高一英語必修二unit1-unit4總結

Unit1一．重點單詞21.debate(vi./n.)爭論;辯論11.lessthan少于1.valuable(adj)貴重的;有價值的二．重點短語12.doubt+that從句（否定句，疑問句）懷疑…2.survive(v.)幸免;幸存;生還1.survivesth.在…之后仍然生存doubt+whether/if(肯定句)懷疑…3.amaze(vt.)使吃驚;驚訝survivesb.(by...)比某人活得長…Thereisnodoubtthat....…毫無疑問4.amazing(adj.)令人吃驚的2.searchfor(表動作)尋找13.beworth+錢數值…錢5.select(vt.)挑選;選擇insearchof(表狀態(tài))尋找beworth+n.值得…6.design(vt./n.)設計;圖案;計劃inone"s/thesearchfor尋找;尋求beworthdoingsth.值得做…7.fancy(vt./adj.)想象;奇特的;異樣的3.beamazedat對…大為驚訝14.takeapart把…拆開8.style(n.)風格;風度;類型toone"samazement令人驚奇的是15.sinkdown沉落;沉沒9.decorate(v.)裝飾;裝修4.selectsb.todosth.選擇某人做某事sinkinto滲透;沉入10.belong(vi.)屬于;為……的一員5.indesign在設計上16.thinkhighlyof器重;看重11.remove(n.)移動;挪開bydesign故意地17.debatesth.withsb.與某人辯論/爭辯12.doubt(vt./n.)懷疑;疑惑;懷疑;不信bedesignedtodosth.目的是……18.havesth.done使某事被做/被完成13.former(adj.)以前的;從前的bedesignedforsth./sb.打算做…用19.add...to...添加…到…14.worth(prep./n./adj.)值得的;價值;作用6.fancydoingsth.想要做…20.agreewithsb./that從句同意某人(意見,想法等)15.local(adj.)本地的;當地的7.belongto屬于…;是…的成員agreeon/upon在…方面一致16.trial(n.)審判;審訊;實驗(不用于進行時和被動語態(tài))agreetosth.就建議,安排等取得一致17.evidence(n.)根據;證據8.inreturn作為回報21.ratherthan勝于;而不是18.explode(vi.)爆炸inturn依次;輪流;反過來;進而(謂語動詞的單復數應與之前的一個保持一致)19.sink(vi.)下沉;沉下9.atwar處于交戰(zhàn)狀態(tài)22.情態(tài)動詞(could/might/must/should)+havedone20.informal(adj.)非正式的10.removefrom...to...從…搬到/遷移到…表示對過去發(fā)生的事情的推測，批評，反悔等意思

三．重點句型

1.FrederickWilliamI,theKingofPrussia,couldneverhaveimaginedthathisgreatestgifttotheRussianpeoplewouldhavesuchanamazinghistory.普魯士皇帝腓特烈威廉一世絕不可能想到他送給俄羅斯人的大禮竟會有這樣一段離奇的歷史。

2.Itwasalsoatreasuredecoratedwithgoldandjewels,whichtookthecountry"sbestartistsabouttenyearstomake.它也是一件裝飾著黃金和寶石的珍寶。這個國家最好的藝術家花了約十年的時間才把它建成。

3.However,thenextKingofPrussia,FrederickWilliamI,towhomtheamberroombelonged,decidednottokeepit.然而，下一位普魯士國王，腓特烈威廉一世，這個琥珀屋的主人卻決定不要它了。

4.Later,CatherineIIhadtheAmberRommovedtoapalaceoutsideStPetersburgwhereshespenthersummers.后來，葉卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到了圣彼得堡郊外她避暑的宮殿中。

5.Thiswasatimewhenthetwocountrieswereatwar.這是在兩國交戰(zhàn)的時期。

6.ThereisnodoubtthattheboxeswerethenputonatrainforKonigsberg,whichwasatthattimeaGermancityontheBalticSea.毫無疑問，這些箱子后來被裝上火車運往當時位于波羅的海邊的一個德國城市哥尼斯堡。

7.ItishisjobtolookintoanyreportsofculturalrelicsthathavebeenfoundinChina.他的工作是調查研究所有關于在中國發(fā)現(xiàn)的文物的報告。8.ThemanwhohastherareMingDynastyvaseinsiststhatitbelongstohisfamily.擁有這個稀有珍貴的明朝花瓶的人堅持說它屬于他的家族。10.Once(itis)heated,theambercanbemadeintoanyshape.一旦加熱，琥珀可以被制成任何形狀。

Unit2一．重點單詞

1.compete(vi.)比賽;競爭sb.beadmittedto/into某人被允許進入13.forthehonourof為了…的榮譽2.magical(adj.)巫術的;魔術的;有魔力的4.aswell也;又;還(常用于口語,多用在句末)inhonourof為了紀念…3.volunteer(n.)志愿兵/者(adj.)志愿的,義務的(v.)自愿aswellas也;又;和;同14.nor+助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語…4.regular(adj.)規(guī)則的;定期的;常規(guī)的(后接名詞,代詞,形容詞,介詞短語等)也一樣…(否定句)5.basis(n.)基礎;根據5.replace...by/with用…代替/替換…so+助動詞/be動詞/情態(tài)動詞+主語…6.athlete(n.)運動員也一樣…(肯定句)replacesb./sth.=taketheplaceofsb./sth.7.admit(v.)容許;承認;接納取代/替代…15.allowsb.sth.允許某人某事8.nowadays(adv.)現(xiàn)今;現(xiàn)在6.chargesb.forsth.因…向某人收費allowsb.todosth.允許某人做某事9.host(vt.)做東;主辦;招待(n.)主人chargesb.withsth.控告某人某事allowdoingsth.允許做某事10.responsibility(n.)責任;職責beinchargeof負責/掌管…16.notonly....butalso...不僅…而且…11.replace(vt.)取代;替換;代替beinthechargeof…在…掌管/負責之下(謂語動詞單復數與后一項保持一致)12.swift(adj.)快的;迅速的takechargeof負責/掌管…aswellas也;又;和;同13.charge(v.)收費;控訴(n.)費用;主管(謂語動詞單復數與前一項保持一致)7.bargainwithsb.about/forsth.14.physical(adj.)物理的;身體的就某物與某人討價還價17.as…as…用法15.advertise(v.)做廣告;登廣告makeabargain達成協(xié)議as+adj./adv.+as和…一樣…16.glory(n)光榮;榮譽as+adj.+a/an+單數名詞+as8.oneafteranother17.bargain(vi.)討價還價;講條件(n.)便宜貨一個接一個地;依次地(指三者以上)as+many/much+名詞+as18.hopeless(adj.)沒有希望的;絕望的oneaftertheother一個接一個(指兩者之間)18.marrysb.嫁給/娶某人;與某人結婚19.foolish(adj.)愚蠢的;傻的oneanother/eachother相互,彼此getmarried(to)用于表示結婚的動作20.pain(n.)疼痛;痛苦9.deservetodosth.應該做某事bemarried(to)用于表示結婚的狀態(tài)21.deserve(v.)應受(報答或懲罰);值得10.findoutabout弄清有關…的情況19.hearof聽說;聽人說起二．重點短語11.usedtodo過去常常做…20.changeone’smind改變主意1.takepartin/joinin/join/attend參加beusedtodoing習慣于做…21.promisetodo答應做某事2.standfor代表某事物;支持,主張某事物;容忍,忍受beusedtodo被用來做…22.pickup接人;乘搭;撿起;學會;(身體,生意)有好轉,起3.admitsth./doingsth./that從句承認(做了)某事12.every與數詞連用表示“每…;每隔…”色;收聽admitsb.into/to允許某人進入;吸收某人為…的成員every+基數詞+復數名詞；every+序數詞+單數名詞

