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大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓(xùn)課后總結(jié)分析

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 19:17:27 | 移動(dòng)端:大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓(xùn)課后總結(jié)分析

大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓(xùn)課后總結(jié)分析

大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓(xùn)課后總結(jié)分析

蘭州大學(xué)學(xué)生事務(wù)培訓(xùn)中心于201*年4月21日(周六)和4月22日(周日)在榆中校區(qū)天山堂B502教室開展了蘭州大學(xué)就業(yè)能力提升計(jì)劃之大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓(xùn)課,F(xiàn)就此次培訓(xùn)的不足和值得肯定的地方進(jìn)行總結(jié),為今后的培訓(xùn)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一、經(jīng)驗(yàn)

首先課程培訓(xùn)期間,各位助理人員分工協(xié)作、各司其職,有序的完成了主持培訓(xùn)、引導(dǎo)和服務(wù)老師、組織簽到、調(diào)試麥克風(fēng)、調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性、拍照等瑣碎的工作。

其次,負(fù)責(zé)課程培訓(xùn)的講師經(jīng)驗(yàn)豐富,講解時(shí)旁征博引,深入淺出,并且還不時(shí)的加上一些示范動(dòng)作,使得講授過程變得生動(dòng)有活力。負(fù)責(zé)培訓(xùn)的助理們?cè)诨顒?dòng)開始前制定了嚴(yán)格的計(jì)劃,在執(zhí)行時(shí)按部就班,使得整個(gè)培訓(xùn)過程井然有序。

二、不足

1.由于培訓(xùn)課時(shí)只有12個(gè)課時(shí),雖然授課老師盡可能的在有限的時(shí)間里給大家傳播足夠多的知識(shí),但是參加培訓(xùn)的學(xué)生普遍反映講的知識(shí)面不是太廣,深度還不夠,希望能夠增加培訓(xùn)課時(shí),一起能獲得更多更全面的關(guān)于禮儀方面的知識(shí)。

2.雖然在課上有講師與學(xué)生的互動(dòng),但是緣于此次培訓(xùn)課程動(dòng)作性比

較強(qiáng)這一特殊性,大家反映出來說互動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量還不夠,還不足以滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴求與要求。

三、改進(jìn)措施1.延長課時(shí),每天安排8小時(shí)的講授時(shí)間,或者把培訓(xùn)周期改為三

天,以此來增加培訓(xùn)課程的課容量,滿足同學(xué)們對(duì)知識(shí)的要求。2.給培訓(xùn)講師的建議:盡量多講案例,可以在課堂上搞場景模擬或場景再現(xiàn),讓盡可能多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來,這樣既可以調(diào)節(jié)課堂氣氛,又可以使同學(xué)們把知識(shí)學(xué)以致用變成自己的東西。

3.給學(xué)生實(shí)務(wù)培訓(xùn)中心的建議:廣大參加培訓(xùn)的學(xué)生都希望能把課堂上學(xué)到的東西真正用到自己的生活中去,把知識(shí)真正的轉(zhuǎn)化為力量和財(cái)富,他們希望由學(xué)生實(shí)務(wù)培訓(xùn)中心出面聯(lián)系可以在節(jié)假日可以實(shí)訓(xùn)的單位和崗位,希望培訓(xùn)中習(xí)認(rèn)真考慮一下此建議的可行性和及影響。

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蘭州大學(xué)就業(yè)競爭力提升計(jì)劃之“大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑

造”培訓(xùn)通知

為了提高本科生綜合素質(zhì),提升本科生就業(yè)競爭能力和職場適應(yīng)水平,蘭州大學(xué)學(xué)生事務(wù)培訓(xùn)中心于近期啟動(dòng)了本科生就業(yè)競爭力提升計(jì)劃之“大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形

象塑造”課程培訓(xùn)。

◆形象是現(xiàn)代人的第一張名片,能否被他人接受,很大程度上取決于第一印象的好壞;

◆對(duì)于即將走出校門的大學(xué)生而言,能否做到知禮守禮和恰如其分地彰顯自己獨(dú)特的形象氣質(zhì),將決定著其能否在第一時(shí)間成功進(jìn)入職場和社會(huì);

