建筑陶瓷公司生產(chǎn)實習報告

材料科學與工程專業(yè)生產(chǎn)實習報告

前言

一、實習的性質(zhì)和目的

本次實習是材料科學與工程專業(yè)的生產(chǎn)實習，是材料科學與工程專業(yè)實踐教學中很重要的環(huán)節(jié)。是在學習了解專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課之后進行的。作為認識實習的深化過程和理論聯(lián)系實際過程。本次實習的主要目的是:(1)進一步增加感性認識，對材料行業(yè)的特點、作用與地位有更深入的了解；(2)詳細了解材料行業(yè)的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品類型、用途；(3)鞏固所學知識，堅定學習信念，為后續(xù)專業(yè)課程的學習及今后的工作奠定良好的基礎。

二、實習的任務和內(nèi)容（一）實習動員準備階段

1．通過動員使每一位學生充分認識實習的重要性，提高實習過程的自覺性，強調(diào)實習紀律、安全、現(xiàn)場觀察等注意事項，保證實習任務順利完成。

2．根據(jù)實習內(nèi)容和帶隊教師要求，借閱有關(guān)書籍，收集有關(guān)費料，熟悉內(nèi)容，準備所需物品。（二）現(xiàn)場實習階段

1．進廠后，由廠方有關(guān)人員介紹工廠概況，進行保密與安全教育；聽取工廠概況報告，了解實習廠的發(fā)展歷史現(xiàn)狀、產(chǎn)品品種、工藝過程、生產(chǎn)技術(shù)水平;經(jīng)濟效益、技術(shù)力量；了解工廠機構(gòu)設置及職能，以及定編、定員等。

2．聽取廠方技術(shù)人員報告，了解實習廠的生產(chǎn)流程、主機規(guī)格和生產(chǎn)能力；主要原料燃料及輔助材料；了解礦山、交通運輸、水源、電源；生產(chǎn)質(zhì)量控制系統(tǒng)、控制點、控制方法及技術(shù)管理等內(nèi)容，使學生實習學習更加深入。

3．由廠方生產(chǎn)管理等方面的負責人講解生產(chǎn)管理，產(chǎn)品營銷等方面的內(nèi)容，便學生具備一定的此方面知識。

4．通過對全廠各車間，工序的觀察、記錄，了解工廠全貌，熟悉各生產(chǎn)環(huán)節(jié)及各工序間的技術(shù)聯(lián)系，充分認識工廠各環(huán)節(jié)生產(chǎn)工藝特點及其在生產(chǎn)中的作用，并草繪繪制工廠工藝流程圖。

5．對全廠總體了解種熟悉之后，選擇有關(guān)車問或工段進行定崗實習。（1）學生分崗進入生產(chǎn)線，接受車間或部門負責人的領(lǐng)導，安排與指導；（2）在適當?shù)能囬g工段，由有關(guān)人員帶領(lǐng)，參加必要的生產(chǎn)勞動和生產(chǎn)操作；

（3）在條件允許的情況下，參與技術(shù)管理與人管理與生產(chǎn)管理的程序和內(nèi)容，學習有關(guān)的管理方法，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

6．定崗實習的主要內(nèi)容有（1）原料的種類、產(chǎn)地、化學及礦物組成、外觀特征、質(zhì)量要求及檢測方法，原料的工藝性能及在配方中的作用。

（2）原料的加工方法、主要設備、加工過程中原料粒度變化及構(gòu)成可能發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化，物理化學性質(zhì)的變化，以及這些變化對生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品性質(zhì)的影響。

（3）生產(chǎn)某種產(chǎn)品所需原料的類型、配方、粒度配比、不同類型的原料在產(chǎn)品中起的作用。生產(chǎn)所需主要設備的型號、性能、結(jié)構(gòu)及工作原理。如生產(chǎn)工藝流程，設備布置和崗位分工；磨機的型式、規(guī)格及內(nèi)部構(gòu)造；磨機的喂料系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)、各種物料配料計量方法，生料的均化及儲存；研磨體的種類、裝載量及級配情況；磨機的操作控制、正常與不正常情況的判斷和處理；車間維修及技術(shù)管理制度等。

（4）成型的工藝及方法。主要成型設備、成型過程中物料狀態(tài)的變化。物料間結(jié)構(gòu)的變化，這些變化所造成的影響。對不同的成型方法以及對物料（泥料）和設備的要求；各種成型方法的特點，適用范圍等。

（5）復合材料的擠出工藝及設備；注射工藝及設備；手糊成型工藝及設備；模壓工藝及設備；纏繞工藝選用的設備。

（6）制品的干燥采用的干燥設備，干燥介質(zhì)的情況，干燥制度，常用的干燥設備及特點，適合的產(chǎn)品。（7）復合材料的固化工藝及設備，各類產(chǎn)品脫模方式及原理。

（8）燒成的目的，燒成工藝；主要燒成設備的特點、簡單構(gòu)造，制品同燒成設備之間有什么聯(lián)系；燒成制度(溫度、壓力、或制度)，燒成過程中原料的物相變化，影響物相變化的因素及控制方法。

（9）產(chǎn)品的后加工處理，包括后加工處理的基本原理及要求，加工方法與設備，后加工處理產(chǎn)品性能及用途的影響。如陶瓷施釉目的、施釉方式、施釉設備及施釉操作。釉料制備工藝、釉料的性能指標(含水率、粒度、配方等)、坯:釉比，釉的比重等。