三．重點句型

1.Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.我生活在你們所說的“古希臘”。我很久以前曾寫過關于奧運會的情況。2.That’swhythey’recalledtheWinterOlympics.那就是為什么它們被稱為冬奧會。

3.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen!別的國家不能參加，奴隸和婦女也不能參加！

4.Womenarenotonlyallowed,butplayaveryimportantroleingymnastics,athletics,teamsportsand...婦女不僅被允許參加，而且在體操、田徑、團體項目，以及……中起著非常重要的作用。

5.Itisagreatresponsibilitybutalsoagreathonourtobechosen.被選上是個很大的責任，也是很大的榮耀。

6.There’sasmuchcompetitionamongcountriestohosttheOlympicsastowinOlympicmedals.國與國之間爭取奧運會承辦權的競爭就跟爭奪奧運獎牌一樣的激勵。

7.Shewassoangrythatshesaidtoherfatherthatshewouldnotmarryanyonewhocouldnotrunfasterthanher.她非常生氣，因而對她父親說她不會嫁給任何跑不過她的男人。8....whenhesawAtlantacomeoutofherhousetorun....…當他看見亞特蘭大從屋子里出來跑的時候…9.Ifhecannotrunasfastasme,hewillbekilled.如果他跑得不如我快，他將被處死。

Unit3一．重點單詞21.electronic(adj.)電子的intheway/inone"sway擋道;阻礙1.calculate(vt.)計算22.appearance(n.)外觀;外貌;出現(xiàn)innoway決不,一點也不2.universal(adj.)普遍的;通用的;宇宙的23.character(n.)性格;特點bytheway順便說;順便提及3.simplify(vt.)簡化24.niece(n.)侄女;甥女alltheway全程;一直地4.sum(n.)總數;算術題;金額10.dealwith(常與how連用)5.logical(adj.)合邏輯的;合情理的二．重點短語dowith(常與what連用)6.technology(n.)工藝;科技;技術1.becalculatedtodosth.打算/計劃做某事11.watchover看守;監(jiān)視;照看7.revolution(n.)革命2.insum總之watchoutforsb./sth.提防,小心(某人/某物)8.artificial(adj.)人造的;假的alargesumof大量,許多(不可數名詞)watchfor盼望,期待;等候9.intelligence(n.)智力;聰明;智能3.artificialintelligence人工智能12.goby(時間)過去;經過;遵循10.solve(vt.)解決;解答4.from...on...從…時起…13.ofhighquality高質量的11.personally(adv.)就個人而言;親自fromnowon從現(xiàn)在起14.makegood/fulluseof(好好/充分)利用,使用12.total(adj.)總的;整個的(n.)總數;合計fromthenon=fromthattimeon從那時起15.bythetime到…為止(從句用一般過去時,則主句用13.application(n.)應用;用途;申請5.asaresult結果(=therefore)過去完成時;如果從句用一般現(xiàn)在時,則主句用將來完成時)14.explore(v.)探索;探究;探測asaresultof作為…的結果(=becauseof)16.cometrue實現(xiàn);成為現(xiàn)實(不用于被動結構)15.anyhow(adv.)無論如何;即使如此resultin導致,造成(某種結果)17.makeup組成,構成;編造;化妝16.goal(n.)目標;目的;球門resultfrom起因于…;由…發(fā)生18.playagainst與…比賽17.happiness(n.)幸福;快樂7.achieve/reachagoal實現(xiàn)目標19.afterall畢竟18.signal(v.)發(fā)信號(n.)信號setagoal設定一個目標20.incommonwith和…一樣19.type(n.)類型(v.)打字8.signal(to)sb.todosth.示意某人做某事20.arise(vi.)出現(xiàn);發(fā)生9.inaway=inoneway=insomeway在某種程度上

三．重點句型

1.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我發(fā)育緩慢，差不多到了兩百年之后，查爾斯巴比奇才把我制成了一臺分析機。

2.Astimewentby,Iwasmadesmaller.隨著時間的推移，我被造得越來越小。

3.Sheprogramsuswithallthepossiblemovesshehasseenwhile(sheis)watchinghumangames.她把觀看人類比賽時所看到的一切可能動作編入我們的程序。4.Predictwhatitisgoingtobeabout.預測一下是關于什么的。

5.ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilinearly1960stheygavemeafamilyconnectedbyanetwork.但是我總是孤孤單單地站在那里，知道60年代初，他們才給了我一個用網絡聯(lián)成的家庭。

