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組織部期末工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 19:39:16 | 移動(dòng)端:組織部期末工作總結(jié)

組織部期末工作總結(jié)

組織部工作總結(jié)

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過去了。如今加入青協(xié)已經(jīng)有一年的時(shí)間了,不過到現(xiàn)在我都還記得我剛加入的時(shí)候那時(shí)的情景,在我進(jìn)了工職院。成為一名大學(xué)生時(shí),懷著鍛煉自己,服務(wù)他人的志愿加入了院青年志愿者協(xié)會(huì),成為了一名干事,F(xiàn)今我對(duì)我在這一學(xué)期中的事做總結(jié)。

記的唐朝的魏征曾說過“水亦能載舟,亦能覆舟”。所以對(duì)于我們青協(xié)會(huì)的人說,只有全心全意的為人民服務(wù),真誠的與領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通和加強(qiáng)學(xué)生的聯(lián)系,才能使我們的作用得到最大的發(fā)揮,自身才會(huì)得到發(fā)展。還有青協(xié)會(huì)想更好的發(fā)揮自己的作用就需要明確自身職責(zé),在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí),要堅(jiān)持工作務(wù)實(shí)與創(chuàng)新并舉,要堅(jiān)持自身建制的完善。

我現(xiàn)在就根據(jù)這學(xué)期以來,我親身的體會(huì)和感受。來說說我自己的一些看法和見解(這只能代表我個(gè)人的看法):

本學(xué)期我參加了所有的例會(huì)與活動(dòng),在每一次的活動(dòng)或例會(huì)中,都有可喜的一面,也有不好的方面。整合所有問題來看。我們雖然是一個(gè)學(xué)生組織,但我們的制度并不是很完善,既然我們是一個(gè)組織我們就應(yīng)該有一個(gè)完善的制度,以此來約束和規(guī)范所有成員,保證各項(xiàng)工作的順利開展。

我們都不難看出,現(xiàn)階段我們所有成員的辦事效率都不高,對(duì)工作不能盡職盡責(zé)。這些問題的原因有很多,但我們應(yīng)看到它的本質(zhì)。我認(rèn)為我們的成員缺乏主觀能動(dòng)性。這樣長(zhǎng)此以往的話,可能會(huì)嚴(yán)重影響我們協(xié)會(huì)的發(fā)展和各項(xiàng)工作的開展,所以我認(rèn)為我們有必要樹立一個(gè)工作努力認(rèn)真的形象。比如制定出一個(gè)適合我們協(xié)會(huì)的管理?xiàng)l令,讓它在每一個(gè)成員中都印下,讓它規(guī)范我們所有成員的行為,還要讓我們的成員有一個(gè)信仰,讓它可以提高我們的工作積極性。

同時(shí),我認(rèn)為我們所有部門的人還不是很團(tuán)結(jié),一個(gè)協(xié)會(huì)、一個(gè)組織。它想要變大、變強(qiáng)。那么就必須所有的人都團(tuán)結(jié)一心,為一個(gè)共同的目標(biāo)去奮斗,那么才有可能成功,而我們協(xié)會(huì),部門與部門之間很少交流,大家相互都不了解。所以,我認(rèn)為以后一定要加強(qiáng)部門之間的了解,可以部門與部門的例會(huì)一起開展,以加強(qiáng)了解,或部門與部門可以組織一起去游玩,以加強(qiáng)了解。只有大家都相互了解了,對(duì)他人的能力都知道。那么就會(huì)使我們的協(xié)會(huì)變的更強(qiáng)。

雖然我們現(xiàn)在加強(qiáng)了與志愿者的聯(lián)系,多次開展交流活動(dòng),但我認(rèn)為還是不夠,F(xiàn)在雖然志愿者大隊(duì)對(duì)我們有所了解,但我相信他們當(dāng)中,還有大部分的人對(duì)我們協(xié)會(huì)別的部門不了解,因?yàn)楝F(xiàn)在加強(qiáng)的只是組織部與他們的聯(lián)系,并沒有其他的部門,所以,針對(duì)這種情況來看,我們應(yīng)加強(qiáng)他們與別的部門的聯(lián)系,讓他們認(rèn)清自己的職責(zé),為自己是一名志愿者而驕傲。

