英語論文結論部分寫作特點總結

英語論文寫作

論文結論部分（Conclusion）寫作特點總結

Conclusion

Conclusion是作者對所研究課題進行的總體性討論，具有嚴密的科學性和客觀性，反映本研究課題的價值，同時對以后的研究具有指導意義。

Conclusion與Introduction遙相呼應，因為Introduction部分介紹了本課題的研究目的，那么Conclusion要告訴讀者這些目的是否達到，在研究中做了哪些工作，取得了什么結果，這些結果說明了什么問題，有何價值和意義，研究過程中存在或發(fā)現了哪些問題，原因是什么，建議如何解決等。

Conclusion的具體內容通常包含以下幾個部分：(1)概括說明本課題的研究內容、結果及其意義與價值。

(2)比較具體地說明本研究證明了什么假設或理論，得出了什么結論，研究結果有何實

用價值，有何創(chuàng)造性成果或見解，解決了什么實際問題，有何應用前景等。(3)與他人的相關研究進行比較。

(4)本課題的局限性、不足之處，還有哪些尚待解決的問題。(5)展望前景，或指出進一步研究的方向。Conclusion通常使用現在時態(tài)

Result和Conclusion本次選取5篇文章，

第一篇，論文中的主要Result已在第2部分和第三部分中敘述，在Conclusion又重新總結了一下。

第二篇，論文中的主要Result寫在Conclusion中。

第三篇，論文中的主要Result寫在第3部分（3.CASESTUDIESANDRESULTS）中，Result和Conclusion是分開的。

第四篇，論文中的主要Result已第4部分的（IV.ResultsandDiscussion）中進行敘述，Result和Conclusion是分開的。

第五篇，論文中的主要Result已第4部分的（4.Resultsanddiscussion）中進行敘述，Result和Conclusion是分開的。

第1篇

題目：AnoverviewofNACA6-digitairfoilseriescharacteristicswithreferencetoairfoilsforlargewindturbineblades

IV.Conclusions

Thetwo-dimensionalaerodynamicscharacteristicsoftheNACA63and64six-digitseriesofairfoilsmeasuredintheNASALTPThavebeeninvestigated,withaviewtoverifyRFOILcalculationsathighReynoldsnumbers.Thefollowingconclusionscanbedrawn:

-Thezero-liftangleoftheNACA64-618airfoilneedstobeadjustedwith-0.4degrees.-Thezero-liftangleofTheNACA63-615needstobecorrectedwith-0.87degreesinthe

smoothcaseandwith+1degreeincaseofwraparoundroughness.

-ThemaximumliftcoefficientspredictedwithRFOILmatchtheLTPTdatawellatRe=3x106,

butunderpredicttheCl,maxatRe=6x106by3.5%,upto6.5%atRe=9x106.-Itisuncertainiftheestablisheddifferencesinliftbetweenexperimentandcalculationsare

causedbyaconstantbiasinthemeasurementsorbythefactthattheRFOILcodefailstopredicttherightlevelofmaximumlift.

-RFOILconsistentlyunderpredictsthedragcoefficient.Thedifferenceisabout9%forawiderangeofairfoilsandReynoldsnumbers

-NACAstandardroughnesscausesareductionintheliftcoefficientof18%to20%formostairfoilsfromtheNACA64series

-Thezero-liftangleofairfoilNACA64-418withwrap-aroundroughnessneedsacorrectionof+0.54degrees.

-Windtunnelexperimentsandside-by-sidetestsinthefieldwithonecleanrotorneedtobedonetobeabletobetterpredicttheeffectsofroughness.寫作特點：

內容：第1句，概括了文章的的主要研究內容。第2句至第8句逐條的列出了文章的得出結

論。

使用了被動語態(tài)，Thetwo-dimensionalaerodynamicscharacteristicsoftheNACA63and64

six-digitseriesofairfoilsmeasuredintheNASALTPThavebeeninvestigatedhavebeeninvestigated.

主要時態(tài)為一般現在時態(tài)

第2篇

題目：HIGH-LIFTENHANCEMENTUSINGACTIVEFLOWCONTROL

V.CONCLUSIONS

Thehigh-liftperformanceofanairfoilwithasingle-elementflapisenhancedsignificantlyusinganactiveflowcontrolsystemconsistingofspanwisefluidicactuatorsthatareintegratedneartheseparationpoint.Spanwisearraysofspanwise-oscillatingornon-oscillatingjetsissuetangentiallytothelocalsurfacefromaminiaturedownstreamfacingsurfacestep.Jetactuationleadstoflowattachmentofvaryingstreamwiseextentthatdependsonthejetmomentumcoefficientandtheformationofalowpressuredomainnearthejuncturebetweenthemainbodyandtheflap.Asaresult,liftisincreasedsubstantially,byasmuchasCL=1.40,1.22and1.04atRec=6.7105,8.3105and1.0106,respectively,forα=4.

