街司法所實習報告

和平街司法所實習報告

實習人員姓名：郭俊峰實習地點：洪山區(qū)和平街司法所

實習時間：201*年7月4日至201*年7月29日

自7月份參加實習以來，我在和平所楊育康所長、李建國副所長的正確領(lǐng)導下，在祁麗榮同志的幫助下，積極融入集體，俯下身子，較好的完成了各項實習任務。并制定實習計劃，現(xiàn)就這一段時間的實習進行簡要總結(jié)。

一、第一階段（7月4日-7月8日）了解司法所性質(zhì)，學習司法所相關(guān)業(yè)務及法律知識

司法所的性質(zhì)：司法所是司法行政機關(guān)最基層的組織機構(gòu)，是縣（市、區(qū)）司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的派出機構(gòu)，負責具體組織實施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項業(yè)務工作。在基層政法機構(gòu)中，司法所是基層政法組織機構(gòu)之一，它與公安派出所、人民法庭共同構(gòu)成我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）一級的政法體系，是我國基層司法運行機制中不可缺少的重要組成部分。在基層社會治安綜合治理機構(gòu)體系中，司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位，處在化解人民內(nèi)部矛盾、預防和減少犯罪的第一線。

怎樣學以致用？檢驗自己哪里還有不足？怎樣提高服務人民的水平？我是帶著這樣的疑問來實習的。參加實習以來，我以查找實習、思想上的不足為重點，認真分析各方面存在的瑕疵，并加以改進。認真學習科學發(fā)展觀等理論文章，學習胡主席的七一講話精神，按照要求寫出了心得體會，對照新時期黨員的標準進行了整改。結(jié)合今年的“治庸風暴”活動，我認真學習區(qū)政法委領(lǐng)導、局領(lǐng)導在動員會議上的講話，進行自查自糾，嚴格按照指示精神，規(guī)范自己的行為，努力學習《司法行政基層工作實務》這本實踐性強的參考書，加強馬克思方法論學習，進一步樹立了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想。積極參加所里的各項活動，對照別人，查找不足，找到改進方法，在實踐中更好的服務于民。

二、第二階段（7月11日-7月22日）開展各項司法工作實習

司法所雖然工作比較瑣碎，分擔著人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律服務、宣傳等任務，但是在構(gòu)建和諧社會的今天發(fā)揮著不可替代的作用。所以來司法所實習就要樹立避免眼高手低的思想，先從打掃衛(wèi)生、倒水、接待來訪群眾入手，整理臺帳開始，學習理論知識切入，一步步的腳踏實地，虛心的向領(lǐng)導、同志學習，提高自己的業(yè)務素質(zhì)，為將來服務人民打下良好的基礎。

一是認真學習人民調(diào)解的法律知識，人民調(diào)解的流程，認真閱讀了洪山區(qū)法院編輯的《非訴調(diào)解協(xié)議司法確認程序辦案手冊》和《司

法行政基層工作實務》這兩本書，知道了司法確認的重要性和現(xiàn)實意義，實質(zhì)上對我們以后開展司法調(diào)解工作有很大的促進作用。積極做好人民調(diào)解輔助工作，做好楊育康所長和李建國所長的幫手，熟悉相關(guān)業(yè)務和技巧，學習實戰(zhàn)方法和經(jīng)驗，并在以后的學習中加以改進和完善，為己所用。

二是熟悉社區(qū)矯正工作。和平街20個社區(qū)，有社區(qū)矯正人員9名。社區(qū)矯正主要指對社區(qū)矯正對象即回家服刑的人員（包括5種罪犯：管制、緩刑、剝奪政治權(quán)利、假釋、暫予監(jiān)外執(zhí)行）進行監(jiān)督管理；我們的工作有：對社區(qū)矯正對象的管理和監(jiān)督；安排矯正對象的學習、教育活動；組織矯正對象參加社會公益勞動；對矯正對象進行心理矯正等；定期掌握矯正對象的思想、活動等。包括每周、每月等予矯正對象進行電話、直接溝通等。

三是熟悉并開展法治宣傳活動。宣傳活動分兩個部分，一是宣傳法律常識、開展法治活動。諸如法律服務進社區(qū)、進學校、進企業(yè)。讓更多的群眾參與法治，舉辦一些法治宣傳漫畫，改進法治宣傳手段等，提高法治宣傳水平。二是對外宣傳司法行政工作。首先樹立服務司法工作的思想，抓住我們身邊的典型人物和典型事跡進行宣傳，讓更多的群眾了解司法工作，支持司法工作，樹立”司法工作為人民”的良好形象。

三、第三階段（7月25日-7月29日）查找不足和今后的努力方向

經(jīng)過一個月的實習，在組織的關(guān)心，在同志們的幫助下，雖然我的實習能力有了一定的提高，也取得了一點成績，但是，與領(lǐng)導的要求和其他年輕同志們相比，還存在一些不足。