（10）所在工序的主要特點，質(zhì)量控制體系，可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。7．考察了解廠家采用的新技術(shù)，如新設備、新工藝、新方法等。

8．了解廠家節(jié)能、環(huán)保等方面的具體技術(shù)措施，以及由此帶來的生產(chǎn)效益與社會效益。

9．完成以上任務的同時，對現(xiàn)場生產(chǎn)情況作必要的分析，評論和建議，或?qū)δ骋环矫娴目茖W性。合理性、先進性等進行專題性的分析論證。

（三）室內(nèi)資料整理，編寫實習報告

根據(jù)實習所得，查閱有關(guān)資料，對實習內(nèi)容進行整理、歸納、總結(jié)，按要求按時獨立完成實習報告的編寫，必要時附圖說明，實習報告力求系統(tǒng)全面，層次清楚，簡明扼要。

三、實習的要求

1．進一步了解材料工業(yè)生產(chǎn)中所需要原料的基本性質(zhì)，詳細了解原料的加工方法，不同原料在生產(chǎn)中的作用。

2．詳細了解各工序的生產(chǎn)工藝，熟悉生產(chǎn)中關(guān)鍵設備（機械設備、熱工設備和主要的自動控制設備）的型號、性能指標、構(gòu)造、工作原理等；系統(tǒng)掌握各工序的工藝原理及質(zhì)量控制方法。

3．全面了解實習廠基本情況，在此基礎上，對主要車間或工序的生產(chǎn)狀況進行研究和分析，培養(yǎng)解決實際問題的能力。

4．進一步了解產(chǎn)品的性能與用途的關(guān)系，了解產(chǎn)品的后加工處理方法及作用。

5．了解實習廠的經(jīng)營、管理及發(fā)展概況；了解材料行業(yè)的先進技術(shù)、生產(chǎn)工藝、新的原料品種。6．學習編寫實習報告，并提交不少于5000字的生產(chǎn)實習報告。四、實習的地點要求

本次實習地點以校外為主，實習單位均是具有一定規(guī)模、技術(shù)水平的廠家，具體要求為:(1)技術(shù)裝備條件和技術(shù)力量要滿足專業(yè)教學要求，確保學生所學專業(yè)技術(shù)處于本學科應用的前沿，有承擔實習教學的條件；(2)企業(yè)生產(chǎn)正常，有接納實習教學的能力；(3)愿意承擔我院的實習教學，有參與實習教學的熱情；(4)交通方便，最好在淄博周邊地區(qū)，以便節(jié)省實習經(jīng)費。

五、實習的形式與時間安排

第一周：實習動員、準備、講課、看錄相；第二周第三周：現(xiàn)場實習；第四周：編寫實習報告。六、實習的考核與成績評定

學生的實習成績由指導教師會同廠方根據(jù)每位學生的實習平時表現(xiàn)，實習記錄及實習報告質(zhì)量等方面綜和評定。分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五級。平時表現(xiàn)：20%；現(xiàn)場記錄的完整與正確：30%；實習報告：50%。

七、實習的紀律與注意事項

1.學生實習期間要嚴格遵守校規(guī)校紀，遵守實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，違者按學院有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。2.聽眾從帶隊教師指揮，做到守時準時，有事向帶隊教師請假，實習期間一般不許請假。3.認真聽講，仔細觀察，做好記錄，虛心向工人師傅學習。4.注意實習安全，加強安全意識，保證實習任務的順利完成。5.全體同學要互相幫助，有問題及時向帶隊老師匯報。八、其他

l．各實習組到廠后，向廠方有關(guān)負責人遞交實習大綱，與廠方有關(guān)人員實習大綱的要求和實習點的具體情況，共同制定完成實習大綱要求的具體計劃。

2．指導教師要組織學生在不影響實習廠家正常生產(chǎn)的前提下，完成實習任務，盡力創(chuàng)造條件讓學生增加實際動手的機會。

3．指導教師及時檢查學生的實習情況，掌握實習進度，檢查實習質(zhì)量及實習記錄情況。4．學生在現(xiàn)場實習階段應充分利期接觸實際的機會，深入車間第一線，參加必要的勞動，虛心由工人及技術(shù)人員學習，勤動手、勤思考分析，認真作好實習記錄。

淄博開元建筑陶瓷實習紀要

一、概述

陶瓷產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是指從投入原料開始，一直到把陶瓷產(chǎn)品生產(chǎn)出來為止的全過程。它是勞動者利用一定的勞動工具，按照一定的方法和步驟，直接或間接地作用于勞動對象，使之成為具有使用價值的陶瓷產(chǎn)品的過程。在陶瓷生產(chǎn)過程的一些工序中，如陶瓷坯料的陳腐、坯件的自然干燥過程等。建筑陶瓷是普通陶瓷類型之一，用于鋪設地面、砌筑和裝飾墻壁、鋪設輸水管道以及裝備衛(wèi)生間的各種陶瓷材料或制品。

一般來說，陶瓷生產(chǎn)過程包括坯料制造、坯體成型、瓷器燒結(jié)等三個基本階段。同時陶瓷生產(chǎn)過程的組成可按生產(chǎn)各階段的不同作用分為生產(chǎn)技術(shù)準備過程、基本生產(chǎn)過程、輔助生產(chǎn)過程和生產(chǎn)服務過程。二、實習公司簡介

