自主互動學習型課堂的心得體會(吳玉萬)

自主互動學習心得體會

自主性學習運用到音樂課堂教學當中,就是要學生在老師的指導下以個體或小組的形式,根據對自主選擇的研究專題在開放的學習環(huán)境中收集信息、親身體驗、主動探索,在進一步地在交流、體會、評價中獲得對專題的理解與認識,從而培養(yǎng)和提高音樂素養(yǎng)。經多年的摸索、實踐、總結、驗證,本人認為這是一種非常有效的學習方法和教學方法。

一、音樂課堂教學中自主性學習培養(yǎng)的策略“學生是教育的對象,更是教育的資源�！痹谧灾鲗W習與交流的音樂教學中,音樂文化與知識技能已不是學習的終端結果,而收集、實踐、交流與探索這一自主學習的過程本身就是教學追求的目標。

第一,創(chuàng)設問題情境,引導學生去主動發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。質疑是自主創(chuàng)新的開始,一個好的提問比一個好的回答更有價值。我們都知道,在每個人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者;而在學生的精神世界中,這種需要特別強烈。

第二,引導學生全員參與到分析問題和解決問題的過程中去。通過相互之間不斷地交流、探討、辯論,最終形成共識。這樣既可弄清知識的來龍去脈,又能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,使學生的思維能力得到提高。

第三,指導學生自行歸納、總結、完善知識結構,鞏固所學的內容。課堂上，教師可以根據教材內容有意識地提出一些能夠引起學生興趣的問題導入新課。新課的導入猶如樂曲的“引子”，戲劇的“序幕”，精心設計的問題能夠抓住學生的心弦，激發(fā)學生的學習興趣，引起學生的注意。這里需要強調的是，“對別人、對他們的活動和目的的強烈的興趣，是使個人的活動更開闊、更豐富、更有啟發(fā)作用的自然源泉；當物理的、手工的、科學的興趣和種種事物打成一片的時候，有助于自我的不斷擴大”。

學生的學習自主性可根據不同的教學內容和學習階段來培養(yǎng)。例如，初中生往往滿足于歌曲、游戲、表演等引起表層興趣；高中生則因為他們在生理上和心理上都發(fā)生了很大變化，他們不再滿足于表層的認知，而是渴望獲得更高層次的智力活動，渴望通過積極主動的思考來獲取知識，通過自己的創(chuàng)造性思維來獲得學習上的成功和滿足感；大學生則更趨于專業(yè)化、個性化和社會化，他們不再滿足于一些固定的程式和既定的結論，更喜歡在學習和生活中進行探索和創(chuàng)造。教師應根據學科專業(yè)的特點，努力培養(yǎng)大學生動手創(chuàng)新的能力。因此，教師可以根據不同層次、不同學生的需要，設計不同形式的互動形式，激活課堂教學，培養(yǎng)學生學習的自主性。

音樂組吳玉萬

二一二年七月四日

擴展閱讀：規(guī)范辦學行為總結

規(guī)范辦學行為總結

路北街道中心小學是一所新興的城區(qū)強校。一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的正當權益，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，使學校在社會上美譽度不斷提高。為貫徹臺教[201*]223號文件精神，我校對辦學行為進行了深刻的自查，現(xiàn)總結如下：

一、規(guī)范招生行為，倡導公平競爭。每學年新生入學時,堅持就近免試入學原則，確保本學區(qū)適齡兒童入校接受義務教育，在編班時進行電腦派位，在師資編配上力求均衡，保證學生接受公平教育的權利。

二、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃

按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學中,要求教師嚴格按課標或教學大綱要求進行教學，把握教學進度，不得隨意提高或降低教學難度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用和擠占體音美勞等技能科，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展

三、嚴格控制學生在校學習活動時間

除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時。為保證學生的午休、自由活動時間，學校要求教師不得上述時間內上

課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。學校還利用家校聯(lián)系渠道，要求家長確保學生每日分別有9-10小時的充足睡眠時間。

四、嚴格按要求征訂教輔資料

嚴格按上級教育行政部門有關規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統(tǒng)一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

五、加強學籍管理，做到學生按章有序流動。嚴格執(zhí)行《路橋區(qū)義務教育階段學籍管理》的有關規(guī)定，辦好入學轉學、休學中的有關手續(xù)，實行一生一個義務教育號。嚴禁學生留級、復讀，確保有限的教育資源得到合理利用。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假；沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動；沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動；沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉學或勒令退學，人為造成學生流失。學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現(xiàn)象。