在我們已經(jīng)擴(kuò)大,三院也是院青協(xié)的一份子,那么我們就不應(yīng)該把他們放之不顧,我們?cè)跍?zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候可以叫上他們一起商量,因?yàn)槲覀兪遣环值。我們要與他們一起開展,把我們的院青年志愿者協(xié)會(huì)變的更大更強(qiáng)。

對(duì)于我們協(xié)會(huì)來說,外聯(lián)工作是十分重要的,所以我們要重視這項(xiàng)工作,因?yàn)槲覀兊膶?duì)外工作等等都離不開他們,加強(qiáng)了外聯(lián),那么我們的對(duì)外工作就會(huì)增加,對(duì)我們協(xié)會(huì)來說,也是十分有必要的。所以以后我們要加強(qiáng)外聯(lián)。我們協(xié)會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)是我學(xué)院最大的一個(gè)協(xié)會(huì),人數(shù)也是非常多的,那么我們對(duì)這些人員的管理就一定要做好,我們應(yīng)該在成員管理方面加大力度,在如今的基礎(chǔ)上,我們可以把撒播分院的管理做好,據(jù)我所知,如今三分院對(duì)新加的成員,既后面加入交給分院管理的成員并沒有進(jìn)行溝通。

總結(jié)人:組織部朱文路

201*年6月10日

擴(kuò)展閱讀:經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院組織部期末工作總結(jié)

經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部201*-201*學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

一、期末工作總結(jié)的必要性

一個(gè)學(xué)期的結(jié)束代表著組織部工作暫時(shí)會(huì)告一段落,這時(shí)部門的總結(jié)就顯得特別重要。首先,部門的總結(jié)集中體現(xiàn)了組織部在本學(xué)期內(nèi)的工作匯總,展示了組織部部門的工作風(fēng)采。因?yàn)榻M織部工作的特殊性,與校團(tuán)委聯(lián)系較多,因此部門工作不一定在大范圍內(nèi)被其他部門所知,此部門總結(jié)更能夠展示組織部部門工作風(fēng)采,羅列所進(jìn)行的工作。不僅僅是對(duì)上級(jí)工作的匯報(bào),也是對(duì)組織部?jī)?nèi)部成員工作的肯定。其次,工作總結(jié)更加能夠突出部門工作的不足,暴露出問題。本次組織部期末的工作總結(jié)在凸顯了工作中存在的問題,希望能夠通過組織部?jī)?nèi)部成員的集思廣益總結(jié)出部門工作中出現(xiàn)的問題。最后,這樣的期末工作總結(jié)更加為今后的工作做出了鋪墊,不僅僅是對(duì)本屆組織部工作的總結(jié),更加是對(duì)今后工作起到參照性的作用,即“有則改之無則加勉”。

二、工作一覽

1.部門的建立

內(nèi)容:開學(xué)初,我們部門建立了團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織部?jī)?nèi)部的獨(dú)立公郵(zuzhibuxx@163.com),組織部qq群(126797640),飛信群(126797640),每2周一次的例會(huì)制度(時(shí)間:21:15,地點(diǎn):頤德樓H110)。我們先收集各位成員的聯(lián)系方式,然后我們將這些聯(lián)系方式做了一張通訊錄,并告知了每一個(gè)組織部成員,讓大家可以更方便的交流工作與其他事務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的各項(xiàng)工作中,我們都通過這些平臺(tái)分配任務(wù)。

不足:在建立這些聯(lián)系平臺(tái)的時(shí)候,我們也有些不足。主要是部分聯(lián)系方式可能會(huì)有些問題,并且沒有為每一個(gè)人在聯(lián)系信息配上照片,以至于現(xiàn)在很多人都不熟悉別人。這是一個(gè)很不足的地方。

