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教育信息化工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 19:03:31 | 移動端:教育信息化工作總結(jié)

教育信息化工作總結(jié)

青云街道中小學(xué)信息化教育工作總結(jié)

“十一五”期間,我們把教育信息化“教育騰飛工程”作為全街道教育“十項工程”之一來抓,取得了一定成效,經(jīng)過努力,截止201*年底,全街道中小學(xué)基本實現(xiàn)了校校擁有遠程教育接收設(shè)備,建成計算機教室的學(xué)校全部開設(shè)了信息技術(shù)課程,信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用普遍開展。

一、主要工作

1、加強領(lǐng)導(dǎo),靠實責任,千方百計籌措資金,加快教育信息化建設(shè)步伐。從201*年起,我處每年將教育信息化工作任務(wù)納入教育工作年度目標考核責任書,確保年度任務(wù)順利完成。

2、爭取項目,整體推動,促進教育信息化均衡發(fā)展。“十一五”以來,全處共爭取并實施市級以上教育信息化項目13個。通過實施項目,推動了我處教育信息化進程,促進了全市教育信息化均衡發(fā)展。

3、強化教師培訓(xùn)力度,提高信息化應(yīng)用水平。按照“校長要懂、骨干要精、全體要會”的要求,堅持國家、省、市和校本全員培訓(xùn)多級培訓(xùn),全處累計培訓(xùn)教師達300人(次)。同時,以教學(xué)應(yīng)用為目的,堅持“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”,大力提倡、鼓勵教師制作教學(xué)課件,舉辦信息技術(shù)示范課、優(yōu)質(zhì)課評賽活動,組織省、市級教學(xué)課件評選。

4、總結(jié)經(jīng)驗,樹立典型,充分發(fā)揮教育信息化效益。近年來,相繼樹立了以城區(qū)學(xué)校為代表的市級示范典型,以城西學(xué)校為代表的處級示范典型,以青云一中、青云二中、青云三中、青云一聯(lián)小、福田學(xué)校、明珠實驗學(xué)校、燕鳴希望小學(xué)等為代表的城區(qū)學(xué)校示范典型,以三仙聯(lián)小、大駐馬聯(lián)小、馬莊聯(lián)小、后上莊聯(lián)小等為代表的農(nóng)村學(xué)校示范典型,形成市、處、校三級聯(lián)動、各具特色的先進群體,帶動全街道教育信息化的發(fā)展。

5、健全制度,加強教育信息化管理工作。青云街道教育辦公室先后制定下發(fā)了《青云街道教育信息化建設(shè)配備標準》、《青云街道中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)規(guī)范》、《青云街道中小學(xué)計算機室建設(shè)標準及管理規(guī)定》、《青云街道教育信息化應(yīng)用評估細則》等文件,規(guī)范、指導(dǎo)全處教育信息化工作。

我們體會到搞好教育信息化必須堅持以下四點:一是堅持超前思維,搶抓機遇,大膽創(chuàng)新的精神境界;二是堅持加強領(lǐng)導(dǎo),靠實責任,真抓實干的工作作風(fēng);三是堅持典型引路,示范帶動,整體推進的工作方法;四是堅持重在應(yīng)用,以用促建,穩(wěn)步推進的建設(shè)原則。

二、存在問題

1、教育信息化硬件環(huán)境發(fā)展較快,中小學(xué)教師經(jīng)過普遍培訓(xùn),但由于缺乏系統(tǒng)的教育技術(shù)專業(yè)能力培養(yǎng),利用信息化環(huán)境實施教育教學(xué)的意識薄弱,實驗研究能力欠缺,應(yīng)

用的效果在提高教育質(zhì)量方面的作用不明顯。

2、班班通項目的實施對我處學(xué)校教育信息化均衡發(fā)展起到了很大的推動作用,但項目對小學(xué)的設(shè)備配備數(shù)量不足,不能完全滿足開設(shè)信息技術(shù)課程和教學(xué)應(yīng)用的需要。

3、教育區(qū)域網(wǎng)建設(shè)工作滯后。三、今后工作打算

1、積極爭取政策性支持和新的教育信息化項目,加快街道、學(xué)校兩級教育區(qū)域網(wǎng)建設(shè)步伐,鼓勵各學(xué)校自籌資金購置增添設(shè)備,更新?lián)Q代升級舊有設(shè)備,推進小學(xué)計算機教室和多媒體教室建設(shè),擴大農(nóng)村學(xué);ヂ(lián)網(wǎng)接入率。

