“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 推進(jìn)工作落實(shí)”學(xué)習(xí)總結(jié)

“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)推進(jìn)工作落實(shí)”學(xué)習(xí)總結(jié)趙吉成

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，我們認(rèn)真開(kāi)展以“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)推進(jìn)工作落實(shí)”為主題的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、互查、整改等系列活動(dòng)，全體教師積極進(jìn)取、廉潔自律精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。教師的師德水準(zhǔn)、思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)得到了很大提高。全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，培養(yǎng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，努力把我校教師建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍�，F(xiàn)將我校師德建設(shè)工作情況作如下匯報(bào)。

一、抓教師形象工程建設(shè)，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

１、堅(jiān)持不懈地抓好師德學(xué)習(xí)。我們首先抓好學(xué)習(xí)，促使全體教職工不斷增加學(xué)習(xí)的緊迫感、使命感。其次從改變學(xué)習(xí)作風(fēng)入手，克服教條主義，杜絕形式主義，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，突出實(shí)效性，切實(shí)將“修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂”貫穿于教育教學(xué)實(shí)踐之中。

２、健全學(xué)習(xí)機(jī)制。我校將教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí)納入工作考核之中，通過(guò)評(píng)比、檢查、小組討論、交流等手段積極培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于鉆研、勇于實(shí)踐的典型，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。工作中加大檢查力度，通過(guò)日常工作、社會(huì)反映，教師座談等方式來(lái)提高廣教師學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了教師師德建設(shè)的緊迫感。

（二）、開(kāi)展教育活動(dòng)，全面提高師德素質(zhì)。

在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點(diǎn)出發(fā)，陸續(xù)開(kāi)展了“提升師德水準(zhǔn)、亮化師表形象”等師德系列教育活動(dòng)，組織多種形式的研討會(huì)，觀看錄相等形式營(yíng)造師德建設(shè)的氛圍。在國(guó)旗下宣讀亮兵中學(xué)教師師德承諾，在全校教師中掀起了樹(shù)良好教師職業(yè)道德風(fēng)尚的熱潮。

（三）、健全考評(píng)機(jī)制，增強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的自覺(jué)性。對(duì)教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評(píng)估，是保證教師職業(yè)道德建設(shè)不走過(guò)場(chǎng)，由抽象到具體的重要工作環(huán)節(jié)。因此，我們以我�！督處煄煹�

考核細(xì)則》的標(biāo)準(zhǔn)考核教師。做到：對(duì)教師的先進(jìn)事跡和違法違紀(jì)行為隨時(shí)記錄，做為教師職業(yè)道德評(píng)估、考核、評(píng)聘、晉級(jí)、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)，對(duì)于師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的教師在評(píng)優(yōu)工作中給予照顧。同時(shí)，實(shí)行一票否決，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們不斷健全學(xué)校師德建設(shè)機(jī)制,接受全社會(huì)的監(jiān)督,學(xué)校期末將對(duì)教師師德進(jìn)行了評(píng)估，使師德建設(shè)工作收到了實(shí)效，得到了全體教師和學(xué)生的擁護(hù)。

（四）、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，保證師德教育活動(dòng)效果。為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入，我們因地制宜，開(kāi)展各種形式的教育活動(dòng)，這學(xué)期我們開(kāi)展了“我心目中的好老師”演講活動(dòng)，教師每人撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)；愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、專心留給自己。在教師中提倡三種精神。即：熱愛(ài)事業(yè)，忠于職守的敬業(yè)精神；強(qiáng)化形象，為人師表的奉獻(xiàn)精神；德才兼?zhèn)�，又紅又專的進(jìn)取精神。通過(guò)這些活動(dòng)的深入開(kāi)展，全體教師逐步樹(shù)立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、為人師表。

（五）、樹(shù)立典型，促進(jìn)師德活動(dòng)的開(kāi)展。榜樣的力量是無(wú)窮的。為了推動(dòng)師德建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，我們樹(shù)立了學(xué)校的典型。

二、教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修、教師職務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，不斷研究和探索新時(shí)期師德建設(shè)和特點(diǎn)和規(guī)律。