2.校團(tuán)委分配的固定團(tuán)務(wù)工作2.1每月兩次的團(tuán)情反饋表

內(nèi)容:這項(xiàng)活動(dòng)是組織部的例行工作,具體事宜是由組織部收集09、10級(jí)信息學(xué)院各個(gè)班級(jí)的每月兩次的團(tuán)組織生活反饋表,并且打印出匯總表,在月末交至校團(tuán)委。

這項(xiàng)活動(dòng)主要是為了保持學(xué)生會(huì)組織部與各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支部每個(gè)月的基本溝通與交流,了解各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支部的發(fā)展?fàn)顩r。

不足:在反饋表采集的過程中,也出現(xiàn)了模板下載格式有誤,上交不及時(shí),活動(dòng)形式過于形式化等問題。在下半年的工作中,組織部會(huì)與各班級(jí)團(tuán)支部保持更加暢通頻繁的溝通交流,并且做到交派任務(wù)的提前性,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效完成各項(xiàng)工作。

2.2團(tuán)情統(tǒng)計(jì)工作

內(nèi)容:團(tuán)情統(tǒng)計(jì)是每學(xué)年上半學(xué)期的重要工作之一,要求組織部下發(fā)采集模板至各個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)支書,由團(tuán)支書統(tǒng)計(jì)好各班的團(tuán)員基本信息,然后交至組織部公郵。組織部統(tǒng)一使用“共青團(tuán)基層組織數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)”將學(xué)院所有團(tuán)員信息導(dǎo)入系統(tǒng)內(nèi),在線上交至校團(tuán)委。

今年的采集情況還算順利,我們由最初10月召集所有團(tuán)支書開會(huì)通知團(tuán)情統(tǒng)計(jì)工作的開展,并于當(dāng)天下發(fā)了采集模板;10月21日收集好所有團(tuán)情統(tǒng)計(jì)資料,10月24號(hào)將信息采集系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)上傳,并在此之內(nèi)的幾天內(nèi),完成了團(tuán)籍注冊(cè),團(tuán)費(fèi)的上交,以及團(tuán)員證的補(bǔ)辦工作。

不足:這項(xiàng)工作反映出的問題:一是我們?cè)谙掳l(fā)通知時(shí)的細(xì)致性問題,由于通知的不到位,導(dǎo)致了幾次重新填寫。二是與團(tuán)支書溝通交流太少,工作的跟進(jìn)度不夠,只是在最后截止的時(shí)間進(jìn)行催促,不會(huì)主動(dòng)詢問是否有問題可以的解答。

2.3“我們的團(tuán)日,我們的風(fēng)采”

內(nèi)容:今年的團(tuán)日風(fēng)采活動(dòng),我院的名額增至11個(gè),為此組織部與各個(gè)團(tuán)支部溝通,推出精品活動(dòng),鼓勵(lì)各團(tuán)支部積極準(zhǔn)備、參與進(jìn)來。這項(xiàng)活動(dòng)主要是為了鼓勵(lì)各團(tuán)支部開展更多可以為團(tuán)員們帶來切身利益的團(tuán)日活動(dòng),以達(dá)到真正可以提升團(tuán)員能力素質(zhì)與精神品質(zhì)的目標(biāo)。

我們于10月24日收集好各個(gè)團(tuán)支部的申請(qǐng)表、3000字的活動(dòng)總結(jié)以及通訊稿,并打印好評(píng)分細(xì)則與評(píng)分表,申請(qǐng)教室籌備院內(nèi)的評(píng)比。10月27日,于經(jīng)世樓C103開展了團(tuán)日風(fēng)采活動(dòng)的院內(nèi)評(píng)比,由周立成老師、孟偉偉老師以及研究生范璞學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,各個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)支書及相關(guān)人員均列席到場(chǎng)。評(píng)比活動(dòng)與當(dāng)日七點(diǎn)三十分開始,持續(xù)兩小時(shí),各個(gè)團(tuán)支部均做了充足的準(zhǔn)備,評(píng)比現(xiàn)場(chǎng),評(píng)委老師也提出了很多中肯、可借鑒運(yùn)用的建議。

