醫(yī)務(wù)科師帶徒工作總結(jié)

醫(yī)務(wù)科“師帶徒”工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，三年的時(shí)間很快就過(guò)去了，現(xiàn)在就“師

帶徒”工作總結(jié)情況報(bào)告如下：

一、基本情況

簽訂正式“師帶徒協(xié)議”的師生共2對(duì)，周期均為三年（201*年5月至201*年4月），涉及肛腸科、針灸理療康復(fù)科兩個(gè)專業(yè)，具體為xx主治醫(yī)師與xx（肛腸科）、xx副主任中醫(yī)師與xx（針灸理療康復(fù)科）。

二、管理措施

1、簽訂師帶徒協(xié)議，確定師徒關(guān)系，明確師徒職責(zé)、考核辦法和獎(jiǎng)罰辦法。

2、明確管理制度。醫(yī)院制定了《中醫(yī)師帶徒實(shí)施辦法》，明確了學(xué)員及指導(dǎo)老師遴選要求、實(shí)施步驟、時(shí)間安排、考核指標(biāo)、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等，從制度上規(guī)范院內(nèi)“師帶徒”的管理辦法，使得各項(xiàng)工作有章可循。根據(jù)醫(yī)院文化建設(shè)特定儀式的要求，舉辦了拜師會(huì)，營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍。

2、管理過(guò)程嚴(yán)格。良好的管理是成功的一半，醫(yī)務(wù)科對(duì)帶教情況進(jìn)行了嚴(yán)格的考核。每年對(duì)學(xué)員的跟師臨證情況進(jìn)行考勤，督促學(xué)員保證跟師學(xué)習(xí)的質(zhì)量。每個(gè)季度學(xué)員上交季度考核表，總結(jié)季度學(xué)習(xí)情況。每年召開(kāi)一次工作會(huì)議，對(duì)學(xué)員一年來(lái)的跟師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行溝通交流，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)筆記及病案登記情況。

3、管理方法多樣。醫(yī)務(wù)科要求老師要有教學(xué)備課，學(xué)員有“師帶徒”中醫(yī)臨證跟師學(xué)習(xí)病案錄等，督促學(xué)員認(rèn)真及時(shí)記錄病案和心得體會(huì)。為進(jìn)一步強(qiáng)化臨證能力，汲取老師經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)務(wù)

科還組織指導(dǎo)老師開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)講座。

4、制定帶徒計(jì)劃。每個(gè)教師均根據(jù)學(xué)生的情況，量體裁衣，為其制定了《師帶徒計(jì)劃》，均采用了從四大基礎(chǔ)和四大經(jīng)典入手，基礎(chǔ)打扎實(shí)后，再進(jìn)行臨床專業(yè)方面的強(qiáng)化的帶教辦法。

四、完成情況

三年過(guò)去了，在帶教過(guò)程中，教師堅(jiān)持因材施教，師徒共同研討、互改互評(píng)。在臨床和教研活動(dòng)中，大家均能擺正位，抽出時(shí)間，積極探索，虛心求教。學(xué)生們?cè)诜敝氐呐R床工作之余堅(jiān)持跟師學(xué)習(xí)，克服了許多困難，為了帶好徒弟，老師們以身作則，翻閱資料，更新知識(shí)，把自己的經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。學(xué)生通過(guò)臨證跟師，耳濡目染老師的臨證過(guò)程，進(jìn)一步掌握了辨證施治的規(guī)律，“悟性”普通得到了提高。在老師們的精心教導(dǎo)下，他們每人按規(guī)定完成了病案及近2萬(wàn)字以上的學(xué)習(xí)心得，2人分別撰寫了1篇整理繼承指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)專長(zhǎng)的文章，基本完成了三年的培訓(xùn)工作。其中xx整理文章三篇，《咳嗽從肝辨治淺析》在“四川省中西醫(yī)學(xué)會(huì)農(nóng)村基層工作委員會(huì)第十五次研討會(huì)”上大會(huì)交流，整理后發(fā)表于《四川中醫(yī)》，《淺析中藥不良反應(yīng)及辨證施治》在“xx市科協(xié)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)（中醫(yī)分會(huì)場(chǎng)）上大會(huì)交流，調(diào)研文章《我縣衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的現(xiàn)狀及對(duì)策》受到縣社科聯(lián)的高度重視，整理教師學(xué)術(shù)思想《xx針灸治療抑郁癥經(jīng)驗(yàn)》一文，準(zhǔn)備進(jìn)一步修改后投稿。在第三屆縣中醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)員大會(huì)上，xx同志當(dāng)選為縣中醫(yī)學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。在全縣中醫(yī)藥適宜技術(shù)培訓(xùn)班教學(xué)中，xx同志擔(dān)任主課老師，進(jìn)行了6個(gè)專題的講課，受到學(xué)員的一致好評(píng)。xx作為重點(diǎn)�？聘啬c科創(chuàng)建人員，參加了單病種方案的制定和優(yōu)化，并整理出《分葉肛門鏡擴(kuò)肛治療肛裂83例》一文，發(fā)表于《中國(guó)肛腸病