（一）、把教師職業(yè)道德建設(shè)和全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來(lái)。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師在教育中起著主導(dǎo)作用，深化教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的保證。實(shí)踐使我們認(rèn)識(shí)到：教學(xué)活動(dòng)不只是知識(shí)的傳授過(guò)程，它更是以人影響人，以人格影響人格的過(guò)程。特別是對(duì)可塑性極強(qiáng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師人格教育的力量尤其重要。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須提高教師職業(yè)道德水平。

（二）、把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。我們要求全校教師都要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，從教師教案書(shū)寫(xiě)到課堂板書(shū)、從語(yǔ)言表達(dá)到思維訓(xùn)練、從觀察學(xué)生個(gè)性到因材施教，都必須做到一絲不茍。為此，教導(dǎo)處還專門(mén)對(duì)教師的教學(xué)工作制定了一系列的考評(píng)細(xì)則，并組織教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和職

務(wù)培訓(xùn)。教師們以他們淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的業(yè)務(wù)能力，高尚的道德思想，教育和感染著我們的學(xué)生。

（三）、加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校按照教育局的要求和部署，制定了教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)成立組織機(jī)構(gòu)，制定了我校教師一日師德常規(guī)，做到了定期研究、及時(shí)總結(jié)師德建設(shè)工作。

三、今后設(shè)想和打算

總之，我校全體教師，在思想觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)敢于奉獻(xiàn)的精神牢固地樹(shù)立在全體教職工心中。一個(gè)你追我趕、力爭(zhēng)做一流的教師、為教育事業(yè)做出一流的貢獻(xiàn)的可喜局面正在形成。

在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們還將繼續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，爭(zhēng)取早日把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)新師德規(guī)范的的需要，不斷促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育成敗，系于教師；教師素質(zhì)，重在師德。在教師思想作風(fēng)建設(shè)工作方面，我們將重點(diǎn)從細(xì)微處抓師德，以活動(dòng)促師德，勤查勤檢，使我校教師的思想建設(shè)設(shè)制度化、經(jīng)�；�。努力提高教師自身知識(shí)水平，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型合格人才而不懈努力。

擴(kuò)展閱讀：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),推進(jìn)工作落實(shí)心得體會(huì)

“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)工作落實(shí)”

心得體會(huì)

廣饒縣統(tǒng)計(jì)局肖偉

201*.1.30日，我局召開(kāi)全體人員會(huì)議，會(huì)上張局長(zhǎng)做了關(guān)于開(kāi)展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，推進(jìn)工作落實(shí)”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，至昨天下午又召開(kāi)全局人員學(xué)習(xí)討論總結(jié)會(huì)議。討論期間，局領(lǐng)導(dǎo)班子都做了深刻的講話，縣委黨校的張教授和市局的高科長(zhǎng)也做了非常生動(dòng)豐富的講課，全局也開(kāi)展了一次中層人員競(jìng)聘上崗，部分人員還作為代表做了表態(tài)發(fā)言。歷時(shí)半個(gè)月的學(xué)習(xí)討論，讓我仔細(xì)想了很多，反思了很多。

時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)來(lái)到統(tǒng)計(jì)局6年多的時(shí)間了，借這次機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，竟然發(fā)現(xiàn)這6年多的時(shí)間里在工作上沒(méi)有讓自己印象深刻的事情，聽(tīng)了張局長(zhǎng)和燕書(shū)記的講話，通過(guò)這幾天的反思，深深為自己浪費(fèi)了本應(yīng)是最具朝氣活力的時(shí)光而感到后悔，仔細(xì)想想，雖然自己是80后，但是在今天，面對(duì)90后的來(lái)勢(shì)洶洶和201*后的不斷茁長(zhǎng)，80后也已經(jīng)不再年輕，已經(jīng)30而立，已經(jīng)屬于奔四的人群了，再也不會(huì)有大好時(shí)光來(lái)給自己去浪費(fèi)。我深刻認(rèn)識(shí)到，在不該安逸的年齡，過(guò)的太安逸，直接就是慢性自殺。

作為新時(shí)期的一名戰(zhàn)斗在統(tǒng)計(jì)第一線的工作者，我深切地感受到一定要讓自己開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)風(fēng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想。胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委第七次全會(huì)上的重要講話中提出，在工作中，要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。在第一個(gè)方面就提出要勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)。勤奮好學(xué)是每個(gè)優(yōu)秀干部成長(zhǎng)的需要，特別是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)。只有在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)，才能使自己的思想覺(jué)悟得到提高。孔子曰“學(xué)而不思剛罔”只有不斷的在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，才能保持高尚的思想境界。一個(gè)從不讀書(shū)、從不思考的人，必然會(huì)放松對(duì)其人生觀改造，導(dǎo)致自身思想腐化，心靈空虛，甚至走向犯罪道路，對(duì)社會(huì)對(duì)人民造成極大的損害。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，保持良好的工作作風(fēng)，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)

