推門聽課活動方案

推門聽課活動制度

為了規(guī)范教師常規(guī)課堂教學(xué)行為，進一步了解教師實際教學(xué)水平，為本學(xué)期校本教研提供真實依據(jù)，經(jīng)校委會研究決定自本學(xué)期8月20日起施行推門聽課活動。一、組織機構(gòu)組長：許永斌副組長：劉青安

成員：張慶媛劉靜武海龍二、實施階段

暫定本學(xué)期

三、活動要求

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長每學(xué)期推門聽課不得少于

20節(jié)，

即每月推門聽課不得少于4節(jié)。

2、推門聽課沒有固定時間，隨即進行。

3、推門聽課活動原則上不得影響正常教學(xué)秩序。4、聽課者在進入教室聽課時必須嚴格遵守《交口鎮(zhèn)中心小學(xué)（幼兒園）》聽課制度，不得作于聽課無關(guān)的事情，如接打手機、私自閑聊。

5、聽課時各聽課者要認真做好聽課記錄，及時將聽課感想書寫與相應(yīng)環(huán)節(jié)。

6、聽課者要在聽課結(jié)束后及時對授課教師的課進行客觀公正的全方位點評。

7、各教研組長要及時做好點評記錄，并對聽課情況從優(yōu)劣兩方面寫出詳細總結(jié)。

8、聽課者學(xué)期內(nèi)至少要對各班級不同科目的授課教師聽課一次。

201*年8月20日交口鎮(zhèn)中心小學(xué)（幼兒園）

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“推門聽課”活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為切實提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，造就身心健康、人格健全、雙基扎實、能力全面的高素質(zhì)學(xué)生，從教師日常的課堂教學(xué)入手，著力關(guān)注學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為的綜合表現(xiàn)，加強教師日常課的管理力度，帶動教師對課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究氛圍，促進教師日常教學(xué)理念的提升和教學(xué)水平的提高。二、“推門聽課”管理考核小組：

由教學(xué)副校長室、教科室以及各學(xué)科組組長組成“推門聽課”管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

具體人員如下：組長：

副組長：組員：

三、操作辦法(流程)：

1、分組：七年級組：

八年級組：九年級組：

2、聽課安排

⑴教導(dǎo)處周五根據(jù)分組安排聽課，并將聽課安排通知到被聽課教師，下周準備聽課。

⑵聽課堅持公正、公平、公開的原則。3、聽課的要求⑴聽課組成員按時到相應(yīng)班級聽課，有始有終。

⑵聽課教師做到看教師精神狀態(tài)是否飽滿，教學(xué)行為是否規(guī)范；看教師對知識重、難點突破是否有力、到位；看學(xué)生聽課、上課的習(xí)慣是否合乎要求；看學(xué)生參與課堂情況。查學(xué)生學(xué)習(xí)目標達成度(通過作業(yè)或問卷)；查教師教案和學(xué)案的設(shè)計。

4、交流反饋

⑴聽完課聽課組人員及時與教師溝通，真誠交流、平等對話、共同會診。

⑵填寫聽課評價表，被聽課教師書面反思。⑶聽課組人員評定等次，存檔。5、考核組集中反饋

⑴考核組集中交流教師課堂教學(xué)中的共性優(yōu)缺點，商討解決問題的辦法。

⑵打出所有上課教師的最終等級。6、重新認定

⑴與等級為不合格老師交流溝通，相關(guān)教師口頭提出重新認定的申請。

⑵重新認定，確定等次。7、公示

月底考核會上對教師“推門聽課”等級進行通報、公示。四、說明：

1、“推門聽課”具體執(zhí)行部分為教科室，督查部分為副校長室。2、在聽課過程中，教科室將安排其他教師參與聽課活動。

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