淄博開元建筑陶瓷有限公司位于有“江北瓷都”之稱的淄博市新區(qū)。北靠309國道，西鄰濱博高速公路，東依205國道，地理位置得天獨厚，交通便捷暢通。公司主要產(chǎn)品有：精品“無光”、“仿古”、“水晶玉石”、“全拋釉下彩”等系列地磚�；ㄉ�、品種繁多，新穎別致、華貴典雅，引領(lǐng)時代潮流，獨具魅力。

公司“以人為本，科技為先”的企業(yè)文化，也造就了開元人“勇于開拓、奮發(fā)創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)第一”的精神風貌。公司立足淄博，放眼全球，以“爭創(chuàng)淄博陶瓷之世界品牌，振興淄博陶瓷之民族工業(yè)”為己任，與時俱進，勵精圖治，鏗鏘向前。自信源于實力，品質(zhì)塑造成功。在激烈的市場競爭中，公司一貫秉承“品質(zhì)無懼歲月，誠信一諾千金”的理念，為客戶讓度最大的利潤空間，實現(xiàn)雙贏共進，努力為社會提供質(zhì)優(yōu)、物美的產(chǎn)品，摯誠、一流的服務。三、實習崗位工作情況

我在工廠期間是輪崗，主要是了解工廠總體生產(chǎn)流程，同時我也在制坯環(huán)節(jié)工作的一段時間。生產(chǎn)部門里面的最底層操作員素質(zhì)還是比較底，有的甚至小學都沒有畢業(yè)，他們靠以前的經(jīng)驗和嫻熟技巧工作，都是固定的流程崗位，很少把目光關(guān)注其他工藝流程，最簡單的問題都不懂，造成一出現(xiàn)各種缺陷都不能及時發(fā)現(xiàn)，更不懂得處理，即使發(fā)現(xiàn)也很忽視，而制造陶瓷工藝很怕流程中斷或延滯，等問題變大才找到維修員來分析已經(jīng)失去了第一時間的最好維修黃金點，基本上都是“操作員只管操作，不管維修；維修人員只管維修，不管操作”的習慣，所以要進行素質(zhì)提高，首先要破除這習慣觀念，加強他們對流程的了解和一些必要專業(yè)知識掌握以及增強他們之間的工作交流是很好的選擇設備的庫存管理這項工作不是很好，那些機械備件的入庫，保管，發(fā)放，處理這四個流程工作不是很緊密，聽師兄反映，有時會出現(xiàn)備件遺失或者備件來歷不明，缺少系統(tǒng)擺放，造致有時要急用這些備件時出現(xiàn)很難快速找到甚至找不到。四、企業(yè)生產(chǎn)流程淄博開元建筑陶瓷有限公司建筑陶瓷工藝流程主要包括：陶瓷原料→坯料→精制、坯裝→體坯→施釉→燒成→成品→包裝→出場等流程。

原料：采礦→初級破碎→中級破碎→雷蒙粉碎→裝袋出廠原料精制：配料（釉料）→球磨→過篩除鐵（三次）

成型：配料（泥料）→攪拌→過篩除鐵→榨泥→真空練泥→陳腐→真空練泥→壓坯→干燥→脫�！�干燥→磨坯→補水→施內(nèi)釉→施外釉→取釉（挖底）→掃灰檢驗

修坯剛印好的毛坯厚薄不均，需要通過修坯這一工序?qū)⒂『玫呐餍薰握�齊和勻稱，修坯又分為濕修和干修。

捺水捺水是一道必不可少的工序，即用清水洗去坯上的塵土，為接下來的畫坯、上釉等工序做好準備工作。

燒成：裝匣→進窯（裝窯車）→燒煉→出窯（揀瓷）裝飾：選瓷→包裝進倉

建筑陶瓷的成型方法有模塑、擠壓、干壓等。燒成工藝有一次和二次燒成。使用的窯類型有間歇式的倒焰方窯、圓窯、輪窯，以及連續(xù)式的隧道窯、輥道窯和網(wǎng)帶窯等。普通制品用煤、薪柴、重油、渣油等作燃料，而高級制品則用煤氣和天然氣等作燃料。生產(chǎn)工藝通常為高溫慢燒。

開元陶瓷生產(chǎn)過程是一種流程式的生產(chǎn)過程。陶瓷原料由工廠的一端投入生產(chǎn)，順序經(jīng)過連續(xù)加工，最后成為成品，整個工藝過程較復雜，工序之間連續(xù)化程度較低。

開元陶瓷生產(chǎn)過程的機械化、自動化程度較低。

開元陶瓷生產(chǎn)周期較長。陶瓷產(chǎn)品的生產(chǎn)周期，是指從原材料投入生產(chǎn)開始，經(jīng)過各道工序加工直到成品出產(chǎn)為止，所經(jīng)過的全部日歷時間。

為了保證陶瓷企業(yè)生產(chǎn)過程能順利進行，開元陶瓷對生產(chǎn)過程進行科學、合理地組織，使整個陶瓷生產(chǎn)過程的各工藝階段、各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)和各道工序之問都互相銜接，密切配合，使產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中行程最短，時間最少，耗費量最小，效益最高。

