校園廉潔文化活動周工作總結(jié)

校園廉潔文化活動周工作總結(jié)

我國正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段�？萍歼M(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，社會的變化發(fā)展對人的思想觀念和道德品質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn)和更高要求。正如古訓(xùn)“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”所言，在師生中開展以“不實之名不圖，不正之風(fēng)不染，不義之財不取，不法之事不為”為重點的廉潔文化教育顯得格外重要。

為培養(yǎng)全校師生員工廉潔高尚的道德情操，自覺抵制來自社會、家庭等不良風(fēng)氣的侵蝕，努力打造敬業(yè)、廉潔、勤教、誠信的校園文化氛圍，張澤小學(xué)積極開展了“廉潔文化進(jìn)校園”活動，取得了較好成效。

一、確定兩個目標(biāo)，建立廉潔文化教育的長效機制。

做為學(xué)校主人，老師和學(xué)生在開展廉潔教育方面的目標(biāo)是不相同的，學(xué)校根據(jù)師生不同的社會角色分別對老師和學(xué)生制定了不同的目標(biāo)。一是老師倡廉從我做起。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做到廉潔建設(shè)“向我看齊”，全體教師為人師表，言傳身教，廉潔從教。二是學(xué)生崇廉從我學(xué)起。學(xué)生學(xué)廉知廉，崇廉尚廉，在心靈深處筑牢反腐倡廉的思想防線。

二、開展五項教育，營造濃郁的廉潔文化氛圍。

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，在開展廉潔教育時應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際落實教育內(nèi)容。我們確定了下列五個方面的教育：一是以胸懷大志，為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育；二是以誠信、責(zé)任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；三是以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；四是以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育；五是以規(guī)則、程序、公平等為主要內(nèi)容的監(jiān)督意識教育。

三、落實六個結(jié)合，加強廉潔文化教育效果。

1、將廉潔文化進(jìn)校園與校園文化建設(shè)相結(jié)合。充分發(fā)揮校園廣播、板報、宣傳櫥窗等宣傳載體的作用，突出以“敬廉崇潔”、“誠信守法”、“勤儉節(jié)約”等為主題的宣傳，廣泛宣傳黨和國家反腐倡廉政策法規(guī)，營造積極向上的校園廉潔文化宣傳氛圍。

2、將廉潔文化進(jìn)校園與師德教育相結(jié)合,樹立清正廉潔師表形象。在領(lǐng)導(dǎo)中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動，以“廉潔吃虧一陣子，自律安全一輩子”為警戒，有效預(yù)防職務(wù)犯罪，在教職工中以“師從教，用文教，求廉教，行身教，”把廉潔教育作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，突出依法治教、廉潔從教要求，以高尚清廉的職業(yè)道德形象教育和感染學(xué)生。學(xué)校在教師中簽訂了“廉潔從教”責(zé)任書，征集了“廉潔從教”格言，開展了“頌師魂”演講比賽等活動，拒收學(xué)生家長的饋贈、不利用家長的權(quán)力謀私利、對學(xué)生一視同仁、主動幫助貧困學(xué)生、自覺履行“八要八不準(zhǔn)”。

3、將廉潔文化進(jìn)校園與德育工作相結(jié)合。廉潔教育被納入學(xué)校德育體系，按照學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年身心發(fā)展的特點，針對不同年齡段學(xué)生，因勢利導(dǎo)，循序漸進(jìn)，與思想道德教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合，使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學(xué)生的頭腦之中。學(xué)校邀請派出所警官對全校師生進(jìn)行安全法制教育專題報告會，運用具體案例從未成年人的角度分析新頒布實施的《治安管理處罰法》，教育青少年要知法，懂法，守法，增強自我保護(hù)意識。側(cè)重“明理、立志”，培養(yǎng)學(xué)生樹立基本的是非觀念，奠定正確、積極的人生觀、價值觀基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生自覺實踐誠實正直、遵紀(jì)守法等廉潔品質(zhì)，確立“廉潔光榮，腐敗可恥”的是非觀。政教處組織學(xué)生觀看“崇尚科學(xué)，反對邪教”的錄像片。通過分層設(shè)計、組織開展各類符合學(xué)生身心特點的主題教育與社會實踐活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。學(xué)校組織全校學(xué)生開展“感恩始于溝通，親情就在身邊”為主題的“感恩教育”系列活動。結(jié)合學(xué)生實際，通過參觀訪問、采訪調(diào)查、公益活動、研究性學(xué)習(xí)等途徑，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，引導(dǎo)學(xué)生做一個勤儉節(jié)約、誠實正直的人；培養(yǎng)班干部的服務(wù)、監(jiān)督和參與意識，引導(dǎo)學(xué)生正確看待“權(quán)力”。讓青少年學(xué)生在體驗中成長，道德在實踐中提高，情感在認(rèn)知中升華，信念在教育中堅定，最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。把學(xué)校開展的“廉潔文化進(jìn)校園”活動情況及時向家長匯報、宣傳，同時，請家長協(xié)助學(xué)校注重培養(yǎng)孩子“誠信做人，勤儉做事”的習(xí)慣，形成“小手拉大手、大手牽小手”，學(xué)校、家庭互動，學(xué)生、家長互動的局面。

