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語言文字基本功比賽活動總結(jié)

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語言文字基本功比賽活動總結(jié)

活動總結(jié)

吉林建筑工程學(xué)院語言文字基本功比賽

活動總結(jié)

活動總結(jié)

為傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),推動高等學(xué)校語言文字規(guī)范化工作,提高大學(xué)生語言文化素質(zhì),提升國家通用語言文字應(yīng)用水平,校學(xué)生會學(xué)習(xí)部和社會實踐部聯(lián)合舉辦了語言文字基本功比賽初賽。

賽時,場面和諧熱烈,觀眾整齊劃一,評委舉止優(yōu)雅,選手各顯神通。在普通話朗讀階段,選手們或擲地有聲,或娓娓道來,或大開大合,或亭亭玉立;在硬筆規(guī)范漢字書寫階段,雖然字寫得沒讓評委很滿意,但選手們認(rèn)真堅持的精神征服了大家。

整場比賽進(jìn)行得有條不紊,無處不體現(xiàn)著團(tuán)隊精神的強(qiáng)大,但也有一些美中不足的地方。先從表面來說,入口處用于美化的氣球一個接一個的脫落,說明了氣球的粘貼方式極其需要改進(jìn),因為氣球的脫落不僅影響了賽場形象,還讓工作人員忙不迭的拾氣球,影響不好。還有PPT的問題,音樂、視頻可以用PPT的超鏈接進(jìn)行播放,畢竟PPT和播放器的切換并不會對舞臺效果起到正面作用。說到PPT,其實我也負(fù)有責(zé)任,畢竟在做PPT的時候該貢獻(xiàn)我的技術(shù),卻因為一些私人原因?qū)⒇?zé)任全部推給崔恒競同學(xué),導(dǎo)致他連晚飯都無暇顧及。還有觀眾的問題,這個問題我的想法是禁止出入,可是這種禁令會面臨很多問題,所以不知道這恰不

活動總結(jié)

恰當(dāng)。還有大一的同學(xué)們都明顯得經(jīng)驗不足,統(tǒng)籌的問題全部丟給了大二,不過還算情有可原,畢竟大一太過青澀,現(xiàn)在我們也成為了大二了,必須迅速成長起來,幫助分擔(dān)起責(zé)任來。

盡管有些許不查之處,但整個活動為了貫徹國家通用語言文字法律法規(guī),宣傳和推行語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提高大學(xué)生語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力的目的得到了很好的實現(xiàn),之后兩位老師的一席話更是深深的影響著同學(xué)們,讓同學(xué)們知道了談吐清晰的秘訣和字體流暢的重要性。

這次活動總的來說是成功的,而且毫無疑問地給大家留下了很深的印象,如果改進(jìn)不足,將會使整個比賽呈現(xiàn)更絢爛、大氣的效果。

周雷社會實踐部201*年8月26日

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吉林建筑工程學(xué)院學(xué)生語言文字基本功比賽

活動總結(jié)

一、活動目的

人文素質(zhì)是大學(xué)生整體素質(zhì)構(gòu)成的重要方面,對于大學(xué)生的素質(zhì)提升具有方向性和引領(lǐng)性作用。語言文字應(yīng)用能力是人文素質(zhì)的重要構(gòu)成。同時,在紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年之際,對大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。使大學(xué)生在誦讀和書寫中華傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩文的過程中,品味中華語言經(jīng)典與傳統(tǒng)文化魅力,豐富他們的人文素養(yǎng)。漢字本身是中華文化的最重要載體,同時也是一種特殊的文化現(xiàn)象,由漢字發(fā)展出的書法,又形成了一種文化的形態(tài),也讓同學(xué)深入了解漢字文化。二、活動流程

1、根據(jù)老師的要求,社會實踐部以及學(xué)習(xí)部全體成員積極參與,服從安排,默契合作,對本次活動進(jìn)行了精心的策劃,同時進(jìn)行了板報形式的宣傳,讓廣大師生了解了此次活動的重要性與必要性;

2、提前申請活動教室,并在活動之前布置好會場,準(zhǔn)備好活動的必需物品。在準(zhǔn)備會場時,學(xué)生會其他兄弟部門的熱心幫助也為比賽成功舉行提供了必要條件。

3、比賽進(jìn)行時,部員們按照事前的分工,各自堅守著自己的崗位,保障了比賽的公平性與公正性。

第1頁,共3頁

三、活動基本情況

活動分為兩個環(huán)節(jié)1、普通話朗讀;2、硬筆規(guī)范漢字書寫;四、活動的效果

1普通話朗讀:選手都發(fā)揮了自己的水平,也提高了學(xué)生們的朗讀水平,也讓學(xué)生們知道了語言的優(yōu)美,提高了見識。2選手隨機(jī)抽選事先準(zhǔn)備好的古詩詞,即興朗讀。展現(xiàn)了同學(xué)們的真正功底。

3硬筆規(guī)范漢字書寫:在優(yōu)美的音樂中,同學(xué)們的現(xiàn)場發(fā)揮真實的體現(xiàn)了同學(xué)們的書寫能力。五、意義

此次大賽主要是針對當(dāng)今大學(xué)生語言文字基本功不扎實,只注重外語學(xué)習(xí)不注重母語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀而舉辦。此次大賽給了同學(xué)們一個鍛煉和檢驗自己的機(jī)會。讓同學(xué)們了解了自己的不足,也激發(fā)了同學(xué)們希望學(xué)好漢語的殷切希望!

社會實踐部魯文清201*年8月27日

第2頁,共3頁

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