科技創(chuàng)新演講稿

科技創(chuàng)新演講稿

《節(jié)能環(huán)保房屋設(shè)計(jì)》

制作團(tuán)隊(duì)：綠鑰匙

主講人：陳輝

引語(yǔ)：隨著能源短缺問題的出現(xiàn)，節(jié)能問題已經(jīng)成為人們普遍關(guān)注的話題。房屋的耗能是非常巨大的，為了減少能耗，建筑業(yè)必須擔(dān)負(fù)起應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，發(fā)展節(jié)能化建筑，不斷的研究新技術(shù)，解決新問題，使可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略能夠更好的實(shí)施。從目前來(lái)看解決建筑業(yè)消耗問題最好的方法是發(fā)展節(jié)能建筑。1、世界能源現(xiàn)狀2、我國(guó)能源狀況3、建筑物日常耗能巨大：采暖、制冷、空調(diào)、照明、烹任、

家用電器用能，以及維修管理用能，筒稱建筑日常運(yùn)轉(zhuǎn)用能

4、各國(guó)把建筑節(jié)能的重點(diǎn)，放在建筑物日常運(yùn)轉(zhuǎn)耗能上面。

節(jié)能房屋設(shè)計(jì)意義

由于我國(guó)能源短缺現(xiàn)象嚴(yán)重，且建筑日常耗能巨大，能源供需矛盾比較突出。要想滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，就必須采取可行性措施。節(jié)能建筑的的提出，為解決能耗問題提供了新的動(dòng)力。節(jié)能技術(shù)作為解決能好問題的技術(shù)，不僅能夠緩解能源供需矛盾、改善人們的生活環(huán)境、減少環(huán)境污染、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，還可以減低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)建筑業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。我們的節(jié)能環(huán)保房屋設(shè)計(jì)正要向這利國(guó)利民的事業(yè)邁出探索。

在能源如此緊張而建筑的耗能如此嚴(yán)重的情況下，我們作為建筑專業(yè)的大學(xué)生有必要也有責(zé)任為節(jié)能建筑創(chuàng)新發(fā)展獻(xiàn)出出自己的一點(diǎn)微薄之力對(duì)于節(jié)能環(huán)保房屋的設(shè)計(jì)我們團(tuán)隊(duì)有以下這些思路

初步想法

1.合理選址

建筑選址在建筑將節(jié)能中使十分必要的，在建筑設(shè)計(jì)中，要充分的考慮建筑建設(shè)整個(gè)過程中與周圍環(huán)境適應(yīng)問題，還要考慮到在其基礎(chǔ)上達(dá)到節(jié)能的目的，在不破壞整體生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，又可以合理利用自然資源，使建筑與自然達(dá)到和諧的狀態(tài)。建筑在選址的過程中，通常以當(dāng)?shù)氐耐临|(zhì)、水質(zhì)、地形及氣候?yàn)橐罁?jù)進(jìn)行綜合分析，并作出合理化選擇。2.合理體型設(shè)計(jì)

體型設(shè)計(jì)在在現(xiàn)代化建筑中起著重要的作用，它可以有效地與惡劣的環(huán)境相適應(yīng)。合理的體型設(shè)計(jì)，主要考慮的是建筑體型和周圍的建筑物形體的組合，建筑的體量以及建筑朝向、日照條件等。例如蒙古包的圓錐形屋頂和圓形平面，是為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐牟菰瓙毫拥臍夂蚨�建立的。像這種設(shè)計(jì)方法不僅能夠減少風(fēng)沙侵襲，還能夠保證蒙古包的熱量。對(duì)于沿海濕潤(rùn)地區(qū)的建筑物在設(shè)計(jì)時(shí)，必須考慮到其自然通風(fēng)的功能。3.合理規(guī)劃

