印刷工藝教學(xué)實(shí)訓(xùn)大綱

《印刷工藝》課程教學(xué)實(shí)訓(xùn)大綱

一、實(shí)訓(xùn)簡(jiǎn)介

實(shí)訓(xùn)是高職學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分。本次實(shí)訓(xùn)的方式是調(diào)研與實(shí)踐，目的使學(xué)生通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查與實(shí)際操作，認(rèn)識(shí)一些常用包裝印刷承印材料（紙張、卡紙、瓦楞紙板/瓦楞紙箱、塑料薄膜、復(fù)合薄膜等）、油墨、PS版和印后加工材料；到車間學(xué)習(xí)膠印、柔印、絲印的工藝流程，了解當(dāng)前包裝裝潢印刷品用到的印刷材料和印后加工材料，印刷和印后工藝中用到的其他材料（橡皮布、膠輥、噴粉、光油等）在以后的工藝實(shí)習(xí)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握。

二、課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的與基本要求

印刷工藝原理實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)、校外進(jìn)行，在校內(nèi)主要完成此次實(shí)訓(xùn)的實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)。校外為實(shí)地參與工廠的勞動(dòng)，與普通工人同步上下班，到車間學(xué)習(xí)膠印、柔印、絲印的工藝流程，掌握書(shū)籍和包裝盒的制作過(guò)程，掌握不同印刷方式的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，了解印刷加工對(duì)印刷設(shè)計(jì)的要求。使學(xué)生通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，能增加感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握。

利用已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)及理論，能夠在以后的工作中做到針對(duì)實(shí)際應(yīng)用選用合適的材料，使材料發(fā)揮最大效用以及達(dá)到節(jié)約成本的經(jīng)濟(jì)目的。

參照實(shí)訓(xùn)提綱，收集市場(chǎng)調(diào)查的實(shí)際資料，每人完成一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告，對(duì)實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)，最后進(jìn)行成績(jī)考核。

三、課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱01疊印時(shí)間對(duì)干式印刷油墨疊印率的影響印刷壓力、印刷速度對(duì)02凹版印刷質(zhì)量的影響030405

四、實(shí)訓(xùn)方式及要求

1．復(fù)習(xí)并收集資料，了解膠印、柔印、絲印的工藝流程。2．參觀、了解書(shū)籍和包裝盒的印前設(shè)計(jì)、印刷、印后加工的整個(gè)流程。

3．學(xué)生分為膠印、柔印、絲印、印后加工四組，輪流在各個(gè)車間進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，了解各個(gè)流程的特點(diǎn)，掌握不同印刷方式的印刷原理，掌握印刷對(duì)印前設(shè)計(jì)的要求。分析并解決出現(xiàn)的問(wèn)題，向技術(shù)工人請(qǐng)教。最后，整理相關(guān)的資料，書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

01疊印時(shí)間對(duì)干式印刷油墨疊印率的影響

通過(guò)改變兩色的疊印時(shí)間，測(cè)量疊印色塊的疊印率，從而了解疊印時(shí)間對(duì)干式印刷油墨疊印率的影響。

2

學(xué)時(shí)要求類型每組人數(shù)2266666平版印刷工藝柔性版印刷工藝絲網(wǎng)印刷工藝4402印刷壓力、印刷速度對(duì)凹版印刷質(zhì)量的影響

通過(guò)改變印刷壓力、印刷速度進(jìn)行凹版印刷，測(cè)試所得到的印刷品的印刷密度及階調(diào)再現(xiàn)性，從而了解印刷壓力、印刷速度對(duì)凹版印刷質(zhì)量的影響。03平版印刷工藝

采用平版印刷機(jī)進(jìn)行印刷操作，完成印刷前的準(zhǔn)備工作，印版的安裝工作，印刷過(guò)程中輸紙和收紙的控制、輸墨量的控制、水墨平衡的控制、印刷壓力控制、套準(zhǔn)控制、印刷速度控制等，采用正確的印刷作業(yè)方法，印刷出印刷品，在印刷后，進(jìn)行正確的結(jié)束工作，最后能對(duì)所印刷的印刷品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。04柔性版印刷工藝

