煤礦師帶徒管理及考核辦法

師帶徒及培訓(xùn)制度

1、師帶徒培訓(xùn)工作原則（1）堅(jiān)持工種對(duì)口原則；（2）堅(jiān)持分層次培訓(xùn)原則；

（3）堅(jiān)持培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。2、師傅條件

（1）師傅應(yīng)同時(shí)具備以下條件：

①、具有良好的職業(yè)道德，熟悉掌握本工種的理論和實(shí)際操作知識(shí)，技能水平高、技術(shù)全面；

②崗位業(yè)績突出，能夠解決生產(chǎn)過程中的突發(fā)問題；③、一般應(yīng)具備中級(jí)工及以上資格；新進(jìn)青工和青年職工的師傅必須具備高級(jí)工及以上技能水平；

④、一般在本崗位工作三年及以上，具備指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象的條件和能力。

⑤、新進(jìn)礦院校畢業(yè)生的師傅選定，必須是主管技術(shù)員以上的技術(shù)人員。

（2）師傅選定程序

①、個(gè)人申報(bào)或單位指定；②、單位意見；③、分管領(lǐng)導(dǎo)意見；④、考核確定。（3）徒弟選定程序

①、個(gè)人申報(bào)或單位指定；②、單位意見；③、分管領(lǐng)導(dǎo)意見；④、考核確定。4、培訓(xùn)協(xié)議

（1）徒弟應(yīng)與師傅簽訂培訓(xùn)協(xié)議。

（2）協(xié)議內(nèi)容主要包括培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)、協(xié)議期限、師傅職責(zé)、徒弟職責(zé)等。（3）培訓(xùn)目標(biāo)：

系統(tǒng)掌握本工種專業(yè)理論知識(shí)，技能操作達(dá)到較高水平，能夠創(chuàng)造性地工作，解決生產(chǎn)過程中的一些關(guān)鍵難題。（4）協(xié)議期限：一年。（5）師傅職責(zé)：

①、承擔(dān)對(duì)徒弟的全面培養(yǎng)工作，制訂有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)和學(xué)習(xí)書目,監(jiān)督檢查徒弟對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②、耐心、細(xì)致地指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，及時(shí)幫助徒弟解決工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，真正把技術(shù)本領(lǐng)和自身所長傳授給徒弟。

③、在傳授技藝的同時(shí)，要把優(yōu)良作風(fēng)和安全生產(chǎn)以及各種規(guī)章制度知識(shí)等傳授給徒弟，培養(yǎng)徒弟認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法的思想作風(fēng)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

④、定期檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況，協(xié)助做好對(duì)徒弟的考核評(píng)價(jià)。

⑤、認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

⑥、及時(shí)總結(jié)徒弟的進(jìn)步和不足，每月向部門提交一份反映徒弟各方面表現(xiàn)的工作小結(jié)，協(xié)議期滿后提交一份培訓(xùn)總結(jié)。（6）徒弟職責(zé)：

①、按照制定的培訓(xùn)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有步驟、有措施地圓滿完成培訓(xùn)計(jì)劃。

②、尊敬師傅，虛心請(qǐng)教，服從指導(dǎo)，勤問、勤記、勤練。經(jīng)常向師傅匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)和思想情況，每月向部門和師傅提交一份工作小結(jié)，協(xié)議期滿，提交培訓(xùn)總結(jié)。

③、在學(xué)習(xí)技藝的同時(shí)，要學(xué)習(xí)師傅的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度知識(shí)。

④、認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

⑤、培訓(xùn)協(xié)議期內(nèi)，如師傅或徒弟一方工作變動(dòng)，導(dǎo)致不能繼續(xù)履行協(xié)議的，協(xié)議即將終止。

⑥、根據(jù)工作需要和個(gè)人申請(qǐng)，可變更師徒人選，變更后應(yīng)重新簽訂或變更“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議。