Inthepresentexperiments,threespanwiserowsoffluidicjetsareplacedinthevicinityofthejunctureandoperatedinvariouscombinationsleadingtosignificantincreasesinlift.Theupstream(x/c=0.59)andmiddle(x/c=0.61)actuators,whichareclosesttoseparation(x/c=0.62)aremosteffective,whilethedownstreamactuator(x/c=0.64)onlyproducesasignificantliftincrementwhenoperatedinconjunctionwithoneoftheotheractuators.Thedegreeofflowattachmentincreaseswithjetmomentumcoefficientandsimultaneousoperationofmultipleactuatorscanincreasetheliftincrementfurtherevenwhentheflowisattached.Actuationresultsinastrongsuctionpeaknearthejuncture(Cp~7.5)andalsoleadstoincreasesinsuctiononthemainbodyoftheairfoilandneartheleadingedge.Theliftincrementismeasuredoverarangeofanglesofattack(0<α<12)andisaccompaniedbyanincreaseinlift-inducedpressuredragandanincreaseinnose-downpitchingmoment.

Itisshownthatthehigh-liftperformancecanbeimprovedsignificantlybydesignmodificationsofthesurfaceinterfacebetweenthejetactuatorsandthesurroundingflow.Inparticular,modifyingthejetorificesfroma“stepped”toa“recessed”configurationenhancestheinteractionofthejetswiththecrossflow,resultinginincreasedliftforagivenmomentumcoefficient,particularlyatlowerlevelsofC.Therecesseddesignalsoreducesthelossinliftcausedbythepresenceoftheorificesandtheattachedflowexhibitssignificantlystrongersuctionpeaksneartheflapjunctureandtheleadingedge.AtC=0.36%theupstreamactuatoryieldsCL=0.57and0.79forthesteppedandrecessedconfigurations,respectively,andoperatingthecombinationofupstreamandmiddleactuatorsatC=0.36%eachyieldsCL=0.78and0.92,respectively.

TheeffectoftheactuatorjetsontheattachedflowischaracterizedusingPIVmeasurementsoftheflowfieldovertheflapandadditionalhigh-magnificationmeasurementsinthevicinityoftheactuators.Intheabsenceofactuation,theflowseparatesnearthejuncturebetweentheflapandthemainbody(x/c=0.62),formingarecirculatingdomainovertheflapandadetachedvorticitylayer.Actuationleadstocompleteflowattachmentthroughthetrailingedgewithsignificantaccelerationoftheflowwithintheattachedboundarylayerdownstreamoftheactuatorsandoutsideoftheboundarylayeralongmostoftheflap.AtC=1.6%aninteractiondomaincontainingacross-streamvelocitypeak(~2.3timesthemaximumspeedofthejetunderquiescentconditions)isformedalongtheflapbetweentheactuatorjetandthefreestreamflowthatisparticularlyapparentusingtherecessedconfiguration.

這篇文章的結論部分很特殊，統(tǒng)計的結果為565個單詞，包含了4個段落。

第1段概括了文章的主要研究內容（activeflowcontrolsystem），第2段到第4段主要說明了文章的研究方法（experiment，PIV），以及一些具體的結果。

主要時態(tài)為一般現在時態(tài)

第3篇

題目：REPRESENTATIONMETHODEFFECTSONGENETICALGORITHMIN2-D

AIRFOILDESIGNVIBRATIONAL

4.CONCLUSION

Inthisarticle,BezierandParsecrepresentationmethodsaretestedintwodifferentflowconditions;subsonicandtransonicflows.InthefisttestcasebothrepresentationmethodsarecomparedviaVGAoptimizationtoolunderthesubsonicflowconditions.ThecomparisonbetweenBezierandParsecrepresentationmethodsisshowninFig.8.ThisplotemphasizesthesuperiorityofParsecrepresentationmethod.InthesecondtestcasebothrepresentationmethodsarecomparedviaVGAoptimizationtoolunderthetransonicflowconditions.ThecomparisonbetweenBezierandParsecrepresentationmethodsisshowninFig.11.ThisplotemphasizesthesuperiorityofBezierrepresentationmethod.FromthesecasesitisconcludedthatParsecmethodismoreglobalandmoreefficientthanBeziermethodinsubsonicflows.However,BeziermethodismoreflexiblethanParsecmethodwithintransonicflows.

本篇文章相比于上篇文章內容上比較簡短：統(tǒng)計結果為134個單詞，包含1個段落第1句，概括了文章的的主要研究內容。第2句至第7句回顧了文章中的兩個算例。第8句說明了本文方法的優(yōu)越性，最后一句說明了本文方法的不足。主要時態(tài)為一般現在時態(tài)

句型：Inthisarticle,

ThecomparisonbetweenisshowninFig.8.

