培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)總結(jié)表2

課程名稱：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣時(shí)間：8月22日課時(shí)：作者：【美】史蒂芬柯維學(xué)習(xí)方式：自己閱讀對(duì)應(yīng)能力要項(xiàng)：提高自己工作效率和素質(zhì)修養(yǎng)課程內(nèi)容簡(jiǎn)介自己閱讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》學(xué)習(xí)心得（結(jié)合工作闡述學(xué)習(xí)內(nèi)容如何應(yīng)用）倘若已經(jīng)決定打開“改變之門”接納本書所闡揚(yáng)的觀念，那么保證，會(huì)得到以下收獲。成長(zhǎng)過程雖是漸進(jìn)的，效果卻是革命性的。這是一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)。管理者希望通過培訓(xùn)，迅速改變員工的價(jià)值觀和行為模式；個(gè)人也希望通過學(xué)習(xí)，徹底改變自己的現(xiàn)狀。學(xué)習(xí)新的技巧，可以很快地應(yīng)用在生活、工作上，但要產(chǎn)生“革命性”的改變，是不能一蹴而就的。書中用這樣一段話人，從生理結(jié)構(gòu)上來講，已經(jīng)被研究得很透徹了。但從心理的角度去看，人又是人類探索最多卻又最不可知的個(gè)體。愈是積極主動(dòng)，就愈能掌握人生方向，有效管理人生。能夠不斷砥礪自己的人，方懂得如何了解別人，尋求圓滿的解決之道。這段話將七個(gè)習(xí)慣聯(lián)系在一起，亦簡(jiǎn)明地總結(jié)出了七個(gè)習(xí)慣的意義。回頭再翻開這本書，很容易就能發(fā)現(xiàn)，作者在介紹這七個(gè)習(xí)慣的過程中，始終傳達(dá)著一種將七個(gè)習(xí)慣融會(huì)貫通的感覺。幾乎在每一個(gè)章節(jié)，都會(huì)出現(xiàn)那張圖一個(gè)將七個(gè)習(xí)慣的相互關(guān)系融會(huì)其中的圓。作者想表達(dá)的或許是這樣一層意思：人生的每一次成長(zhǎng)，都是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程，當(dāng)完成一次自我的成長(zhǎng)，人生軌跡就多畫出了一個(gè)圓。作者將七個(gè)習(xí)慣分成了三部分。第一部分是個(gè)人的成功，個(gè)體如何從依賴走向獨(dú)立；第二部分則是公眾的成功，如何從個(gè)體的獨(dú)立走向群體的互信互賴；而第七個(gè)習(xí)慣則是要求通過不斷的更新來尋求更多的成長(zhǎng)。第一個(gè)習(xí)慣是積極主動(dòng)那當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，我們會(huì)羞恥嗎？或許會(huì)，因?yàn)橐苍S要怪自己當(dāng)時(shí)為什么沒有積極主動(dòng)的去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，而是在空等機(jī)遇垂青。當(dāng)看完積極主動(dòng)這一習(xí)慣時(shí)，有一種心得很簡(jiǎn)單：不用等往前走了那么一大段路再來扼腕回首，現(xiàn)在就該積極主動(dòng)地去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。在學(xué)會(huì)做到積極主動(dòng)的同時(shí)，不要忘了遵循原則，沿著上一棒傳遞的方向：學(xué)會(huì)自我領(lǐng)導(dǎo)、清晰個(gè)人使命。列一張使命宣言、定一個(gè)生命中心，這是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的第一步：把握自己的人生方向。第二個(gè)習(xí)慣是以終為始“以終為始”的習(xí)慣可以適用于各個(gè)不同的生活層面，而最基本的目的還是人生的最終期許，它是以所有事物都經(jīng)過兩次創(chuàng)造的原則為基礎(chǔ)的。