Unit4一．重點單詞2.dieout滅亡;逐漸消失keep...fromdoingsth.阻止…做某事1.protection(n.)保護diefrom因…而死(一般指外因)13.containoneself克制自己2.decrease(v.)減少;使減少dieof因…而死(一般指內因)14.haveaneffecton對…有影響3.loss(n.)損失;遺失;喪失diedown(興奮,激動等情緒)漸弱;平息15.payattentionto注意4.reserve(n.)保護區(qū)3.indanger(of)在危險中;垂危attract/drawone"sattention吸引某人的注意力5.hunt(v.)打獵;獵取;搜尋outofdanger脫離危險16.succeedin(doing)sth.成功做某事6.respond(vi.)回答;響應;做出反應4.sufferlosses遭受損失17.beemployedtodosth.受雇用做某事7.relief(n.)(痛苦或憂慮的)減輕或解除beataloss困惑;不知所措beemployedindoingsth.受雇用做某事8.mercy(n.)仁慈;寬恕;憐憫5.huntfor=searchfor尋找;搜尋18.doharmtosb.對某人有傷害9.certain(adj.)確定的;某一;一定6.theSpecialEconomicZone經濟特區(qū)19.comeintobeing形成;產生10.importance(n.)重要(性)7.inpeace和平地;安詳地;平靜地comeintopower上臺;執(zhí)政11.contain(vt.)包含;容納;容忍atpeace休戰(zhàn);和睦相處(與atwar相對)comeintoeffect開始生效12.affect(vt.)影響;感動;侵襲8.respondtosth.對某事做出回答20.accordingto按照;根據…所說13.appreciate(vt.)鑒賞;感激;意識到9.inrelief如釋重負;松了口氣21.NatureReserve自然保護區(qū)14.succeed(v.)成功;接替;繼任(much)toone"srelief使某人(很)寬慰/放心的是22.longtodo渴望做某事15.employ(vt.)雇用;利用(時間,精力等)10.burstintolaughter(burstinto+n.)突然笑起來longforsth.渴望某事16.harm(n./vt.)損害;危害burstoutlaughing(burstout+doing)突然笑起來23.suggestdoingsth.建議做某事17.bite(v.)咬;叮;刺痛11.showmercytosb.對某人憐憫suggeststh.tosb.給某人建議…18.inspect(vt.)檢查;視察havemercyonsb.對某人憐憫24.no...,no...沒有…就不…;不…便無…19.incident(n.)事件;事變withoutmercy殘忍地25.ontheearth在地球上20.fierce(adj.)兇猛的;猛烈的12.protect...from/against...保護…不受…侵害26.longbefore早在…之前很久二．重點短語prevent...(from)doingsth.阻止…做某事beforelong不久以后1.decreaseto減少到stop...(from)doingsth.阻止…做某事27.comeafter緊跟;繼…而來

三．重點句型

1.PleasetakemetoadistantlandwhereIcanfindtheanimalthatgavefurtomakethissweater.請把我?guī)У竭b遠的地方，在那里我能找到為制作這件毛衣提供毛的動物。2.ThereDaisysawanantelopelookingsad.在那里，黛西看到一只看起來很傷心的羚羊。

3.We"rebeingkilledforthewoolbeneathourstomachs.為了取我們肚皮底下的毛，我們正在被屠殺。4.Amonkeywatchedthemasitrubbeditself.一只猴子一邊擦著身子，一邊看著它們。5.Norainforest,noanimals,nodrugs.沒有雨林，就沒有動物，也就沒有藥物了。

6.Flyingcarpet,pleasetakemehomesoIcantellWWFandwecanbeginproducingthisnewdrug.飛毯，請帶我回家去，這樣我可以告訴世界野生動物基金會，我們能夠開始生產這種新藥。

7.Butwhatanexperience!但這是一次多么奇妙的經歷��！

8.Theylearnedthisfromthewaytheboneswerejoinedtogether.他們(科學家們)是從恐龍骨骼的連接方式得知這一點。

擴展閱讀：高一英語必修一unit4知識點總結

【單元導航】

Unit4Earthquakes

Movedbymother’sgreatlove

Shehaddiedwhentherescuersfoundher.Shewasburiedbythecrushedhouse.Throughgapsofthoseruins，wecanseeherlastposture(姿態(tài)).Beingonherknees，theupperpartofthebodywasprostrate(趴著的)forward，withherhandsonthegroundtosupportherbody.Thatwassomethinglikeanancientwhowaskowtowing.

Therescuersconfirmedherdeathbytouchingherthroughthegapsofruins.Theyshoutedattheruinsagainandagain，knockedthebricksusingthecrowbar(鐵棍)，butnoresponseinside.Thentherescuingteamwenttonextbuilding，suddenlytheleaderranback，calling“comehere”.Hecametothebody，stretchedhishandsunderthewoman，feelingandtouching，thenshoutedloudly“thereissomeone，ababy，stillliving”.

Throughsomeefforts，rescuerscleaneduptheruinscarefullywhichblockedher.Underherbodylayherbaby，whowaswrappedinasmallredquiltwithyellowflowersscatteredinred.Hewasabout3or4months’old.Sincewellprotectedbymother’sbody，hewastotallysafe.Hewassleepingonbothearswhentherescuercarriedhimout，andhislovelyandpeacefulfacewarmedeveryonearoundhim.Thedoctoralongwiththerescuingteamunfastenedthequilttocheckifthebabywasallright，andhefoundtherewasamobilephonefilledinthequilt.Thedoctorlookedatthescreensubliminally，awrittenmessagewasalreadythere:“Mydearbaby，ifyoucouldlive，don’tforgethowmuchIloveyou”.Asadoctor，heexperiencedtoomuchofpartingforever；butatthismoment，hewept.Themobilewaspassed，everypersonwhosawthismessageshadedtears.

SectionOneWarmingUpandReading

Ⅰ.Leadin

1.WhocanrememberwhathappenedinYushu，inQinghaiProvinceintheyear201*?AterribleearthquakebrokeoutthereonApril14th.Morethan2,200peoplewerekilled.2.Doyouknowanyothernaturaldisasters?

tornadoes；typhoons/hurricanes；volcanoeruption；drought；floods；etc.3.Canyoutellsomefamouslandearthquakes?

(1)PakistanEarthquake：OnOctober8th,201*，aterribleearthquakewhichmeasured7.6ontheRichterscalehappenedinPakistan，AfghanistanandIndia.AndPakistanwasthemostseriousaffectedcountry，inwhich38,000peopledied,62,000peopleinjuredand25,000peoplewerehomeless.(2)SanFrancisco：OnOctober17,1989，anearthquakemeasuring7.1ontheRichterscalestruckSanFrancisco.(3)TheWenchuanEarthquakein201*.4.Doyouknowwhyanearthquakehappens?Theplatesaremovingconstantly.Sometimesthesetwoplatesstopanddonotmoveforyears.Thensuddenly，theyjumpandanearthquakehappens.Asaresultofthemovementoftheseplates，westAmericaneartheseahasalwaysbeenabadplaceforearthquakes.5.Whatdoyouthinkmayhappenbeforeanearthquake?

Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.Fishjumpedoutofbowlsandponds.Thechickensandevenpigsweretoonervoustoeat.Thedogbarkedloudlyagainandagain.Peoplecouldseebrightlightsinthesky.Ⅱ.速讀課文，回答下列問題1.Whathappened?2.Wheredidithappen?3.Howlongdiditlast?

