關于暑假學習3DSMAX軟件的實踐報告

關于暑假學習3DSMAX軟件的實踐報告

利用暑假之際，我參加了3DMAX效果圖培訓班，此行收獲良多，對我的感觸也很深�，F(xiàn)將此次實踐感想報告于下：

首先從了解3DSMAX開始，3DSMAX是個龐大的軟件，廣泛應用于影視動畫、建筑設計、廣告、游戲、科研等領域。初學者自學的時候往往不知到從哪里入手，眉毛胡子一把抓，不但學不到具體的東西，也增加了學習的難度，打擊自己的信心。學習3D：

1、首先要有一本好書。所謂的好書并不是里面貼出來的圖片好看，場景大就好了，也不是越厚越好�，F(xiàn)在市面上的書多如牛毛，有些也很垃圾。對于初學者來說，應該選擇一些介紹簡單實例制作的書，在實例制作中消化和掌握命令，不但可以加深記憶，也提高了我們的興趣。但這樣的書必須每個步驟操作都要很詳細，不能跳步，否則增加了初學者的學習難度，有些命令甚至在哪里都找不到。初學者我不建議看一些字典式的書，有了一定基礎后這樣的書才適合。。。。。。

2、多媒體教學光盤也是一個好的輔助學習工具，它相對于書本比較生動有趣，也很直接。一般基礎的應用都差不多，到了實際的應用，也需要有針對PPP地選擇，也不是所有3DSMAX的教學光盤都看一遍，除非你有很多剩余的精力。還有教學光盤不要只是一味地看了一次又一次，這樣的作用不大。應該一邊看一邊跟著練，幾乎可以跟著做出同樣的效果。也樣才是有效的學習！

3、加強交流，相互學習。多向同行朋友請教。這是個很重要的環(huán)節(jié)！這當然我們應該具備了一定基礎后，交流和請教才有成效。如果連個命令的找不到的朋友，我建議還是找本書好好練練，有了點基礎再向別人請教，要不這樣就變成了別人在培訓你了，我想這樣沒有幾個個人可以做到的，也沒幾個人有這樣的工夫。要問就要問些實際應用問題，不要問這個命令是干嘛的？是怎么用的？這個東西是怎么畫出來的？這樣的問題讓人難以用幾句話跟你表達，而且說了你也未必清楚怎么回事。所以有點基礎是交流請教的必須的條件。還有現(xiàn)在是個電腦網(wǎng)絡時代，網(wǎng)站、論壇、郵件、QQ等交流工具，也提高很多和更寬廣的交流空間，特別是些針對PPP的論壇，是我們一個很好的學習平臺，應該好好利用。

接受培訓：

選擇一個好的培訓地方參加培訓，這是個非常直接也見效最快的方法。有人直接教授，比自己摸索、看書要來得快，也輕松多了。我想這是大家都知道的。但如何選擇是一個好的培訓地方，這是我們最關心也是最重要的問題！！下面從幾個方面來分析：目前的電腦培訓中心多如牛毛，如何才能選擇一間好的培訓中心，可以從以下幾個方面入手：

1、不要只看表面，一個大的培訓中心，廣告響，范圍大，并不代表它就是好的，很多都是用錢堆出來的；還有門面、氣派也不是重點。有多少臺電腦，規(guī)模有多大都不是關鍵，關鍵是老師，一個好的老師是保證教學質(zhì)量的關鍵，就算只有一臺電腦，一個好的老師也可以把你教得很好。

2、現(xiàn)在很多培訓老師都是兼職的，大的培訓中心情況更為突出！當然我不是說兼職老師不好，所以一個培訓中心并不是說現(xiàn)在反應好，但下次就不一定好了，看你是否遇到一個好的老師。我這兩年在很多大型培訓中心兼職過，很清楚里面的情況。有些培訓中心為了節(jié)省開支，我設計的一些必要的課程也裁減掉了，請的些老師有些根本沒有工作經(jīng)驗的，有很多也不是設計行業(yè)的，所以教的東西只能是很機械的命令操作