FromthesecasesitisconcludedthatHowever,

第4篇

題目：UnsteadyFlowSimulationofaHigh-LiftconfigurationusingaLatticeBoltzmann

Approach

V.ConclusionsSimulationsofagenerichigh-liftgeometrywerecarriedoutusingtheLatticeBoltzmannbasedcodePowerFLOWwiththeframeworkofthe1stAIAACFDHighLiftPredictionWorkshopheldin201*.Theresultsshownhereweretheonlyunsteadysimulationsamongallworkshopparticipantsandshowexcellentagreementofdragandliftforcesaswellascpdistributionsforallworkshopcases.GoodpredictionsintheregionofmaximumliftwereaparticularlydistinguishingfeatureoftheLatticeBoltzmannsimulations,indicatingtheimportanceofunsteadysimulationsincorrectlycapturingstronglyseparatedflowstructures.Theslightover-predictionofcL,maxobservedforthebaselinecasewasshowntobelargelyattributabletotheabsenceofslatandflapbracketsinthesimulations.Addingthesebrackets(Case3oftheworkshop)showsasignificantreductionofliftinparticularatthehigherangleofattack,bringingthesimulationresultstoalmostperfectagreementwithmeasuredresults.Theeffectofchangingflapangleswasalsowellcapturedbythesimulations.

Thepositionoflaminar-to-turbulencetransitionwassetformostofthesimulationspresentedherebasedonpublishedexperimentalresultssincethemethodusedforthecurrentstudyusesawallmodelratherthanfullyresolvingtheboundarylayer.Fullyturbulentsimulationswerecarriedoutforselectedconfigurationsandshowedasignificantreductionoflift.

Inadditiontotheworkshopcasesastudyofwindtunnelblockageeffectsisshownhere.Addingwallsinthesimulationcorrespondingtothedimensionsofthewindtunnelledtoachangeofpredictedforcesconsistentwiththecorrectionsappliedtotheexperimentalresults.

ComputationaltimesrequiredfortheunsteadysimulationsweregenerallyinthesameorderofmagnitudeorevenslightlybelowastheRANSsimulationspresentedbyotherworkshopparticipants,confirmingthehighlevelofefficiencyoftheunsteadyLatticeBoltzmannmethod.Overall,thismethodwasshowntobeaninterestingandviablealternativetothepredominantlyusedRANSmethodsforthesimulationofhigh-liftwings.

本篇文章的結論也相對較長,統(tǒng)計結果為329個單詞，包含4個段落第1段概括了文章的的主要研究內容。

第2段對文章中的使用的計算方法中的laminar-to-turbulencetransition進行了說明。第3段文章中的使用的計算方法中的一點（Addingwallsinthesimulation）進行了說明。第4段對文章的計算效率進行了說明。進一步說明文章方法的優(yōu)越性。

主要時態(tài)為一般現在時態(tài)

第5篇

題目：Designofanewurbanwindturbineairfoilusingapressure-loadinversemethod

5.Conclusions

Apressure-loadinversedesignmethodwassuccessfullyappliedtothedesignofahigh-loadedairfoilforapplicationinasmallwindturbineforurbanenvironment.Thepressuredistributionofthedesignedbladesectionshowsasmoothincreaseofthebladepressure-load,definedasthepressuredifferencebetweentheupperandthelowersidesofthesection,fromtheleadingedgeupto20%oftheaxialchord.From20%upto80%oftheaxialchord,thepressure-loadisalmostconstantanditreducessmoothlytowardthetrailingedge.Theexperimentaltestingofthenewbladesection,asanisolatedairfoil,confirmedthehighmaximumliftandamoderatedrag.Futuredevelopmentswillconsidertheapplicationofthecurrentdesignmethodwithanoptimizationofthethicknessdistributionforviscousflow.Duetothespecificationofthebladeload,thismethodologywillreducethedragwithoutchangingthelift.

本篇文章的結論相對比較簡潔,統(tǒng)計結果為149個單詞，包含1個段落第1句概括了文章的的主要研究內容。第2句至第4句對文章方法進行了再次說明第5句進行了展望

第6句提到本文方法的優(yōu)越性。主要時態(tài)為一般現在時態(tài)

擴展閱讀：英文論文的結論部分寫作要點

英文論文的結論部分寫作要點（結論、致謝）

8.1如何寫結論

學術文章的結論部分(Conclusion)是作者對有關研究課題進行的總體性討論。結論必須具有嚴密的科學性和客觀性，它反映本研究課題的價值，同時對以后的研究具有指導意義。如果文章中的Discussion一節(jié)已對研究結果進行了全面的分析、綜合、歸納、推理和總結，那么Conclusion則可以比較簡短。

從某種意義上說，Conclusion與Introduction遙相呼應，因為Introduction部分介紹了本課題的研究目的，那么Conclusion要告訴讀者這些目的是否達到，在研究中做了哪些工作，取得了什么結果，這些結果說明了什么問題，有何價值和意義，研究過程中存在或發(fā)現了哪些問題，原因是什么，建議如何解決等。8.1.1結論部分的內容與結構布局

一般來說，結論部分的具體內容及其組織框架如下。(1)概括說明本課題的研究內容、結果及其意義與價值。

(2)比較具體地說明本研究證明了什么假設或理論，得出了什么結論，研究結果有何實用價值，有何創(chuàng)造性成果或見解，解決了什么實際問題，有何應用前景等。(3)與他人的相關研究進行比較。