◆缺乏形象禮儀素養(yǎng),導(dǎo)致許多大學(xué)生把“無知當(dāng)個(gè)性”,致使就業(yè)和人際交往受阻,急需改善。培訓(xùn)安排:

授課地培訓(xùn)名稱課程目標(biāo)課程時(shí)間授課方式講師點(diǎn)1、學(xué)會(huì)巧用9:00-12:00顏色,妙著衣裝,用服裝點(diǎn)“靚”屬201*年于自己的獨(dú)特風(fēng)10月22日景線;案例分享14:00-17:00+2、掌握面容修飾、游戲體驗(yàn)榆中校區(qū)發(fā)式梳理的方法+大學(xué)生禮儀素和技巧,做到能容李文婷天山堂情景模擬養(yǎng)與形象塑造光煥發(fā)、神采熠+B502熠;9:00-12:00小組訓(xùn)練+3、掌握人際交往201*年現(xiàn)場展示際過程中的通用10月23日禮儀,塑造知禮守禮的良好形象,輕14:00--17:00松贏在職場。

培訓(xùn)內(nèi)容:服裝禮儀、儀容禮儀、行為禮儀、綜合測(cè)試。講師介紹:李文婷:國際注冊(cè)職業(yè)規(guī)劃師,蘭州市城關(guān)區(qū)就業(yè)局專家顧問,F(xiàn)任蘭州慧邦職業(yè)發(fā)展研究中心專業(yè)培訓(xùn)師、形象禮儀顧問。服務(wù)的主要客戶有蘭州市人事局、蘭州石化公司、蘭州水廠等多家企事業(yè)單位。

報(bào)名方式:

此次報(bào)名不限專業(yè),網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場報(bào)名同時(shí)進(jìn)行。

1、現(xiàn)場報(bào)名:10月1821日12:201*:00和16:3016:00在榆中校區(qū)聞欣堂十字路口報(bào)名。

2、網(wǎng)上報(bào)名:登陸蘭州大學(xué)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)競爭力提升板塊,下載報(bào)名表,并于10月21日14:00之前將填寫好的報(bào)名表(電子版)發(fā)送至jiuyetisheng@126.com,(就業(yè)提升全拼)并在主題中注明參加的培訓(xùn)課程的名稱,如“”大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造實(shí)訓(xùn)。注:

1、本活動(dòng)由蘭州大學(xué)學(xué)生事務(wù)培訓(xùn)中心主辦并承擔(dān)全部費(fèi)用,邀請(qǐng)知名講師主講,全程完全免費(fèi);

2、學(xué)員報(bào)名上限為200人,不足150人將取消本次培訓(xùn),報(bào)滿將不再招收學(xué)員;

3、培訓(xùn)將進(jìn)行嚴(yán)格考核,考核合格后將頒發(fā)由蘭州大學(xué)學(xué)生事務(wù)培訓(xùn)中心認(rèn)證的結(jié)業(yè)證書。

咨詢電話:13893681695夏老師13639395405魏菁附件:

就業(yè)競爭力提升計(jì)劃

之『』報(bào)名表

姓名學(xué)院專業(yè)校園卡號(hào)移動(dòng)電話性別年級(jí)宿舍宿舍電話簡述你參加本次培訓(xùn)最真誠的理由下學(xué)期你最希望得到哪一類就業(yè)競爭力的培訓(xùn)?

注:請(qǐng)?jiān)诒砀竦纳戏健骸蛔⒚饕獏⒓优嘤?xùn)的課程名稱,并在郵箱的主題上標(biāo)明要報(bào)名的課程名稱。

謝謝您的參與!

敬請(qǐng)關(guān)注蘭州大學(xué)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)http://job。lzu。edu。cn/

友情提示:本文中關(guān)于《大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓(xùn)課后總結(jié)分析》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,大學(xué)生禮儀素養(yǎng)與形象塑造培訓(xùn)課后總結(jié)分析:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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