3、如何判斷一個老師是否是個好老師，這對于我們一些門外漢還是有一定的難度。但是也可以從幾個方便入手：這個老師的專業(yè)最好是相關設計專業(yè)的；言談舉止，一個好的老師，語言表達能力和相關涵養(yǎng)肯定是可以感覺出來的，也就是說話應該很在理；一個好的老師他做的圖不一定要很漂亮，最重要就是他的教學方法、耐心和責任心，還有他的相關工作和教學經(jīng)驗！做的圖漂亮并不一定就是個好老師。

4、除了上面提到的授課老師的把關，要選擇一個好的培訓地方，還要注意幾點：最好可以選擇同時有設計業(yè)務這方面的培訓地方，如設計公司的培訓部等，而一般的專門電腦培訓中心培訓業(yè)務繁雜，很多都是點到為止，不夠?qū)�業(yè)。不要被一些吹捧出來的頭銜和證書所迷惑，其實學設計制圖等方面的課程，關鍵是要學到東西，獨立制作能力是最重要的，現(xiàn)在那些證書我想大家都知道交錢考試就可以通過拿到的，含金量能有多少呢？而且現(xiàn)在一般去面試求職，拿出來的應該是你的實際操作技能和作品，那些證書沒幾個人會看你的。如果稍微內(nèi)行點的朋友還可以留意下課程內(nèi)容的設置與安排，一個合理課程安排對于教學質(zhì)量的影響也是很重要的。有些兼職老師還是不錯的，但是由于局限于培訓中心的課程安排和課時量，也只能勉為其難！

學習3DSMAX必須掌握的內(nèi)容：

1、三維空間能力的鍛煉，熟練掌握視圖、坐標與物體的位置關系。應該要做到放眼過去就可以判斷物體的空間位置關系，可以隨心所欲地控制物體的位置。這是最基本的要掌握的內(nèi)容，如果掌握不好，下面的所有內(nèi)容都會受到影響。有了設計基礎和空間能力的朋友，掌握起來其實很簡單；沒有基礎的朋友，只要有科學的學習和鍛煉方法，也可以很快地掌握。這是我們課程培訓里的第一步，一般人第一天就可以掌握了。

2、基本的幾個操作命令：選擇、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、鏡像、對齊、陣列、視圖工具，這些命令是最常用也是最基本的，幾乎所有制作都用到。幾個常用的三維和二維幾何體的創(chuàng)建及參數(shù)，熟悉了之后，就掌握了3DSAMX的基本操作習慣。

3、二維圖案的編輯，這是非常重要的一部分內(nèi)容，很多三維物體的生成和效果都是取決于二維圖案。主要是用“EditSpline”來實現(xiàn)。對于曲線圖案的點、段、線編輯主要涉及到幾個常用的命令：AttachRefineOutlineBoonleanTrimWedFilletChemfer等，熟練掌握這些子命令，才可以自如地編輯各類圖案。

4、幾個常用必備的編輯命令：等，掌握了這些命令，制作效果的模型一般都可以應付了，此外還有些命令：等，也在效果圖制作中時有用到。掌握了幾個這樣的命令，其他的都可以完全自行學習了，但是也不必要每個都了解，畢竟有一部分我們極少用到的。這也是我們之前提到的學習要分清楚方向和應用。不是眉毛胡子一把抓。材質(zhì)、燈光方面：材質(zhì)、燈光是不可分割的，材質(zhì)效果是*燈光來體現(xiàn)的，材質(zhì)也應該影響燈光效果表現(xiàn)。沒有燈光的世界都是黑的。材質(zhì)、燈光效果是效果圖的靈魂，也時效果圖制作一個難點。

如何掌握好材質(zhì)燈光效果，大概也有以下幾個途徑和方法：1、掌握常用的材質(zhì)參數(shù)、貼圖的原理和應用。2、熟悉燈光的參數(shù)及與材質(zhì)效果的關系。

3、燈光、材質(zhì)效果地表現(xiàn)主要是物理方面的體現(xiàn)，應該加強實際常識的認識和物理知識。4、想掌握好材質(zhì)、燈光效果的控制，除了以上的幾方面，感覺也是很重要的，也是突破境界的一個瓶頸。所謂的感覺，就是藝術方面的修養(yǎng)，這就需要我們不斷加強美術方面的修養(yǎng)，多注意觀察實際生活中的效果，加強色彩方面的知識等！