(4)本課題的局限性、不足之處，還有哪些尚待解決的問題。(5)展望前景，或指出進一步研究的方向。

在上面五項內容中，第一、二項是必不可少的。第三、四、五項內容可以根據需要而定。例

Overall,ourstudyhasrevealedavarietyofpatternsatthecommunityandpopulationlevels,noneofwhichseemtoindicateobviousdeclineinsoutheasternOhio"soak-hickory(橡樹與山核桃科樹木)forests.2Clearly,sporadicinsectoutbreaks,pathogens(病菌),andclimaticeventshavecausedexcessivemortalityofcertainspeciesincertainstands(樹林).3Somestandsexhibitedmortalityashighas40%.4However,anaverageof20%deadstemsinastandappearstobereasonablewithoutinferringexcessivemortalityordecline.5Likewise,certainspecieswereinanobviousstateofdecline,butthesegenerallyhadaclearpathogenicexplanation.6Changesoccurringduetoinsectsandpathogensmaybeanaturalandnecessaryphenomenon(Castelloetal.1995).7Evaluationofdeclinesymptomsinsmallersizeclassesmightprovideadditionalusefulinformationtobeusedinunderstandingtheoakregenerationproblem.

分析：

例3摘自一篇關于俄亥俄東南部地區(qū)橡樹與山核桃科樹木生長狀況的研究論文。第1句：對研究內容的總體概括。

第2～5句：總結研究結果，即某些樹種死亡的原因是害蟲、病菌和氣候。其中第2句概括這些原因，第3～5句是具體結果及原因：有些林區(qū)的樹木死亡率為40％，但是20％屬于正�，F象；有些樹種死亡現象明顯，原因是病菌的侵害。

第6句：引用他人的研究結果和觀點，以解釋上述結果。害蟲和病菌的侵襲所造成的樹木死亡是一種自然和必然的現象。第7句：指出以后的研究方向。

從例子可以看出，通過一項研究工作，可能會得出幾條結論，這些結論的主次輕重可以從字里行間表現出來。如通過使用…h(huán)asthestrongestrelationship…點出了最主要的結論，而運用…also…這個詞，來表示遞進關系，說明這句話陳述的內容是研究結論之二。有時為了清楚醒目，可以將結論列成幾條。

10.1.2結論部分的語言運用技巧

結論部分的語言除要嚴謹、連貫、精煉、確切以外，還要具有高度的概括性。

結論部分與其他各部分不同的是，現在時態(tài)(特別是一般現在時和現在完成時)使用頻率很高，這是因為結論部分總結研究者到前為止做了些什么工作，得出了什么結果，這些結果對現在來說有什么影響、意義和價值，能夠應用于什么地方，解決什么問題等。

結論中的句子既可以用主動語態(tài)，也可以用被動語態(tài)，總體上說，兩種語態(tài)的使用頻率差別無幾。但有時結論部分側重于研究內容、對象或結果，所以，往往將研究內容置于句首作主語，于是，謂語動詞自然要使用被動語態(tài)。

用主動語態(tài)時，常常用thispaper,thisinvestigation,thisstudy,thissurvey,theresults,theanalysis或we,I等作主語。例9

a.Thisstudyclearlydemonstratesthat…b.Thisinvestigationdiscoversthat…c.Thisstudyrevealsthat…d.Wehavedescribed…

e.Wehaveshown…

f.Inthispaperwehaveproposed/discussed…g.Theseresultsrepresent…

例9中的a，b，c，g四個句子中，分別用了demonstrate，discover，reveal，represent作謂語，表示作者對研究結果所持的態(tài)度明確、肯定。

值得指出的是，作者有時對自己研究結果采取慎重的態(tài)度，不那么肯定地說“結果說明了……”、“證明了……”等，往往對動詞加以修飾，表示作者不太肯定或慎重的態(tài)度，或者用以緩和語氣。技巧如下。技巧1：用情態(tài)動詞

最常用情態(tài)動詞有will，can,may，及其過去式would，could，might等，表示“可能”之意。這三個情態(tài)動詞語氣依次減弱。同一情態(tài)動詞的過去式比現在式語氣弱。例10

a.Evaluationofdeclinesymptomsinsmallersizeclassesmightprovideadditionalusefulinformationtobeusedinunderstandingtheoakregenerationproblem.

b.Changesoccurringduetoinsectsandpathogensmaybeanaturalandnecessaryphenomenon.技巧2：用某些形容詞和副詞

不同的形容詞和副詞表達作者不同的態(tài)度和語氣。如certainly，ofcourse，absolutely，definitely，clearly等詞用來加強語氣，表示作者態(tài)度肯定；almostcertain，probably，highlylikely次之。而likely，unlikely，possible，possibly，perhaps等詞表示作者沒有把握，語氣比較弱。

例：Perhapschangesoccurringduetoinsectsandpathogensareanaturalandnecessaryphenomenon.技巧3：用seem，appear，tend等動詞