結(jié)束語

大學的生產(chǎn)實習就這樣結(jié)束了，盡管只有數(shù)周時間，但是我學到了很多的知識，這次實習過后，我們從現(xiàn)實生活中了解到了材料工程未來的發(fā)展還很廣泛。熟悉了相關(guān)材料工程的工作，以及相關(guān)的工藝流程和工藝設備，并且還了解了些各個工廠的相關(guān)知識。建筑陶瓷分有釉、無釉兩種。高溫慢燒時，坯件多用長石粘土系和葉蠟石-粘土系精陶，摻入少量石灰石、滑石,以降低濕膨脹，防止后期龜裂。建筑陶瓷的成型方法有模塑、擠壓、干壓等。

通過這次的實習，所得體會如下：古時候的陸游曾經(jīng)告誡我們：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭�是古人的一席話語，道出了學習最終目的的真諦。我們不能總是學習理論，滿嘴的之乎者也，而應該接觸生活，參與生活，把自己學到的知識用于實踐中，正所謂“實踐出真知”。因此，本次實習目的是讓學生接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，了解各個工廠的工藝流程與工藝設備等，綜合運用所學的基礎理論、技能和專業(yè)知識，把理論和實際生產(chǎn)結(jié)合起來，從而增強感性認識，讓我們拓寬視野，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善自己，為以后工作打下一個基礎。

短短的數(shù)周時間，我們收獲良多。在這里我要感謝我們材料學院的領(lǐng)導老師們的精心安排，感謝淄博開元建筑陶瓷有限公司的熱情招待，感謝車間里的技術(shù)員的耐心指導，感謝我們同組的伙伴們的相互幫助。這才使得我們的認識實習學到很多知識，得到很多的感悟，為自己以后的發(fā)展確立了方向!

實習記錄本

實習性質(zhì)：本次實習是材料科學與工程專業(yè)的生產(chǎn)實習，是材料科學與工程專業(yè)實踐教學中很重要的環(huán)節(jié)。是在學習了解專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課之后進行的。

實習內(nèi)容：(1)進一步增加感性認識，對材料行業(yè)的特點、作用與地位有更深入的了解；(2)詳細了解材料行業(yè)的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品類型、用途；(3)鞏固所學知識

實習記錄：

第一頁：今天第一天來到淄博開元陶瓷公司進行生產(chǎn)實習，主要是進行了安全教育。

第二頁：坯料制備制備工藝有濕法和干法兩種，企業(yè)用了濕法生產(chǎn)，濕法生產(chǎn)里面有包括了泥漿制備和泥漿脫水兩個過程。泥漿脫水是為了滿足陶瓷坯體干壓成性，里面采用了噴霧干燥法，構(gòu)成較為完善的破碎、粉磨系統(tǒng)，故在陶瓷行業(yè)中得到了廣泛的應用。

第三頁：機壓成形工藝流程

泥料→切泥片→壓坯→帶模干燥→脫模→坯體干燥→磨坯→捺水施內(nèi)釉→捺外水沾外釉→取釉→掃灰檢驗→裝匣→燒成第四頁：注漿成開工藝流程

泥料化漿→高位漿桶→注漿→添漿→倒出余漿→帶模干燥→起坯→利假口→坯體干燥→湯釉→接把嘴→補外水→沾釉→掃灰檢驗→裝匣→燒成第五頁：干燥和燒成

干燥是陶瓷制品、耐火材料和建筑磚等生產(chǎn)的一個重要工藝階段。初始原料混合物在成形前需要潤濕，坯體成形后需要干燥。一方面，干燥制度應能保障迅速去除水分；另一方面，干燥速度要適當，不能對半成品形狀、外觀和機械強度造成影響。

燒成是工藝流程里面最重要的工序之一，這道工序如果稍有閃失，則前面所付努力前功盡棄。因為燒成必須考慮到三種制度：溫度制度，氣氛制度和壓力這三種制度，這三個制度必須通過合理的燃燒操作，排煙量，冷熱風量，燒成時間和磚窯方式等參數(shù)合理配合實現(xiàn)。窯前輔機設備：窯前出入磚平臺、升降臺、窯前儲坯機、壓機翻轉(zhuǎn)臺等設備；

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生產(chǎn)實習報告

學院：材料科學與工程學院專業(yè)：材料科學與工程班級：材本0602姓名：鄒曉鵬學號：0612101920指導教師：鄧軍張愛娟

201*年11月前言

一、實習的性質(zhì)和目的

本次實習是材料科學與工程專業(yè)的生產(chǎn)實習，是材料科學與工程專業(yè)實踐教學中很重要的環(huán)節(jié)。是在學習了解專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課之后進行的。作為認識實習的深化過程和理論聯(lián)系實際過程。本次實習的主要目的是:(1)進一步增加感性認識，對材料行業(yè)的特點、作用與地位有更深入的了解；(2)詳細了解材料行業(yè)的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品類型、用途；(3)鞏固所學知識，堅定學習信念，為后續(xù)專業(yè)課程的學習及今后的工作奠定良好的基礎。二、實習的任務和內(nèi)容（一）實習動員準備階段