4、將廉潔文化進(jìn)校園與課堂教學(xué)相結(jié)合。這也是我校側(cè)重進(jìn)行探討的問題.目前,我們主要是充分運用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補充，強化相關(guān)廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊涵著豐富的“廉潔文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算、美術(shù)課上的漫畫創(chuàng)作、音樂課上的廉潔之聲等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下四個方面對學(xué)生進(jìn)行敬廉崇廉教育：

一是整合教學(xué)目標(biāo)，把廉潔文化建設(shè)納入教學(xué)計劃，體現(xiàn)到教學(xué)過程中。二是充實教學(xué)內(nèi)容，找準(zhǔn)敬廉崇廉教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點。結(jié)合學(xué)科教學(xué)的具體內(nèi)容，挖掘廉潔教育的素材，將敬廉崇廉教育目標(biāo)落到實處。

三是注重以身作則，讓廉潔文化在個人示范中得到強化。教師率先垂范，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化為精神品質(zhì)。

四是精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以“明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。

5、將廉潔文化進(jìn)校園與儒家思想教育相結(jié)合。儒家創(chuàng)始人孔子以及孟子等歷代大儒，可以說是廉潔理論的倡導(dǎo)者，也是廉潔文化的實踐者。我們以孔子的“仁者愛人”、“修已以敬”的豐富廉潔思想和孟子的“君民同憂樂”的民本思想以及范仲淹“先天下憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大政治抱負(fù)為主題，以“禮、義、廉、恥”為維系國家生存發(fā)展為根本道德，開展了“四德”專題教育，使學(xué)生了解廉者必知恥，知恥則知廉和儒家以“禮義廉恥”為準(zhǔn)則的政治文化，是以廉德為核心的廉潔文化。圍繞“書香校園”活動，積極開發(fā)校本課程，發(fā)揮傳統(tǒng)文話讀本的作用，使學(xué)生具體感受到中國廉潔文化傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)，歷史上清官、廉吏清正廉明的人格魅力和懷有一顆敬德愛民之心，以民為本、公正無私、剛正不阿的處事風(fēng)格。真正做到既陶冶又教育。

6、將廉潔文化與豐富多彩的活動相結(jié)合。寓廉潔文化于豐富多彩的活動中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡，學(xué)會做人。每學(xué)期都要開展十個一活動：1.進(jìn)行一次《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話，2.組織一次“廉潔”為主題的主題班會，3.開展一次“四節(jié)一愛”（即節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、節(jié)約用錢、愛護(hù)公物）活動，4.開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動，5.向家長發(fā)放一份“廉潔文化”家庭倡議書，6.開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動，7.開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播，8.開展以廉潔為內(nèi)容的書法比賽，9、以“廉潔校園、文明校園”為契機，開展“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫比賽”、“文藝節(jié)目評比”等活動，10、以“感恩”為切入點，開展書信比賽，感恩父母。這些活動大力推進(jìn)了廉潔文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

通過開展廉潔文化進(jìn)學(xué)校，豐富了校園文化內(nèi)涵，在學(xué)生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了升華，靈魂得到了凈化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了恩廉、倡廉、促廉的良好風(fēng)尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根于廣大師生的頭腦中，并且輻射、影響到學(xué)生家長。今后，我們將充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。

言廉為虛，行廉為實，身廉為標(biāo)，心廉為本。對學(xué)生進(jìn)行廉潔教育需要落到實處，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出與努力。愿通過我們的努力，讓我們的學(xué)生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發(fā)達(dá)。

**市**小學(xué)

擴展閱讀：如皋市石莊小學(xué)校園廉潔文化活動周總結(jié)