我相信，只要我們對3DSMAX技術有了正確的認識，加上我們的正確使用，3DSMAX技術必將在我們的學習工作甚至生活中發(fā)揮其應有的作用。

擴展閱讀：實習報告3

實習報告

這個暑假我是先后在張家口的兩個不同的地方實習的，先是經(jīng)一位長輩推薦在張家口市一建公司的一個設計部門工作，然后是朋友介紹我到張家口市宏昊廣告策劃傳媒實習的，由于這也是一家房地產(chǎn)公司所以能夠聯(lián)系到室內(nèi)和平面兩方面的知識。不過由于假期內(nèi)還忙于考研，所以這次實習的時間比較短，主要是為了能夠體驗一下實習的氛圍，希望能夠?qū)W習更多的實踐知識。

實習是一個理論實踐相互轉(zhuǎn)換的過程，不再是單單的學習理論知識，還要能夠處理各方面的能力，是一個將所有知識匯總的過程。能夠使人學到很多在大學課堂里根本學不到的東西，也能使人體驗到很多人生中從未有過的經(jīng)歷。

第一次的實習一進設計部門就開始了作圖生涯，主要是接觸了許多的CAD圖，大量的使用了3D建模和photoshop后期處理。曾經(jīng)在學校也大量學習過各種軟件，還在課外報了班來加強，甚至學習了一些建筑漫游，現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。由于我是學習展示設計的所以，之前在學校接觸的幾乎都是各種室內(nèi)設計或者一些品牌店的內(nèi)外觀設計或者一些展廳內(nèi)外設計之類的，但是這次則不太相同，讓我學習到了如何做建筑大樓外觀圖，以及周圍環(huán)境的處理。這對于從未有過建筑經(jīng)驗的我來說確實是一個極大的挑戰(zhàn)。在這里大多數(shù)接觸的都是建筑施工圖，需要認識各種的CAD圖紙，還能有技巧的是CAD圖服務于3D，成功的在3D中建造出高大的建筑物外觀，并且將其貼圖，進一步真實化。剛一開始看著密密麻麻的建筑圖真的是不知道從何下手，心理也有些許的失落，開始覺得自己在學校學習的知識還是有很大欠缺，這算是是一個查漏補缺的方法了�？粗�旁邊的設計人員熟練的使用著軟件，我也謙虛的開始請教實踐中的方法，這樣遇到不懂的問題就請教，也是我受益匪淺。在休息之余他還和我談及到了許多關于設計方面的現(xiàn)實情況和需要注意的東西。

就我國而言，裝修行業(yè)的設計還沒有規(guī)范化，設計隊伍還處在形成階段。即使是專業(yè)設計單位，雖有較多的專業(yè)人員，但由于多方面的原因，對國際先進的裝修業(yè)，尚缺乏真正的了解，對國內(nèi)市場也缺乏客觀的把握，因而制約了設計水平的提高。對材料、工藝、加工技術，施工設備等的綜合性了解，是一個設計人員必備的常識。然而，目前我國許多設計人員對這些方面還不夠熟悉，許多設計只是紙面上的東西，實施起來還會出現(xiàn)許多問題。就以設計圖紙而論，問題就很多，主要表現(xiàn)在：尺寸標注不統(tǒng)一；許多機械加工的金屬件，無加工符號和加工要求；制圖標準不一致，部標、國標混合使用，更有的是什么標準也沒有；圖面安排不整齊，圖紙大小不規(guī)范；缺少各級審查過程，圖紙錯誤得不到及時發(fā)現(xiàn)，因而造成許多工程隱患，等等。至于在許多裝修工程中，無圖紙可依的情況，也不少見，致使許多工程出了問題，無法查找出處，給檢修帶來嚴重困難。有的裝飾公司，沒有自己的設計力量，經(jīng)常是有了工程，臨時請人畫幾張圖，多數(shù)情況是施工人員現(xiàn)場決定，改變設計，不作任何記錄，隨心所欲，工程毫無嚴肅性可言。另外，有的施工人員憑經(jīng)驗干活，不管設計的整體性和個性表現(xiàn)，致使裝修后的效果背離設計意圖。至于東搬西抄，拼拼湊湊的情況，那就更為普遍，這些都嚴重的阻礙著裝修水平的提高。