1．通過動員使每一位學生充分認識實習的重要性，提高實習過程的自覺性，強調(diào)實習紀律、安全、現(xiàn)場觀察等注意事項，保證實習任務順利完成。

2．根據(jù)實習內(nèi)容和帶隊教師要求，借閱有關(guān)書籍，收集有關(guān)費料，熟悉內(nèi)容，準備所需物品。

（二）現(xiàn)場實習階段

1．進廠后，由廠方有關(guān)人員介紹工廠概況，進行保密與安全教育；聽取工廠概況報告，了解實習廠的發(fā)展歷史現(xiàn)狀、產(chǎn)品品種、工藝過程、生產(chǎn)技術(shù)水平;經(jīng)濟效益、技術(shù)力量；了解工廠機構(gòu)設置及職能，以及定編、定員等。

2．聽取廠方技術(shù)人員報告，了解實習廠的生產(chǎn)流程、主機規(guī)格和生產(chǎn)能力；主要原料燃料及輔助材料；了解礦山、交通運輸、水源、電源；生產(chǎn)質(zhì)量控制系統(tǒng)、控制點、控制方法及技術(shù)管理等內(nèi)容，使學生實習學習更加深入。

3．由廠方生產(chǎn)管理等方面的負責人講解生產(chǎn)管理，產(chǎn)品營銷等方面的內(nèi)容，便學生具備一定的此方面知識。

4．通過對全廠各車間，工序的觀察、記錄，了解工廠全貌，熟悉各生產(chǎn)環(huán)節(jié)及各工序間的技術(shù)聯(lián)系，充分認識工廠各環(huán)節(jié)生產(chǎn)工藝特點及其在生產(chǎn)中的作用，并草繪繪制工廠工藝流程圖。

5．對全廠總體了解種熟悉之后，選擇有關(guān)車問或工段進行定崗實習。（1）學生分崗進入生產(chǎn)線，接受車間或部門負責人的領(lǐng)導，安排與指導；

（2）在適當?shù)能囬g工段，由有關(guān)人員帶領(lǐng)，參加必要的生產(chǎn)勞動和生產(chǎn)操作；

（3）在條件允許的情況下，參與技術(shù)管理與人管理與生產(chǎn)管理的程序和內(nèi)容，學習有關(guān)的管理方法，培養(yǎng)解決實際問題的能力。6．定崗實習的主要內(nèi)容有

（1）原料的種類、產(chǎn)地、化學及礦物組成、外觀特征、質(zhì)量要求及檢測方法，原料的工藝性能及在配方中的作用。

（2）原料的加工方法、主要設備、加工過程中原料粒度變化及構(gòu)成可能發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化，物理化學性質(zhì)的變化，以及這些變化對生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品性質(zhì)的影響。

（3）生產(chǎn)某種產(chǎn)品所需原料的類型、配方、粒度配比、不同類型的原料在產(chǎn)品中起的作用。生產(chǎn)所需主要設備的型號、性能、結(jié)構(gòu)及工作原理。如生產(chǎn)工藝流程，設備布置和崗位分工；磨機的型式、規(guī)格及內(nèi)部構(gòu)造；磨機的喂料系統(tǒng)、除塵系統(tǒng)、各種物料配料計量方法，生料的均化及儲存；研磨體的種類、裝載量及級配情況；磨機的操作控制、正常與不正常情況的判斷和處理；車間維修及技術(shù)管理制度等。

（4）成型的工藝及方法。主要成型設備、成型過程中物料狀態(tài)的變化。物料間結(jié)構(gòu)的變化，這些變化所造成的影響。對不同的成型方法以及對物料（泥料）和設備的要求；各種成型方法的特點，適用范圍等。（5）復合材料的擠出工藝及設備；注射工藝及設備；手糊成型工藝及設備；模壓工藝及設備；纏繞工藝選用的設備。

（6）制品的干燥采用的干燥設備，干燥介質(zhì)的情況，干燥制度，常用的干燥設備及特點，適合的產(chǎn)品。

（7）復合材料的固化工藝及設備，各類產(chǎn)品脫模方式及原理。

（8）燒成的目的，燒成工藝；主要燒成設備的特點、簡單構(gòu)造，制品同燒成設備之間有什么聯(lián)系；燒成制度(溫度、壓力、或制度)，燒成過程中原料的物相變化，影響物相變化的因素及控制方法。

（9）產(chǎn)品的后加工處理，包括后加工處理的基本原理及要求，加工方法與設備，后加工處理產(chǎn)品性能及用途的影響。如陶瓷施釉目的、施釉方式、施釉設備及施釉操作。釉料制備工藝、釉料的性能指標(含水率、粒度、配方等)、坯:釉比，釉的比重等。

（10）所在工序的主要特點，質(zhì)量控制體系，可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。7．考察了解廠家采用的新技術(shù)，如新設備、新工藝、新方法等。

8．了解廠家節(jié)能、環(huán)保等方面的具體技術(shù)措施，以及由此帶來的生產(chǎn)效益與社會效益。9．完成以上任務的同時，對現(xiàn)場生產(chǎn)情況作必要的分析，評論和建議，或?qū)δ骋环矫娴目茖W性。合理性、先進性等進行專題性的分析論證。（三）室內(nèi)資料整理，編寫實習報告

根據(jù)實習所得，查閱有關(guān)資料，對實習內(nèi)容進行整理、歸納、總結(jié)，按要求按時獨立完成實習報告的編寫，必要時附圖說明，實習報告力求系統(tǒng)全面，層次清楚，簡明扼要。三、實習安排