所有的事物都有心智的即第一次創(chuàng)造，和實(shí)際的即第二次創(chuàng)造。我們做任何事都是先在心中構(gòu)想，然后付諸實(shí)現(xiàn)。第三個(gè)習(xí)慣是要事第一工作生活中我們會(huì)有很多事情，響不停的電話鈴聲，回不完的電子郵件，理不清的來龍去脈。作者在書中畫出了四個(gè)象限，提供了六標(biāo)準(zhǔn)和四步驟，指明了要分清什么是重要的事情，告誡說要把重要的事情擺在第一位。希望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，能夠找到實(shí)現(xiàn)自我管理的好方法。積極主動(dòng)添加成長(zhǎng)動(dòng)力，自我領(lǐng)導(dǎo)指明成長(zhǎng)方向，自我管理理清成長(zhǎng)重點(diǎn)。當(dāng)培養(yǎng)出前三個(gè)習(xí)慣的時(shí)候，一個(gè)人的成長(zhǎng)也就從依賴走向了獨(dú)立。第四個(gè)習(xí)慣是雙贏思維我們有雙贏思維，我們要雙贏。但，有一點(diǎn)很重要，理解對(duì)方想要的"贏"嗎？"贏"又被對(duì)方理解了嗎？可見，彼此間的相互理解對(duì)成長(zhǎng)及成功是多么重要。第五個(gè)習(xí)慣是知彼解己學(xué)會(huì)傾訴與聆聽是理解他人、被他人理解的很好的方法。在一個(gè)可以充分表達(dá)自己、自由溝通的環(huán)境中，很難想象還會(huì)有多少人出來高呼"理解萬歲"。第六個(gè)習(xí)慣是統(tǒng)合綜效我們要雙贏，我們開始相互理解，我們?cè)撻_始協(xié)同合作。綜合分析你我的方法和我們共同的目標(biāo)，然后協(xié)同研究達(dá)成目標(biāo)的最佳途徑。這時(shí)候，1+1就不僅僅是等于2。協(xié)同合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，變阻力為助力，最終實(shí)現(xiàn)雙贏的結(jié)果。當(dāng)許多獨(dú)立的個(gè)體抱著雙贏的態(tài)度，彼此傾聽理解，然后協(xié)同合作一致努力，他們所產(chǎn)生的向心力將為他們帶來公眾的成功。第七個(gè)習(xí)慣是不斷更新企業(yè)先開發(fā)出一個(gè)信息化系統(tǒng)，然后在實(shí)際應(yīng)用中不斷優(yōu)化、完善，最終滿足企業(yè)的信息化的需求。當(dāng)企業(yè)的需求發(fā)生變化時(shí)，這一信息化系統(tǒng)再通過不斷的優(yōu)化、完善來滿足新的需求，如此循環(huán)發(fā)展。人生的成長(zhǎng)又何嘗不是如此。當(dāng)我們達(dá)成某種成功，畫好某個(gè)成長(zhǎng)的圓，我們又得通過不斷的鍛煉、磨礪，再為某種成功努力。七個(gè)習(xí)慣是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和管理的，這是一般教育里所沒有的；七個(gè)習(xí)慣在于強(qiáng)調(diào)品德，讓我們以富足的心態(tài)看待世界，以雙贏的意識(shí)與人合作，以傾聽的方式與人交流；七個(gè)習(xí)慣鼓勵(lì)人們確立自己的使命宣言，為自己建立在原則的目標(biāo)基礎(chǔ)上而奮斗！所以，請(qǐng)，打開這扇“改變之門”吧！在閱讀過程中，我一次又一次被史蒂芬.柯維所闡述的原則以及他對(duì)生活的洞察力所震撼，真誠(chéng)的希望能夠傳播七個(gè)習(xí)慣給我的同事們，使大家共同進(jìn)步。員工姓名：潘小剛撰寫時(shí)間：8月22日

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課程名稱：高效能人士的七個(gè)習(xí)慣時(shí)間：8月23日課時(shí)：作者：【美】史蒂芬柯維學(xué)習(xí)方式：自己閱讀對(duì)應(yīng)能力要項(xiàng)：改變內(nèi)心，養(yǎng)成好的習(xí)慣。課程內(nèi)容簡(jiǎn)介自己閱讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》學(xué)習(xí)心得（結(jié)合工作闡述學(xué)習(xí)內(nèi)容如何應(yīng)用）史蒂芬柯維在《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》中，以生動(dòng)的事例和易懂的語言讓我們懂得了一個(gè)人要成功所必備的一些“素質(zhì)”�！