201*年教師繼續(xù)教育培訓工作計劃

興隆中心小學201*年度教師繼續(xù)教育

培訓工作計劃

一、指導思想

今年是中小學教師繼續(xù)教育實施工程的第二年，我校在《大方縣201*年中小學(園)教師繼續(xù)教育培訓工作計劃》的指導下，并結合全鄉(xiāng)實際認真落實繼續(xù)教育工作。圍繞教育改革發(fā)展主題，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高全鄉(xiāng)教師整體素質為核心，提升教師培訓質量為主線。從校本培訓與教師研修中加強教師隊伍建設，促進義務教育均衡發(fā)展，提高建設專業(yè)知識與教育教學技能，從而全面提高我校教育教學質量。二、工作要點

（一）“一德四新”培訓

1、進一步加強師德師風建設工作。

今年我校師德師風建設工作主要側重于學生、家長和社會對師德師風的評議及活動回顧總結。根據(jù)“增強生命感和使命感”教師師德師風主題教育實踐活動要求，通過學生、家長和社會對師德師風的評議、總結，進一步增強廣大教師教書育人的責任感與使命感。圍繞“增強生命感和使命感”的“六個育人理念----生命是平等的、生命是有情感的、生命是有理想的、生命是有尊嚴的、生命是有差異的、生命是有限的”。踐行“愛的教育”，培養(yǎng)和提升教師有“愛的情感、愛的行為、愛的能力、愛的藝術”。組織開展評議活動。把師德師風建設工作落實到實處。

2、加強教師“四新”培訓工作。

“四新”即為新理念、新知識、新方法、新技能。以專業(yè)類教材與通識類教材為主要的培訓內容，建立全員參與培訓的機制，通過集中培訓與自學的方式，加強教師“四新”培訓教育。

（二）、認真總結201*年“國培計劃”的學習成果，繼續(xù)抓好201*年“國培計劃”的參培工作。

（三）、積極參加上級組織的班主任培訓工作。

動員全體老師積極參加班主任遠程培訓，按照培訓要求完成學習任務，認真總學習、總結，找出適合當?shù)匕嘀魅喂ぷ鞴芾淼慕虒W策略武裝自己。通過培訓達到提高班主任的工作能力和管理水平，全面提高班主任教師的整體素質。

（四）、積極選派學校骨干教師參加上級組織的學科培訓，并組織好校級學科培訓工作。

（五）、認真搞好第八批縣級骨干教師，“十二五”第三批地級骨干教師的推選工作。

三、具體工作安排：

周次一時間2月27日至3月2日培訓內容1、擬定年度中小學教師繼續(xù)教育培訓方案、計劃。2、發(fā)放教師培訓教材，加強繼續(xù)教育工作。主持人梅本貴王德江二3月五日至9日1、組織教師學習工作計劃，明確培訓學習任務。2、校本研修工作。3、“一德四新”培訓。王德江教研組長三12日至16日19日至23日26日至30日1、繼續(xù)教育培訓督查。2、校本研修工作。3、深化“增強生命感和責任感”師德師風活動。王德江教研組長四1、繼續(xù)教育教師綜合素質培訓項目暨新課程師資培訓。教研組長2、開展教師“十個不”承諾與深化“增強生命感和責任梅本貴感。1、教師繼續(xù)教育培訓工作。2、校本研修工作。王德江教研組長五六4月2日至6日校本研修工作。教研組長王德江教研組長教研組長梅本貴王德江教研組長教研組長梅本貴王德江教研組長教研組長王德江教研組長教研組長梅本貴王德江教研組長教研組長梅本貴教研組長梅本貴王德江楊永琴梅松竹七9日至13日1、校本研修工作。深化“增強生命感和責任感”師德師風評議。2、校本研修工作。16日至20日23日至27日30日至5月4日5月7日至11日5月14日至18日21日至25日28日6月1日4日至8日1、校本研修工作。2、“如何建設有生命的課堂”專題講座。1、校本研修工作。2、“一德四新”的培訓。1、校本研修工作。2、“一德四新”的培訓。1、校本研修工作。2、“一德四新”的培訓。1、校本研修工作。2、“一德四新”的培訓。1、校本研修工作。2、校本研修工作。深化“增強生命感和責任感”師德師風評議。1、校本研修工作。2、“一德四新”的培訓。1、校本研修工作。2、“增強生命感與責任感”活動總結。1、校本研修工作。2、“一德四新”的培訓。八九十十一十二十三十四十五十六11日至15日十七18日至22日25日至29日9日至13日8月1523日8月24日至28日校本研修工作。十八二十師德師風考評。繼續(xù)教育工作總結。新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練