要合理的對(duì)房屋建筑進(jìn)行規(guī)劃，在規(guī)劃中要考慮建筑的通風(fēng)條件及光照條件、朝向選擇。要想使建筑物形成良好的通風(fēng)效果，并使節(jié)能技術(shù)得到有效的實(shí)施，就必須以建筑向陽(yáng)、向陰方向形成的氣壓為依據(jù)，在體型設(shè)計(jì)上形成自然風(fēng)洞，并使自然風(fēng)在其中回旋建筑，使其達(dá)到自然通風(fēng)的目的；要想減少太陽(yáng)輻射，在夏季可以利用自然通風(fēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)還要考慮光照、選擇是必須避開主導(dǎo)風(fēng)向；要解建筑物的風(fēng)向問題需要考慮的因素比較多，不僅要考慮地形、環(huán)境等自然要素，還要考慮歷史文化、道路及城市規(guī)劃等人文要素，要想通過建筑物的朝向問題冬暖夏涼問題還是比較困難的。只有把各個(gè)要素綜合起來(lái)，參照不同的方案選取其中朝向較好的方案進(jìn)行設(shè)計(jì)。4.門窗節(jié)能設(shè)計(jì)

在圍護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，門窗的保溫功能遠(yuǎn)不如屋面及墻體的保溫功能，而且門窗還是冷風(fēng)進(jìn)入及散失熱量的主要通道。針對(duì)上述現(xiàn)象，采取了相應(yīng)的措施。（1）減少熱量滲透

所謂的減少熱量滲透就是指減少室內(nèi)熱（冷）氣流與室外冷（熱）氣流的直

接能量交換而使空調(diào)等設(shè)備負(fù)荷增加，通常采用的技術(shù)措施是提高門窗的氣密性。（2）降低熱量傳遞

降低熱量傳遞是指盡量降低由于室內(nèi)外溫差而導(dǎo)致的熱量傳遞，通常采用的技術(shù)措施是選用節(jié)能型門窗。以窗戶為例，一般的窗戶由玻璃、窗框以及扇型材構(gòu)成，而節(jié)能型窗戶采用的是中空玻璃、斷熱鋁型框等材料，使得室內(nèi)外溫度隔絕而降低能量的傳遞。

（3）太陽(yáng)能熱量輻射

這種技術(shù)措施所選用的是遮陽(yáng)系數(shù)較低的玻璃，如LOW-E單銀玻璃、LOW-E、銀玻璃等。當(dāng)前門窗的節(jié)能已經(jīng)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，當(dāng)前房屋建筑已經(jīng)普遍采用了雙層外圍護(hù)式結(jié)構(gòu)節(jié)能技術(shù)，尤其是雙層玻璃的應(yīng)用非常廣泛5.屋面節(jié)能

（1）在房屋設(shè)計(jì)過程中，必須選擇合適的屋面構(gòu)造。由于屋面接觸的上升熱壓氣流，熱量的散失比較快。（2）由于不同的屋面構(gòu)造其特有的技術(shù)措施，在屋面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中要區(qū)別對(duì)待。如果要是有閣樓的屋面構(gòu)造，就應(yīng)該在屋面順坡方向設(shè)好隔熱材料，利用自然通風(fēng)的手段與其保溫材料一起調(diào)整夏季熱的問題。如果沒有閣樓，可以采用綠化帶方式，不僅可以降低能耗、減少氣體排放，還可以節(jié)約資本，增加經(jīng)濟(jì)效益。6.氣流引導(dǎo)

合理的房屋內(nèi)部結(jié)構(gòu)布局可以更有效的利用氣流，保持內(nèi)部夏季涼爽通透！

擴(kuò)展閱讀：科技創(chuàng)新演講稿

今天很開心能夠站在這里給大家講一下我的經(jīng)驗(yàn)。我參加了兩次科技創(chuàng)新，第一次獲得了衡陽(yáng)師院三等獎(jiǎng)，第二次獲得了衡陽(yáng)師院二等獎(jiǎng)，兩次項(xiàng)目都是社會(huì)科學(xué)類。社會(huì)科學(xué)主要是指以社會(huì)現(xiàn)象為研究對(duì)象的科學(xué)，如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、軍事學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、民族學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)等，其任務(wù)是研究并闡述各種社會(huì)現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律，為其他研究工作提供數(shù)據(jù)或理論，有可能的話將研究結(jié)果應(yīng)用到實(shí)際中去�，F(xiàn)在我想結(jié)合我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)講一下這兩個(gè)月大家應(yīng)該怎么做，直至在下學(xué)期來(lái)時(shí)交出一份完整優(yōu)秀的參賽論文。