這三個動詞用在另一動詞之前，構成seemto+do／be／have，appeartodo／be／have，tendtodo／be／have的結構，表示陳述的現象、內容或觀點還有進一步探討的余地。我們還以例3和例4中的句子為例：例12

a.However,anaverageof20%deadstemsinastandappearstobereasonablewithoutinferringexcessivemortalityordecline.

b.Scienceprojectsappeartobeanimportantpartofscienceeducation.下面的句子語氣依次減弱：例13

a.Scienceprojectsareanimportantpartofscienceeducation.

b.Scienceprojectstendtobeanimportantpartofscienceeducation.c.Scienceprojectsappeartobeanimportantpartofscienceeducation.d.Scienceprojectsseemtobeanimportantpartofscienceeducation.

e.Itwouldappearthatscienceprojectsareanimportantpartofscienceeducation.技巧4：選用不同的動詞

在分析、綜合、歸納、推理過程中，常常會使用show，prove,illustrate，reveal，suggest，indicate，support，clarify，verify等動詞。這些動詞含義不同，所表示的語氣或態(tài)度也不同。在使用同義詞或近義詞時，要注意區(qū)分它們的含義。例如，表達形成某現象的原因時，相近的動詞有cause，leadto，contributeto，bethereasonof，betherootof等。選用不同動詞都會對整個句子的意思產生影響。試比較以下句子：例14

a．C1early，sporadicinsectoutbreaks，pathogens(病菌)，andclimaticeventshavecausedexcessivemortalityofcertainspeciesincertainstands．(表示直接原因，負全部責任)

b．C1early，sporadicinsectoutbreaks，pathogens(病菌)，andclimaticeventshaveleadtoexcessivemortalityofcertainspeciesincertainstands．(有一個變化過程，表示間接原因)

a．C1early，sporadicinsectoutbreaks，pathogens(病菌)，andclimaticeventshavecontributedtoexcessivemortalityofcertainspeciesincertainstands.(表示部分原因，一定還有別的原因)

結論中常用的句型框架還有：例15

a.Furtherinvestigationsareunderwayto…b.Furtherrefinementofthemodelsisneededto…c.Experimentshavebeendesignedto…

d.Analyticalmodelshavebeendevelopedusing…e.Itisfoundthat…

f.Itisfurtherconcludedthat…

g.Inthispaper,…arereviewed/investigated/observed/studied.h.Thepresentedstudyisconductedbyusing…

10.2如何寫致謝

為了向論文的寫作過程提供過幫助的組織和個人表示感謝，作者在結論之后，可寫一段致謝(Acknowledgements)。致謝的對象根據情況而定，如資助單位或個人，指導教師以及其他為論文作者提出過建議或思想的人員等。致謝的對象要按一定的順序，一般來說，項目資助單位或個人在前，其他人員在后。例16

Acknowledgements

SupportforthisprogramisprovidedbytheOhioStateUniversityExtensionandtheOhioAgriculturalResearchandDevelopmentCenter.AdditionalsupporthasbeenprovidedbytheUSDepartmentofAgriculture.例17

ACKNOWLEDGEMENTS:ThisresearchwaspartiallysupportedbytheNationalScienceFoundationunderGrantMSS8912521andbytheGrayResearchandDevelopmentOffice.例18

IwishtothankProfessorsSheldonGrebsteinandJohnHagopianfortheirvaluablesuggestions.IalsothankProfessorSylviaBowmanforhercommentsonthemanuscript.Inaddition,IoweanobligationtomyfriendFrancisHanksforhisconstantassistanceinthecourseoftheresearch.這里我們介紹一些致謝中的常用英語句型。(1)感謝贊助單位或個人

a.Supportforthisprogram/project/studyisprovidedby…b.Fundingforthisprogramisprovidedby…c.Ithank…forgivingfinancialSupportforthisstudy.d.Additionalsupportisprovidedby…

e.Researchforthispaperwaspartiallysupportedby…f.Thisresearchwasfundedby…(2)感謝提供資料的單位或個人a.Dataweresupplied/providedby…

b.Permissiontoquotefrommaterialprotectedbycopyrighthasbeengrantedby…c.Ithank…forthepermissiontoquotefrommaterialprotectedbycopyright.(3)感謝提出建議和幫助的個人

a.Ithank…forcommentsonthemanuscript.

b.Inaddition,Iamgratefulto…fortheirvaluablesuggestions,andto…forherpatienceandgoodcounsel.

c.Forhelpinthetechnicalassistance,Ithank…

d.Wethankthefollowingpeoplefortheirhelpfulcommentsondraftsofthispaper:…e.Inaddition,Iwishtothank…forhisvaluablesuggestions.

f.Fortheirencouragement,support,andresearchassistance,Iwouldliketothankthefollowingindividualswhohavecontributedsubstantiallytothecompletionofthisstudy/paper/work.（4）感謝不知名的審稿人

a.Theanonymousreviewershavealsocontributedconsiderablytothepublicationofthispaper.b.Inaddition,Iwouldliketothanktheanonymousreviewerswhohavehelpedtoimprovethepaper.（5）感謝其他人

a.Ialsooweanobligationto…

b.AlsoIwishtothank…fortheirmanycourtesies.c.Thanksisalsoextendedto…who…d.Iwishtothank…forhis…