4.Whohelpedtorescuethetrappedpeople?Ⅲ.精讀課文，回答下列問題1.概括每一部分的大意

Part1(Para.1)：Beforetheearthquake，strangethingsbegantohappenbutnoonetookanynoticeofthem.Part2(Paras.2～3)：TheearthquakedestroyedthecityofTangshanandshockedthepeopleverymuch.Part3(Para.4)：Thearmycametohelpthesurvivors，bringinghopeforanewlife.2.Trueorfalse?

(1)PeopleinTangshanwerewarnedoftheearthquakeanddidn’tgotobedthatnight.(F)(2)PeopleinBeijingalsofelttheearthquake.(T)

(3)Morethan400,000peoplewerekilledintheearthquake.(F)

(4)Manyrescueworkersanddoctorsweretrappedundertheruinsduringtheaftershock.(T)(5)PeopletriedtogetfreshwaterfromunderthegroundinTangshan.(F)3.完成下列表格

MainideaDetails(1)StrangethingswerehappeninginthecountrysideofnortheastHebei.Thewaterinthewells(2)roseand(3)fell.SignsbeforeA(4)smellygascameoutofthecracks.theearthquakeThechickensandeventhepigsweretoo(5)nervousto(6)eat.(Para.1)Mice(7)ranoutofthefieldslookingforplacestohide.Fishabout(8)jumpedoutoftheirbowlsandponds.Atabout(9)3∶00a.m.onJuly28,1976，peoplesaw(10)brightlightsinthesky.At(11)3∶42a.m.，the(12)greatestearthquakeofthe20thcenturybegan.(13)Steamburstfromholesintheground.DamagecausedbyHardhillsofrockbecameriversof(14)dirt.earthquake(Paras.2～3)(15)Brickscoveredthegroundlikeredautumnleaves.Two(16)damsandmostofthebridgesfell.Therailwaytrackswerenow(17)uselesspiecesof(18)steel.(19)Sandnowfilledthewellsinsteadofwater.Water，food，and(20)electricitywerehardtoget.4.填入正確的數據

(1)1/3ofthenationfelttheearthquake.(2)Ahugecrackthatwas8kilometreslongand30metreswidecutacrosshouses，roadsandcanals.

(3)In15terriblesecondsalargecitylayinruins.(4)2/3ofthepeoplediedorwereinjuredduringtheearthquake.(5)Thenumberofpeoplewhowerekilledorinjuredreachedmorethan400,000.(6)Allofthecity’shospitals,75%ofitsfactoriesandbuildingsand90%ofitshomesweregone.

Ⅳ.與同桌討論、理解下列長難句并嘗試翻譯成漢語1.Miceranoutofthefieldslookingforplacestohide.

句子結構分析：現(xiàn)在分詞短語lookingforplacestohide在句中表伴隨，作伴隨狀語。翻譯：老鼠從地里跑出來找地方藏身。2.Itseemedasiftheworldwasatanend!

句子結構分析：Itseemedasif是固定句型結構，意為“看起來像是……”。翻譯：看起來像是到了世界末日！3.Water,food，andelectricitywerehardtoget.

句子結構分析：本句的結構是：主語＋be＋adj.＋todo，其中todo用主動形式表示被動含義。

翻譯：水、電和食物都很難弄到。4.Allhopewasnotlost.

句子結構分析：all與not連用表示部分否定。翻譯：并不是所有的希望都破滅了。Ⅴ.根據下列提示復述課文signdamagerescue|||→before...during...after...SectionTwoLanguagePoints

1.Inthefarmyards，thechickensandeventhepigsweretoonervoustoeat.在農家大院里，雞甚至是豬都緊張得不想進食。

Heistooexcitedtospeak.他太激動了，說不出話來。

Theyreachedthestationtoolatetocatchthetrain.他們到火車站太遲了，沒趕上火車。

以上句式用了too...to結構，意思為“太……而不能……”，表示否定意義。但是當too...to...用來修飾表示態(tài)度、情緒、傾向等的形容詞時，如anxious，eager，glad，happy，pleased，ready，willing等，不定式為肯定意義。Heremarkedhewastoodelightedtovisitourcity.他說他很高興訪問我市。

(1)這個箱子太重，提不起來。Theboxistooheavytolift.(2)老師們很樂意接受對他們的教學方法提出的建議。

Teachersaretoogladtoacceptthesuggestionsontheirteachingmethod.2.Inthecity，thewaterpipesinsomebuildingscrackedandburst.在市內，有些建筑物里的水管爆裂了。

Hefelthewouldburstwithangerandshame.他惱羞成怒，都要氣炸了。

Thedamburstundertheweightofwater.大壩在水的巨大壓力下潰決了。Heburstintotheroomwithoutknocking.他沒敲門就闖進了屋子。Thesunburstthroughtheclouds.太陽破云而出。

Thewordsburstfromherinanangryrush.她脫口說出了那一堆氣話。

Therewasaburstoflaughterinthenextroom.隔壁房間突然爆發(fā)出一陣笑聲。burst既是名詞也是動詞，意為“爆炸；猛沖；爆發(fā)；突然出現(xiàn)”。burstinto突然闖入，突然……起來，后接名詞burstintotears/laughter突然哭/笑起來burstintoaroom(闖)進房間

burstout突然開始，后接v.ing形式；(戰(zhàn)爭、疾病等)突然發(fā)生(＝breakout)burstoutcrying/laughing突然哭/笑起來burstin突然插嘴，打斷談話；突然來到

(1)Hesuddenlyburstintotears/burstoutcrying(哭了起來).

(2)Theaudienceburstintocheers/burstoutcheering(爆發(fā)了一陣歡呼聲).(3)Thewarburstout/brokeout(爆發(fā)).

3.Itseemedasiftheworldwasatanend！仿佛到了世界末日！

①Youlook/lookedasifyouhadseenaghost.你的神色看起來像撞到鬼了。②Helooksasifhewereanartist.看上去他好像是個藝術家似的。

③ShespeaksEnglishsofluentlyasifshehadstudiedEnglishinAmerica.她講英語很流利，就像在美國學習過似的。④Itseemsasifit’sgoingtorain.看起來好像要下雨了。

⑤Itseemedasifhewasn’tsatisfiedwithyourwork.看來他好像對你的工作不滿意。

asif系從屬連詞，意為“好像”。根據情況，asif從句中可使用真實語氣，如例句④⑤，表示事實如此；從句也可用虛擬語氣，如例句①②③，表示事實并非如此。asif從句表示的動作如果指現(xiàn)在的動作，從句的謂語用一般過去時(be用were)；如果表示過去的動作，從句中用過去完成時；如果指將來，則用would＋動詞原形。

asif從句的主語如果和主句的主語一致，同時從句的謂語中含有be的某種形式，這時可以把從句的主語和be省去，后面保留介詞短語、分詞短語或不定式短語等形式。Heshookhisheadasiftosay“No”.他搖了搖頭，似乎想說“不”。Whenhehadfinished，hewaitedasifforareply.講完后，他等著，仿佛在等一個答復。Helookedaroundasifforhelp.他環(huán)視四周，好像在尋求幫助。

(1)Itseemsasifshethenovelbutinfactshe’sneverheardofitatall.A.hadreadB.hasreadC.readD.wouldread答案A

(2)Themanwefollowedsuddenlystoppedandlookedasifwhetherhewasgoingintherightdirection.