首先，我們要確定好研究?jī)?nèi)容，你必須知道你要研究的主體是什么，你要研究的是什么東西，你想得出是什么原因造成一個(gè)什么樣的結(jié)果或現(xiàn)象。它必須是具體的有范圍的，也就是說前面要有很多的修飾詞限定詞，我的指導(dǎo)老師凌飛飛教授告訴我，不管你在申報(bào)時(shí)的標(biāo)題是什么，在正式論文里，你的標(biāo)題一定要具體并且具有可操作性�？刹僮餍允侵敢晕覀兊某潭饶軌蜻M(jìn)行研究的，并且這項(xiàng)研究是有意義的。有意義是指你研究得出的數(shù)據(jù)或提出的建議會(huì)對(duì)其他單位機(jī)構(gòu)相關(guān)的行動(dòng)有幫助。舉個(gè)例子，我自己的題目，最初是《如何提高大學(xué)生英語(yǔ)聽說能力以南岳學(xué)院學(xué)生為研究對(duì)象》，后來(lái)改了幾次，最后定為《如何提高獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力以南岳學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生為研究對(duì)象》，題目長(zhǎng)了很多，大家可以比較一下哪個(gè)更符合我們的實(shí)際情況，更能夠進(jìn)行操作的是不是。這能夠?yàn)槲覀冊(cè)谠u(píng)比中拉不少分的，因?yàn)樗�體現(xiàn)了我們的嚴(yán)謹(jǐn)，題目已經(jīng)明顯的顯示出我們有條件有能力進(jìn)行操作，而且是有意義的，起碼對(duì)我們英語(yǔ)專業(yè)的教學(xué)提供了數(shù)據(jù)對(duì)不對(duì)。因?yàn)槲覀兪侨�本即�?dú)立學(xué)院，這對(duì)我們是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，因?yàn)楠?dú)立學(xué)院的教學(xué)問題現(xiàn)在是一個(gè)很重要的研究課題，盡管我們學(xué)院在全國(guó)中并不占前列，不具備典型性和

代表性，但是還是有一定的意義，所以我們加上了獨(dú)立學(xué)院四個(gè)字。選擇英語(yǔ)專業(yè)大一學(xué)生為研究對(duì)象是有原因的，大一學(xué)生剛進(jìn)校，并不太了解大學(xué)的教學(xué)流程，所以還具有可塑性。這樣得出的結(jié)果就更有用。說這么多，我只是想表達(dá)一個(gè)意思，就是說我們要在評(píng)比老師心中奠定一個(gè)初步的好印象，我們能夠做這個(gè)研究，而且這個(gè)研究是有意義的。題目定好了，所以我的研究?jī)?nèi)容就包括了南岳學(xué)院大一英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)聽說能力的現(xiàn)狀，造成這種現(xiàn)狀主要是指差的一面的原因，結(jié)合實(shí)際和理論之后的建議即解決措施。

第二步，確定好研究的內(nèi)容后，我們就可以針對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查研究了。需要在論文中展現(xiàn)現(xiàn)狀和原因的，如《非英語(yǔ)專業(yè)詞匯突破方法與研究與實(shí)踐以物電系電信專業(yè)為例》，《衡陽(yáng)市中老年人的娛樂生活的調(diào)查與分析》，《關(guān)于外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀研究衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院為例》，就需要我們?nèi)フ{(diào)查了，在我們研究時(shí)，我們想的辦法是進(jìn)行問卷調(diào)查，將能夠體現(xiàn)現(xiàn)狀和原因的問題列出，調(diào)查問卷有規(guī)定的格式，我這里有份樣稿，大家可以看一下。如果題目比較大，如《“宅男宅女”現(xiàn)象的研究》，《網(wǎng)購(gòu)對(duì)大學(xué)生的利與弊》，在我們周遭是無(wú)法操作或得出合理數(shù)據(jù)的可以去網(wǎng)上進(jìn)行問卷調(diào)查，網(wǎng)上有專門的調(diào)查網(wǎng)站，付費(fèi)還是不付費(fèi)，看你自己的了。還可以進(jìn)行專家咨詢，如《關(guān)于岳陽(yáng)市羊樓司鎮(zhèn)碳化竹制品發(fā)展前景的研究》，《國(guó)外中學(xué)英語(yǔ)課堂教育的推廣及其優(yōu)化策略研究》，這兩項(xiàng)就需要找相關(guān)單位或?qū)＜医淌谌プ稍冊(cè)L問，才能得到一些有用的數(shù)據(jù)和資料。需要理論依據(jù)的，可以根據(jù)內(nèi)容關(guān)鍵詞上期刊網(wǎng)進(jìn)行搜索或去圖書館找相關(guān)書籍，將有關(guān)的論文下下來(lái)，還可以去咨詢指導(dǎo)老師，讓老師給出建議，這樣范圍就縮小了，工作量當(dāng)然也少了。然后仔細(xì)查閱，理解，進(jìn)行整合，結(jié)合實(shí)際，理出論文需要的理論，包括要引用的或是要批判的理論，有能力的可以結(jié)合自己的觀點(diǎn)引出新的理論觀