一是學習不夠扎實。對政治理論學習和業(yè)務學習都抓的不夠深，不夠及時，如對一些新頒布的法律法規(guī)學的不透徹、及時，從一定程度上還存在著應付了事的心理，學的時候心不在焉，沒有從內(nèi)心深處把學習作為提高自身素質(zhì)的一項重要事情來抓。今后，我要加強學習，無論是政治理論學習還是法律業(yè)務知識學習，無論是司法所的檔案、文書管理還是電腦、辦公自動化技能，我都要學，以適應新時期司法行政實習的要求。

二是基層服務經(jīng)驗還不富裕。毛主席說過：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。雖然在基層實習了一個月，但是，對基層實習經(jīng)驗掌握的還不夠。尤其是對社區(qū)的一些民間糾紛排查、調(diào)解，盡管理論上知道該怎么辦，但是和實際問題結(jié)合起來，有點吃力。在今后的學習中，我要時時刻刻向有經(jīng)驗的老同志學習，學習他們豐富的社會經(jīng)驗、調(diào)解技巧。

知道了自己的不足，就應該積極改正。在今后的學習和工作中，始終以科學發(fā)展觀為指導，以為人民服務為宗旨，以司法工作為己任，牢記使命，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會貢獻力量。四、心得體會

一是要把做好群眾工作放在首位，提高處理突發(fā)事件的能力

突發(fā)事件是對年輕干部能力的嚴峻考驗，也是年輕干部鍛煉成長的重要平臺。新時期做好處突發(fā)事件的工作，必須要始終堅持以人為本的原則，本著對人民群眾生命財產(chǎn)高度負責的精神，自覺履行法定職責，積極有效地應對和科學處。對年輕干部來說在處突發(fā)事件時必須要做到：不能拖、不能瞞、不能亂、科學處。二是要把宣傳司法工作放在極其重要的地位

1980年司法部剛剛重建后不久，國務院批轉(zhuǎn)的《關(guān)于全國司法行政工作座談會紀要的報告》明確指出，司法行政工作的任務之一是“組織領(lǐng)導開展法制宣傳教育工作”。法制宣傳教育就是政府主導實施的向公民宣傳普及國家基本法律知識，對公民展開法制教育，將法律的功能價值、理性精神滲透到國家和社會的各項管理事務中，滲透到公民的日常生活和工作實踐中，進而內(nèi)化為社會行為規(guī)范和道德操守的公共服務活動。其倡導者和組織者為政府及其相關(guān)部門，活動的內(nèi)容指向國家基本法律知識、法律的功能價值與理性精神，最終要達到的目標或效果為“把法律銘刻在人們的心里”。三是要學好武漢話

話說一個笑話。一湖北人從四川買一頭�；丶遥�第二天他就拉著牛去耕地，可在田里任憑老頭怎么大喊大叫，牛鞭怎么在牛身上打，

就是不動。老頭急了！這時旁人提示他：“你這牛是從四川買的，他聽不懂湖北話，你要用四川話喊，他才能聽得懂的!”。我是河南人，初來武漢，在學校還好一點，都講普通話，然而到和平街司法所開展工作，無論是接待的群眾，還是走訪社區(qū)矯正人員，旁邊必須得有個社工翻譯，假如社工同志休假了，那可咋辦？所以多多虛心請教身邊同志，學說武漢話，更好的融入這座城市，了解她的文化，知道武漢人的處事方式，對以后人民調(diào)解工作應該大有裨益。四是樹立服務司法工作的遠大理想

偉大的俄羅斯作家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是明燈，沒有明燈，就沒有方向，沒有生命”。這句話正好完美的闡述了我們作為當代中國的司法工作者樹立起遠大的理想的重要性，如果我們每天只是庸庸碌碌的把工作當作自己謀生的飯碗，把自己的工作等同于螞蟻找尋食物般的日常事務，缺乏相應的使命感和責任感，那么我們相信，在我們的隊伍中不會產(chǎn)生默默奉獻、舍身求法的蔣慶，不會產(chǎn)生辨法析理、勝敗皆服的宋魚水，不會產(chǎn)生扎根基層，一心為民的金桂蘭。所以，我們必須樹立服務司法工作的遠大理想。

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*****司法所實習報告

實習期間，由于*****司法所人員配少,加上司法所工作涉及面廣、內(nèi)容瑣碎，且*****處在城中村改造階段，突發(fā)矛盾集中，工作難度較大，對于我這個外來的“和尚”同時還面臨著語言溝通困難的情形。但是實踐是認識的來源，是認識的動力。我的實習工作可謂面面俱到，完全融入司法所這個集體，按照所里工作人員之前擬定的工作計劃認真做好司法行政工作。其中主要包括：普法宣傳、參與基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、社區(qū)矯正、安幫教等方面的內(nèi)容。一、組織開展普法宣傳和法制教育工作