采用柔性版版印刷機(jī)進(jìn)行印刷操作，完成印刷前的準(zhǔn)備工作，印版的安裝工作，網(wǎng)紋輥準(zhǔn)備、印刷壓力控制、套準(zhǔn)控制等，采用正確的印刷作業(yè)方法，印刷出印刷品，在印刷后，進(jìn)行正確的結(jié)束工作，最后能對(duì)所印刷的印刷品質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。05絲網(wǎng)印刷工藝

利用機(jī)械繃網(wǎng)機(jī)進(jìn)行繃網(wǎng)；采用感光法制作絲印版；利用手動(dòng)絲網(wǎng)印刷機(jī)或半自動(dòng)絲網(wǎng)印刷機(jī)進(jìn)行印刷。六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定

1、實(shí)訓(xùn)質(zhì)量的評(píng)估在于能否基本掌握各工程的操作方法并熟練掌握其中一種操作技術(shù)，同時(shí)能獨(dú)立承制產(chǎn)品，因此要選擇好實(shí)習(xí)基地，

指定專職指導(dǎo)老師。同時(shí)要做好安全、后勤方面的工作，以確保實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿完成。

2、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)適時(shí)地注意對(duì)新設(shè)備、新技術(shù)的介紹和培訓(xùn)，以引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生的適應(yīng)能力。

3、根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，突出學(xué)生的技能訓(xùn)練，實(shí)訓(xùn)階段是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力水平高低的關(guān)鍵階段，為此應(yīng)從嚴(yán)要求。要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)期間的管理，并作嚴(yán)格的考核。方法是：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)階段的成績(jī)以實(shí)習(xí)考核為依據(jù)，小結(jié)報(bào)告占成績(jī)的80%，實(shí)習(xí)中的出勤、紀(jì)律、勞動(dòng)態(tài)度等占20%。

七、課程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)參考書(shū)

[1]金銀河著《柔性版印刷》北京化學(xué)工業(yè)出版社201*年[2]卑江艷編著《凹版印刷》北京化學(xué)工業(yè)出版社201*年[3]武軍、黃蓓青、王德本著《絲網(wǎng)印刷原理與工藝》北京中國(guó)輕工工業(yè)出版社201*年

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《印刷工藝》教學(xué)大綱

一、理論教學(xué)內(nèi)容

1印刷技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史2印刷基礎(chǔ)綜論3印前圖文信息處理4制版56789

印刷印后加工印刷技術(shù)的應(yīng)用印刷設(shè)計(jì)工具軟件應(yīng)用印刷應(yīng)用設(shè)計(jì)二、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容

10實(shí)訓(xùn)一：收集名片１０張，收集１６ＫＤＭ設(shè)計(jì)２１０＊２８５mm１０份。

并實(shí)際設(shè)計(jì)。

11實(shí)訓(xùn)二：收集ＤＭ二折頁(yè)，三折頁(yè)設(shè)計(jì)１０份，收集商業(yè)文本封面設(shè)計(jì)２１

０＊２８５mm８份。并實(shí)際設(shè)計(jì)。

12實(shí)訓(xùn)三：收集ＣＤ封設(shè)計(jì)３個(gè)，收集封套設(shè)計(jì)１０個(gè)。并實(shí)際設(shè)計(jì)。13實(shí)訓(xùn)四：收集樣本１０種。并實(shí)際設(shè)計(jì)。14實(shí)訓(xùn)五：收集書(shū)籍封面設(shè)計(jì)若干。并實(shí)際設(shè)計(jì)。15實(shí)訓(xùn)六：收集海報(bào)廣告設(shè)計(jì)５。并實(shí)際設(shè)計(jì)。16實(shí)訓(xùn)七：收集手提袋１０個(gè)。并實(shí)際設(shè)計(jì)。17實(shí)訓(xùn)八：收集印刷包裝設(shè)計(jì)５個(gè)。并實(shí)際設(shè)計(jì)。

18實(shí)訓(xùn)九：收集３件你以為最有創(chuàng)意的印刷品上交并說(shuō)明并實(shí)際設(shè)計(jì)。三、學(xué)時(shí)分配

本課程總的教學(xué)時(shí)數(shù)為40學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為20學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)為20學(xué)時(shí)。