興隆中心小學201*201*年教師繼續(xù)教育

培訓工作計劃

201*年3月

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張畈中心小學教師繼續(xù)教育工作計劃

（201*年度）

201*年，我校教師繼續(xù)教育工作將進一步完善工作機制，構建新的工作模式，提高規(guī)范管理水平，以促教師繼續(xù)教育工作不斷優(yōu)化。一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及教育部《關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》的精神，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務，以培養(yǎng)造就高素質專業(yè)化教師隊伍為目標，以提高教育教學能力為核心，以提高培訓質量為主線，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、改革創(chuàng)新、按需施訓、注重實效”的原則，認真抓好教師繼續(xù)教育工作，為張畈教育的快速發(fā)展，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。二、工作思路

以創(chuàng)新工作機制為保障，以開展三類培訓為重點，以實施“名師工程”為關健，促進我校教師繼續(xù)教育工作快速發(fā)展。

構建“導訓考評”工作機制，建立完善相應的工作制度，制訂相關工作規(guī)劃和方案；強化三級培訓主體責任，明確三類培訓工作目標任務，全面深化教師全員培訓；大力推進“曾都名師”工程，提升骨干教師、骨干校長、學科帶頭人的綜合素質和影響力，充分發(fā)揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。三、主要工作

1、制訂新一輪教師培訓工作，進一步明確人才培養(yǎng)目標，優(yōu)化培訓方式，整合優(yōu)質資源，提升教師隊伍整體素質。

2、規(guī)范繼教工作管理，堅持一次活動，一次及時總結，表彰先進，鞭策后進，以促進各類培訓活動扎實有效地進行。

3、建立網(wǎng)上交流平臺，以達到經(jīng)驗共享和互促提高的目的。

4、建立三類培訓體系。第一是基礎培訓，以學校為主體，以校本培訓為主要形式抓好全員培訓，重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際能力的提高；第二是專項培訓，以曾都繼教中心為基地，舉辦各類專項培訓班，一方面完成國家、省下達的培訓任務，第三是提高培訓，以“國培計劃”為依托，大力加強骨干教師研修提高，培訓一批“種子”教師，以發(fā)揮引領示范作用。

5、制訂學校教師繼續(xù)教育工作評估細則，年底進行繼教工作評估和學分驗印。

6、根據(jù)省繼教中心和省教育學會教師教育分會的安排，組織教師參加201*年度的讀書征文活動，并以此推動我校教師讀書活動的蓬勃發(fā)展。

7、以中青年教師為重點，努力提升教師學歷水平。幼兒教師要逐步達合格，小學教師具備�？茖W歷，

8、根據(jù)基層要求，整合優(yōu)質資源，準備好培訓內容，，盡量擴大培訓的覆蓋面和受益面。9、舉辦緊缺學科兼職教師培訓班，解決教師學科不配套的困難局面，為開齊課程，開足課時提供保障。

11、加強現(xiàn)代教育技術培訓，教會教師使用電教設備，提高教師查找、利用網(wǎng)絡教育資源的能力和水平，學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。12、加強教師繼教檔案建設，學校建立教師“成長記錄袋”，四、活動安排三月份1.組織教師學習曾都繼教中心201*年度工作計劃。2、制訂張畈中心小學201*年度繼教工作計劃；3..本校全體教師電腦”培訓

4.本校教師業(yè)務培訓（骨干教師示范課）學習.四月份

1安排陳耀兵老師參加網(wǎng)上元程培訓。2..本校全體教師電腦”培訓；

3.本校教師業(yè)務培訓（一。三。五年級語文教師公開課）學習.4.4月中下旬組織全體教師參加曾都區(qū)師德建設培訓。五月份

1、本校全體教師電腦”培訓；2、胡建林副校長崗位資格培訓；

3、本校教師業(yè)務培訓（一。三。五年級數(shù)學教師公開課）學習.六月份

1、學科帶頭人評選，

2、組織全體教師參加湖北省教育教學分會讀書征文活動。3、半年工作總結；七月份

1、博學科兼職教師培訓；2、幼兒教師培訓；

3、信息技術暑期集中培訓；

張畈中心小學

201*年2月

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