當然想要做好建筑設計重要的還有要了解設計的歷史，才能夠使其繼續(xù)發(fā)展。在遙遠的原始社會，人們已經(jīng)懂得尋找適當形狀的石頭來制作石器，或作為工具和武器。他們知道利用樹枝骨架、用樹葉作瓦片來設計建造房屋。這時，已經(jīng)有了設計意識的萌芽。不過，這是完全憑直覺進行的設計活動，是在沒有前人經(jīng)驗和理論可循的情況下，通過嘗試的方法進行設計活動。這個暑期屬設計的低級階段，又稱為原始直覺設計階段。長期的勞動，使人們積累了豐富的實踐經(jīng)驗，生產(chǎn)得到極大地提高。對以往反復使用的、并在實踐中證實了的定式，被歸納總結為口訣和公式。后來，隨著數(shù)學的發(fā)展和應用，設計進入了經(jīng)驗階段。古代希臘和羅馬正是運用了數(shù)學、幾何學，才能營造出比例和尺度如此精確的建筑。古羅馬人維特魯威所著《建筑十書》，對這些成就作了詳細描述，成為以后營造設計的指南。古代中國人在長期的實踐中，總結了一整套完整的營造作法，致函春秋至秦漢時期，中國古典建筑已基本成熟。古代西方和中國這一暑期屬初級經(jīng)驗設計階段。在經(jīng)歷了初級經(jīng)驗階段后，設計進入了經(jīng)驗發(fā)展時期，在中國約為秦漢至明清時代。經(jīng)過長期的不斷發(fā)展與完善，中國古典建筑到隋唐時已達到輝煌的高峰。建筑形式已趨完美，特別注重裝修。被亞洲各國稱為“唐風”建筑，并開始紛紛仿效。宋代李誡所著《營造法式》一書，總結了以往建筑營造經(jīng)驗，形成一套完整、科學、固定的營造模式，宋代建筑更加注重色彩和裝修。此后，明清兩代大規(guī)模興建宮殿、廟，使中國古典建筑進入鼎盛時期。經(jīng)驗發(fā)展階段，在西方一直延續(xù)到文藝復興末期。5~10世紀的拜占庭建筑，仍以磚石拱券為基礎，大量保留吸收了古希臘的柱式和古羅馬的穹窿。到了10~12世紀，歐洲人已經(jīng)懂得在建筑中采用框架結構，這一點，可以從哥特式建筑的結構上看得出來。哥特式建筑采用骨架券，束柱和十字拱，與飛扶壁等搭結，將主體組成框架式，而圍護墻均采取填充法，其建筑高度有的竟達100余米。這些成就，在今天看來，也是十分了不起的。文藝復興使歐洲出現(xiàn)了高漲的復興古希臘、羅馬的熱潮。同時，自然科學也有較大發(fā)展，特別是與建筑設計直接相關的透視學、數(shù)學和力學，都有新的成就。許多設計人集繪畫、建筑、數(shù)學、力學和工程學于一身，對建筑設計和工程一手包攬。這時的設計師已開始注重建筑群體的完整性，建筑已趨向城市化，并已開始建造城市廣場。文藝復興末期，特別是17世紀以來，由于物理、數(shù)學、制力學、材料學等自然科學的飛速發(fā)展，各學科相繼建立起自己的完整科學理論。設計也逐漸開始由經(jīng)驗式的假定、估算，發(fā)展到了科學計算。設計方式由以往實體試驗設計，發(fā)展到更加規(guī)范的室內(nèi)圖畫比較設計。這一時期的設計雖已基本科學化，但設計大部分所依**的仍然是經(jīng)驗，設計的手段仍**人腦和手工操作，這一時期，我們稱為高級經(jīng)驗設計階段。本世紀60年代，世界設計進入了現(xiàn)代設計階段，特別是70年代以來，隨著各種現(xiàn)代數(shù)學的高速發(fā)展、高速計算機的出現(xiàn)，以及信息論、控制論、突變理論、系統(tǒng)理論、有限元法、優(yōu)化方法、模糊數(shù)學等創(chuàng)立，使設計出現(xiàn)了歷史性的變革，進入了一個嶄新的階段。人們已完全可以將設計的全過程模型化，并用計算機來分析大量設計數(shù)據(jù)和圖型，最后選擇最佳設計方案。從構思草圖到繪制出圖，全部由計算機來完成。把設計師從復雜繁重的手工繪圖勞動中解放出來，將精力投入到設計構思和方案優(yōu)化上來。現(xiàn)代設計是廣義設計與分析的現(xiàn)代科學方法論，它所依據(jù)的是現(xiàn)代化的理論和工具。使設計師的設計作品更完整、更合理、更細致、更可**。這就對設計師提出了更高的要求，不但具有深厚的設計功底和文化藝術修養(yǎng)，還應掌握現(xiàn)代設計的理論和方法，才能適應現(xiàn)代社會和未來發(fā)展的需要。