不足:在這項(xiàng)活動(dòng)中,體現(xiàn)的問題依舊是組織部與個(gè)團(tuán)支部溝通的問題,交流溝通不夠積極主動(dòng),并且出現(xiàn)了報(bào)名表紙質(zhì)檔形式的錯(cuò)誤等情況,通知是否到位,是否跟進(jìn)活動(dòng)開展的情況,是在今后開展工作需要注意的問題。

2.4第21期團(tuán)校的組織工作

本年度共推薦6人參加團(tuán)校,組織部負(fù)責(zé)收集6人的團(tuán)校報(bào)名推薦表,并且于學(xué)院辦公室蓋章后,交至校團(tuán)委。

3.與學(xué)院團(tuán)支部的聯(lián)系3.1確定各團(tuán)支書的聯(lián)系方式

3.2建立團(tuán)支部交流群(便于工作交流)、公郵(便于上傳文件、整理文稿)

組織部交流群:201*西財(cái)信息團(tuán)支部群群號(hào):179945856

公郵的建立:zuzhibuxx@163.comxinxi201*3.3分散式聯(lián)系制度(每人負(fù)責(zé)三個(gè)班的團(tuán)支書聯(lián)系)(1)向團(tuán)支書及時(shí)告知各項(xiàng)活動(dòng)通知(2)負(fù)責(zé)為各團(tuán)支書解決疑問、提供方便(3)跟進(jìn)個(gè)團(tuán)支部工作進(jìn)展情況3.4召開兩次團(tuán)支書會(huì)議第一次會(huì)議

(1)向各團(tuán)支書介紹組織部成員構(gòu)成,各團(tuán)支書自我介紹(2)各班團(tuán)支書與相關(guān)負(fù)責(zé)的組織成員見面(3)向各班團(tuán)支書介紹上半學(xué)年總體工作情況(4)圖情統(tǒng)計(jì)活動(dòng)展開

(5)細(xì)節(jié)問題討論(群郵,公郵,團(tuán)活動(dòng)報(bào)告等)第二次會(huì)議

(1)向各團(tuán)支書反饋團(tuán)情統(tǒng)計(jì)情況(2)向各團(tuán)支書下放團(tuán)員證、清算團(tuán)費(fèi)

(3)向各團(tuán)支書通知“我們的團(tuán)日,我們的風(fēng)采”活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)

4.學(xué)院內(nèi)部工作4.1運(yùn)動(dòng)會(huì)趣味項(xiàng)目訓(xùn)練

內(nèi)容:在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開展前的兩周,我們負(fù)責(zé)了趣味項(xiàng)目中的背靠背一項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,首先將參加比賽的同學(xué)按隊(duì)伍分好訓(xùn)練的時(shí)間,地點(diǎn)以及到場(chǎng)的組織部成員,然后以比賽的要求記錄時(shí)間,以求能再有所提高。訓(xùn)練的過程中發(fā)現(xiàn),在集體跑步前進(jìn)的方式上:男生組與女生組有很大的差異,需要不同看待。在同一團(tuán)隊(duì)不能良好協(xié)調(diào),統(tǒng)一步伐的時(shí)候,我們會(huì)將別的比較成功的隊(duì)伍的跑步方式告知,作為借鑒。在比賽的前一天,我們將幾個(gè)小隊(duì)集中到一起,做了最后的隊(duì)伍間的配合訓(xùn)練。由于大家的努力配合,最終我們的隊(duì)伍取得了第三名的好成績(jī)。

