第一階段總結

沈家堡村學習實踐科學發(fā)展觀

第一階段總結

自我村深入學習實踐科學發(fā)展觀第一階段以來，在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，結合工作實際，緊緊圍繞“科學發(fā)展新學堂，六村建設促和諧”的主題，按照鎮(zhèn)黨委的總體要求，經(jīng)過村黨支部的積極努力，突出抓好宣傳發(fā)動、學習培訓、深入調(diào)研、圍繞科學發(fā)展進行解放思想討論四個主要環(huán)節(jié)，圓滿完成了各項工作任務，達到了預期目的。現(xiàn)將有關情況總結如下：

一、深入發(fā)動，營造良好活動氛圍。

10月6日，我村兩委集中學習鎮(zhèn)召開深入學習實踐科學發(fā)展觀會議精神和實施方案，討論如何結合我村實際開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。討論后，我村迅速成立了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組及辦公室，并制定出詳細的活動實施方案，為深入學習實踐活動提供了組織保證。10月9日，我村召開學習實踐活動動員大會，鎮(zhèn)黨委書記張吉宏同志參加了會議，駐點干部王秀俊同志做了重要講話，村書記夏文星同志結合工作實際，就深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了思想動員。他要求全村黨員干部要高度重視這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，努力提高認識，扎實學習，不走過場，要抓住這次學習實踐活動的重要機遇，營造積極向上的良好氛圍，以“六村建設”為目標，著實抓好科學發(fā)展觀這次契機，加快我村新農(nóng)村建設的

步伐。方志東書記最后做了重要講話，他對我村開展學習實踐科學發(fā)展觀活動提出了更高的要求并寄予了殷切的希望。經(jīng)過深入動員，全村干部和廣大黨員進一步統(tǒng)一了思想，提高了認識。目前，全村上下已形成開展學習實踐活動的濃厚氛圍。

二、扎實起步，認真抓好學習培訓。

（一）營造學習氛圍。我村學習實踐活動領導小組積極調(diào)配各方面資源，加大輿論宣傳，通過發(fā)放學習資料、創(chuàng)辦學習實踐活動專題簡報等多種形式對學習實踐活動開展情況進行全面宣傳報道，積極宣傳引導開展學習實踐活動。經(jīng)過廣泛宣傳教育，我村全體黨員學習熱情高漲，學習氛圍非常濃厚。

（二）認真組織學習培訓。為有效調(diào)動廣大黨員學習積極性和參與自覺性，不斷提高學習質(zhì)量，我村結合實際，采取集中學習與分散學習相結合、走出去與請進來相結合、文件學習和知識問答相結合等行之有效的學習方法。一是明確學習重點。在認真學習指定教材的基礎上，重點學習胡錦濤同志關于學習實踐科學發(fā)展觀的重要講話以及鎮(zhèn)黨委有關文件精神，緊緊圍繞科學發(fā)展觀的核心要義，統(tǒng)一思想、凝聚共識。二是強化學習安排。根據(jù)實施方案，我們制定了詳細的學習計劃，確定學習主題，明確目的要求，堅持時間、學時、內(nèi)容、標準“四統(tǒng)一”的原則。三是扎實開展學習。按照黨員領導干部“五帶頭”的要求，隊領導班子成員以身作則，帶頭參加學習討論，帶頭開展調(diào)研。村班子成員集中2天時間進行深入學習，確保了集中學習的系統(tǒng)性和實效性。全體黨員干部積極參加學習，因外出務工、請假等原因

缺席的黨員及時安排補課。離退休黨員主要以自學為主，做到了學習內(nèi)容、時間、人員的落實。開展學習實踐活動以來，全體黨員學習熱情高漲，積極主動地學理論、聽輔導、做筆記、寫心得、談體會，思想認識得到切實提高。