教學(xué)內(nèi)容印刷技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史印刷基礎(chǔ)綜論印前圖文信息處理制版印刷印后加工印刷技術(shù)的應(yīng)用印刷設(shè)計(jì)工具軟件應(yīng)用印刷應(yīng)用設(shè)計(jì)總學(xué)數(shù)

學(xué)時(shí)數(shù)22422222220實(shí)踐22422222220網(wǎng)上課堂《印刷工藝》教學(xué)大綱說(shuō)明

一、本課程性質(zhì)、作用和任務(wù)

本課程主要講述印刷工藝的基本知識(shí)。掌握印前，印刷，印后基本知識(shí)。重點(diǎn)掌握電腦印前完稿技術(shù)。

《印刷工藝》是一門(mén)必修課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生全面了解和掌握印刷工藝的基本知識(shí)，熟悉印前圖文信息處理、印后加工裝訂以及印刷技術(shù)在各種媒介上的應(yīng)用，從而能夠全面地掌握設(shè)計(jì)的流程，提高設(shè)計(jì)水平。

二、本課程與其它有關(guān)課程的聯(lián)系與分工

本課程開(kāi)設(shè)的目的是，通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生不只把眼光停留在對(duì)設(shè)計(jì)的一般應(yīng)用和操作上，而是能全面了解、熟悉設(shè)計(jì)好的作品如何通過(guò)印刷成為成品，在設(shè)計(jì)時(shí)就應(yīng)把印刷工藝因素考慮進(jìn)去。

三、本課程的基本要求

要求學(xué)生簡(jiǎn)單了解印刷技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，熟悉印刷工藝對(duì)設(shè)計(jì)的要求，掌握應(yīng)對(duì)印刷時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題的解決能力。四、本課程各部分內(nèi)容的教學(xué)要求

為了適應(yīng)印刷設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，在教學(xué)過(guò)程中，要求知識(shí)體系與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)以印刷設(shè)計(jì)理論與方法為指導(dǎo)，以設(shè)計(jì)實(shí)踐為中心，在課程的各個(gè)階段有機(jī)地編排相應(yīng)的支撐知識(shí)、設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐課題，使學(xué)生在這些階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，創(chuàng)新意識(shí)得到充分培養(yǎng)，創(chuàng)新能力得以激發(fā)，綜合的設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力得到提高，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1．堅(jiān)持規(guī)范化教學(xué)、提高學(xué)生的自我完善能力

在基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)階段堅(jiān)持規(guī)范化教學(xué)，每個(gè)章節(jié)教學(xué)都強(qiáng)調(diào)教師的教案設(shè)計(jì)、課堂討論、設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)作業(yè)評(píng)判等基本環(huán)節(jié)，實(shí)行單人設(shè)計(jì)題目與小組（一般為3～5人）設(shè)計(jì)題目相結(jié)合。分章節(jié)內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)，然后在課堂上講解，接著由教師引導(dǎo)討論等教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與相互學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的自我完善能力。

2．采取多種形式教學(xué)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和互動(dòng)性在基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，安排有難易不同、方法有別、有助于提高學(xué)生綜合設(shè)計(jì)能力的典型產(chǎn)品設(shè)計(jì)題目、比賽項(xiàng)目等，由學(xué)生根據(jù)個(gè)人的基礎(chǔ)和愛(ài)好進(jìn)行選做。這樣便于因材施教，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教師指導(dǎo)下，將全班同學(xué)分成若干小組，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)以小組相互討論方式確定設(shè)計(jì)方案，并加以現(xiàn)場(chǎng)陳述，接受其他同學(xué)的提問(wèn)，最后由教師講解和評(píng)價(jià)方案。這種以課堂競(jìng)賽式的教學(xué)形式，為每位同學(xué)都提供了平等的自我表現(xiàn)的平臺(tái)；而小組間的競(jìng)爭(zhēng)，不僅激發(fā)了學(xué)生的參與熱情、自學(xué)的熱情，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神與合作能力，并增進(jìn)了班級(jí)體成員的了解和友誼。

3．開(kāi)展課題訓(xùn)練，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)

