201*——201*年第二學期舞蹈興趣小組總結

201*201*年第二學期舞蹈興趣

小組總結

本學期我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練，舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優(yōu)美矯健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才�，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：

課外活動是我校的一面旗幟，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據(jù)學校的安排每周二下午進行訓練。一、輔導內容：

這學期舞蹈組的訓練內容是基本功訓練，由于學生的水平參差不齊,所以在訓練的時候就難以顧及一些老隊員.我把大部分的精力都花在了新隊員的身上,特別是低年級的學生,剛進入舞蹈隊,對于舞蹈訓練必須需要教師親自指導和幫助.雖然我對于老隊員的關心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺性比較好,而且有了一定的訓練基礎，所以基本功訓練的進步還是非常明顯的，經過一個學期的訓練有許多學生已養(yǎng)成了較好的習慣，回家后能夠自覺的練習基本功�；�本上能夠保證每天都有一定的訓練時間。二、參加舞蹈興趣小組的好處

豐富了學生認知經驗，激發(fā)學習愿望

興趣是學習的動力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學生介紹有關舞蹈的知識，幫助學生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。其次帶領同學們觀看少兒、成人的舞蹈錄像，了解舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語匯。在觀看過程中，學生往往會情不自禁地模仿練習，教師及時鼓勵、支持，從而激發(fā)學生學習的愿望。

學習基本舞步和動作，引導學生按規(guī)律組合，發(fā)展學生的創(chuàng)造性。

舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:擦地練習、身體各部位活動、基本舞步等。接著，我對學生進行了民族舞蹈的學習。讓學生了解漢族民間舞的風格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習。

可以說通過舞蹈訓練能使學生增強體質，改進動作協(xié)調性，提高動作的韻律感、節(jié)奏感，增強模仿能力，培養(yǎng)正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學生適應團體活動、遵守紀律都有幫助，對學生個人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學中，我能探索出更多的經驗，將舞蹈興趣小組的教學送上一個新的臺階。三、學習成效：

通過幾個月的訓練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展，新隊員也有了較大的提高,特別是一年級隊員的表現(xiàn)要好于以往的一年級.在完成基本功時，大部分的成員表現(xiàn)較好。

四、存在的問題及下學期打算：目前舞蹈組還是存在一些問題：個別學生訓練的積極性還有待加強,在下學期的訓練中,要提高老隊員的訓練要求,盡量使老隊員在各方面有更大的提高.我們舞蹈組下學期的打算是苦練基本功。

擴展閱讀：201*201*年度第二學期音樂興趣小組活動計劃、總結

201*-201*年度第一學期音樂興趣小組活動計劃

杜震震201*.09一、指導思想

開展興趣小組活動是全面推進素質教育，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整，開設了樂器、舞蹈、科技、美術、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展，有利于促進我校素質教育的全面、有效地實施。三、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導教師，同時根據(jù)課程的開設情況，鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。四、活動具體要求：

1、活動時間：聲樂①組：單周周三聲樂②組：雙周周四

2、負責老師要落實點名制度，制訂活動計劃，填好活動記錄，有計劃地、科學合理組織地開展活動，提高效率，多出成果。

3、要正確處理好普及與提高的關系，充分發(fā)揮學生特長，優(yōu)秀苗子名單及時上報學校，加強培養(yǎng)。

4、學校行政不定時檢查各活動組的活動開展情況。

5、每項活動都要認真做好安全教育工作，落實安全措施，確保學生安全。

6、每學期進行一次成果展示：可以是以年級、班級為單位的比賽、競賽、演講、習作、知識搶答、書法展覽等各種形式。

7、對于在校級、市級或市級以上獲獎的學生學校給予獎勵�？h級或縣級以上獲獎的輔導老師，學校也給予獎勵。

8、活動不局限于課堂，可以走出校園、走進社區(qū)，與社會實踐活動結合起來。

9、動員學生人人參加興趣小組活動。10、及時總結提高，爭取多出成果，為校爭光。五、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程；二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)；三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。六、科學管理，追求質量實效。

1、準時到崗，不早退�；顒诱n前2分鐘的預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時到位。下課鈴未響，學生不得提前脫

離活動狀態(tài)。

2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。

3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

通過這期的學習，小組成員大有收獲，掌握了一些術語和

記號，懂得了音的強弱規(guī)律，能識簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信，有領導的正確指導，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會越辦越好。

201*.09

201*-201*年度第一學期音樂興趣小組

活動計劃

鄒城市張莊中學杜震震201*.

201*-201*年度第二學期音樂興趣小組

活動總結

鄒城市張莊中學

杜震震201*.

201*-201*年度第二學期音樂興趣小組

活動總結

聲樂教學在中學音樂教育中占有很重要的位置。它對激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的音樂感受能力、表達能力和審美能力，陶冶學生的情操和對強化學生集體主義意識等都具有重要意義。那么，如何搞好合唱教學，使合唱聲部清晰、均衡，聲音和-諧，能表現(xiàn)歌曲的意境呢?我結合教學實踐，從以下幾個方面談談聲樂合唱的訓練方法。

一、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣

興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的均衡、和-諧，才能體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱教學中，我常讓學生欣賞一些短孝優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。二、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣

合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。

另外，讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高學生對聲音的辨別能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和-諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和-諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。三、加強音準和節(jié)奏訓練，打好合唱基礎

合唱是集體性的聲音藝術，統(tǒng)一的節(jié)奏、準確的音高是唱好合唱的基礎，在一次次由易到難的練耳與發(fā)聲練習，我發(fā)現(xiàn)孩子們最難掌握的是4、7兩個半音以及有時候氣息的穩(wěn)定也會影響音準，我采用了接龍唱法一人發(fā)聲后，其余人依次和他發(fā)一個音，但每一個人加入時都不能有明顯的不同，幾人為一組比賽，通過諸如此類的游戲訓練后，孩子們的音準穩(wěn)定性大大提高，同時也形成了有效的激勵機制，為我校合唱教學打下了堅實的基礎。從而更進一步推動我校素質教育又好又快的向前發(fā)展。

鄒城市張莊中學杜震震201*.

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