如皋市石莊小學(xué)校園廉潔文化活動周總結(jié)

為深入貫徹中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*-201*年工作規(guī)劃》和江蘇省委推進(jìn)懲防體系“5+1”文件精神，省教育廳決定在全省教育系統(tǒng)開展第五屆“校園廉潔文化活動周”活動，按照省教育廳辦公室《關(guān)于組織開展全省第五屆“校園廉潔文化活動周”的通知》（蘇教辦監(jiān)〔201*〕5號）如皋市教育局文件有關(guān)的要求，現(xiàn)根據(jù)我校實際情況，制定“石莊小學(xué)校園廉潔文化活動周”的計劃：一、組織領(lǐng)導(dǎo)

由學(xué)校校長室牽頭，負(fù)責(zé)處理活動周期間的各項工作。組長：秦建華

副組長：周紅石紅軍徐衛(wèi)東徐偉總協(xié)調(diào)：周紅

成員：教導(dǎo)處、教科室、德育處、總務(wù)處及全體在職教職員工。二、時間安排

校園廉潔文化活動周時間安排在11月1日－10月10日三、活動內(nèi)容

1、全校教職工開展“廉潔從教、為人師表”的承諾簽字儀式。

責(zé)任書為3*0.6米的長方形白色標(biāo)語，上面書寫著“廉潔從教、為人師表”的宣言，老師們用黑色水筆簽名，并做公示。

負(fù)責(zé)部門：德育處活動時間：10月4日上午8:00地點：學(xué)校操場。2、開展主題為“認(rèn)認(rèn)真真做事、堂堂正正做人”的硬筆書法比賽。負(fù)責(zé)部門：德育處活動時間：10月5日中午12:20地點：日新樓會議室

開展形式：4到6年級每班推薦5至6名學(xué)生參加比賽。學(xué)校按照一定比例給予精神和物質(zhì)獎勵。

3、開展廉潔漫畫創(chuàng)作活動。主要創(chuàng)作以反腐倡廉為主題的漫畫作品，使用繪圖紙繪制，紙張規(guī)格為A4。

開展形式：4到6年級每班10名學(xué)生參加比賽。優(yōu)秀作品學(xué)校按照一定比例給予精神和物質(zhì)獎勵。

負(fù)責(zé)部門：德育處通知時間：10月5日收稿時間：10月8日展示時

。間：10月10日

4、組織全校班級開展以廉潔清政為主題的主題班會。學(xué)校將對每班進(jìn)行拍照，推薦2張照片參加如皋市校園廉潔文化活動作品比賽。

負(fù)責(zé)部門：德育處活動時間：10月7日下午第一課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行班會的巡查。

5、組織全校語文老師創(chuàng)作廉潔詩詞。

負(fù)責(zé)部門：德育處通知時間：10月4日收稿時間：10月8日6、組織觀看一次廉政教育片

確定適當(dāng)范圍，組織所有行政組成員、積極分子及全體老師觀看一次廉政教育片，宣傳先進(jìn)典型進(jìn)行示范教育，運用腐敗案例進(jìn)行警示教育，提高廣大黨員、積極分子、師生員工對反腐倡廉重要意義的認(rèn)識，增強反腐倡廉的自我要求和責(zé)任意識。

201*年11月1日

徐州城東小學(xué)開展“校園廉潔文化活動周”教育活動

工作總結(jié)

根據(jù)省教育廳、市教育局、區(qū)社會事業(yè)局的文件精神，我校在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下近一時期開展了“校園廉潔文化活動周”的教育活動，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶的導(dǎo)向作用，營造了我校“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。

在全體教職工大會上，校長兼黨支部書記陸建豪同志傳達(dá)了上級有關(guān)活動的精神，作了活動動員。通過校園網(wǎng)、宣傳展板通報了我們的活動規(guī)劃。網(wǎng)上也轉(zhuǎn)載了部分學(xué)習(xí)資料，特別是省教育廳“蘇教辦監(jiān)[201*]3號”及市教育局“徐教監(jiān)[201*]5號”關(guān)于“校園廉潔文化活動周”主題教育活動的內(nèi)容，及時宣傳，及時指導(dǎo)，及時研究方案、及時制定措施，保證了活動的順利開展，活動的豐富多彩。

