關(guān)于瞬間失落的作文 本文簡介：

瞬間失落八年級(jí)余曉琳那一天，陽光明媚。我們班上傳來一陣歡呼聲，而我卻非常失落。在每一個(gè)月里，每個(gè)班都要選出一位美德少年、陽光少年、禮儀少年等。在評(píng)選的那一天，同學(xué)們都非常積極。各自推薦自己的好朋友，我真的好想被選上一次啊，突然，我聽到了有人說我的名字，我抬頭一看，是我的好朋友，她推薦我當(dāng)美德少年，還

關(guān)于瞬間失落的作文 本文內(nèi)容：

瞬間失落

八年級(jí) 余曉琳

那一天，陽光明媚。我們班上傳來一陣歡呼聲，而我卻非常失落。

在每一個(gè)月里，每個(gè)班都要選出一位美德少年、陽光少年、禮儀少年等。

在評(píng)選的那一天，同學(xué)們都非常積極。各自推薦自己的好朋友，我真的好想被選上一次啊，突然，我聽到了有人說我的名字，我抬頭一看，是我的好朋友，她推薦我當(dāng)美德少年，還向我眨了一下眼睛，好像在說“你肯定行的”。這時(shí)我燃起了希望，覺得自己一定能被選上。

推薦后，就是投票的環(huán)節(jié)了，在投前面幾個(gè)少年時(shí)，我的心情還是很放松的，可是等到投美德少年時(shí)我的心就開始緊張了，心跳也加快了，我自己都能感覺到我的心在快速地跳動(dòng)。

同學(xué)們都舉手投自己想投的人，老師站在講臺(tái)上數(shù)著人數(shù)，等到最后一個(gè)被推薦的人時(shí)，我更緊張了，心想：不要超過我，不要超過我。但念到她名字時(shí)，“唰”很多人都舉手了，我想：唉，壞了，沒機(jī)會(huì)了，老師數(shù)完人數(shù)后發(fā)現(xiàn)我和她是同票，我們倆就只好要再投一次。我想這怎么這么折磨人呀，我的心臟都要受不了了，實(shí)在是太緊張了，而且統(tǒng)計(jì)完人數(shù)后，這調(diào)皮的老師還賣關(guān)子，讓我們猜是誰？我真希望老師說出的名字是我，但結(jié)果是我們倆相差一票，她當(dāng)上了美德少年，那時(shí)，我瞬間失落了，我真恨不得把自己的票投給自己，但規(guī)則上說了自己不能投自己。

我就這樣被落選了，在那一刻我瞬間失落了，剛開始期待的心情早已跑遠(yuǎn)了。

點(diǎn)評(píng)：

文章寫得跌宕起伏，老師看得也是心情起伏，上好佳作，很精彩。

不管是語言、細(xì)節(jié)還是心理狀態(tài)描寫，作者都已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的水平。

文章之所以感人，還有一個(gè)重要原因是真實(shí)，希望作者繼續(xù)保持，再出佳作。

關(guān)于瞬間失落的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，失落，瞬間

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