不足:在本次的訓(xùn)練過程中,沒能充分的調(diào)動(dòng)起大家的積極性,所以每次訓(xùn)練時(shí),參賽隊(duì)員以及組織部成員的到場(chǎng)情況都不是很令人滿意。我們應(yīng)該在訓(xùn)練前在對(duì)每位參賽隊(duì)員進(jìn)行通知,并確認(rèn)回復(fù)能否到場(chǎng),以免浪費(fèi)其他同學(xué)的時(shí)間,降低積極性。

4.2學(xué)院迎新晚會(huì)

11月13日,我們?cè)号e行了迎新晚會(huì),在晚會(huì)前一天彩排以及正式演出時(shí),我們部門在準(zhǔn)備場(chǎng)地,道具及設(shè)備擺放,還有出場(chǎng)節(jié)目安排等方面對(duì)文藝部進(jìn)行了協(xié)助。在晚會(huì)結(jié)束后,幫助清理了現(xiàn)場(chǎng)。

4.3科技節(jié)模型展策劃(最后被取消)4.4學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展

11月12日,我部絕大部分部員參加了本學(xué)期信息經(jīng)濟(jì)工程學(xué)院學(xué)生會(huì)在學(xué)校素質(zhì)拓展中心組織的一次素質(zhì)拓展,大家普遍感覺收獲很多,感觸也很多。

5.特色工作5.1組織部?jī)?nèi)部攻略

本攻略的主要針對(duì)對(duì)象:經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院組織部?jī)?nèi)部成員本攻略編寫目的:

1)新部員能夠迅速、較為全面地了解工作性質(zhì)與內(nèi)容,降低工作的熟悉成本

2)鑒于學(xué)院組織部有按照校團(tuán)委工作規(guī)劃而規(guī)劃工作的原因,因此以學(xué)校的基本團(tuán)學(xué)工作為流程,加以學(xué)院特色,清晰地記錄并向組織部外部展示組織部的工作流程。3)編成一個(gè)具有“傳承性質(zhì)”的工作寶典,其中記錄著組織部歷屆的經(jīng)驗(yàn)匯總,工作基本要領(lǐng),工作開展需要的特殊技能等非正式工作文檔。

三、工作中的主要困難

1.負(fù)責(zé)聯(lián)系的團(tuán)支部反饋、上傳資料不夠及時(shí),完成工作時(shí)略顯緊湊。

2.負(fù)責(zé)整理群郵件時(shí)發(fā)現(xiàn)各團(tuán)支部上傳文件文件名不規(guī)范(有些沒有年級(jí),有些甚至沒有班級(jí))給整理工作帶來不便。

3.在負(fù)責(zé)團(tuán)情統(tǒng)計(jì)等活動(dòng)時(shí),首先我們需要與各班團(tuán)支書聯(lián)系,但是在工作之余,我們與之的交流還不夠多,另外大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們經(jīng)常不在學(xué)校,所以平時(shí)聯(lián)系起來也會(huì)不方便。

4.部員作為11級(jí)剛剛進(jìn)入大學(xué)的新生,對(duì)于很多活動(dòng)的背景及具體流程都不了解,在完成工作時(shí),就會(huì)有很多的迷茫很多的問題。

5.在布置任務(wù)后的實(shí)施過程中,總會(huì)因?yàn)槟承┰蚴沟霉ぷ鲿?huì)比較趕,以至于質(zhì)量不高。

6.時(shí)間的協(xié)調(diào)上有時(shí)會(huì)存在著一些小問題,不能很好的開展自己的任務(wù)。

7.學(xué)生會(huì)活動(dòng)和班級(jí)及其他社團(tuán)活的在時(shí)間上的沖突8.對(duì)部分部門工作的具體要求,做法不是很清楚9.有時(shí)相互間信息傳遞的歧義導(dǎo)致工作拖延

10.和團(tuán)支書交流上的不足,造成工作信息上得一些不對(duì)稱。11.組織部?jī)?nèi)部交流上得不夠造成的信息不對(duì)稱。12.信息反饋不及時(shí),很多時(shí)候是在工作截止日期快到時(shí),才完成工作。