加強(qiáng)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)，積極開(kāi)展與教師科研相關(guān)的課題研究。具體作法是：先由教師提出科研課題或企業(yè)委托的產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)，學(xué)生根據(jù)興趣選題，在教師的指導(dǎo)下，從查資料、制定設(shè)計(jì)計(jì)劃到完成設(shè)計(jì)，最后以論文或設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖的形式呈顯設(shè)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行設(shè)計(jì)答辯。這樣為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了寬松條件，使學(xué)生的動(dòng)手能力、獨(dú)立工作能力和心理素質(zhì)等多方面得到了全面訓(xùn)練和提高，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也促進(jìn)了教師的科研活動(dòng)，起到了教學(xué)相長(zhǎng)的作用。

4．利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)手段，使產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)折射出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)信息，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)在課程教學(xué)課中的作用。形成了一個(gè)理論到實(shí)踐完整的、系統(tǒng)的、有機(jī)實(shí)踐過(guò)程。

五、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)

印刷應(yīng)用設(shè)計(jì)印前圖文信息處理

(1)印前處理概述(2)文字信息處理(3)圖像信息處理制版

(1)凸版制版(2)平版制版(3)凹版制版(4)孔版制版印后加工

(1)裝訂工藝(2)表面加工印刷技術(shù)的應(yīng)用印刷在設(shè)計(jì)出版中的應(yīng)用印刷在書(shū)刊報(bào)紙生產(chǎn)中的應(yīng)用印刷設(shè)計(jì)工具軟件應(yīng)用印刷應(yīng)用設(shè)計(jì)

（1）印刷廣告設(shè)計(jì)：（2）出版物設(shè)計(jì)：（3）印刷包裝設(shè)計(jì)：

六、具體教學(xué)要求

一、印刷技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史

了解(1)印刷術(shù)的起源(2)雕版印刷術(shù)的發(fā)明和發(fā)展(3)活字印刷術(shù)的發(fā)明和發(fā)展(4)我國(guó)印刷術(shù)向國(guó)外的傳播(5)現(xiàn)代印刷術(shù)的產(chǎn)生和演進(jìn)(6)我國(guó)印刷工業(yè)的發(fā)展(7)世界印刷業(yè)的現(xiàn)狀2、重點(diǎn)掌握

(1)現(xiàn)代印刷術(shù)的產(chǎn)生和演進(jìn)二、印刷基礎(chǔ)綜論

了解(1)印刷的定義及要素(2)印刷的作用、特點(diǎn)及其分類(3)印刷出版常識(shí)2、重點(diǎn)掌握

(1)印刷用紙及尺寸(2)印刷的分類及特點(diǎn)(3)中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)號(hào)三、印前圖文信息處理

(1)印前處理概述(2)文字信息處理(3)圖像信息處理2、重點(diǎn)掌握

(1)印刷圖文信息的處理１０個(gè)過(guò)程接稿：

輸入：圖片輸入，原稿類型，掃描，電分，掃描儀界面，不同原稿類型掃描，數(shù)碼圖象，文件轉(zhuǎn)化，顏色配置等

調(diào)整：圖象角度調(diào)整，修圖與摳像，圖象尺寸調(diào)整，色彩色調(diào)調(diào)整，色彩模式轉(zhuǎn)換

文字：文字輸入與顏色定義，文本置入，photoshop文字使用注意事項(xiàng)，矢量軟件、排版軟件中文字使用注意事項(xiàng)。排版：不同軟件排版，拼版保存：保存格式打�。翰煌�軟件打印輸出：不同軟件輸出打樣：傳統(tǒng)打樣與數(shù)碼打樣

印刷：紙張類型，印刷類型，印刷過(guò)程，后期工藝，報(bào)價(jià)，色譜使用三、制版

(1)凸版制版(2)平版制版(3)凹版制版(4)孔版制版2、重點(diǎn)掌握略講四、印刷

(1)凸版印刷(2)平版印刷(膠印)(3)孔版印刷(4)其他印刷方法2、重點(diǎn)掌握略講五、印后加工

(1)印后加工概述(2)裝訂(3)印刷品的表面加工(4)紙容器及包裝袋加工2、重點(diǎn)掌握

(1)裝訂工藝(2)表面加工六、印刷技術(shù)的應(yīng)用

(1)概述(2)印刷在設(shè)計(jì)出版中的應(yīng)用(3)印刷在書(shū)刊報(bào)紙生產(chǎn)中的應(yīng)用2、重點(diǎn)掌握略講七、印刷設(shè)計(jì)工具軟件應(yīng)用八、印刷應(yīng)用設(shè)計(jì)（1）印刷廣告設(shè)計(jì)：