A.seeingB.havingseenC.toseeD.tohaveseen答案C

(3)Elizarememberseverythingexactlyasifityesterday.A.washappeningB.happensC.hashappenedD.happened答案D

4.Twothirdsofthemdiedorwereinjuredduringtheearthquake.三分之二的人在地震中受傷或死去。

Iwasinjuredinastreetaccident.我在一次車禍中受了傷。

Johnfelloffthetreeandinjuredhisback.約翰從樹上摔下來把背部摔傷了。

injure，詞性為動詞，意為“損害，傷害”。

injuryn.傷害，損傷injuredadj.受傷的

theinjured受傷的人；傷員(表示一類人)injure，hurt，wound，harm

(1)injure多指造成容顏、機能的損害；在事故中受傷。(2)hurt一般指精神上或肉體上受到傷害，有強烈的疼痛感。(3)wound指(人)在戰(zhàn)斗、攻擊中受傷。

(4)harm常用于口語，一般用作及物動詞，表示“對……有害/損害”。吸煙太多會損害你的健康。

Youwillharmyourhealthbysmokingtoomuch.5.Infifteenterriblesecondsalargecitylayinruins.在可怕的15秒內，一座大城市就淪為了廢墟。

Hewantedtobecomeadoctorbuthismother’sdeathwastheruinofhishope.他想當醫(yī)生，但他母親的死使他的希望破滅了。Shepouredwaterovermypaintingandruinedit.她把水澆在我的畫上，將畫毀掉了。Wevisitedtheruinsofthetemple.我們參觀了那個廟宇的遺跡。Thecastleisnowinruins.城堡現(xiàn)在已成廢墟。

ruin動詞或名詞，意為“毀滅，毀壞”，其復數形式ruins意為“廢墟，遺跡”，inruins意為“成為廢墟”。

bringsb.toruin毀滅某人come/gotoruin毀滅

Thefireleftthetemple.A.ruinB.inruinC.ruinsD.inruins答案D

6.Everywheretheylookednearlyeverythingwasdestroyed.所見之處，幾乎一切都被毀了。

①Hisdogfollowshimeverywherehegoes.無論到哪里，他那條狗總跟著他。

②Ican’tfindmypenthoughI’velookedeverywhere.我到處找那支鋼筆，可就是找不到。③Everywhereseemedsilent.萬籟俱寂。

④Firedestroyedtheforest.大火燒毀了森林。

⑤Theheavystormsdestroyedagoodpartofourcrops.幾場暴雨把大部分莊稼都毀壞了。

在例①中，everywhere用作連詞，引導狀語從句，意為“無論何處”；在例②中詞性是副詞，意為“到處，處處”，在例③中詞性是名詞，意為“每個地方”。在例④⑤中，destroy詞性是動詞，意為“破壞，毀壞，消滅”。destroy，damage，ruin

(1)destroy指徹底的損壞，常含不能或很難修復的意思。destroy可接人，也可以接物。(2)damage損壞，毀壞，指部分損壞，降低某物的價值。damage通常接物。

(3)ruin一般指對物體或生命徹底的破壞，但往往是非暴力的，也不是一次打擊的結果。常

指對美好的或希望中的事物的破壞。用destroy，damage，ruin的適當形式填空(1)Whatleftthetowninruins?(2)Thefiredestroyedtheirhousesandtheybecamehomeless.(3)Thefiredidgreatdamagetothetown.7.Someoftherescueworkersanddoctorsweretrappedundertheruins.有些醫(yī)生和營救人員被困在了廢墟下。

Thelifeboatwassentouttorescuethesailorsfromthesinkingship.救生艇被派出去救沉船上的水手。

Therescueteamcametothevisitors’rescueontheisland.救援隊去營救島上的游客。Thecarwastrappedinthedeepsnow.車陷在深雪中了。

Iwastrappedintosigningaconfession.我被誘騙在供詞上簽了字。

rescue，名詞或動詞，意為“營救”，rescuesb.from...意為“從……中把人救出來”；therescueteam意為“救援隊”；come/gotosb.’srescue意為“營救某人”。betrappedin/by...意為“困在……中”；trapsb.intodoingsth./sth.意為“誘騙某人做某事”。

becaughtin＝bestuckin＝betrappedin均意為“困在……中”。

(1)Thesoldiershavetriedtogotorescueinthelake.A.theboyB.theirC.theD.theboy’s答案D

(2)Thegirlcriedbecauseshetheelevator.A.hastrappedinB.hadtrappedbyC.wastrappedwithD.wastrappedin答案D

8.Allhopewasnotlost.并不是所有的希望都破滅了。

Notalltheanswersareright.＝Alltheanswersarenotright.并非所有的答案都對。Noteveryboylikesfootball.＝Everyboydoesnotlikefootball.并不是每個男孩都喜歡足球。Bothofthemdon’tlikeEnglish.他們倆并不都喜歡英語。

以上例句在意義上都表示部分否定，譯為“并不是所有的都……；兩者不都……”；其構成條件是not＋all/every/both...或all/every/both...＋not。

“all，every，both等全肯定詞＋not＋謂語動詞”或“not＋all，every，both等全肯定詞＋謂語動詞”構成部分否定。所謂全肯定詞，是指含有全體意義的代詞與副詞，常見的有：all，both，always，every(everybody，everyone，everything，everywhere)等。如果表示全部否定，要分別用none，neither，never，no，nobody，nothing，nowhere。Neitherofthemisdoctors.他們倆都不是醫(yī)生。Noboylikesfootball.沒有一個男孩喜歡足球。

(1)Allmenherearenothonest.這兒的人并非都誠實。

(2)Bothofthebrothersdon’tlikethefilm.兄弟倆并不都喜歡這部電影。(3)Noteverythingwentwellwithhim.他并非每件事情都順利。(4)Inevergetuplate.我從不晚起床。