13.與各個(gè)團(tuán)支部的溝通交流依舊很少,只是局限于任務(wù)的下發(fā)與驗(yàn)收的階段。

四、下學(xué)期工作展望

1.介于組織部要與各個(gè)團(tuán)支部密切聯(lián)系的特殊工作性質(zhì),并且較多團(tuán)支部的基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)知識(shí)有待提高,因此會(huì)考慮開展團(tuán)支書例會(huì),增強(qiáng)與團(tuán)支部的聯(lián)系。2.增強(qiáng)部門與主席團(tuán)成員之間的聯(lián)系

3.增強(qiáng)部門與其他部門之間的聯(lián)系,更多地去接觸學(xué)院的其他部門。

4.加強(qiáng)組織部?jī)?nèi)部的部門聯(lián)系,通過包括聚餐、開會(huì)等各種形式增強(qiáng)部門凝聚力。

5.讓部員有更多的工作鍛煉機(jī)會(huì),部長(zhǎng)與副部能在工作想法上有更多的創(chuàng)新。

6.繼續(xù)完善組織部?jī)?nèi)部攻略

五、部門意見收集與分析

1.組織部的事情是否多?

2.至今為止,是否對(duì)組織部?jī)?nèi)部7名成員都比較了解?

3.對(duì)聚餐的看法?(喜歡、一般、不喜歡)組織部的聚餐次數(shù)怎樣?(多、合適、少)

4.是否清楚組織部的主要工作?

5.自我和團(tuán)支書的聯(lián)系怎樣?(頻繁、有事才聯(lián)系、很少)

6.部長(zhǎng)是個(gè)怎樣性格的人?副部是個(gè)怎樣性格的人?部長(zhǎng):

部長(zhǎng)人很好,很會(huì)體諒我們,工作也很盡職,我們沒有及時(shí)反饋信息會(huì)直接打電話聯(lián)系我們,很負(fù)責(zé),很多能自己做的事就自己做了。

部長(zhǎng)性格很好很照顧我們,不會(huì)長(zhǎng)篇大論的開會(huì),很簡(jiǎn)潔明了,節(jié)省時(shí)間呀;工作也都分得很細(xì)致。部長(zhǎng)是個(gè)和氣成熟負(fù)責(zé)的人。

部長(zhǎng)人很好,穩(wěn)重成熟,很體貼人噠~學(xué)習(xí)很棒,很優(yōu)秀撒部長(zhǎng)工作細(xì)致認(rèn)真,為人性格可愛、易相處。副部長(zhǎng):

副部很陽光,直率爽朗,人際關(guān)系網(wǎng)很廣。副部長(zhǎng)是個(gè)開朗歡騰負(fù)責(zé)的人。

副部很爽快,人很干練,一樣對(duì)大家很寬容,讓我們很喜歡親近。副部性格也很好,隨和,大度。7.組織部工作是否影響了個(gè)人生活?

8.組織部下學(xué)期應(yīng)該在哪些方面努力?

在做好本職工作后努力提升工作質(zhì)量,若下學(xué)期有主題活動(dòng)由組織部牽頭則要做出自己的特色。其他的下學(xué)期再展望咯~~當(dāng)有新任務(wù)時(shí),我們內(nèi)部的人要首先徹底弄清楚這是怎么回事,我們?cè)撟龅氖鞘裁,弄清楚才好辦事呀。

在和上下級(jí)的協(xié)調(diào)上。在有些事務(wù)的時(shí)間,頻率安排上。比如例會(huì),聚餐等。

工作分配時(shí)可以再準(zhǔn)確清楚一點(diǎn),一次就弄ok~更加活躍一點(diǎn)。

工作的重心依舊應(yīng)該在尋找方式,加強(qiáng)和各個(gè)團(tuán)支部的溝通交流。

友情提示:本文中關(guān)于《組織部期末工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,組織部期末工作總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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