5、基層單位職責(zé)和權(quán)利（1）基層單位必須盡到下列職責(zé)：

①、應(yīng)對(duì)本單位的師帶徒工作全程跟蹤管理，及時(shí)向職能部門反饋本單位師帶徒工作的進(jìn)展情況；

②、負(fù)責(zé)組織每月不少于兩次的專業(yè)技能培訓(xùn)，做好培訓(xùn)效果跟蹤評(píng)價(jià)；

③、積極為師帶徒創(chuàng)造條件，在思想上、工作上、生活上關(guān)心他們。對(duì)師帶徒工作中所取得的成績師傅和徒弟，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；

④、每月對(duì)師傅和徒弟考核一次；

⑤、師帶徒工作結(jié)束后，一周內(nèi)進(jìn)行組織期末評(píng)估考核考試，期末評(píng)估考核得分占最終得分的75%，平時(shí)考核占最終得分的25%。（2）考核師傅的標(biāo)準(zhǔn)：按出勤、安全情況、工作態(tài)度和學(xué)習(xí)情況四方面對(duì)師傅進(jìn)行考核。

①、出勤方面（20分）：能嚴(yán)格遵守（科隊(duì)））安排崗位的傳藝、指導(dǎo)無缺班，認(rèn)真履行帶徒義務(wù)的為“優(yōu)秀”；能遵守帶徒要求有事事先請(qǐng)假的為“良好”；不能履行帶徒義務(wù)并有漏帶現(xiàn)象的為“差”。

②、安全情況（25分）：月度帶徒無“三違”、機(jī)械、人身事故，不違章指揮徒弟的為“優(yōu)秀”；有輕微“三違”但不違章的師傅為“良好”；有一般“三違”及以上、重大機(jī)械事故或人身事故等情況之一即評(píng)定為“差”。

③、工作態(tài)度（25分）：工作積極主動(dòng)、認(rèn)真履行師傅職責(zé)，耐心傳教關(guān)心徒弟學(xué)習(xí)和生活，善于和徒弟溝通的為“優(yōu)秀”；能履行職責(zé)的為“良好”；不履行帶徒義務(wù)或師徒關(guān)系的為“差”。

④、學(xué)習(xí)情況（30分）：主動(dòng)無保留地傳授技藝和經(jīng)驗(yàn)并積極參加職工培訓(xùn)授課的為“優(yōu)秀”，主動(dòng)傳授技藝的為“良好”；只顧個(gè)人干活，技術(shù)保守，不傳授技藝的為“差”。

（3）考核徒弟的標(biāo)準(zhǔn)：按出勤、安全情況、工作態(tài)度和學(xué)習(xí)情況四方面對(duì)徒弟進(jìn)行考核，每月考核一次。

①、出勤方面（20分）：能按照科(隊(duì))排定的隨師學(xué)藝出滿勤的為“優(yōu)秀”；出勤20個(gè)班做到有事按規(guī)定請(qǐng)假的為“良好”；不隨師學(xué)藝出勤不滿20個(gè)班，并有曠工的為“差”。

②、安全情況（25分）：積極參加安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，月度無“三違”、機(jī)械、人身事故的為“優(yōu)秀”；有輕微“三違”的為“良好”；有嚴(yán)重“三違”、重大機(jī)械事故和人身事故的為“差”。

③、工作態(tài)度（25分）：工作積極主動(dòng)、尊敬師傅，服從指導(dǎo)，師徒關(guān)系融洽的為“優(yōu)秀”；工作負(fù)責(zé)、服從分配，能完成師傅安排的學(xué)藝內(nèi)容為“良好”；工作不服從分配、不負(fù)責(zé)任的為“差”。

④、學(xué)習(xí)情況（30分）：積極參加技術(shù)培訓(xùn)，及崗位技能測試認(rèn)真做好筆記，虛心向師傅請(qǐng)教，學(xué)習(xí)新技術(shù)的為“優(yōu)秀”，參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記認(rèn)真的為“良好”；學(xué)習(xí)不認(rèn)真的為“差”。（4）基層單位有權(quán)向職能部門提出獎(jiǎng)罰建議。對(duì)本單位師帶徒工作中取得突出成績的職工，基層單位有權(quán)適當(dāng)提高其工資待遇。