(5)Noneofmyfriendssmoke.我的朋友都不吸煙。(6)Nothingisneeded.什么都不需要。

9Tothenorthofthecity，mostofthe10，000minerswererescuedfromthecoalminesthere.在城市的北部，有一個有萬名礦工的煤礦，其中多數人得救了。

①Tothesouthofthemountain，thereisariver.在山的南面有一條河。

②Totheeastofthevillageliesafactory.村東有個工廠。

③Eastofthetownisatower.城東有個塔。

在例①中，tothesouthofthemountain在句中作狀語。在例②中，表示方位的totheeastofthevillage置于句首，本句用了倒裝結構，該短語也可省略為像例③的eastofthevillage形式。

方位詞位于句首時，常用句式為：(Tothe)East/West...＋動詞＋主語。

standsatower.A.ToeastofthehillB.TheeastofthehillC.IntheeastofthehillD.Eastofthehill地球的一個不眠之夜

河北省東北部的農村不斷有些怪事發(fā)生。三天來，村子里的井水升升降降，起起伏伏。農夫注意到，水井的井壁上有深深的裂縫，裂縫里冒出臭氣。農家大院里的雞，甚至豬都緊張得不想吃食。老鼠從田地里跑出來找地方藏身。魚缸和池塘里的魚會往外跳。在1976年7月28日凌晨3點左右，有些人看到天上一道道明亮的光。即使天空沒有飛機，在唐山城外也可以聽到飛機聲。在市內，有些建筑物里的水管爆裂開來。但是，唐山市的一百萬居民幾乎都沒有把這些情況當一回事，當天晚上照常睡著了。

在凌晨3點42分，一切都開始搖晃起來。世界似乎到了末日！二十世紀最大地震中的一次就在唐山市正下方11公里處發(fā)生了。100公里以外的北京市都感到了地震，全國1/3的地方都有震感。一條8公里長30米寬的巨大裂縫橫穿房舍、馬路和渠道。地上一些洞穴冒出了蒸氣。石頭山變成了泥沙河。在可怕的15秒鐘內，一座大城市就沉淪在一片廢墟之中。人們遭受的災難極為深重。2/3的人在地震中死去或受傷。成千上萬個家庭遇難，許多孩子變成了孤兒。死傷的人數達到40多萬。

幸存的人們又怎么能相信這是自然現(xiàn)象呢？人們無論朝哪里看，哪里的一切都幾乎被毀了。所有的市內醫(yī)院、75%的工廠和建筑物、90%的家園都消失了。殘磚就像秋天的紅葉覆蓋著大地，然而它們是不可能被風刮走的。兩座大壩垮了，多數橋梁不是塌了就是無法安全通行了。鐵軌如今成了一條條廢鋼。好幾萬頭牛再也擠不出奶來。50萬頭豬和幾百萬只雞全都死了。井里滿是沙子，而不是水。人們驚呆了。接著，在下午晚些時候，又一次和第一次一樣強烈的地震震撼著唐山。有些醫(yī)生和救援人員被困在廢墟下面。更多的房屋倒塌了。水、電和食物都很難弄到。人們開始納悶，這場災難還會持續(xù)多久。

并不是所有的希望都破滅了。地震后不久，部隊派了15萬名戰(zhàn)士到唐山來協(xié)助救援人員。數十萬的人得到了救助。部隊人員組成小分隊，將受困的人們挖出來，將死者掩埋。在唐山市的北邊，有一個萬名礦工煤礦，其中多數人得救了。援救人員為那些家園被毀的幸存者蓋起了避難所。用火車、卡車和飛機向市內運來了水。慢慢地，這座城市又開始出現(xiàn)了生機。SectionThreeGrammar

定語從句(Ⅰ)

1.Titanicistheshipthatsankafterhittinganiceberg.2.RoseandJackaretheloverswhometontheship.

3.Theearthquakethat/whichhitthecityin1906wasthebiggestinAmericanhistory.4.Wedon’tknowthenumberofpeoplethat/wholosttheirhomesintheearthquakeof1906.

以上4句的斜體部分都是對其前的名詞進行修飾限制的，即作了該名詞的定語。定語是用來限定、修飾名詞或代詞的，主要由形容詞擔任。此外，名詞，代詞，數詞，分詞，副詞，不定式以及介詞短語也可以來擔任，也可以由一個從句即定語從句來擔任。單詞作定語時通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語；短語和從句作定語時則放在所修飾的詞之后，作后置定語。

定語從句是由關系代詞或關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當于形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后面。如以上例句中的斜體部分。

關系詞：引導定語從句的關聯(lián)詞稱為關系詞，關系詞有關系代詞和關系副詞。關系代詞有that，which，who，whom，whose，as等；關系副詞有where，when，why等。關系詞常有3個作用：1.引導定語從句。2.代替先行詞。3.在定語從句中擔當一個成分。先行詞：被定語從句修飾的名詞、代詞稱為先行詞，如以上例句中的劃線部分。1.that指人或物，在從句中作主語、賓語或表語，作賓語時可以省略。Thehouse(that)I’mgoingtobuyfacessouth.

JanehasborrowedthebookthatwaswrittenbyLaoShe.2.which指物，在句中作主語或賓語，作賓語時可以省略。I’mnotinterestedinthebookwhichhasjustbeenpublished.Ishowedhimtheletter(which)Ireceivedthismorning.3.who、whom指人，在從句中who作主語和賓語，whom只能作賓語；作賓語時二者都可以省略。

Thegirl(whom)IcalledjustnowisfromAmerica.TheboyswhoareplayingfootballarefromClassOne.4.whose指人或物，在從句中作定語。

Thegirlwhosefatherhadgivenusareportgotfirst.That’sthemachinewhosepartsaretoosmalltosee.5.限制性定語從句中只能用that的幾種情況

(1)當先行詞是anything，everything，nothing(something除外)，few，all，none，little，some等代詞時，或者是由every，any，all，some，no，little，few，much，each等修飾時。Haveyoutakendowneverything(that)Mr.Lihassaid?

Thereseemstobenothingthatseemsimpossibleforhimintheworld.Allthatcanbedonehasbeendone.Thereislittle(that)Icandoforyou.

Anymanthat/whohasasenseofdutywon’tdosuchathing.

(2)當先行詞被序數詞、形容詞最高級、theonly、thevery來修飾或當先行詞前面有who，which等疑問代詞時。

ThefirstplacethattheyvisitedinLondonwastheBigBen.ThisisthebestfilmthatIhaveseen.

WangHuaistheonlypersoninourschoolthatwillattendthemeeting.Whoisthemanthatisstandingthere?WhichistheTshirtthatfitsmemost?