三、圍繞中心，深入開展調(diào)查研究。

調(diào)查研究是學習的深化，也是查擺問題、解決問題最主要的環(huán)節(jié)。我村對調(diào)研工作高度重視，專門召開會議，進行統(tǒng)一部署和安排，確定調(diào)研課題，并把開展好課題的調(diào)研作為深化學習成果的重要活動予以重點安排。隊領導班子成員對照科學發(fā)展觀的要求，圍繞“如何實現(xiàn)六村建設”這一主題，立足“重實踐、上水平”這一基本工作框架，分別結合分管工作，深入各組、各農(nóng)戶實際開展調(diào)研，并形成科學深刻的調(diào)研報告。同時，我村還組織全體黨員召開專題座談會，聯(lián)系當今社會形勢和我村發(fā)展規(guī)劃，圍繞“科學發(fā)展新學堂六村建設促和諧”這一主題展開討論。全體黨員暢所欲言，積極為科學發(fā)展觀學習實踐發(fā)展獻計獻策，進一步強化了大家的責任意識和使命感，取得了良好的效果。

四、解放思想，查擺村內(nèi)實際問題。

1、積極開展“繼續(xù)解放思想、推進科學發(fā)展”大討論活動。圍繞農(nóng)村黨員存在的致富思路不活、“小富即安”、“等、靠、要”思想嚴重等問題開展討論，使農(nóng)村黨員受到一次全面系統(tǒng)的科學發(fā)展觀教育，思想觀念和思維方式更加符合科學發(fā)展觀的要求，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步增強。

2、開展“結對幫扶”活動，著力解決實際問題。我村把“結對幫扶”活動作為解決問題的有效載體，真正做到以黨員帶動群眾推動當前工作，用當前工作成績檢驗科學發(fā)展觀工作成效。村班子成員圍繞保障民生、塌陷治理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民間糾紛、維護穩(wěn)定等方面的突出問題，通過公示欄、村民大會等途徑向村民公開承諾，抓緊解決。

我村學習實踐科學發(fā)展觀活動告一段落，下一步將轉入分析檢查階段。我村將以學習調(diào)研階段取得的成效為依托，繼續(xù)發(fā)揚與時俱進的精神，勵精圖治，奮發(fā)進取，把廣大黨員在學習實踐活動中激發(fā)出來的政治熱情引導到做好各項工作上來，不斷提高工作水平和科研創(chuàng)新能力，查清自身工作存在的不足，在下一步的工作中，我們將嚴格按照科學發(fā)展觀的統(tǒng)一安排，做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有亮點”，把學習實踐活動引向深入，讓干部群眾充分感受到學習實踐科學發(fā)展觀給我村帶來的新氣象！

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黨的群眾路線教育實踐活動第一階段總結報告

黨的群眾路線教育實踐活動第一階段情況總結

按照黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，黨委高度重視，認真研究部署，周密組織實施，較好地完成了第一階段深入學習、征求意見環(huán)節(jié)的各項活動內(nèi)容，取得了初步效果，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將具體情況報告如下。

一、總的感到，這次群眾路線教育實踐活動，上下高度重視、扎實認真、推進有序

從第一階段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點：

一是認識到位、啟動迅速。這項活動，從7月上旬開始統(tǒng)一部署，為了切實搞好這項活動，按照黨中央的總體部署，專門成立了活動領導小組和辦公室，黨委書記擔任組長，黨辦負責活動的具體落實。認真研究制定了教育實踐活動實施方案，專門組織召開了教育活動專題會議，對這項活動進行統(tǒng)一安排和動員部署。在此基礎上，各支部及時組織召開黨員大會，搞好上級精神的傳達貫徹，進一步提高黨員對這項活動的認識，統(tǒng)一思想認識。總公司專門召開黨組會議和總支會議，結合實際，統(tǒng)一制定了教育活動實施方案。通過層層教育動員，全體黨員特別是黨員領導干部充分認識到黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，增強了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領導小組和活動辦公室，利用專題簡報的形式，及時反映教育活動情況，還通過櫥窗板報，搞好宣傳，擴大教育實踐活動的影響。