6、考核與獎(jiǎng)懲

（1）對(duì)于在“名師帶高徒”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績單位和個(gè)人，礦將給予表彰。

（2）徒弟在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)標(biāo)者，其師傅不享受帶徒獎(jiǎng)勵(lì)，帶徒資格取消，并追究師帶徒責(zé)任；徒弟發(fā)生違章違紀(jì)及責(zé)任事故，如師傅未履行合同所致，師傅應(yīng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰。

（3）師傅或徒弟一方不認(rèn)真履行師徒合同，另一方有權(quán)向單位申請(qǐng)終止師徒合同，其所在單位有權(quán)對(duì)有關(guān)責(zé)任者進(jìn)行處罰。（4）對(duì)未按規(guī)定開展“名師帶高徒”活動(dòng)的單位，對(duì)在“名師帶高徒”活動(dòng)中弄虛作假的單位和個(gè)人，礦給予通報(bào)批評(píng)和罰款處理。（5）“師帶徒”培訓(xùn)是提高技能操作人員技能水平和綜合素質(zhì)的重要培訓(xùn)方式，通過不脫離生產(chǎn)崗位的“傳、幫、帶”活動(dòng)，較好地解決了理論與實(shí)踐兼得，各單位要將“師帶徒”工作納入日常管理范疇，加強(qiáng)對(duì)“師帶徒”工作的檢查、指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)工作，采取切實(shí)有效的措施做好這項(xiàng)工作。人力資源處、職教學(xué)校和基層單位要做好考核評(píng)價(jià)結(jié)果的登記備案工作。

師帶徒及培訓(xùn)制度

凌志集團(tuán)興家溝煤業(yè)有限公司

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煤礦“師帶徒”管理和考核辦法

一、師帶徒”培訓(xùn)工作原則1、堅(jiān)持工種對(duì)口原則；2、堅(jiān)持分層次培訓(xùn)原則；

3、堅(jiān)持培養(yǎng)與考核評(píng)價(jià)相結(jié)合原則。二、師傅條件

（一）師傅應(yīng)同時(shí)具備以下條件：

1、具有良好的職業(yè)道德，熟悉掌握本工種的理論和實(shí)際操作知識(shí)，技能水平高、技術(shù)全面；

2、崗位業(yè)績突出，能夠解決生產(chǎn)過程中的突發(fā)問題；3、一般應(yīng)具備中級(jí)工及以上資格；新進(jìn)青工和青年職工的師傅必須具備高級(jí)工及以上技能水平；

4、一般在本崗位工作三年及以上，具備指導(dǎo)培訓(xùn)對(duì)象的條件和能力。

5、新進(jìn)礦院校畢業(yè)生的師傅選定，必須是主管技術(shù)員以上的管技人員。

（二）師傅選定程序1、個(gè)人申報(bào)或單位指定；2、單位意見；3、分管領(lǐng)導(dǎo)意見；4、考核確定。三、徒弟選定程序

1、個(gè)人申報(bào)或單位指定；2、單位意見；3、分管領(lǐng)導(dǎo)意見；4、考核確定。四、培訓(xùn)協(xié)議

（一）徒弟應(yīng)與師傅簽訂培訓(xùn)協(xié)議。技師必須帶2名徒弟、高級(jí)技師必須帶3名徒弟。

（二）協(xié)議內(nèi)容主要包括培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)、協(xié)議期限、師傅職責(zé)、徒弟職責(zé)等。

1、各工種專業(yè)的培訓(xùn)，首先由師傅編制培訓(xùn)方案，報(bào)相關(guān)專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后實(shí)施。

2、培訓(xùn)目標(biāo)：

系統(tǒng)掌握本工種專業(yè)理論知識(shí)，技能操作達(dá)到較高水平，能夠創(chuàng)造性地工作，解決生產(chǎn)過程中的一些關(guān)鍵難題。

3、協(xié)議期限：一年4、師傅職責(zé)：

（1）承擔(dān)對(duì)徒弟的全面培養(yǎng)工作，制訂有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃、目標(biāo)和學(xué)習(xí)書目,監(jiān)督檢查徒弟對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