叭吮仁轮匾�”，他推崇有質(zhì)量的人生。任何一味追求成功而不“重”人的做法和途徑都如“殺鵝取蛋”。“一個(gè)人由內(nèi)而外全面造就自己”到“個(gè)人領(lǐng)域的成功”，再到“公眾領(lǐng)域的成功”，然后是“自我提升和完善”，最后還原到“由內(nèi)而外的改造自己”，才是他對(duì)“成功人生的解讀”。人本身是最為值得關(guān)注的。一切都必須圍繞“人”本身而展開。那么，作為個(gè)人，怎樣讓自己的一生“有意義”？這是一個(gè)不斷和舊有的思維定式、習(xí)慣、觀念等斗爭(zhēng)的過程，而且極為辛苦。七種習(xí)慣，簡(jiǎn)練而貼切�！胺e極主動(dòng)”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“統(tǒng)合綜效”、“自我提升和完善”，層層遞進(jìn)，都極其重要。淺顯易懂而又難以做到。因?yàn)�，人總是容易在根深蒂固的觀念和習(xí)慣中“忘形”。七種習(xí)慣的前提，是你必須了解自我，我們總是在懵懂中渾渾噩噩，很少有人有意識(shí)去探索自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣和“內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和渴望”。然后才是你必須掌控的“好習(xí)慣”，有了這些習(xí)慣的指引，人生才會(huì)在將近之際無憾。一個(gè)高效能人士，積極主動(dòng)是必須的。積極的心態(tài)會(huì)內(nèi)化為動(dòng)力。僅僅靠有“動(dòng)力”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一生中，做任何事情之前先“認(rèn)清方向”顯得至關(guān)重要，反之，就是盲目。只有先確定了方向，才有為這個(gè)方向奮斗的行動(dòng)；也只有有了正確的方向，所有的行動(dòng)才不至于顯得“虛度光陰”。正如柯維所說，很多人追逐到了所想要的名利地位或者美色之后，卻沒來由的“空虛無助”。正是這個(gè)道理。當(dāng)耗費(fèi)了幾十年的光陰或者付出了巨大的代價(jià)之后，換來的并不是自己真正想要的，是極為可怕的。明確了方向，一個(gè)人在行動(dòng)中要學(xué)會(huì)“自我管理”，遵守要事第一的原則，面面俱到是不可能的，為了某種身外之物而顧自己以不顧，也是不可取的�！叭擞肋h(yuǎn)比事重要”，所有的抉擇都要遵從自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)舍棄，才會(huì)擁有。人從開始到成熟，必不可免的要經(jīng)歷依賴和獨(dú)立，人與人交往的本質(zhì)，“情感儲(chǔ)蓄”的概念自始自終存在，社會(huì)進(jìn)步到今天，人際關(guān)系不再單純，但是，人與人交往，“情感的儲(chǔ)蓄”如果是積極健康溫情的，并懂得“雙贏”才是真的“贏”，懂得聆聽，懂得尊重差異，不固執(zhí)己見，多站在對(duì)方的角度去思考問題，即使“雙贏”破裂，選擇了“放棄”。其實(shí)，有時(shí)候“放棄”從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，未嘗不是另外的“雙贏”效果。個(gè)人領(lǐng)域和公眾領(lǐng)域中的成功的歸宿，仍然是“自我”，再一次體現(xiàn)了“以人為本”和尊重“人”本身的思想�！疤嵘�和完善”是從身體、智力、情感、精神各方面進(jìn)行的。把理論和原則內(nèi)化到實(shí)際的行動(dòng)中，并成為一種習(xí)慣。當(dāng)回首往事的時(shí)候，“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。相信，每個(gè)人都可以擁有自己的“成功人生”。員工姓名：廖揚(yáng)撰寫時(shí)間：8月23日

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