第一周：實習動員、準備、講課、看錄相；第二周第三周：現(xiàn)場實習；第四周：編寫實習報告。

本組人員：黃世磊、鄒曉鵬、徐勤武、殷先印、黃永志地點：山東國華瓷器有限公司

第一章陶瓷概述

1基本概念：日用陶瓷是用于日常生活的陶瓷制品，比如水杯，碗等。2日用陶瓷干燥

日用陶瓷干燥與衛(wèi)生陶瓷或墻地磚坯體的干燥不同，其具有的特點是：①坯體的種類繁多、數(shù)量大、尺寸小、形狀復雜。變形和開裂是最常見的兩種缺陷：②生產(chǎn)工藝過程中常常要拌入脫模、翻坯、修坯、接把、上釉等工序而成為流水作業(yè)完成。因此日用瓷的干燥主要使用鏈式干燥器。根據(jù)鏈條的布置方式可分為：水平多層布置干燥器、水平單層布置干燥器、垂直（立式）布置干燥器。

3日用陶瓷成形工藝流程A、機壓成形工藝流程

泥料→切泥片→壓坯→帶模干燥→脫�！�坯體干燥→磨坯→捺水施內(nèi)釉→

捺外水沾外釉→取釉→掃灰檢驗→裝匣→燒成

B、注漿成開工藝流程泥料化漿→高位漿桶→注漿→添漿→倒出余漿→帶模干燥→起坯→利假口→坯體干燥→湯釉→接把嘴→補外水→沾釉→掃灰檢驗→裝匣→燒成4性能特點

具有抗氧化性強，耐磨性能好，硬度高，熱穩(wěn)定性好，高溫強度大，熱膨脹系數(shù)小，熱導率大以及抗熱震和耐化學腐蝕等優(yōu)良特性。

5主要設備

破碎機：用以原料的初步粉碎；磨機：用以把原料細磨至不同粒度的粉料；攪拌機：用以把瓷泥打成漿狀；修坯車：機器成型；壓縮機：除塵脫坯噴釉等；注漿床：用以倒?jié){及其他操作；缶架，缶板和托盤：用以放置瓷坯；窯爐：制品燒成。

第二章山東國華瓷器有限公司

山東國華瓷器有限公司占地面積10000平方米，倉儲面積1000平方米。公司產(chǎn)品包括骨質(zhì)瓷，魯光瓷，鎂質(zhì)強化瓷三大系列800多個花色品種，其中骨質(zhì)瓷已成為國內(nèi)星級賓館，高檔酒店的首選用瓷。被中南海紫光閣，中央軍委八一大廈選用。

國華陶瓷創(chuàng)立于1997年。當時企業(yè)只有三間廠房和東挪西借的8萬元流動資金。要發(fā)展，首先要有人才作支撐。于是，他們面向全區(qū)招聘了10余名高級技術(shù)工人，專門從事陶瓷制品的研發(fā)�？窟^硬的質(zhì)量，多樣的花色，企業(yè)當年實現(xiàn)銷售收入300余萬元。之后幾年，企業(yè)多方籌資上千萬元，新建了廠房，引進了3條專業(yè)生產(chǎn)線，企業(yè)規(guī)模越做越大，“國華陶瓷”逐漸成為博山地區(qū)的陶瓷名牌。短短十幾年時間，國華陶瓷從一個名不見經(jīng)傳的作坊式“小不點”，發(fā)展成為行業(yè)佼佼者�，F(xiàn)在國華陶瓷主要生產(chǎn)代表我國陶瓷水平的骨質(zhì)瓷、魯光瓷、鎂質(zhì)強化瓷等高檔產(chǎn)品，花色品種達1000多個�！皣�華陶瓷”被定為中南海、國務院接待用瓷。產(chǎn)品銷往歐美、澳大利亞、東南亞、日本、香港等40多個國家和地區(qū)，在進藏列車、通韓豪華游輪和東方航空公司國際航班上，乘客用的餐具和咖啡具全部選用了博山國華瓷器有限公司的陶瓷產(chǎn)品，“國華陶瓷”的市場已全面涉及海、陸、空領(lǐng)域。201*年，“國華陶瓷”年產(chǎn)量達500多萬件，銷售收入4000余萬元。

主要生產(chǎn)流程如下：

第三章日用陶瓷生產(chǎn)工藝

原料：焦寶石，鉀長石，粘土，瓷石，鈉長石等。生產(chǎn)過程：

磨具制作→球磨原料→去除研磨漿水分→壓制成型→燒制成型→成品質(zhì)檢→包裝生產(chǎn)設備：球磨機，磨具，濾泥機，68米隧道窯等

一坯料制備

坯料制備對于整個陶瓷生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)系重大，因此要謹慎選擇坯料的制備方案，制備工藝有濕法和干法兩種，企業(yè)用了濕法生產(chǎn)，濕法生產(chǎn)里面有包括了泥漿制備和泥漿脫水兩個過程。泥漿脫水是為了滿足陶瓷坯體干壓成性，里面采用了噴霧干燥法，噴霧干燥法又分為四個工序：泥漿的輸送，熱源發(fā)生與熱氣的供給，霧化與干燥，干粉的收集與廢氣分離。其中最主要的是霧化與干燥。制漿是陶瓷工藝過程的非常重要的一環(huán)。由于球磨機結(jié)構(gòu)簡單，操作可靠，維修管理容易，能長期運行，又便于與其它粗碎設備配合，構(gòu)成較為完善的破碎、粉磨系統(tǒng)，故在陶瓷行業(yè)中得到了廣泛的應用。二成型