（2）耐心、細(xì)致地指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，及時(shí)幫助徒弟解決工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，真正把技術(shù)本領(lǐng)和自身所長傳授給徒弟。

（3）在傳授技藝的同時(shí)，要把優(yōu)良作風(fēng)和安全生產(chǎn)以及各種規(guī)章制度知識(shí)等傳授給徒弟，培養(yǎng)徒弟認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛崗敬業(yè)、安全生產(chǎn)、遵紀(jì)守法的思想作風(fēng)和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度。

（4）定期檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況，協(xié)助做好對(duì)徒弟的考核評(píng)價(jià)。

（5）認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。（6）及時(shí)總結(jié)徒弟的進(jìn)步和不足，每月向部門提交一份反映徒弟各方面表現(xiàn)的工作小結(jié)，協(xié)議期滿后提交一份培訓(xùn)總結(jié)。

5、徒弟職責(zé)：

（1）按照制定的培訓(xùn)目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，有計(jì)劃、有步驟、有措施地圓滿完成培訓(xùn)計(jì)劃。

（2）尊敬師傅，虛心請(qǐng)教，服從指導(dǎo)，勤問、勤記、勤練。經(jīng)常向師傅匯報(bào)工作、學(xué)習(xí)和思想情況，每月向部門和師傅提交一份工作小結(jié)，協(xié)議期滿，提交培訓(xùn)總結(jié)。

（3）在學(xué)習(xí)技藝的同時(shí)，要學(xué)習(xí)師傅的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度知識(shí)。

（4）認(rèn)真遵守相關(guān)規(guī)定，履行相關(guān)職責(zé)，按要求完成培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。

6、培訓(xùn)協(xié)議期內(nèi)，如師傅或徒弟一方工作變動(dòng)，導(dǎo)致不能繼續(xù)履行協(xié)議的，協(xié)議即行終止。

7、根據(jù)工作需要和個(gè)人申請(qǐng)，可變更師徒人選，變更后應(yīng)重新簽訂或變更“師帶徒”培訓(xùn)協(xié)議。

五、基層單位職責(zé)和權(quán)利

（一）基層單位必須盡到下列職責(zé)：

1、應(yīng)對(duì)本單位的師帶徒工作全程跟蹤管理，及時(shí)向職能部門反饋本單位師帶徒工作的進(jìn)展情況；

2、負(fù)責(zé)組織每月不少于兩次的專業(yè)技能培訓(xùn)，做好培訓(xùn)效果跟蹤評(píng)價(jià)；

3、積極為技師帶徒創(chuàng)造條件，在思想上、工作上、生活上關(guān)心他們。對(duì)師帶徒工作中所取得的成績師傅和徒弟，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；4、每月對(duì)師傅和徒弟考核一次；

5、技師帶徒工作結(jié)束后，一周內(nèi)進(jìn)行組織期末評(píng)估考核考試，期末評(píng)估考核得分占最終得分的75%，平時(shí)考核占最終得分的25%。

（二）考核師傅的標(biāo)準(zhǔn)：按出勤、安全情況、工作態(tài)度和學(xué)習(xí)情況四方面對(duì)師傅進(jìn)行考核。

1、出勤方面（20分）：能嚴(yán)格遵守（科區(qū)））安排同崗傳藝、指導(dǎo)無缺班，認(rèn)真履行帶徒義務(wù)的為“優(yōu)秀”；能遵守帶徒要求有事事先請(qǐng)假的為“良好”；不能履行帶徒義務(wù)并有漏帶現(xiàn)象的為“差”。

2、安全情況（25分）：月度帶徒無“三違”、機(jī)械、人身事故，不違章指揮徒弟的為“優(yōu)秀”；有輕微“三違”但不違章的師傅為“良好”；有一般“三違”及以上、重大機(jī)械事故或人身事故等情況之一即評(píng)定為“差”。