七、提高課堂教學效率，減輕學生課業(yè)負擔

我校是臺州市首批校本研訓示范學校。自實施新課程以來，以校本教研為抓手，建立健全教學管理制度，實行教師集體備課制，備精

每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。建立健全了教育研究制度，實行草根式研究，各教師及時把教學問題轉化為研究課題，使教師能用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業(yè)內容，提高作業(yè)的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習。嚴格控制各學科家庭作業(yè)總量，做到雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。同時，教導處不定期采取檢查，問卷調查等形式了解學生作業(yè)量情況，及時進行調控。

路北街道中心小學

201*．11．20

中學201*上半年工作總結

201*-07-16學�？偨Y

一年來，在鄉(xiāng)中心校的領導下，**鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會一班人的帶領下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強力推進素質教育，以創(chuàng)建規(guī)范化學校為契機，以“十星級文明班”評比為突破口，團結拼搏，不斷進取，教書育人，喜獲豐收。

一、政治思想工作

全校教職工始終堅持堅定的政治方向，深入學習“三個代表”重要思想，不斷提高教書育人的積極性，教書育人，為人師表，認真學習《教師法》《義務教育法》《鄧**文選》《中小學教師職業(yè)道德》等文件文獻，廣大教師以身作則，愛崗敬業(yè)，樂教善導，受到上級領導和社會各界的一致好評，為此，我校教師周國生同志被評為縣級優(yōu)秀教師，蘭麗艷、張麗霞同志被評為縣級優(yōu)質課教師，陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉(xiāng)級模范。

二、健全制度，加強管理，并深入學習。

在全體教職員工內部，積極開展職業(yè)道德教育，制定了一系列規(guī)章制度，比如《學習制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責，推動了各項工作的順利進行，使學校管理納入規(guī)范化軌道，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師，如：鄭會軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。

三、德育工作

在教學中，始終堅持五育并舉，德育為首的原則，積極豐富多彩的活動的開展，切實提高教師學生的思想覺悟，道德修養(yǎng)，認真抓好團隊室、德育室建設，深入開展“學習雷鋒，樹立新風創(chuàng)三好”“讀書、讀報”“兩爭兩創(chuàng)”等活動，取得良好的效果，我校教師劉繼山老師在“兩爭兩創(chuàng)”中被評為市級文明教師，所帶班級被評為市級“文明班

級”。

四、教學教研工作

教學教研工作是學校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學教研這個中心不放松，狠抓常規(guī)教學，不斷探索教改之路，以教師為主導，學習為主線，訓練為主線強化目標教學，完善集體備課制度。

為進一步提高教學質量，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排，積極開展優(yōu)質課，優(yōu)秀論文和學科競賽活動，積極組織開展說課、集體備課板書設計等教學教研活動，通過這些教研、教學活動的深入開展，我校教師**同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質課教師評選，**同志被評為縣級優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中，我校報考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學率達81.8，位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和93.5，升級合格率97%，初中招生實行了就近入學，免試入學，入學率為98.5%。

五、校園經濟開發(fā)

為改善辦學條件提高廣大教師教書育人的積極性，我校在抓常規(guī)教學的同時，大搞校園面積美化和經濟開發(fā)，通過校園經濟開發(fā)，經濟收入達三千余元，既美化了校園，又改善了辦學條件，同時也為教師帶來了好處，因而得到了廣大師生和社會的好評。

六、牢牢樹立“安全第一”的思想

在學校管理中，始終把安全教育放在第一位，時刻牢記“安全第一的原則，因而領導親自掛帥，定期召開安全防范會議，定期舉行法制講座，加強夜間巡視，重點部位重點看護，堅持24小時值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實做到萬無一失，學校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生，

七、音、體、美、安全、微機課方面

1、開足開全了音、體、美、安全、微機課程。

2、加大評估力度，使之與其它學科的評估同時進行。

3、學生的身心素質，審美觀念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運動會。

八、勞技、衛(wèi)生、健康教育、法制教育。

1、通過開發(fā)學生智力外，開設勞動課，學生的勞動觀念進一步增強，學會了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業(yè)技術考試中，我校學生裝全部合格。

2、學校環(huán)境得到了進一步優(yōu)化美化和凈化，學生的衛(wèi)生意識已基本養(yǎng)成。

3、健康教育和法制教育課的開設，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念，學習情緒高漲，無重大傳染病和違法事件發(fā)生。

為創(chuàng)建文明學校我們學校一方面加強學校內部管理，一方面加大資金對學校建設的投入，使學校面容室內布置，師生文明程度均有提高，使學校納入規(guī)范化，科學化，管理軌道，并于今年順利通過市級文明學校的驗收。

當然，我們學校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點差距，但我們有決心，有信心，團結全校教職工在新的學年里，發(fā)揚成績，克服缺點，使我校的工作再上一個新臺階。