第二次的實習則是將一些我所學過的平面方面的知識運用上了，畫冊、LOGO、VI、簡介封面，還有寶貴的機會接觸到一些室內(nèi)的設計，這也與我考研時的專業(yè)選擇有一定的掛鉤。因為考慮到以后畢業(yè)或研究生選擇專業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間里加深對各種平面設計的了解，找出自身的不足。

我一直都希望能夠多學習中國的元素了解中國淵源流長的歷史，將所學習到的知識運用到各種設計當中，發(fā)揚一些中國的傳統(tǒng)的文化，在現(xiàn)代的社會，隨著國際內(nèi)外文化交往，一些洋式建筑風格開始傳入中國，許多建筑的裝修不論室內(nèi)還是外觀都有西方化的趨勢，很少有人看到中國元素的美和內(nèi)涵，也很少有人認識到中國文化正在流失這一嚴重的現(xiàn)象。在此期間我也通過詢問和上網(wǎng)查找，對一些設計的風格有了別的了解，也看到了其他的設計師和客戶眼中的不同。那就是在現(xiàn)代裝修設計中，還一個現(xiàn)象，就是所謂民族風絡的繼承和發(fā)揚的問題。由于不適宜的擴大了民族風格的作用，對繼承之意作了嚴重的歪曲，因而，復古之風大盛。在一些較為有規(guī)模的建筑裝修的工程設計中，常見被模仿和歪曲的所謂傳統(tǒng)裝飾。更有甚者，在一些現(xiàn)代交通、電器等建筑及商業(yè)設施中，硬在建筑物上加大屋頂、玻璃瓦等“民族風格”。應該明確指出，現(xiàn)在所強調(diào)的民族化，并不是復古化。我們必須使裝修工程設計及施工真正具有現(xiàn)代感，真正是為現(xiàn)代中國人的生活、工作、休息，娛樂等需要而存在，努力創(chuàng)建真正現(xiàn)代的中國裝修風格。在提倡現(xiàn)代裝修風格的同時，還應該避免和克服的是“西方化”、“西方古典化”的裝飾風。在一些設計師的觀念中，由于多種原因，誤以為現(xiàn)代化的裝修就是“西方化”、“西方古典化”。其實，這又是一個誤解。裝修的現(xiàn)代化應有自己的風格，包括對空間組織的個別表現(xiàn)，以現(xiàn)代裝修材料的有機配備和使用，對照明、家具、陳設、裝飾等的配套方式的創(chuàng)新，另外還有與環(huán)境密切配合與協(xié)調(diào)。這一切都是創(chuàng)造裝修個性的重要條件。不要抄襲別人的東西，更不要照搬古人洋人的東西。設計是一種構想與計劃。人類在變革自身、變革社會以及改變生存環(huán)境的一切行為，都離不開設計。設計又是一種創(chuàng)造。我們看到的現(xiàn)實世界的一切（園林、建筑、廣、道路、車船、飛行器等），都是通過設計創(chuàng)造出來的。因而，可以肯定地說，設計=創(chuàng)造。設計是一個過程，是從量變到質(zhì)變、實現(xiàn)突變的過程。它是在邏輯思維的基礎上，對已有觀念和傳統(tǒng)，進行突破性創(chuàng)造的過程。設計更是一種哲學，但它不同于一般的自然科學和社會科學。設計是營造一個世界上還不曾存在、而人類又必需的“客體”。

我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。

友情提示：本文中關于《關于暑假學習3DSMAX軟件的實踐報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，關于暑假學習3DSMAX軟件的實踐報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《關于暑假學習3DSMAX軟件的實踐報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/732448.html

• 上一篇：地鐵實習報告
• 下一篇：上海地鐵運營有限公司的實習報告