壓機：粉料壓制成型的主要設備，是生產(chǎn)車間自動化水平最高的設備。該企業(yè)采用了粉料壓制成型，即將含有水分4%~7%的粉狀顆粒坯料喂入模具內(nèi)，然后在較高壓力下壓制成磚坯三生坯干燥

干燥是陶瓷制品、耐火材料和建筑磚等生產(chǎn)的一個重要工藝階段。初始原料混合物在成形前需要潤濕，坯體成形后需要干燥。一方面，干燥制度應能保障迅速去除水分；另一方面，干燥速度要適當，不能對半成品形狀、外觀和機械強度造成影響。因此，干燥過程持續(xù)時間較長，并且在溫度、高濕度和腐蝕性介質(zhì)作用的條件下進行（因為通常使用廢氣干燥）。生坯干燥就是排除生坯中自由水分的過程，壓制成型的磚坯在施釉前一般要干燥。其目的是：

1、提高坯體的強度。

2、使坯體具有足夠的吸釉能力。因為未經(jīng)干燥的坯體，對鈾漿的吸附能力較差，往往達不到規(guī)定的釉層厚度，經(jīng)過干燥以后，由于水分的排除氣孔率增加，因而有了較好的吸附能力。

3、縮短燒成周期，減低燃料消耗，因為干燥可以排除坯料中大部分的機械成分，因而可以采用較快的燒成制度，也不至于造成產(chǎn)品的變形和干裂，提高了窯灶的利用率。四制釉與施釉

施釉線上的功能設備有：90°轉(zhuǎn)彎裝置，刷塵器，吹塵器，噴水柜，噴釉柜，洗邊機，90°轉(zhuǎn)向裝置，固化劑噴柜，補償器，底漿機，釉桶、釉泵等。

90°轉(zhuǎn)彎機主要用于陶瓷磚廠釉線上轉(zhuǎn)彎機構(gòu)，分為：托槽式、托輪式、錐棒式、轉(zhuǎn)臺式轉(zhuǎn)彎機。尖峰甩釉、打點柜（單尖、雙尖、多功能）用于墻地磚表面施釉或打點，分單尖峰釉柜和雙尖峰釉柜以及有特殊要求的多功能釉柜。其甩釉頭轉(zhuǎn)動有經(jīng)皮帶傳動的普通式甩釉和用直聯(lián)電機+變頻器控制的直聯(lián)式甩釉。隨著要求磚坯施釉質(zhì)量的提高，目前也越來越多用戶使用直聯(lián)式甩釉。而打點機的功能是增加磚坯表面的藝術(shù)效果，其粒點大小、密度均由打點盤轉(zhuǎn)速快慢及釉量多少決定。釉線翻磚臺適合將經(jīng)過烘干的磚坯在施釉線上翻轉(zhuǎn)磚坯工作面向上。補償器（釉線儲坯機）用于墻地磚釉線上的儲坯。配置該產(chǎn)品可減少印花機、干燥器、釉線等設備的短暫停頓和檢修，盡可能使前工序能在短時間內(nèi)能連續(xù)性生產(chǎn)。分層架式釉線儲坯機和輥臺式釉線儲坯機，其儲坯動作控制均由PLC程序指令和光電檢測完成。釉是覆蓋在陶瓷坯體表面上的玻璃薄層，釉料分為生料釉和熔塊，生料釉就是所需各種原料直接研磨，熔塊則是熔料與生料兩部分組成，它的制備是將所屬原料加工成一定的細度，稱量配化，均勻混合后，經(jīng)高溫熔制的熔塊以水淬急冷制成的小碎塊。施釉這項工作則有澆釉（淋釉）和噴釉，涂刷施釉方法，根據(jù)規(guī)格不同用不同方法五燒成

燒成是工藝流程里面最重要的工序之一，這道工序如果稍有閃失，則前面所付努力前功盡棄。因為燒成必須考慮到三種制度：溫度制度，氣氛制度和壓力這三種制度，這三個制度必須通過合理的燃燒操作，排煙量，冷熱風量，燒成時間和磚窯方式等參數(shù)合理配合實現(xiàn)。窯前輔機設備：窯前出入磚平臺、升降臺、窯前儲坯機、壓機翻轉(zhuǎn)臺等設備；窯前儲坯機：用于墻地磚窯前儲坯，配置使用該設備可預防和避免由于施釉線、壓機、干燥器等設備出現(xiàn)短暫停頓時而出現(xiàn)的空窯現(xiàn)象。大大提高了生產(chǎn)故障的發(fā)生。

第四章評述

本次生產(chǎn)實習近距離接觸日用陶瓷生產(chǎn)現(xiàn)場，對日用陶瓷產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解。對其生產(chǎn)工藝和原料等也有了深層的認識。生產(chǎn)過程中對粘土水分的控制尤其重要。但是，目前淄博日用陶瓷低等廉價這一現(xiàn)狀仍然沒有得到根本改善。