二是重點突出，措施有力。這次教育實踐活動，重點是黨員領導干部，關鍵是第一階段，即深入學習，征求意見。為此，我們緊緊圍繞這兩個重點，一方面抓好中心組的學習教育，以此帶動黨員的學習。黨委班子成員專門拿出時間，集中學習，提高認識。為了確保學習時間、效果和內(nèi)容的落實，我們采取理論與實際相結合、集中學習與個人自學相結合的辦法、在以支部為單位開展深入學習活動的基礎上，組織全體黨員分兩批進行了為期三天的集中學習。在學習中，我們采取領讀的方式，通讀了《黨的群眾路線-重要論述選編》、《黨的群眾路線教育活動學習文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費-重要論述選編》，還組織了考試，收到了較好的效果。我們的做法得到了充分肯定，還印發(fā)了我們集中學習教育的情況。在深入學習理論的基礎上，每人都積極撰寫心得體會，領導干部帶頭撰寫體會文章，我們用專題簡報的形式及時印發(fā)，便于大家學習交流。

三是形式多樣，征求意見。按照教育實踐活動要求，黨委、領導班子成員帶頭征求意見，先后采取支部書記座談會、分管領導座談會、職工座談會，單獨談話、民主測評等形式，認真聽取干部職工意見，傾聽各方面的聲音。對征求到的意見認真對待，局領導班子認真研究，分頭解決，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定基礎。

四是穩(wěn)步推進，注重實效。從黨委到各支部，對這次活動認識高度統(tǒng)一，確保活動不走過場、不流于形式，各支部認真組織學習教育，深入開展批評和自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責和中心工作，結合本部門的實際情況，把強化服務意識、端正服務態(tài)度、改進服務作風、提高服務質(zhì)量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發(fā)點和落腳點放在搞好服務保障上，認認真真開展活動。

二、存在的主要問題和搞好下一步活動的具體要求

群眾路線教育實踐活動是一項長期的政治任務，要進一步樹立長期受教育的思想，保持活動的深入推進。但從第一階段情況看，有個別支部、個別黨員，對活動的認識不夠到位，思想準備不夠充分，有應付的苗頭。如有的能夠克服困難，而不參加集中學習；有的撰寫的心得體會不認真；有的征求到的意見比較少，尤其是“四風”方面的問題，少之又少，影響了下一階段活動的效果。也有個別支部書記對抓教育活動在思想上不夠重視，態(tài)度上不夠積極，使支部的活動缺少應有的組織領導。還有個別支部書記對活動內(nèi)容掌握不夠，影響了活動開展。

針對以上情況，就搞好教育實踐活動提三點要求：一是要提高認識，進一步增強搞好群眾路線教育實踐活動的緊迫感。黨中央部署的黨的群眾路線教育實踐活動，既是當前一個時期的一項重要的政治任務，也是黨組織建設的一項經(jīng)常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，對此，大家必須有清醒的認識，要緊跟形勢，從思想上、行動上與黨中央保持一致，積極投入到活動之中。當前，黨的群眾路線教育實踐活動已過去近一半時間，既有一些經(jīng)驗，也有一些不足，任務要求仍然艱巨。在座的都是支部書記，是開展活動的第一責任人，要切實負起責任，增強工作的緊迫感，按照活動實施方案，嚴肅認真地抓好活動落實。

二是要端正態(tài)度，進一步增強做好教育實踐活動的責任感。習近平要求各級黨的組織，要牢固樹立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的責任意識，突出強調(diào)了做好黨建工作的重要意義。群眾路線教育實踐活動，是今年黨建工作最重要的任務與內(nèi)容，這就要求我們各位支部書記要統(tǒng)籌兼顧，把這項工作納入本部門工作的總體布局，切實把教育實踐活動與業(yè)務工作緊密結合起來，與發(fā)揮好本部門的職能作用結合起來，找準教育實踐活動的切入點和突破口和落腳點。

三是要改進作風，進一步增強教育實踐活動的實效性。這次教育實踐活動，標準高、內(nèi)容多、要求嚴，從上至下都很重視，因此，我們要緊緊圍繞改進作風這個重點，把工作的著力點放到轉變作風、搞好服務上。當前，黨建工作面臨許多新情況，隨著職工工作和生活壓力明顯增大，心理和思想負擔增多，要求我們必須改進作風，始終堅持群眾路線，及時適應情況發(fā)展變化，深入了解職工的所思所想，準確把握職工的思想脈搏，及時回答他們的思想困惑，幫助他們解決實際問題，努力增強思想政治工作的針對性和有效性，真正做到邊教育、邊整改。

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