為了進(jìn)一步加強廉政文化建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實徐州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局【201*、10、9】《關(guān)于組織開展“校園廉政文化活動周”的通知》精神，我校結(jié)合正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，主要由政教處、少先隊牽頭，把反腐倡廉活動納入學(xué)校教育教學(xué)工作的各個方面，組織開展以“敬廉崇潔，從我做起”為主題的教育活動，從而提高廣大教職工愛崗敬業(yè)，廉潔從教的意識，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀、人生觀和高尚的道德情操�，F(xiàn)對開展“校園廉政文化活動周”的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，健全機制，規(guī)范活動管理措施。

我們認(rèn)為，這次開展“校園廉潔文化活動周”教育活動，是新形勢下加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體。是為了實施有效的、系統(tǒng)的、有針對性的廉潔文化教育，對小學(xué)生們進(jìn)行廉潔啟蒙教育，培養(yǎng)孩子從小樹立正確的價值觀和高尚的道德情操，也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要組成部分。因此，學(xué)校接到上級指示后，很快成立了以校長兼支部書記陸建豪同志為組長，副校長朱景禮，政教處、大隊部吳敏等七位同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化組織保證，并做到機構(gòu)、人員、工作、物質(zhì)、場地“五落實”，明確了責(zé)任。校長書記親自抓、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和指導(dǎo)，副校長、政教處和其他成員具體實施，安排落實，保證了工作的有效開展。

在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一策劃指導(dǎo)下，學(xué)校協(xié)同德育處、少先隊研究制訂了《徐州市城東小學(xué)“校園廉潔文化活動周”實施規(guī)劃》，《領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工明細(xì)》。召開了專題研討會、全體教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，宣傳活動精神，要求教師：(1)、充分認(rèn)識此次廉潔教育活動的深遠(yuǎn)意義，結(jié)合開展“社會主義榮辱觀”和“師德大討論”等教育活動，加強師德師風(fēng)建設(shè)；(2)、把廉潔教育滲透到各項教育教學(xué)活動中，真正把“廉潔教育進(jìn)校園進(jìn)班級進(jìn)課堂”的活動落到實處，收到實效，以實際行動保持廉潔作風(fēng)；(3)、承諾執(zhí)教，責(zé)任到人。支部與黨員簽定黨風(fēng)廉政責(zé)任書、學(xué)校與全體教師簽定小學(xué)教師從教廉政承諾書；班子成員簽定領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律承諾書。（4）每人讀一本廉潔方面的書籍，看一部影片，寫一篇心得體會。

建立健全校園廉潔文化聯(lián)席會議制度。由支部委員、校外輔導(dǎo)員、家長、教師組成，并召開全體成員會議，齊抓共管，形成校園廉潔文化推廣的整體合力，為校園廉潔文化教育提供思想保障；注重教育評價，把該項工作的完成情況納入教師的“績效考評”中，并作為教師評優(yōu)評先的條件；制定學(xué)生評價標(biāo)準(zhǔn)，納入班級、學(xué)校的評比,并準(zhǔn)備期末寫入學(xué)生操行評語，為校園廉潔文化教育提供活動保障。由于學(xué)校行政重視、動員工作做得好，教師對“校園廉潔文化”活動有認(rèn)同感，提高了“敬廉崇潔”、“廉潔執(zhí)教”的意識，為活動的開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

學(xué)校以正面教育為主，對學(xué)生重點進(jìn)行廉潔意識滲透。堅持“三貼近”，即貼近社會實際、貼近孩子生活、貼近孩子成長需要，開展形式多樣、生動活潑、適應(yīng)未成年人身心成長特點和接受能力的“敬廉崇潔”系列教育活動。

二、活動、教學(xué)兩不誤，探索有效途徑，彰顯教育特色。

在實施廉潔文化教育的過程中，我們從學(xué)生思想實際出發(fā)，與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密相聯(lián)，探索教育形式的多樣性，創(chuàng)新性，提高教育內(nèi)容的針對性，注重教育成果的實在性，使“校園廉潔文化”教育活動滲透到教育、教學(xué)、管理的各個領(lǐng)域，并扎實、有效地推向深入。具體實行了“五個結(jié)合”：

1、堅持與學(xué)校德育相結(jié)合，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師和家長廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實；

2、堅持與校園文化相結(jié)合，加強統(tǒng)籌規(guī)劃，鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍；

3、堅持與課堂教學(xué)相結(jié)合，在語文、數(shù)學(xué)、、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價值觀念；組織舉行或參加各種比賽，寓比賽于教育中：