點(diǎn)，給它起個(gè)新名字，那就是你自己的了，這也是創(chuàng)新，而且是一個(gè)大亮點(diǎn)。這句話是我在第一次參加科技創(chuàng)新時(shí)，學(xué)校組織的講座里，劉沛林教授說的，我記得很清楚。他還舉了他學(xué)生的一個(gè)例子，就是把主要觀點(diǎn)或關(guān)鍵詞的英文首字母抽出來(lái)組合成縮略詞，就像WTO,UK之類的。這個(gè)亮點(diǎn)可以放在關(guān)鍵詞那一欄里。我們小組進(jìn)行寫作時(shí)還在死命的想怎么把那幾個(gè)現(xiàn)象整合起來(lái)起個(gè)新鮮名字。嘿嘿，但是可惜還是沒想出來(lái)，希望在座的你們可以哦~這里還有一個(gè)小的建議，在將理論、實(shí)際還有個(gè)人看法進(jìn)行結(jié)合事，或需要給出建議或結(jié)論時(shí)可以進(jìn)行小組討論，或者是每人完成一份再相互查看討論，務(wù)必考慮到每一個(gè)因素和可能，使文章更為細(xì)致全面合理。

第三步，就是寫論文了，這也是一個(gè)大頭。做好提綱，有目的有條理的安排進(jìn)程。大致規(guī)劃論文的結(jié)構(gòu)，想清楚你是要否定某一學(xué)科或領(lǐng)域中的某些舊觀點(diǎn)，提出新見解。還是要收集、整理一些分散的材料，使之系統(tǒng)化，用新觀點(diǎn)、新方法加以論證，得出新結(jié)論。還是要在某一學(xué)科領(lǐng)域中，經(jīng)過自己悉心研究、觀察和實(shí)踐，有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，陳述新見解。不一樣的目的要采取不一樣的形式去表達(dá)。我建議大家采用理論，實(shí)際，理論聯(lián)系實(shí)際的三部曲框架來(lái)撰寫論文。因?yàn)榫呶覀兡壳暗膶?shí)際能力，我們不太可能能夠進(jìn)行純理論專業(yè)術(shù)語(yǔ)性的撰寫論文，只能從現(xiàn)象，理論，建議，這三方面來(lái)擴(kuò)展，順便還能拉長(zhǎng)篇幅。當(dāng)然，也不能一桿子打翻一條船的人，你們當(dāng)中肯定還是有人學(xué)術(shù)造詣非常之高，那當(dāng)然就另當(dāng)別論，我也不能打消你們的積極性不是，但是我也沒想過怎么搞學(xué)術(shù)性的論文，所以無(wú)法給出有用的建議，那你們就得找老師，或者自己從別人的論文里去總結(jié)發(fā)現(xiàn)套用了。

一篇完整的論文包括標(biāo)題，作者名，指導(dǎo)老師名，摘要，關(guān)鍵詞，緒論，正文，結(jié)論，參考文獻(xiàn)，附錄。摘要是你這篇論文的概括，關(guān)鍵詞是這篇論文