基層司法所擔負著落實依法治國方針的大量基礎性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個方面的基本原則，一是制定的法律是良好的法律，二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強公民的法律意識才能使公民做到學法、知法、懂法、守法。

在實習期間，從工作中接觸到的案例了解到基層人民法律知識的嚴重匱乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實習期間就普法宣傳開展了如：3.8婦女節(jié)法制講座、農(nóng)民工維權(quán)法制墻報等實際性的法制宣傳工作。面對基層社區(qū)堪憂的法律現(xiàn)狀，我實習所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個問題：居民的法律意識

應該怎么樣去培養(yǎng)？經(jīng)濟發(fā)展了，法律意識才能上去嗎？我們要不要針對居民進行一場思維傳播，用我們自己的聲音去傳播法律，這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項長期工作需要司法工作者的不斷努力。5

月10日，我們在光霞社區(qū)宣傳拆遷相關(guān)法律政策，其中七戶人家打算找法律依據(jù)來抵制拆遷，索要高額補償。宣傳人員熱情接待，從我區(qū)拆遷政策的解釋，到歷史及地區(qū)拆遷政策的比較，再到目前房地產(chǎn)市場的行情，再深入到投資回報等，力求深入淺出，耐心細致地為他們上了一堂生動的經(jīng)濟法律課，通過二個小時的講解，使他們認識到我街拆遷政策的人性化，欣然接受拆遷還建方案，工作人員趁熱打鐵與負責他們拆遷工作的責任人及時聯(lián)系，第二天就順利簽訂了拆遷協(xié)議。

二、參與人民調(diào)解工作

人民調(diào)解，是指人民群眾運用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務的一種自治活動。它是在人民調(diào)解委員會的主持下，以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德規(guī)范為依據(jù)，對雙方當事人進行調(diào)解、勸說，促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動�！爸笇Ч芾砣嗣裾{(diào)解工作，參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導作用主要體現(xiàn)在：依法解決干群矛盾和各種熱點、難點問題,調(diào)處民間糾紛;指導村級調(diào)委會的工作；解決跨地

區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛；開展各種形式的普法、法制宣傳教育；解決矛盾糾紛,設立協(xié)調(diào)方案,調(diào)防結(jié)合,落實協(xié)調(diào)措施；承辦上級交辦的疑難問題,確保把問題解決在辦事處內(nèi)。

為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)，為維護社會安定和諧。司法所每個月都會在全辦實施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實習期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對全鎮(zhèn)進行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作，在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在：拆遷糾紛、婚姻家庭、財產(chǎn)債務、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對法律知識的不了解，往往在了解了相關(guān)的法律知識后矛盾糾紛就會得到解決。為此我在想：農(nóng)村要怎么樣的法律？我們送法下鄉(xiāng)，送什么法？送《刑法》、《經(jīng)濟法》？送最需要的法與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。

通過實習還掌握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先，法律知識要系統(tǒng)掌握，知識面要廣才能應對各種復雜矛盾糾紛；其次，在調(diào)解工作中要做到動之以情、曉之以“法”；再著，就是糾紛發(fā)生的時間、地點、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎和前提。也可以說，掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。

人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會安

定和諧的“第一道防線”�；鶎尤嗣裾{(diào)解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級，最終矛盾演變成犯罪。不但當事人將為此付出慘重的代價，還影響了社會的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念，接受法律，形成法律意識。

基層糾紛調(diào)解組織一般有三級，即：辦事處調(diào)解中心、社區(qū)調(diào)解站和專業(yè)調(diào)解委員會。辦事處的司法調(diào)解中心是一個多層次，有多個部門（如派出所、計劃生育服務站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等）參加的綜合體，司法所在其中起主導作用。對社區(qū)調(diào)解委員會進行調(diào)整、充實，提高調(diào)解委員會隊伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導。實習期間參加組織村調(diào)委會成員學習《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔；對司法所人民調(diào)解卷宗進行歸檔的實際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點：一是主體的多元化；二是糾紛類型的多樣化；三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識儲備。3月5

日上午九點，張家灣司法所工作人員協(xié)同街綜治辦、土地辦相關(guān)負責人在長征社區(qū)會議室，展開有關(guān)武漢東明汽油機廠的拆遷補償?shù)募m紛協(xié)調(diào)會。應東明汽油機廠委托代理人的強烈要求，街辦事處李高興書記也親自到場，參加旁聽，見證糾紛的是非曲直。通過幾輪的做思想工作，東明汽油機廠的代表和長征社區(qū)都認同了我們的觀點，暨同意在友好協(xié)商的基礎上和拆遷公司進行進一