10.3如何寫參考文獻

參考文獻包括正式出版的書籍、期刊雜志或學術會議文章以及學位論文。寫作時所參考過的文獻都要標注來源，并在論文的最后參考文獻(References)一部分列出詳細內容。參考文獻也可叫引用文獻(LiteratureCited或WorksCited)。目前常用的參考文獻標注方法有兩種。一種是按參考文獻出現的順序用數字編排；另一種是作者+出版年編排法。下面分別加以介紹。10.3.1順序編碼體系

這種標注體系按文獻出現的先后順序編號，置于指引部分的右上角(可加方括號)。被引用的作者、文獻名、出版時間、地點等詳細內容列人論文后面的參考文獻中。其順序要與正文中標注的順序一致。例19

Forecastsofthetracksofhurricaneshaveimprovedsteadilyoverthepastthreedecades1,owingtoacombinationofbetterobservationsandmuchimprovednumericalmodels.…Incontrasttotheimprovementsintrackforecasts,therehasbeencomparativelylittleadvanceinpredictionsofintensity1,inspiteofthesophisticatednumericalmodels.Thebestintensityforecaststodayarestatisticallybased2.Mostoftheresearchliteratureonhurricaneintensityfocusesonthepre-stormseasurfacetemperatureandcertainpropertiesoftheatmosphericenvironment3...

注：兩處出現編碼“1”’，表示這兩處指引部分出處相同，詳細內容都列在References中的第1項。References

1.Landsea,C.W.&Pielke,R.A.Jr."NormalizedHurricaneDamagesintheUnitedStates:1925-95".WeatherForecast.13,621-631(1994).

2.Bosart,L.F.etal."EnvironmentalInfluencesontheRapidIntensificationofHurricaneOpalovertheGulfofMexico".Preprintsofthe23rdConferenceonHurricanesandTropicalMeteorology983-984(AmericanMeteorologicalSociety,Boston,1999).3.DeMafia,M.&Kaplan,J."AStatisticalHurricaneIntensity

PredictionSchemeforAtlanticBasin".WeatherForecast.9,209-220(1994).各類文獻順序編碼體系基本格式如下。(1)書籍基本格式如下：

作者姓，作者名．書名(斜體)．出版地：出版單位，出版年代．例20

BreyerS.BreakingtheViciousCircle:TowardEffectiveRiskRegulation.Cambridge,MA:Harvard

UniversityPress,1995.(2)期刊或會議文章

期刊或會議文章與書籍的標注方法有同有異。作者或編者的注法、出版年代等與書籍注法相同。不同的是，期刊文章既要注上文章名，又要注上刊物名，還有刊物的第幾期、第幾卷、文章登在第幾頁等。會議文章要注上會議名稱�；�本格式如下：

作者姓，作者名．標題名(正體，引號)．刊物名稱/會議名稱(斜體)，出版年代，卷(期)：起至頁碼．例21

a.Tytler,R."IndependentResearchProjectsinSchoolScience".InternationalJournalofScienceEducation,1992,14:393-411.

b.Onof,P.AndAdenle,J.B."PracticalTeachingofElectronicsSystemsDesign".Proceedingsofthe5thInternationalConferenceonEngineeringEducation,Naples,1998,397-402.

c.Bassac,C."ExperimentalUsesofElectricVehiclesinFrance".The9thInternationalElectricVehicleSymposium,Toronto,1998.(3)收集在書中的文章

收集在書中的文章要結合書籍與期刊文章的標注方法，基本格式如下：

作者姓，作者名．標題名(正體，引號)，In編者姓名(ed．)書名(斜體)．出版地：出版單位，出版年代，起至頁碼．例22

Canale,M."FromCommunicativeCompetencetoCommunicativePerformance".InRichards,J.andSchmidt,R.(eds.)LanguageandCommunication.NewYork:Longman,1983,274-301.(4)報告基本格式如下：

作者姓，作者名．標題名(正體，引號)，報告序號．組織名，所在地，年代．例23

Jones,D.andEvans.D."SurveyofSmallEngineeringEnterprisesinWales,"ReportR72.WelshCouncilforEngineering,Cardiff,1997.(5)學位論文基本格式如下：

作者姓，作者名．標題名(正體，引號)，學位論文，學位授予單位，年代．例24

Yoder,C.O."TheroleofBiologicalIndicatorsinaWaterQualityManagementProcess",Ph.D.dissertation,UniversityofIllinois,1998.