(3)當先行詞既有人，也有動物或者物體時。

Canyourememberthescientistandhistheorythatwehavelearned?(4)當關系代詞在定語從句中作表語時。

Thevillageisnolongertheonethatitusedtobe10yearsago.Ⅰ.Fillintheblankswithwho，whom，whose，whichandthat.1.Themanwho/whom/thatIsawtoldmetowait.2.ThemantowhomIspokewasaforeigner.3.Iknowaboywhosefatherisanacrobat(雜技演員).4.Hesawahousewhosewindowswereallbroken.5.Alltheapplesthatfallareeatenbywildboars.6.Canyouthinkofanyonethat/whocouldlookafterhim?7.ThisisthebesthotelthatIknow.8.Heshowedusamachinewhosepartsweretoosmalltobeseen.Ⅱ.翻譯句子

1.他指給我看他畫的畫。

Heshowedmethepicturethathedrew.2.我不認識那個和你說話的女孩。

Idon’tknowthegirlwhom/that/whoyouspeakto.3.她是一個叫瑪麗的女孩。SheisagirlwhoiscalledMary.4.那些正在打網球的男孩是我的朋友。

Thoseboyswhoareplayingtennisaremyfriends.5.你記不記得我們一起度過的那一天？Doyourememberthedaythatwespenttogether?SectionFourUsingLanguage

Ⅰ.Leadin

1.Haveyoueverwrittenaspeech?2.Whatisaspeech?

Speechmeansanactofspeakingformallytoagroupoflisteners.3.Whatdoyouhavetoconsiderwhenyouarewritingaspeech?Pleasediscussitinpairs.(1)Whoistheaudience?(2)Howcanweexpressourselvesclearly?Ⅱ.Whatshouldyouincludeinyourspeechwhenyoutrytowriteaspeech?ReadtheletteronPage30andimagineyouarethestudentwhowasinvitedtogiveaspeech.Nowwriteashortspeech，inwhichyoushouldfollowthepointsinExercise2onPage30.

LanguagePoints

1.Thisfrightenedboywhosemotherwaslost...islookingforhernow.那個受了驚嚇的男孩……正在找走失的媽媽。

Don’tstandsonearthewell.Youarefrighteningme.別站得離井這么近，你嚇死我了。

Thefrightenedgirlhidherselfbehindthebigtree.這個嚇壞了的小女孩藏在了大樹后。

Istillrememberthefrighteningexperienceonthelonelyisland.我依然記得在那個偏僻的島上的駭人的經歷。

frighten，及物動詞，意為“使驚嚇，使害怕”；frightened，形容詞，意為“嚇壞的，害怕的”；frightening，詞性形容詞，意為“令人害怕的”。

frightn.驚嚇，害怕

用frighten的適當形式填空

(1)It’sfrighteningtothinkhoweasilychildrencanbehurt.(2)Therewasafrighteningstormlastnight.(3)Don’tbefrightened.We’renotgoingtohurtyou.(4)Someofthechildrencriedoutinfright.(5)Theyoungladywasfrightenedtodrivealone.2.Congratulations！Wearepleasedtotellyouthatyouhavewonthehighschool

speakingcompetitionaboutnewTangshan.恭喜你！我們很高興地告訴你，你在以新唐山為主題的

演講比賽中獲得第一名。

Congratulations!Ihearyou’vepassedtheexaminations.祝賀你！聽說你通過考試了。

Pleaseacceptmycongratulationsonyourmarriage.請接受我對您的新婚祝賀。Congratulationsonthesuccesstoyou!祝賀你，你成功了！

congratulation，詞性名詞，常用其復數形式表達祝賀；“祝賀某人某事”表達為congratulationsonsth.tosb.。

congratulatev.祝賀

congratulatesb.onsth.祝賀某人某事

我祝賀你成功。

(1)Icongratulateyouonyoursuccess.(2)Congratulationsonyoursuccess.3.Yourspeechwasheardbyagroupoffivejudges，allofwhomagreedthatitwasthebestonethisyear.評委會的五個評委聽了你的演講，都認為你的演講是今年最好的。

Thejudgethoughthighlyofyourspeech.這個裁判對你的演講高度評價。

Don’tjudgeapersonbyhisappearance.不要以貌取人。

judge，名詞，意為“裁判員，法官”；也可作動詞，意為“斷定，判決”。judge...by/from...意為“根據……判斷……”。

judgingby/from...意為“從……來判斷”，在句中作插入語，不受句子主語的限制。Judgingfromhisaccent，hecomesfromShandong.從口音判斷，他來自山東。

Judgingbyhislook，hewasn’tpleased.從表情上看他不高興。

(1)Don’tjudgeabookitscover.A.fromB.aboutC.forD.with答案A

(2)fromhiswords，hisworkisgoingwell.A.JudgeB.TojudgeC.JudgedD.Judging答案D

課文翻譯中國，河北唐山市政府辦公室200年7月5日親愛的：

恭喜你！我們很高興地告訴你，你在以新唐山為主題的中學演講比賽中獲得第一名。評委會的五位評委聽了你的演講，都認為你的演講是今年最好的。你的父母和你的學校會為你而驕傲！

下個月我們市將開放一個新公園，以紀念在那次可怕的災難中死去的人們。并向那些曾經為幸存者提供過幫助的人們致敬。我們辦公室想請你在7月28日上午11點給來公園的參觀者進行演講。你知道，三十年前的這一天正是唐山發(fā)生地震的日子。在這個特殊的日子里，我們邀請你把家人和朋友一起帶來。誠摯的，張沙