雜志》。兩名學(xué)徒分別在自己的工作崗位上獨(dú)擋一面，勇?lián)�重�(fù)?dān)，成為了科室骨干。

四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

由于醫(yī)院首次系統(tǒng)地開(kāi)展此項(xiàng)工作，加之帶教人員中行管人員多，臨床帶習(xí)時(shí)間明顯不足，因而學(xué)生對(duì)教師的經(jīng)驗(yàn)掌握和熟悉程度不夠，資料完成和成果總結(jié)滯后。在計(jì)劃訂立上，專業(yè)針對(duì)性不強(qiáng)，教師自身的經(jīng)驗(yàn)歸納和傳授方法亦有待完善。管理方面，師徒選拔的形式有待改進(jìn)中，范圍有待擴(kuò)大，對(duì)教學(xué)的跟蹤考核不及時(shí)，考核方法不細(xì)，內(nèi)容不具體，保障和獎(jiǎng)罰措施不完備等。這些都亟待在最后的工作中加以強(qiáng)化和改進(jìn)，重點(diǎn)是加強(qiáng)制度的落實(shí)，加大考核力度，達(dá)到協(xié)議提出的要求和目標(biāo)。

二O一三年五月四日

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XX醫(yī)院

關(guān)于名老中醫(yī)師帶徒工作計(jì)劃

中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)驗(yàn)的積累，以“師帶徒”進(jìn)行臨床指導(dǎo)，是中醫(yī)學(xué)綿延不絕的傳承之道，為做好我院名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作，確保名老中醫(yī)寶貴的經(jīng)驗(yàn)得以留存，更好更快地促進(jìn)我院臨床醫(yī)師的成長(zhǎng)，特制定本工作計(jì)劃。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)繼承工作，使繼承人在整理、繼承名老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，發(fā)展、創(chuàng)新中醫(yī)藥學(xué)術(shù)，培養(yǎng)造就一批熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中醫(yī)藥事業(yè)、中醫(yī)理論深厚、中醫(yī)藥技術(shù)精湛、品德優(yōu)良、醫(yī)德高尚的高層次中醫(yī)藥繼承創(chuàng)新型人才。

二、教學(xué)要求

繼承學(xué)習(xí)時(shí)間，為期三年。具體時(shí)間：201*年5月至201*年4月。通過(guò)繼承工作使學(xué)術(shù)繼承人達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

1、中醫(yī)藥理論功底更加扎實(shí)，中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍，領(lǐng)悟古籍精華。

2、基本掌握指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，基本達(dá)到指導(dǎo)老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫(yī)臨床診療水平在原有基礎(chǔ)上有較大提高，臨床療效突出。

3、按照中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面能提出新的見(jiàn)解和新的觀點(diǎn)。

三、教學(xué)內(nèi)容

繼承教學(xué)采取跟師學(xué)習(xí)、獨(dú)立臨床實(shí)踐與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以跟指導(dǎo)老師臨床（實(shí)踐）和獨(dú)立臨床（實(shí)踐）為主。

1、第一年：理論學(xué)習(xí)，熟讀經(jīng)典，采取集中授課與自學(xué)研修相結(jié)合的方式。每位繼承人要以熟讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》、《金匱要略》及《溫病學(xué)》。

2、第二年：獨(dú)立臨床實(shí)踐是要積極參加醫(yī)院門診或病房工作，參加會(huì)診及疑難病例討論。

3、第三年：主要對(duì)老師所傳授經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析、歸類、總結(jié)，梳理成規(guī)范文字，上交學(xué)習(xí)心得、臨床體會(huì)。

四、考核指標(biāo)

繼承工作的考核分為平時(shí)考核和學(xué)業(yè)考核。

1、平時(shí)考核由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)進(jìn)行。主要考核繼承人的平時(shí)學(xué)習(xí)情況、跟師臨床（實(shí)踐）和獨(dú)立臨床（實(shí)踐）時(shí)間。

2、學(xué)業(yè)考核由醫(yī)院統(tǒng)一負(fù)責(zé)。考核以原始材料為依據(jù)，按照相關(guān)規(guī)定的內(nèi)容和要求，逐項(xiàng)檢查考核�？己瞬缓细裾�，將取消評(píng)先晉級(jí)資格和扣出年終目標(biāo)獎(jiǎng)。

五、師帶徒名單：

經(jīng)院部綜合考核后研究確定：XX副主任中醫(yī)師帶針康科XX中醫(yī)師；XX副主任中醫(yī)師帶XX中醫(yī)師。

醫(yī)務(wù)科

201*年4月25日

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