2、爭取培訓(xùn)應(yīng)用方面的項目,實施教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃,深化教師培訓(xùn)工作,努力提高教師隊伍信息化素養(yǎng),加強教育信息化課題研究,為信息化資源運用和共享創(chuàng)造條件,為信息技術(shù)與學(xué)科整合創(chuàng)設(shè)條件,提高教育信息化應(yīng)用水平。

3、應(yīng)用工作:按照《新泰市遠程教育項目管理辦法》和《新泰市中小學(xué)信息化應(yīng)用評估細則》,加強項目管理和應(yīng)用,組織中小學(xué)信息化應(yīng)用評估,落實“面向?qū)W生,走進課堂,用于教學(xué)”的要求,樹立應(yīng)用典型學(xué)校,以點帶面,提升教育信息化整體應(yīng)用水平。

青云教育辦公室201*年8月

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小學(xué)教育信息化工作總結(jié)

本年度,學(xué)校信息化工作認真貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神,充分發(fā)揮教育信息化投資效益,堅持從實際出發(fā),注重課堂教學(xué)實效,促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,切實提高學(xué)校管理、課堂教學(xué)、以及德育教育等方面的信息化應(yīng)用水平。具體工作匯報如下:

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),促進學(xué)校教育信息化規(guī)范管理制度學(xué)校成立了以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,明確人員職責。信息化工作涉及面廣,涵蓋學(xué)校工作的方方面面,重視管理,樹立服務(wù)第一,重質(zhì)量和效益十分重要。有教導(dǎo)處負責教育信息化工作,抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

二、完善技術(shù)裝備,加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)盡管學(xué)校經(jīng)費緊張,我們還是盡量做到開源節(jié)流,并尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門的支持,把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設(shè)與配備上。學(xué)校現(xiàn)在已配備微機室、電教室。

三、開展教師培訓(xùn),著力提高教師教育信息化素養(yǎng)加強師資隊伍的建設(shè),注重教師專業(yè)化水平、教學(xué)實踐能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力的綜合發(fā)展,鼓勵教師探索新型的教與學(xué)模式,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,通過信息技術(shù)手段提高教學(xué)水平,培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學(xué)資源開發(fā)。每學(xué)期通過公開課、觀摩課、示范課等形式,組織教師對信息化環(huán)境下的教學(xué)模式與教學(xué)策略的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源的集成與整合等方面進行研討,在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,評比優(yōu)秀課件,促使教師自覺鉆研、學(xué)習(xí),在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。全校9名教師都報名參加暑假教育局舉辦的英特爾現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),并都取得合格證。鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)研修。

四、深入信息技術(shù)的研究,加強教育資源庫的建設(shè)與應(yīng)用

深入信息技術(shù)的研究,利用信息技術(shù)為教與學(xué)服務(wù),不僅要為了教師的“教”,更要促進學(xué)生的“學(xué)”,讓我們的多媒體課件能更好的為教學(xué)服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學(xué)生上課,用精彩的圖文并茂的畫面,更利于學(xué)生掌握所學(xué)知識,為他們的學(xué)習(xí)提供幫助。

五、面臨的問題及未來的發(fā)展

當然,我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,如:學(xué)校的微機室自201*年就處于癱瘓狀態(tài),學(xué)生的信息技術(shù)課程一直無法順利進行。教育教學(xué)資源庫尚不完善,沒有教育技術(shù)專項課題,網(wǎng)絡(luò)機房設(shè)施無法開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科整合課,學(xué)校暫無學(xué)生班級主頁和教研組主頁,無學(xué)科專題網(wǎng)站,學(xué)生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識還需要進一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,但我校一直堅持“一切為了學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”的總目標,努力提升學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用水平,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供保障。努力實現(xiàn)教科研活動的信息化,利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動,逐步開展校際遠程教學(xué)與聽課、評課、遠程培訓(xùn)等,提高教科研活動的水平和層次,實現(xiàn)師資培訓(xùn)的信息化,利用網(wǎng)絡(luò)建立起信息化的校本培訓(xùn)機制。

總之,學(xué)校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化,我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來!

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