4、堅持與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項通過多種形式進(jìn)行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍；

5、堅持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。學(xué)校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評體系。三、“校園廉潔文化活動周”具體做法和收獲。

1、學(xué)習(xí)文件，吃透精神，籌建組織領(lǐng)導(dǎo)小組，成員主要以原學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動小組成員為主。及時宣傳發(fā)動，開會動員，由校長、支部書記督導(dǎo)、牽頭，德育處、少先隊具體安排、實施，班主任配合，明確分工，責(zé)任到人。2、學(xué)校設(shè)立固定的廉潔文化傳播渠道和陣地，抓好試點，安排班級召開以廉潔教育為主題的班隊會。

3、編寫勤廉公益廣告，自創(chuàng)廉政短信，選出其中較好的送有關(guān)部門。收集古今清廉小故事，培養(yǎng)訓(xùn)練“小故事員”、“小宣傳員”、“小攝影師”、“小書畫家”、“小記者“。

4、積極組織學(xué)生展出以廉政文化為主題的宣傳板報，手抄報、組織師生創(chuàng)作勤廉小品、曲藝快板、詩歌兒歌，評選出優(yōu)秀作品，并擇機展出。

5、舉辦“廉潔文化征文”活動：征集《給領(lǐng)導(dǎo)干部一封信》，談?wù)剬︻I(lǐng)導(dǎo)干部廉潔的希望和建議。給自己在機要部門工作的親人寫廉政書信、短文等。開展“小小廉潔宣傳員”家庭宣傳活動，讓“小手拉大手”牽起一個廉潔的家庭，構(gòu)建一個和諧的社會。

6、在課余時間閱讀了有關(guān)廉政專題的書籍，開展學(xué)習(xí)交流活動。如《少年包青天》、《高端訪問》、《腐敗論》，并撰寫了讀后感。觀看影視劇，寫觀后感，受到廉潔教育。

7、堅持教育學(xué)生不去青少年不宜的場所。組織觀看廉潔、遠(yuǎn)離毒品、賭博等方面的的宣傳片，不少同學(xué)都寫下了自己的觀后感。

8、《品德與社會》等學(xué)科按常規(guī)納入教學(xué)計劃中系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并要求科任老師在教學(xué)中注意滲透廉潔文化教育。

9、我們還通過參觀訪問的形式，組織班主任和學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)、宣傳與交流，爭取了社區(qū)的配合，促進(jìn)了社會、校園廉潔文化的建設(shè)。

10、狠抓第二課堂活動，抓好興趣組訓(xùn)練。舉行鋼筆字比賽，優(yōu)秀作業(yè)展，好讀書、讀好書等，豐富了學(xué)生的課余生活，保證了德智體美勞諸方面都得到發(fā)展。

11、進(jìn)一步促進(jìn)了班級的基本建設(shè)，20個班級。班班有學(xué)習(xí)園地、圖書角、板報、生物角等，窗明幾凈，教室布置井井有條、美觀大方。

12、全校教職工精神面貌煥然一新，干勁沖天，教育教學(xué)你追我趕。在老師們的辛勤培養(yǎng)教育下，學(xué)生們在健康的成長，文明禮貌，行為規(guī)范，形成了良好的氛圍。贏得了家長和社會的好評。

“校園廉潔文化活動周”的教育活動，進(jìn)一步提高了廣大教師的覺悟，鼓足了教師們的干勁，增強了師生的廉潔意識。也證明了我們的活動能貼近實際、貼近生活、貼近教師、貼近學(xué)生，貼近社會，使全校師生受益匪淺。通過這次活動，我們深深地體會到，廉潔文化教育不能僅僅局限于這幾周的活動，還應(yīng)建立反腐倡廉教育的長效機制，“校園廉政文化活動周”教育活動應(yīng)是一項長期的，堅持不懈的工作。雖然這次活動時間很短，但我校將把此項活動繼續(xù)深入地開展下去，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，努力營造“時時處處皆廉潔”的文化氛圍，切切實實把“校園廉政文化活動周”活動的精神落實到每一個細(xì)節(jié)當(dāng)中，奪取學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動及“校園廉政文化活動周”教育活動的雙豐收，保障學(xué)校教育健康有序地向前發(fā)展，開創(chuàng)城東小學(xué)美好的明天。

徐州城東小學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組

徐州城東小學(xué)“校園廉潔文化活動周”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

二○○九年十月三十日

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