攜手前行,共筑教育夢想夢想課程培訓總結(麻江卡烏小學)

攜手前行，共筑教育夢想

201*麻江卡烏小學追夢人培訓總結

201*年5月11日，應中華海運慈善聯(lián)合會之邀，花溪九小學真愛夢想教練團隊一行五人奔赴麻江縣卡烏小學，開始了“追夢人”培訓。此次行走麻江，不是“培訓”而是“陪伴”，更多的是分享。與麻江的老師們分享夢想課程的理念、分享夢想課程的實施方法、分享夢想課程給師生帶來的驚喜與變化…….

清水江畔，萬山叢中，處處散發(fā)著濃郁的苗鄉(xiāng)氣息，這就是卡烏小學所在地。在這里我們與來自六所學校的五十多名教師度過了緊張而難忘的一天半。

11號早上開班典禮后，就開始了培訓的第一個主題：團隊建設。通過游戲破冰，徐峰老師把來自不同學校的老師們進行了分組，再通過“打不開，放不下、回不來”、“咿呀歌”等游戲，既拉近了老師們之間的距離，也打破了老師們的思維定勢。接下去是徐老師的講座《教育公益與鄉(xiāng)村素質教育推進的結合點》。他詳細介紹了真愛夢想公益基金、中華海運慈善聯(lián)合會、貴州薪火基金會這三個公益組織在推進鄉(xiāng)村素質教育所作的努力。10:30分，徐峰與顧靜老師給參訓教師們送上了一杯濃濃的“世界咖啡”。流浪在世界上不同咖啡館的老師們和不同的伙伴一起“品嘗”了一道道“咖啡”。這道“咖啡”實際上就是問題，是老師們在教育中所面臨的困難與疑惑。例如：“你怎樣定義人才這個概念？”“打造特色學校，校長該怎么做?”“你需要什么樣的專業(yè)支持？”等等。針對問題，老師們進行了深度的討論，并提出了各自的想法與建議。在小組展示環(huán)節(jié)，老師們的精彩發(fā)言博得了臺下陣陣掌聲。

11號下午2時，新一輪的培訓開始。首先是講座《夢想課程ABC》，由理念達人李英老師為大家講解。講座分為三大主題：一、夢想課程是什么？二、夢想課程為什么？三、夢想課程怎么上？前兩個主題介紹了夢想課程的理念、目標以及體驗式、參與式的教學特點。第三個主題講解了“夢想課五步驟教學法”，讓參訓教師對夢想課程怎么上有了更清晰的認識。3：40示范課達人李和娣老師為大家呈現(xiàn)了一節(jié)理財課《拍賣》，上課的對象是在座的各位老師。搶拍物品、合作完成方形水池、展示分享…….這樣一節(jié)別開生面的課，讓所有的老師們都有一種耳目一新的感覺。參與式、體驗式、合作交流，這才是以學生為主體的，激發(fā)學生的積極性與潛能的課堂。在隨后的《游戲達人速成寶典》的培訓中，徐峰老師讓參訓教師了解游戲在高效課堂中的作用，教師如何進行游戲的組織、拓展和開發(fā)等等。

第二天上午的培訓主要有兩大塊內(nèi)容。首先是徐峰老師的《教育教學實用技術》。他針對教育教學中常用的IT技術和論文的撰寫方法做了詳細的講解。例如：課件的制作技能、圖片、音頻處理軟件介紹、搜索技能、微博運用等等。內(nèi)容豐富實用，使參訓老師受益匪淺。

在接下來的試水課上，卡烏小學彭老師夢想課《家鄉(xiāng)特產(chǎn)》上的非常成功。課上同學們積極踴躍地展示苗鄉(xiāng)的“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”。熱情洋溢的苗家山歌、曲調悠揚的蘆笙樂曲以及歡快的蘆笙舞…….整堂課同學們都在歡聲笑語中度過。在隨后的評課環(huán)節(jié)，參訓教師一致認為夢想課的理念符合當今素質教育要求，夢想課不難上，夢想課離每個老師都很近，他們也很愿意去嘗試。12點鐘，本次的培訓圓滿結束。在陣陣蘆笙的樂曲聲中，我們這支教練團隊依依不舍地告別了卡烏小學，告別了這群質樸、淳厚、獻身鄉(xiāng)村教育事業(yè)的老師們。

回顧本次的麻江之行，我們的收獲是豐碩的，主要包括以下幾點：1、既鍛煉了自己，也服務了他人。我們這支5人的教練團隊，只有徐峰是“老種子”，有經(jīng)驗，其它四人都是初次上陣。但不管是示范課達人李和娣老師還是IT達人羅芳麗老師，顧老師、李老師，每個人都盡自己的力量完成了任務。通過“夢想課程”的培訓反饋表上可以看出，參訓教師對我們這支教練團隊給予了積極地肯定和表揚。

2、通過教練團隊的講解，使參訓教師對夢想課程的理念、目標、核心價值觀、課程的框架等等有了一個全面而深入的認識。對夢想課也非常感興趣，愿意去嘗試，幫助孩子們實現(xiàn)筑夢、追夢的理想。

3、得到了參訓老師的信任與友誼。此次來參訓的有校長，教導主任、一線教師。他們分別來自卡烏小學、基東小學、筆架小學、宣威中心小學、教輔站等不同的地方，共有50多人。在一天半的培訓中，他們沒有玩手機、中途離場的等現(xiàn)象，從頭到尾，老師們都是專心聽課，認真做筆記。茶歇的間隙積極地與教練團隊的老師交流、研討。沒有他們的信任與支持，我們這次的培訓不會這么順利、圓滿。在告別宴上，雖沒有豐盛的午餐，卻有宣威鎮(zhèn)老師們最真摯、最淳樸的熱情。喝牛角酒、唱對酒歌、手拉手一起跳蘆笙舞，這是心與心之間的交流。此次培訓總的來說是成功的，但仍有些不足需要我們改進：

1、理念達人對夢想課程的部分內(nèi)容還沒有完全吃透，在培訓過程中還不能

完全脫稿，結合教學實際的講解較少。

1、示范課達人李老師在課堂機智上還有欠缺，在上課的節(jié)奏、場面的控制

方面還需要不斷地磨練。

2、教練團隊對初次上夢想課程試水課的老師可給予的更多的幫助。

此次的培訓雖然有遺憾但更多的是收獲、是快樂！這是一次愛的傳遞與分享。讓我們攜手同行，共筑教育夢想，幫助孩子們自信、從容、有尊嚴的成長！

貴陽市花溪區(qū)第九小學李英

201*年14日

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