信息管理中心201*年度“兩爭兩創(chuàng)”工作總結

一年來，信息管理中心按照年初制訂的處室創(chuàng)建計劃和全年中心工作思路，以實現(xiàn)文明處室為爭創(chuàng)目標，按照學校要求積極開展爭創(chuàng)活動，圍繞黨務、業(yè)務、隊伍、內務等方面積極開展各項工作。經過全中心同志的共同努力，在圓滿地完成201*年信息管理中心年度目標管理任務的同時，積極開展創(chuàng)建文明處室活動，現(xiàn)將今年以來的創(chuàng)建工作情況總結如下：

一、明確創(chuàng)建目標，全力推進處室創(chuàng)建工作

明確了201*年信息管理中心創(chuàng)建工作的目標任務：圍繞校黨委中心工作，堅持創(chuàng)建工作與業(yè)務工作有機結合，以優(yōu)質的服務為宗旨，以嚴謹的作風培養(yǎng)人，以嚴格的制度管理人，以嚴整的環(huán)境塑造人，進一步增強處室全體成員的責任意識、創(chuàng)新意識、規(guī)范意識和服務意識，努力把信息管理中心建成學習型組織、創(chuàng)新型集體、文明型處室。

二、注重理論學習，努力塑造學習型處室

在學習內容上，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和十七屆三中全會精神，結合網上在線學習，在業(yè)務學習的基礎上突出社會、經濟、人文、科技、法律、管理等方面的知識學習，進一步適應建設多元化、復合型干部的要求。通過形式多樣的活動，促進學習型組織的建設。我們不但積極參加學習實踐校黨委、機關黨總支組

織的學習十七大精神報告會、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動、經濟形勢講座，以及回顧改革開放30周年、建國60周年的征文等活動，支部成員相互進行心得體會的熱烈交流。在學習討論中，我們要求全體人員，先學一步、學深一步、多學一步。通過努力營造學習型組織的氛圍，中心全體同志的思想政治水平、知識水平和工作水平得到了不斷提高，中心形成了良好的部門風氣：熱情、廉潔、務實、創(chuàng)新。風氣正、政令通、人氣和，有力地推動了信息管理中心各項工作的順利開展。

三、以提高服務質量為中心，做到“四個到位”。

針對信息管理中心的工作性質，我中心把思想政治工作落腳定位在為學校發(fā)展和教學改革、教學一線作好服務這個中心上。以師生員工為本，以提高服務質量為中心，是信息管理中心工作永恒的主題。圍繞這個目標我們做到“四個到位”：

1、領導到位。中心領導工作上身先士卒、身體力行、工作嚴謹、誠懇待人。注意團結，增強集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2、責任到位。各自責任清楚，分工明確，有任務分解表。3、措施到位。根據不同工作的性質制定切實可行的措施。4、目標到位。方向明確，量化目標，限期完成。四、嚴格管理，形成良好的工作作風。

一年來，我中心嚴格紀律、強化管理，嚴格執(zhí)行文明處室公約和信息管理中心工作程序，建立了工作考核標準、工作完成率和服務滿

意率。形成了良好的工作作風，促進了信息管理中心工作全面上水平。在敬業(yè)精神、規(guī)范管理、服務意識、環(huán)境建設等方面取得了顯著成績。

1、全處同志勤奮工作，任勞任怨，廉潔奉公，團結協(xié)作，不計時間和報酬，形成了和諧的工作氛圍。同志們經常犧牲休息時間，加班加點，只要工作需要均全力以赴，全處同志不論年齡大小齊上陣，克服個人身體和家庭等種種困難，圓滿地完成任務。

2、工作規(guī)范化、制度化、科學化取得進展。各項管理工作實現(xiàn)了程序化，制定和完善了各類記錄表格和運行規(guī)范。加強信息化建設和校園網管理，充分發(fā)揮校園網在教學、管理中的作用。實現(xiàn)了處室間信息交流的數字化，推進管理工作的規(guī)范化、科學化。

在規(guī)范辦事流程上，我們按照規(guī)范、科學、高效、便民的原則，進一步完善業(yè)務工作的流程，形成更加成熟的辦事規(guī)范。

3、服務意識增強。與各院、部和有關部門保持密切聯(lián)系，服務到位，作到隨叫隨到，及時提供技術支持。同時，中心在日常管理工作中，處處以一線教師的需要為首要考慮的重點，樹立了較好的服務意識，做到微笑服務。經常主動向一線教師了解情況，換位思考問題，服務工作準確及時到位。中心還用部門經費在各個多媒體教室管理員辦公室為教師提供了純凈水供飲用，為上課的教師在疲憊時送上一杯熱水，也送上了我們的關懷。另外在部門網站上，提供了服務指南和資源共享項目，及時通過網絡發(fā)布服務信息，進一步提高了服務質量。