1）VI企業(yè)形象策劃：VI內(nèi)容功能名作賞欣創(chuàng)意作業(yè)2）廣告招貼、海報(bào)：概念國(guó)際海報(bào)欣賞創(chuàng)意作業(yè)3）展板設(shè)計(jì)：內(nèi)容創(chuàng)意素材展板設(shè)計(jì)噴繪裝裱（2）出版物設(shè)計(jì)：A、出版物設(shè)計(jì)：

1）封面設(shè)計(jì)：封面的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)2）版式設(shè)計(jì)：版式基礎(chǔ)、版式結(jié)構(gòu)、作業(yè)

3）書(shū)形設(shè)計(jì)：各種外型設(shè)計(jì)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、綜合材料4）樣本設(shè)計(jì)（16P）B、印刷工藝：

①印刷種類：設(shè)備、印刷種類、區(qū)分方法②印張開(kāi)度：紙張開(kāi)度尺寸、常用類別、定量③印刷色彩：四色、專色、網(wǎng)點(diǎn)線數(shù)、角度、色標(biāo)

④印前設(shè)計(jì)：出血、套印、色彩還原、格式、折手、拼版、自翻、叼口、注意事項(xiàng)出片、打樣、PS版、四色印刷、專色印刷

⑤印后加工：覆膜、上光、UV、燙金、凹凸、模切、裝訂⑥特種印刷：靜電、立體、激光防偽、熱轉(zhuǎn)印、金屬、曲面印刷等九、印刷應(yīng)用設(shè)計(jì)（3）印刷包裝設(shè)計(jì)：1）包裝概論與包裝材料的應(yīng)用2）包裝立體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3）包裝的平面效果圖4）包裝設(shè)計(jì)的流程與制作

七、其它教學(xué)環(huán)節(jié)的必要說(shuō)明

本課程與實(shí)訓(xùn)課程緊密結(jié)合，實(shí)訓(xùn)活動(dòng)安排在課時(shí)內(nèi)。結(jié)合實(shí)訓(xùn)完成大型作業(yè)：

（1）布置課題安排市場(chǎng)調(diào)查分析，搜集資料完成設(shè)計(jì)調(diào)查報(bào)告（2）根據(jù)課題方案草圖設(shè)計(jì)、小組討論（3）按設(shè)計(jì)課題完成設(shè)計(jì)文本（4）按設(shè)計(jì)課題進(jìn)行自我設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)

八、參考教材

《印刷工藝設(shè)計(jì)》劉麗編著湖北美術(shù)出版社２００２年１月版1）網(wǎng)上查閱等（中國(guó)必勝網(wǎng)，大中華印藝網(wǎng)等）google查訊。2）教材與參考文獻(xiàn)資料：1〉教材：

《印刷工藝設(shè)計(jì)》劉麗編著湖北美術(shù)出版社２００２年１月版2〉參考文獻(xiàn)資料：《電腦印前技術(shù)完全手冊(cè)》人民郵電出版社凌懿等編著05年5月《印刷寶典》浙江人民美術(shù)出版社周以成編著04年6月

《平面設(shè)計(jì)師印前技術(shù)教程》上海人民美術(shù)出版社馬克蓋德編著06年6月《印后加工技術(shù)》化學(xué)工業(yè)出版社錢軍浩主編03年10月

《電腦印前技術(shù)簡(jiǎn)明手冊(cè)》中國(guó)青年出版社亞諾文化編著05年9月《色彩設(shè)計(jì)手冊(cè)》上�？茖W(xué)普及出版社明天創(chuàng)意設(shè)計(jì)工作室編1999年6月《電腦平面設(shè)計(jì)印前圖文處理500問(wèn)》北京希望電子出版社劉武輝主編201*年5月

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