肯定了吧。在這段時間里，我知道了其他辦公室的位置，認識了一些老師，見識了掃描儀等我沒見過也沒摸過的機器，也了解了我們學校對于中央和地方的文件精神以及其他學校的成功教學經(jīng)驗也是有所研究的，更明白了學院的發(fā)展是有計劃和遵循規(guī)律來進行的。這時，我之前對學校的一些粗鄙偏見也在那是蕩然無存了。也許，我們更應該積極參加勞動周布置的任務，也許，我們在課堂上像以往那樣學習也永遠學不到這些我所見習到的這些東西。它將成為我的一筆無形的寶貴財富。也許，我應該感謝勞動周。一天，一位隔壁辦公室的領導來到我值班的辦公室里，與我閑聊了起來，漸漸的我心里不再拘束。突然聊到了我你是那個專業(yè)的同學，我如實的回答了我是網(wǎng)絡專業(yè)的同學。他開始好像更有興趣了，接著說讓我給他們部門做一個網(wǎng)站，問我能不能做。我一下子陷入了尷尬，因為作為一個網(wǎng)絡專業(yè)的學生，不能作出網(wǎng)站，自尊心是多么的受打擊，盡管后來我解釋了我還是大一學生，對于網(wǎng)站還不能獨立的完成出來。也盡管領導相信了，但是我的心里還是很難受。如果我大二了呢，如果那時我還不會做呢。如果那樣，我會原諒我自己嗎？我的自尊心會更難受于此時嗎？回到宿舍午休，我一個中午都沒睡得著。仔細的想想了自己的成績，想想了自己的實力，想想了自己的未來，想想了我自己的前途，也想想了明年年底應該出去的實訓，出去找工作回事怎么一個碰壁的樣子，同時，我也想想了我上學期進入大學以來我做了什么，從中得到了什么，又從中失去了什么，我在這個過程中有墮落了嗎。也許這個中午是我真正長大的中午，這次勞動周，是能讓我覺悟和徹底反思的一次見習，我將永遠不會忘記這次的勞動周。如果下次，有人問我能幫他做網(wǎng)站嗎，我希望那時的我能自信地向他回答一點問題都沒有。

正如馬克思所說的“真理來自于事實研究和勞動實踐”。我想，我應該誠摯的感謝這次令我難忘的勞動周。

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公益勞動心得體會

學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣�、感受社會。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里學習能夠體會到的。

公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)�參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

09120738繆紫薇

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