SectionFiveWriting

給你支招新聞報道的結構一般分為四個部分：(一)標題、(二)導語、(三)主體、(四)結語。標題是新聞的題目，是編輯對最有新聞價值內容的濃縮、概括、提煉和再創(chuàng)造。撰寫標題是為了擷取新聞要點、詮釋新聞意義、吸引讀者閱讀。在今天繁忙的現(xiàn)代社會中，報紙的讀者大多是標題瀏覽者。導語是消息開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示出消息的核心內容。主體是消息的主要部分，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是對導語內容的進一步開展和闡釋。新聞報道的結語一般是最后一句話或者一段話，通常對全文內容作概括性的總結，或對新聞事件的發(fā)展趨勢作出預測。有時，作者根據報道的事實在結語中提出令人深思的問題。一般來說，標題、導語和主體是構成新聞報道的必不可少的三部分�？筛鶕�新聞報道的內容來確定是否要結語或其他內容(如事件和歷史背景等).有時,還可將它們暗含在主體中。在寫新聞報道時，首先要注意新聞的標題具有語言幽默風趣的特點，有較強的吸引力。同時，寫作依據的材料要充分，要用事實來說話，語言力求簡潔。最后，報道中要有亮點，能引人深思或能讓人產生強烈的興趣。品味鑒賞品味佳作5月1日，高二(3)班的學生志愿者LiYue和ZhangHua去StudentVolunteersBrought陽光敬老院(SunshineNursingHome)開展志愿者活動(送水果、SunshinetotheElderly打掃、聊天等)。假如你是校英語報的記者，請按下列要點用英語寫OnMayDay，LiYueandZhang一則100詞左右的新聞報道。1.時間、地點、任務、活動；2.老人們的反應；3.簡短評論。注意：報道的標題和記者姓名已給出(不計入總詞數)。StudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderly...ByChenJie，SchoolNewspaperStudentVolunteersBroughtSunshinetotheElderlyLiYueandZhangHuaareinClassThree，GradeTwo.TheywenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntaryworks(應改為work).Whentheyarrivedat(應刪Hua，studentsfromClassThree，GradeTwo，wenttoSunshineNursingHomeanddidsomevoluntarywork.Upontheirarrival，LiYueandZhangHuawerewarmlywelcomed，andrespectfully，theypresentedtheelderlywithflowersandfruits.Then，theystartedworkingatonce，cleaningthewindowsandsweepingthefloor.Everythingdone，theysatintheyardchattingwiththeelderly.Whenitwastimeforthevolunteerstoleave，theelderlythankedthemfortheir掉)there，LiYueandZhangHuawerewarmlywelcomed，kindness.Theysaiditwassuchaandtheygave(應改為presented)theelderlywithflowersbeautifuldaythattheywouldandfruits.Theystartedworkingatonce，cleaningtherememberitforever.windowsandswept(應改為sweeping)thefloor.∧(應添加LiYueandZhangHuawereAfter)Everythingwasdone，theysatintheyardchat(應veryhappy.Whattheydidhas改為chatting)withtheelderly.broughtjoytoothersandItwastimeforthevolunteerstoleave，theelderlyenrichedtheirownlives.thanked∧(應添加themfor)theirkindness.TheysaiditByChenJie，Schoolwassuchbeautifuladay(應改為suchabeautifulday或Newspapersuch改為so)thattheywouldrememberitforever.LiYueandZhangHuawereveryhappy.Whattheydidhastaken(應改為brought)joytoothersandenrichedtheirownlives.ByChenJie，SchoolNewspaper以我之見本文用了較高級的表達，如Upontheirarrival，present...with...，enrichtheirownlives；獨立主格結構：Everythingdone，theysatintheyardchattingwiththeelderly.

【趁熱打鐵】

假如今年6月2日澳大利亞中學生代表團(delegation)一行十人到你校參觀，請以“TheAustralianMiddleSchoolStudentVisitOurSchool”為題寫一篇新聞報道，投寄給當地的《中學生英文報》。主要內容如下：

1.該團上午9時到校，受到師生的熱烈歡迎。2.9點30分舉行歡迎大會，校長和外賓分別在會上講了話。3.會后參觀了校園、實驗室、圖書館及校辦工廠，并聽了英語課。4.下午3時外賓與部分師生座談。5.下午5時代表團離校。【參考范文】

TheAustralianMiddleSchoolStudentVisitOurSchool

Adelegationof10AustralianmiddleschoolstudentsvisitedourschoolonJune2nd.Theyarrivedataround9a.m..Everyoneinourschoolwerereallyexcitedaboutthisandgavethemwarmwelcomes.Thewelcomingceremonystartedat9∶30.Ourheadmasterandforeignfriendsgavesomespeechesrespectively.Afterthemeeting，ourforeignfriendsvisitedourclassrooms，labs，librariesandschoolorientedfactories.TheyfeltveryhappyaboutthemandtheydecidedtotakeanEnglishclasswithus.At3p.m.foreignfriendshaveasymposiumwithpartofourstudentsandteachers.Thedelegationteamleftat5p.m..Boththeyandwehadagoodtime.

檢驗真知目標回顧

Ⅰ.重點單詞

1.sufferingn.苦難；痛苦→suffervt.&vi.遭受2.extremeadj.極度的→extremelyadv.極度地3.injurevt.損害；傷害→injuryn.

4.shockvt.&vi.(使)震驚；震動→shocking/shockedadj.

5.electricityn.電；電流；電學→electricadj.電氣科學的；與電有關的

6.frightenvt.使驚嚇；嚇�！鷉rightenedadj.受驚嚇的→frighteningadj.令人恐懼的7.congratulationn.祝賀；(復數)賀詞→congratulatev.祝賀

8.expressvt.表示；表達；n.快車；速遞→expressionn.表達，表示；詞語9.burstvi.爆裂；爆發(fā)；n.突然破裂；爆發(fā)10.eventn.事件；大事

11.ruinn.廢墟；毀滅；vt.毀滅；使破產12.destroyvt.破壞；毀壞；消滅13.trackn.軌道；足跡；痕跡14.rescuen.&vt.援救；營救15.trapvt.使陷入困境；n.陷阱；困境16.disastern.災難；災禍17.buryvt.埋葬；掩埋；隱藏18.sheltern.掩蔽；掩蔽處；避身處19.harmn.&vt.損失；損害

20.judgen.裁判員；法官；vt.斷定；判斷；判決Ⅱ.重點短語1.digout掘出；發(fā)現(xiàn)2.beburiedin埋頭于；專心于3.judgefrom...從……判斷

4.beproudof為……而自豪；引以為榮5.breakout爆發(fā)；發(fā)生6.getridof離開，逃脫7.a(great)numberof許多8.thenumberof……的數量/數字9.atonce/rightaway立刻；馬上

10.burstintolaughter/burstoutlaughing突然大笑11.asif仿佛；好像12.atanend結束；終結

13.be/lieinruins嚴重受損；破敗不堪Ⅲ.重點句型

1.Inthefarmyards，thechickensandeventhepigsweretoonervoustoeat.2.Itseemedasiftheworldwasatanend!3.Infifteenterriblesecondsalargecitylayinruins.4.Allhopewasnotlost.5.Tothenorthofthecity，mostofthe10,000minerswererescuedfromthecoalminesthere.Ⅳ.重點語法

定語從句是由關系代詞或關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分；引導定語從句的關聯(lián)詞稱為關系詞，關系詞有關系代詞和關系副詞。關系代詞有that，which，who，whom，whose，as等；關系副詞有where，when，why等。關系詞常有3個作用：1.引導定語從句；2.代替先行詞；3.在定語從句中擔當一個成分。

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