第五章結(jié)束語

為期一個月的實習很快就過去了，從準備階段到生產(chǎn)現(xiàn)場實習階段，再到總結(jié)消化知識階段，想起這次生產(chǎn)實習，還是學到了不少的東西，回顧實習生活，從中學到了不少的東西，感受頗多，心里有些自己的想法和體會，下面我就談一下我個人的看法：進工廠實習是一個提高個人專業(yè)認識行之有效的途徑。這次認識實習的主要目的是使我們對與專業(yè)密切相關(guān)的一些產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了進一步的感性認識。我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有接觸實際的快感。建議學院平時多給同學們動手實踐的機會，提高同學踐們的動手實能力和跟企業(yè)接觸的機會。這幾天的實習中，使我感覺到材料行業(yè)并不是人們想象的那樣，隨著科技的不斷發(fā)展，新工藝，新技術(shù)的發(fā)明和引進。安全問題，環(huán)境問題等等一系列問題都正在被解決，因此材料行業(yè)還存在著很大的機遇。作為一名工科的大學生，更應該多得到這方面的鍛煉，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)和創(chuàng)新精神，為祖國的強大作出自己的努力！

用于墻地磚釉線上的儲坯。配置該產(chǎn)品可減少印花機、干燥器、釉線等設備的短暫停頓和檢修，盡可能使前工序能在短時間內(nèi)能連續(xù)性生產(chǎn)。分層架式釉線儲坯機和輥臺式釉線儲坯機，其儲坯動作控制均由PLC程序指令和光電檢測完成。釉是覆蓋在陶瓷坯體表面上的玻璃薄層，釉料分為生料釉和熔塊，生料釉就是所需各種原料直接研磨，熔塊則是熔料與生料兩部分組成，它的制備是將所屬原料加工成一定的細度，稱量配化，均勻混合后，經(jīng)高溫熔制的熔塊以水淬急冷制成的小碎塊。

施釉這項工作則有澆釉（淋釉）和噴釉，涂刷施釉方法，根據(jù)規(guī)格不同用不同方法五．燒成

燒成是工藝流程里面最重要的工序之一，師兄說：這道工序如果稍有閃失，則前面所付努力前功盡棄。因為燒成必須考慮到三種制度：溫度制度，氣氛制度和壓力這三種制度，這三個制度必須通過合理的燃燒操作，排煙量，冷熱風量，燒成時間和磚窯方式等參數(shù)合理配合實現(xiàn)。

窯前輔機設備：窯前出入磚平臺、升降臺、窯前儲坯機、壓機翻轉(zhuǎn)臺等設備

窯前儲坯機：用于墻地磚窯前儲坯，配置使用該設備可預防和避免由于施釉線、壓機、干燥器等設備出現(xiàn)短暫停頓時而出現(xiàn)的空窯現(xiàn)象。

第四章評述

生產(chǎn)部門里面的最底層操作員素質(zhì)還是比較底，有的甚至小學都沒有畢業(yè)，他們靠以前的經(jīng)驗和嫻熟技巧工作，都是固定的流程崗位，很少把目光關(guān)注其他工藝流程，最簡單的問題都不懂，造成一出現(xiàn)各種缺陷都不能及時發(fā)現(xiàn)，更不懂得處理，即使發(fā)現(xiàn)也很忽視，而制造陶瓷工藝很怕流程中斷或延滯，等問題變大才找到維修員來分析已經(jīng)失去了第一時間的最好維修黃金點，基本上都是“操作員只管操作，不管維修；維修人員只管維修，不管操作”的習慣，所以要進行素質(zhì)提高，首先要破除這習慣觀念，加強他們對流程的了解和一些必要專業(yè)知識掌握以及增強他們之間的工作交流是很好的選擇設備的庫存管理這項工作不是很好，那些機械備件的入庫，保管，發(fā)放，處理這四個流程工作不是很緊密，聽師兄反映，有時會出現(xiàn)備件遺失或者備件來歷不明，缺少系統(tǒng)擺放，造致有時要急用這些備件時出現(xiàn)很難快速找到甚至找不到。

第五章結(jié)束語

實習很快就過去了，想起這半個月的實習，還是有一些感慨的，真說不出什么感覺，但還是學到了不少的東西，顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)有些管理工作僅僅停留在表面，只能在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些管理工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。另外，還學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，工作起來才能得心應手。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)�來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。雖然有些時候會因為經(jīng)常請教同事打擾到別人而感到窘迫；有些時候會因為做出了努力卻事倍功半而懊惱；但反證了人們常說的那句話“快樂的時光總是短暫的”，實習時間的飛快流逝更說明了我在實習的學習中感受到了無比的樂趣與快樂。而讓我感到與過去設想的不同的是：實習不僅僅是一個學習的過程，它更是一個需要承擔責任、擔負考驗的一個過程。短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足。收獲是開闊了視野，深刻地理解了生產(chǎn)自動化程度的好壞對于企業(yè)有非常重要的意義；同時也領(lǐng)悟到了“書到用時方恨少”這句話的真諦，實習過程中，我并未能將所看到的東西與本專業(yè)很好地聯(lián)系起來,所以感到自己對本專業(yè)的掌握并不是很理想。因此，在以后的學習生涯中我必須更多地參加實踐活動，理論聯(lián)系實際，做到學以致用，在大學的最后一年里，我依舊會好好地把握自己，我相信我會成功！這次實習我學到了不少東西，但也深深的體會到了自己的不足之處：知識掌握不扎實，真多知識點模糊，不能學以致用，理論和實際脫節(jié)，做事條理性不強。

我建議學院平時多給同學們動手實踐的機會，提高同學踐們的動手實能力。

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