各類參考文獻除了以上基本格式外，還要遵守以下原則。

(1)如果同一本書有兩個作者，則將兩個作者用and(＆)連接；如果有三個以上作者，則在第一作者后加etal．字樣，表示“等人”。(2)如不是第一版，要注明版本。

(3)如果參考的是譯著，則把譯者放在前面，譯者后面注上(trans．),接著注上原作者。(4)如果一本書是由主編收集的文章，則在主編后注上(ed.)，為editor的縮寫；如果有兩個以上編者則注上(eds.)。

(5)參考的章節(jié)或頁碼，則注在出版單位之后�，F分別舉例如下：例25

a.Foster,K.R.andBemstein,D.E.PhantomRisk:ScientificInferenceandtheLaw.Cambridge,MA:MITPress,1993.（兩個作者）

b.Berry,W.etal.TheHiddenWord.SanFrancisco:NorthPointPress,1989.(三個以上作者)c.Lorenz,Konrad.(trans.)OnAggression.ByMarjorieKerrWilson.1966.NewYork:Bantam,1969.(譯著)

d.Akmajian,A.etal.Linguistics,4thed.Cambridge,MA:MITPress,1995.(第四版)

e.Ball,S.J.andGoodson,I.F.(eds.)Teachers"LivesandCareers.Lewes:FalmerPress,1985.(兩個編者)

f.Johnson,J.A.WritingStrategiesforESLStudents.NewYork:MacmillanPublishingCo.,1983.Chapter5.(參考此書中第五章)

以上各條原則同樣也適用于作者十出版年體系。8.3.2作者+出版年體系

這種標注體系在每一處指引部分的后面標上作者和年代，放在圓括號內。而詳細內容按照作者姓的字母順序列在文章后面的References中。例26

ScienceprojectsaresupportedbytheAcademyofScience.Theacademyrecommendsscienceprojectsforallstudents"regardlessofanyacademicstandingorhandicap"(Mann1990:10).Manystudentsparticipatinginsciencefairsdosobecausetheyarerequiredbyateachertocompleteasciencefairprojectandmanyreportthattheirsciencefairprojectcountedtowardtheircoursegradeinscience

(CzerniakandLumpe1996).Completingascienceprojectandattendingasciencefairwerepurportedtohavemanypositiveeffectsforstudentsandtheirfutureinscience(Mann1990),however,thereexistslittleresearchonsciencefairprojects(Slisz1989)…References

Czemiak,C.M.1996."PredictorsofAchievementof7-12GradeStudentsinaDistrictScienceFairCompetition".SchoolScienceandMathematics,96:21-27.

Mann,J.Z.1990."ScienceDayGuide".OhioAcademyofScience,Columbus,OH.

Slisz,J.1989."EstablishingtheGoalsofaScienceFairBasedonSoundResearchStudies".InternationalJournalofScienceEducation.14:393-411.按作者十出版年體系編排參考文獻，一般要遵循以下原則。(1)文獻編排順序按照作者姓的字母順序。

(2)如果參考文獻中有中文撰寫的文章或書籍，有兩種方法處理。一是用漢語拼音寫作者名，并將其他內容譯成英語，按字母順序與其他文獻統(tǒng)一排列。第二種方法是將中英文文獻分別按字母順序排列。

其他原則與順序編碼體系完全相同(見8.3.1節(jié))。書籍、期刊論文、會議論文等文獻的標注格式分別舉例如下(按作者姓的字母順序編排)：例27

Akmajian,A.etal.1995.Linguistics,4thed.Cambridge,MA:MITPress.(書)Ball,S,J.andGoodson,I.F.(eds.)1985.Teachers"LivesandCareers.Lewes:FalmerPress.(書)

Bassac,C.1998."ExperimentalUsesofElectricVehiclesinFrance".The9thInternationalElectricVehicleSymposium,Toronto.(會議論文)

Berry,W.etal.1989.TheHiddenWord.SanFrancisco:NorthPointPress.(書)

BreyerS.1995.BreakingtheViciousCircle:TowardEffectiveRiskRegulation.Cambridge,MA:HarvardUniversityPress.(書)

Canale,M.1983."FromCommunicativeCompetencetoCommunicativePerformance".InRichards,J.andSchmidt,R.(eds.)LanguageandCommunication.NewYork:Longman,274-301.(收集在書中的文章)

Foster,K.R.andBemstein,D.E.1993.PhantomRisk:ScientificInferenceandtheLaw.Cambridge,MA:MITPress.(書)

Johnson,J.A.1983.WritingStrategiesforESLStudents.NewYork:MacmillanPublishingCo.,

Chapter5.(書中的章節(jié))

Lorenz,Konrad.(trans.)OnAggression.ByMariorieKerrWilson.1966.NewYork:Bantam,1969.(譯著)

Onof,P.AndAdenle,J.B.1998."PracticalTeachingofElectronicsSystemsDesign".Proceedingsofthe5thInternationalConferenceonEngineeringEducation,Naples,397-402.(收集在會議論文集中的文章)

Tytler,R.1992."IndependentResearchProjectsinSchoolScience".InternationalJournalofScienceEducation,1992,14:393-411.(期刊上發(fā)表的文章)

Yoder,C.O.1998."TheroleofBiologicalIndicatorsinaWaterQualityManagementProcess",Ph.D.dissertation,UniversityofIllinois.(學位論文)