步的協(xié)商，如果雙方無法在金額上達成一致，則通過評估公司評估的價值進行補償。

三、法律咨詢

提供法律咨詢和法律服務是懷法所的一項重要工作，但在法律咨詢這方面的工作在實習中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢，這或許和基層公民的法律意識的欠缺有很大的關(guān)系。不能因為公民法律意識的欠缺而對基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠，相反更因得到加強。在基層沒有法律服務所建制的情況下，司法所更應探索如何為群眾進行法律服務，幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗用法律維自己的權(quán)益后，才能更加提升他們的法律意識。使其知法、守法、依法維護自身合法權(quán)益。四、社區(qū)矯正刑釋解教工作

安幫教工作,是指在工委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，依靠各有關(guān)部門和社會力量對國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進行的一種非強制性的引導、扶助、教育、管理活動。有兩方面的含義：一是對刑釋解教人員進行幫教；二是對刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安工作。

實習期間在社區(qū)矯正方面主要做了幾點工作：一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案；二是檢查落實幫教工作；社矯人員作為社會的特殊群體，面對生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會之

外，他們的內(nèi)心其實很脆弱。他們需要更多的關(guān)愛，社會的寬容是他們最大的渴望；社會的公平是他們迫切的期待。*****司法所共接收社區(qū)矯正人員16名。由于我所矯正工作人員的共同努力工作，轄區(qū)所矯人員無一重新犯罪，無一脫管漏管。

今年4月份，按照區(qū)局有關(guān)會議精神，配合區(qū)局創(chuàng)新工作新舉措。我所組織矯正工作人員對轄區(qū)內(nèi)的16個在矯人員進行了再一次全面走訪。首先矯正工作人員針對暴力性犯罪的重點在矯人員進行家訪，在走訪過程中了解到了很多的問題。例如在矯人員羅某，他是故意傷害致人重傷后緩刑的。在走訪過程中了解到，他的犯罪是因為他父親與他親舅發(fā)生爭執(zhí)，他為維護其父親而將舅舅失手打成重傷。他鋃鐺入獄，他父親因長期懊惱患病不醫(yī)而終。一家人生活態(tài)度都很悲觀。他至今還沒有正式的工作，家里上有老（母親也體弱多病）下有小，生活壓力很大。日常生活主要靠親戚接濟或者朋友幫忙，對生活對社會都沒有信心，有點自暴自棄。在交談過程中我們鼓勵他，減輕他的壓力，給他信心，讓他擔負起家庭的責任，做好一個兒子、丈夫、父親應盡的責任。鼓勵其加入我所為社區(qū)矯正對象提供的改造、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)平臺“拉進組合”，并歇力幫助他找到“拉方”孫某，讓年輕有為的店子私企名人孫某帶動羅某先就業(yè)，有一份穩(wěn)定的工作及收入。

通過再次走訪，更加了解了社區(qū)矯正對象的家庭環(huán)境，同時通過與其父母、家人、親戚、朋友溝通，了解到他們的心態(tài)、心理，有沒有和社會脫節(jié)？心理狀態(tài)是否平穩(wěn)？得知他們對以前的犯罪事實反省都比較深刻，矯正工作在絕大多數(shù)矯正對象間開展的比較順利。通過走訪與交談，首先，我工作人員可以了解矯正人員的心理動向，將苗頭性問題扼殺在萌芽狀態(tài)。其次，通過了解矯正人員的心理、性格、家庭環(huán)境，因地制宜，因人而異的制定矯正方案，采取不同的矯正方法，對癥下藥，實現(xiàn)人性化管理。最后，通過家訪，積極了解矯正人員的家庭情況和實際困難，解決他們的實際問題，使矯正人員感受到社會、政府的溫暖，促使他們重拾信心，早日回歸社會溫暖的大懷抱。

通過為期四個月的實習了解司法所的基本工作情況。通過實踐對法學這門學科有了更進一步的認識：法學做為一門人文科學相對于自然科學更多主觀性、社會性。因此在實際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問題時不能單從枯燥無味的法律條文入手，需要在自己充分掌握的前提下將法律條文結(jié)合法學原理，針對當事人的情況將其通俗化、人性化。在實際的工作中檢驗了自己所學的知識，用自己掌握的知識解決工作中的實際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實的基礎。

同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處。在司法所實習

中由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規(guī)多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規(guī)做到爛熟于胸。在學習法律法規(guī)時單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過實際案例的分析，有利于對法律法規(guī)的理解和印象的加深。在今后的工作學習中應注意改進方法。另外，在實際的工作中，一件事所涉及的法律法規(guī)往往是多方面的。如何對其進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。對于解決現(xiàn)實中的法律問題是必不可少的。對法律法規(guī)進行系統(tǒng)的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問題，在今后的工作學習中應對此方面的知識、能力做相應的加強。

201*年6月11日

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