良好的工作作風(fēng)需要科學(xué)求實(shí)的態(tài)度和埋頭苦干的作風(fēng)，但最重要的工作作風(fēng)還是真抓實(shí)干。追求高尚的精神，保持良好的思想作風(fēng)，營(yíng)造科學(xué)發(fā)展的和諧社會(huì)環(huán)境。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，是建設(shè)整個(gè)作風(fēng)的根本，思想作風(fēng)不端正，人生就如汪洋中的一葉舟，就會(huì)迷失方向，無(wú)法達(dá)到心靈的彼岸。樹(shù)立好的作風(fēng)也就無(wú)從談起。而良好的思想作風(fēng)，關(guān)鍵就是要實(shí)事求是，這是來(lái)不得的半點(diǎn)虛假的，只有解放思想，實(shí)事求是的干事，才能摒棄那些不合時(shí)宜的做法、舊觀念和體制，就能反對(duì)本本主義、反對(duì)形式主義、反對(duì)官僚主義，從而使我們?cè)谏鐣?huì)主義的建設(shè)中不走彎路，少走彎路，快速走上正路，開(kāi)拓起新路，營(yíng)造出科學(xué)發(fā)展的和諧的社會(huì)環(huán)境。

在今后的工作中，我一定要對(duì)自己嚴(yán)格要求，把玩心收起來(lái)，我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)盡快進(jìn)入新的角色，以更加努力的工作態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加飽滿的工作熱情，竭盡全力完成各項(xiàng)任務(wù)，以良好的成績(jī)，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的重托與期望。

在此，做以下幾個(gè)方面的表態(tài)：

一、提高認(rèn)識(shí)、明確任務(wù)，加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論修養(yǎng)，全面發(fā)展，注重自身能力的提高。另一方面刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷完善自己，使自己更好的勝任本職工作。要以這次新的工作崗位為起點(diǎn)，正確對(duì)待職位，正確認(rèn)識(shí)責(zé)任，正確行使權(quán)力，保持良好的心態(tài)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，盡早打開(kāi)工作局面，積極進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)。

二、刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，注重自身能力的提高，虛心向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，使自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平不斷完善，提高駕馭工作崗位的能力。

三、在工作上，積極配合所負(fù)責(zé)工作的正職領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)服從全局，樹(shù)立全局意識(shí)和全心全意的服務(wù)意識(shí)，圍繞本局的中心工作，按時(shí)高質(zhì)量完成自己所具體負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作，多些信息，爭(zhēng)取多寫(xiě)幾篇質(zhì)量高的統(tǒng)計(jì)分析和調(diào)研課題，圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。五、在工作上具備創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維及一定的創(chuàng)新能力，與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)有為，不斷把各項(xiàng)工作推向新層次、新水平。

四、在工作上要具備創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新就要不斷解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。始終保持一股蓬勃向上的朝氣和奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，面對(duì)困難，有戰(zhàn)勝困難的勇氣；面對(duì)問(wèn)題，有解決問(wèn)題的決心；面對(duì)挑戰(zhàn)，有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的辦法。破除墨守成規(guī)、裹足不前的保守思想，進(jìn)一步增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的銳氣、自我加壓的勇氣、敢于爭(zhēng)先的志氣。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，統(tǒng)計(jì)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題，必須適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，這就迫切需要我們樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維以及一定的創(chuàng)新能力，堅(jiān)持以創(chuàng)新的精神研究新情況、解決新問(wèn)題，全面推進(jìn)統(tǒng)計(jì)工作的創(chuàng)新發(fā)展，不斷把統(tǒng)計(jì)工作推向新層次、新水平。

今后，我將以一顆感恩心對(duì)待組織，以一顆進(jìn)取心對(duì)待工作，以一顆平常心對(duì)待生活，以一顆友愛(ài)心對(duì)待同志。恪盡職守，勤奮工作，決不辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任、希望和重托。

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