3、工作態(tài)度（25分）：工作積極主動(dòng)、認(rèn)真履行師傅職責(zé)，耐心傳教關(guān)心徒弟學(xué)習(xí)和生活，善于和徒弟溝通為“優(yōu)秀”；能履行職責(zé)、“良好”；不履行帶徒義務(wù)或師徒關(guān)系平淡的為“差”。

4、學(xué)習(xí)情況（30分）：主動(dòng)無保留地傳授技藝和經(jīng)驗(yàn)并積極參加職工培訓(xùn)授課的為“優(yōu)秀”，主動(dòng)傳授技藝為“良好”；只顧個(gè)人干活，技術(shù)保守，不傳授技藝的為“差”。

（三）考核徒弟的標(biāo)準(zhǔn)：按出勤、安全情況、工作態(tài)度和學(xué)習(xí)情況四方面對(duì)徒弟進(jìn)行考核，每月考核一次。

1、出勤方面（20分）：能按照科(區(qū))排定的隨師學(xué)藝出滿勤的為“優(yōu)秀”；出勤20個(gè)班做到有事按規(guī)定請(qǐng)假的為“良好”；不隨師學(xué)藝出勤不滿20個(gè)班，并有曠工為“差”。2、安全情況（25分）：積極參加安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，月度無“三違”、機(jī)械、人身事故為“優(yōu)秀”；有輕微“三違”為“良好”；有嚴(yán)重“三違”、重大機(jī)械事故和人身事故為“差”。

3、工作態(tài)度（25分）：工作積極主動(dòng)、尊敬師傅，服從指導(dǎo)，師徒關(guān)系融洽為“優(yōu)秀”；工作負(fù)責(zé)、服從分配，能完成師傅安排的學(xué)藝內(nèi)容為“良好”；工作不服從分配、不負(fù)責(zé)任為“差”。

4、學(xué)習(xí)情況（30分）：積極參加技術(shù)培訓(xùn)，及崗位技能測試認(rèn)真做好筆記，虛心向師傅請(qǐng)教，學(xué)習(xí)新技術(shù)為“優(yōu)秀”，參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記認(rèn)真為“良好”；學(xué)習(xí)不認(rèn)真為“差”。

（四）基層單位有權(quán)向職能部門提出獎(jiǎng)罰建議。對(duì)本單位師帶徒工作中取得突出成績的職工，基層單位有權(quán)適當(dāng)提高其工資待遇。

六、考核與獎(jiǎng)懲

1、對(duì)于在“名師帶高徒”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績單位和個(gè)人，礦將給予表彰。

2、徒弟在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未達(dá)標(biāo)者，其師傅不享受帶徒津貼，帶徒資格取消，并追究師帶徒責(zé)任；徒弟發(fā)生違章違紀(jì)及責(zé)任事故，如系師傅未履行合同所致，師傅應(yīng)承擔(dān)責(zé)任并接收處罰。

師傅或徒弟一方不認(rèn)真履行師徒合同，另一方有權(quán)向單位申請(qǐng)終止師徒合同，其所在單位有權(quán)對(duì)有關(guān)責(zé)任者進(jìn)行處罰。

3、對(duì)未按規(guī)定開展“名師帶高徒”活動(dòng)的單位，對(duì)在“名師帶高徒”活動(dòng)中弄虛作假的單位和個(gè)人，礦給予通報(bào)批評(píng)和罰款處理。4、“師帶徒”培訓(xùn)是提高技能操作人員技能水平和綜合素質(zhì)的重要培訓(xùn)方式，通過不脫離生產(chǎn)崗位的“傳、幫、帶”活動(dòng)，較好地解決了工學(xué)矛盾，各單位要將“師帶徒”工作納入日常管理范疇，加強(qiáng)對(duì)“師帶徒”工作的檢查、指導(dǎo)和考核評(píng)價(jià)工作，采取切實(shí)有效的措施做好這項(xiàng)工作。人力資源部、職教學(xué)校和基層單位要做好考核評(píng)價(jià)結(jié)果的登記備案工作。

本管理辦法的解釋權(quán)屬xx煤礦。

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