里最重要的最核心的詞匯，不宜過多，一般不超過6個(gè)。有可能的話，建議再寫一份英文的標(biāo)題，摘要，關(guān)鍵詞。緒論，提出觀點(diǎn)。對(duì)本論文內(nèi)容加以簡(jiǎn)要介紹，把中心論點(diǎn)準(zhǔn)確地概括出來(lái)。緒論要求寫得精煉、明確，字?jǐn)?shù)不宜多。常見的緒論寫法有：－直接申明自己的主張和見解，開門見山地提出中心論點(diǎn)。－提示內(nèi)容要點(diǎn)。－因事發(fā)問，啟人思考。－從日常生活現(xiàn)象寫起。－引經(jīng)據(jù)典，說古道今。正文在外表上，要美觀，條理清晰。凌老師在給我們修改文章是就指出，我們還不具備高超的研究能力，所以在評(píng)比中老師們一般是比較大家對(duì)論文的理解，而不在于研究的成果，就只能從表面上來(lái)看了，論文做出來(lái)一定要按照規(guī)定格式，做到條理清晰，大方美觀。當(dāng)然，這也不是絕對(duì)的，因?yàn)楫吘惯�是有人做的到學(xué)術(shù)研究，比如上一屆花菜系那個(gè)女生，就通過做實(shí)驗(yàn)得出了一個(gè)新的結(jié)論，獲得了湖南省科技創(chuàng)新的大獎(jiǎng)，兩萬(wàn)塊哦。回到話題，做表面文章的話，要注意字體字號(hào)，建議使用正規(guī)的標(biāo)題符號(hào)，如，如果要點(diǎn)較少的話，建議使用一，（一），1，（1）；如果要點(diǎn)多建議使用2,2.1,2.1.1,2.1.1.1,①，1），a;每一級(jí)標(biāo)題后的字體要有差別，如一級(jí)標(biāo)題用黑體三號(hào)，二級(jí)黑體小三，三級(jí)黑體四號(hào)，以后的標(biāo)題與內(nèi)容一致用宋體四號(hào)，讓人一目了然。行間距22磅。在內(nèi)容上，措辭不要帶主觀臆想，也不要在沒有前提的條件下做出絕對(duì)性或模棱兩可的觀點(diǎn)或結(jié)論，所有的觀點(diǎn)和結(jié)論都要有依據(jù)，理論也要有出路，因?yàn)檠芯渴且豁?xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�。絕對(duì)不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要打清楚，斷句要準(zhǔn)確。論文中的圖、表、公式、算式等，一律用阿拉伯?dāng)?shù)字分別依序連編號(hào)編排序號(hào)。序號(hào)分章依序編碼，其標(biāo)注形式應(yīng)便于互相區(qū)別，可分別為：圖2.1、表3.2（式3.5）等。論文中以任何形式引用的資料，均須標(biāo)出引用出處。結(jié)論：結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段的小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)，結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精煉。參考文獻(xiàn)，參考

文獻(xiàn)應(yīng)是學(xué)位論文作者親自考察過的對(duì)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性，要注意引用最新的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)以文獻(xiàn)在整個(gè)論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]、[4]形式統(tǒng)一排序、依次列出。

最后給大家一些小的建議，大家最好把初稿打印下來(lái)修改，因?yàn)榧堎|(zhì)稿永遠(yuǎn)比電子稿更容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，而且不傷眼，所以不要怕花錢，肯定會(huì)要多打印幾份的，因?yàn)檫�要給指導(dǎo)老師修改，每個(gè)組員也要有一份，方便提出意見，進(jìn)行修改。在紙上修改的痕跡最好是彩色筆。最后的定稿打印時(shí)要注意油墨，紙張等細(xì)節(jié)問題。我們上一次是在10月中旬時(shí)才真的交最后稿上去的，9月份開學(xué)后會(huì)要大家填寫一份作品申報(bào)書，在這期間，如果暑假?zèng)]有和指導(dǎo)老師聯(lián)系的就要抓緊時(shí)間和老師進(jìn)行交流了，因?yàn)殚_學(xué)，老師們都很忙，所以要及時(shí)電話交流，定好時(shí)間。不知道你們這一次會(huì)怎樣，但是請(qǐng)抓緊時(shí)間，為最終稿做最后沖刺。

好了，我要講的就是這些了，祝在座的各位都能夠取得一個(gè)好的名次。謝謝大家！

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