不同的學術刊物或學術會議對參考文獻的格式或體系有明確規(guī)定，例如，有的規(guī)定出版年應緊跟在作者后，而有的則規(guī)定將出版年放在出版單位之后，有的規(guī)定出版年代要用括號，有的則規(guī)定不使用任何標點。作者必須按照規(guī)定加以標注。如果沒有明確規(guī)定，作者自己要做到統(tǒng)一、固定、前后一致。思考題

一、下面一則結論摘自函授培訓班學習效果研究的論文。分析其內容與結構，指出每一句話的作用。

TheoverallresultsindicatethatQualityWaterforHomeandFarmcorrespondenceprogrammettheobjectivesetfortheprogramandwasaneffectivemethodtodeliverwaterqualityandmanagementtraining.2pretestandpostresultsshowparticipantsincreasedtheirunderstandingofwaterandmanagementprinciplesinmostmajorareas.3However,additionaltrainingmaybeneededindisinfectionalternatives,ironandhydrogensulfideremoval,andproperwellconstruction.

分析：第1句：第2句：第3句：

二、下面一則結論摘自一篇關于颶風強度預測的論文，將括號中的動詞變成合適的形式。

Conclusions

Thesimulationspresentedhere(1)_____________(suggest)that,oncetropicalcyclones(熱帶旋風)(2)____________(reach)tropical-stormstrength,theirintensityevolution(3)______________

(control)mostlybytheirinitialintensitytogetherwiththethermodynamicprofile(熱力曲線)oftheatmosphereandupperoceanthroughwhichtheymove.Stormintensityisparticularlysensitivetothethermodynamicstructureoftheupperocean,andit(4)_____________(be)evidentthatinatleastsomecasestheclimatologicalspecification(氣象特性曲線)oftheoceanthermalstructure(5)____________(be)insufficient.Accuratepredictionofhurricaneintensityintheseeasesprobably(6)____________(require)accuratemeasurementoftheupper-oceanthermalstructureaheadofthestorm.Thesimulationspresentedhere(7)_________(offer)hopethatevenwithaverysimplemodel,hurricaneintensity(8)__________(predict)withusefulskillasfarinadvanceasanaccuratetrackprediction(9)_____________(make).Suchtrackpredictions(10)_____________(require)three-dimensionalmodelsabletoaccountforthefullrangeofinteractionsbetweenthestormanditsenvironment.

三、將下列兩組句子片斷連接成一則研究論文的結論。注意時態(tài)與語態(tài)的正確運用。A組：

1.DevelopaPIV(particleimagevelocimetry粒子圖象速度場儀)systeminthisstudy.

2.Usingthesystem,observethedieselsprayfieldandobtaininformationaboutparticlevelocitydistributioncharacteristics.3.Thissystemissimple.

4,Greatpotentialapplicationsintestingthetransientdieselsprayfield.B組:

1.Themodelofvehicle-occupantmulti-bodysystem(汽車乘員多體系統(tǒng)模型)andSVC3D(3-dimensionalsimulationofvehiclecrash:汽車碰撞三維仿真)showtobecorrectinthisstudy.2.Findthatoccupantwithlowelongationwebbing(伸展率小的約束系統(tǒng))andpretensioner(頂緊器)protected.

3.Therefore,suggestoccupantbeltwithlowelongationwebbing,occupantrestraintsystemequipwithpretensionertoimprovetherestraineffectandreduceoccupantinjuryduringimpact.參考答案

一、下面一則結論摘自函授培訓班學習效果研究的論文。分析其內容與結構，指出每一句話的作用。分析：

第1句：總體概括研究結果，即函授培訓班達到了預期目的。

第2句：對培訓前與培訓后測試結果的總結，函授學員取得的成績。第3句：指出通過研究所發(fā)現的新問題。

二、下面一則結論摘自一篇關于颶風強度預測的論文，將括號中的動詞變成合適的形式。(1)suggest(2)reach(3)iscontrolled(4)is(5)is(6)require(7)offer(8)canbepredicted(9)canbemade(10)require

三、將下列兩組句子片斷連接成一則研究論文的結論。注意文中動詞形式的正確運用。

A組：

APIVsystemisdevelopedinthisstudy.Usingthissystemweobservedthedieselsprayfieldandobtainedinformationaboutparticlevelocitydistributioncharacteristics.Thissystemissimpleandhasgreatpotentialapplicationsintestingthetransientdieselsprayfield.

B組:

Thisstudyshowsthatthemodelofvehicle-occupantmulti-bodysystemandSVC3Darecorrect.Itisfoundthatoccupantwithlowelongationwebbingandpretensionercanbeprotected.Therefore,wesuggestthatoccupantshouldbebeltedwithlowelongationwebbingandoccupantrestraintsystemshouldbeequippedwithpretensionertoimprovetherestraineffectandreduceoccupantinjuryduringimpact.

友情提示：本文中關于《英語論文結論部分寫作特點總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，英語論文結論部分寫作特點總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。

《英語論文結論部分寫作特點總結》由互聯網用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/734133.html

• 上一篇：政史地教研組工作總結
• 下一篇：小課題研究總結