4、注重環(huán)境建設。信息管理中心是直接面向學生和廣大教師的窗口，環(huán)境建設的好壞直接影響中心整體形象。因此，我中心要求各

辦公室嚴格作到室內環(huán)境整潔，物品擺放有序；同時，制定了一系列人性化的安全提示，進一步提高的管理質量和水平。

五、體現(xiàn)全員創(chuàng)建，切實把文明創(chuàng)建工作切實落到實處工作中，全處黨員同志牢固樹立了“文明創(chuàng)建、人人有責”的主人翁意識，并把文明創(chuàng)建貫穿在日常學習和工作中。在學校組織的重要活動和重大活動中，我們部門同志都能積極參加，增強了集體榮譽感。

在建設文化校園中，開展深入調研，加強校園網絡文化建設。進一步整合校內有效資源，做好我校校園網的網頁建設、網絡管理工作。組建網絡信息安全員隊伍，確保網絡信息安全工作。高度重視網絡評論員隊伍的建設，從各院系、各部門挑選、組織了一支責任心強、工作能力強的網絡信息安全員隊伍，經常審查校內BBS和網站的交互式欄目（論壇、貼吧等）帖子內容，確保網絡信息安全工作。

充分利用校園網絡、校報、廣播等校園媒體，大力弘揚愛國主義、集體主義，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導健康活潑、清新高雅、蓬勃向上的網絡文化等非主流文化的傳播。

信息管理中心的文明創(chuàng)建活動雖然做了一定的工作，因為人員崗位較分散，教室管理員空閑時間少等原因，因此在堅持集中學習、統(tǒng)一培訓業(yè)務工作等方面還存在一些不足和差距，這些都有待我們在今后工作中及時改進和完善，從而不斷提高我們信息管理中心文明創(chuàng)建工作的水平。

[轉載]“兩創(chuàng)兩爭”文明學�？偨Y

“兩創(chuàng)兩爭”文明學校總結作者：

我校是一所經歷了半世紀風雨的區(qū)直農村高中，現(xiàn)有22個教學班，近1300多名學生，教職工106人，其中省市級骨干教師10人，高級教師9人，一級教師52人。學校創(chuàng)辦來，我們本著“關愛每個學生，發(fā)展個性特長；創(chuàng)辦一流學校，提高整體素質”的辦學宗旨，并結合學校實際情況，提出以隊伍建設、制度建設為重點，遵循依法治校，以德育人的辦學理念，大力推進素質教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動作為學校工作的重點之一。尤其是在剛剛過去的一年里，我校在各級領導的親切關懷和指導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結進取、奮力拼搏。認真貫徹執(zhí)行十七大精神，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。，以全面提高教育教學質量為宗旨，加強領導班子和教師隊伍建設，認真落實德育工作首要地位，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學校精神文明建設，各項工作齊頭并進，取得了可喜的成績。

一、全面貫徹落實黨的各項方針政策，模范執(zhí)行國家關于教育的政策規(guī)定，依法辦學，依法治校。積極推進各項改革，堅持把德育放在各項工作的首位，重視學生全面發(fā)展。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質教育。積極實施“科研興教、質量立�！睉�(zhàn)略，學校的教育教學質量直線上升，社會聲譽越來越高。與此同時，我校不斷鞏固“市七高是農村中學的一個牌子”的教育成果，并在此基礎上依據自身特點不斷落實“培養(yǎng)學生‘五會一有’（會做人，會生存，會學習，會健體，會審美，有特長。）”的辦學特色。面向全體學生，讓每個學生都能得到發(fā)展，使文化課學生“學有所成”同時讓體育、藝術等各類學生共同成長。

在智育工作上，我校認真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學常規(guī)管理基本要求》和《市七高一日常規(guī)》，開齊課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學期做好行政歷、課程表、周活動安排表、月活動安排表、作息時間表、校務日志、教務日志、班級日志編寫工作。通過自習課和班會對學生進行紀律教育，通過小型運動會提高學生的集體意識和集體榮譽感。

二、重視精神文明建設，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭”活動的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動，校園文化建設成績顯著，具有優(yōu)良的校風、教風和濃厚的學風。我校在努力改善辦學條件和教學設施的同時，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。每日警醒及“高三語錄”掛在校園突出顯耀的位置，成為七高人思想和行動的指南和動力；內容豐富的校園板報，天天更新的教室專欄等等，無處不體現(xiàn)著“讓每一面墻壁說話”的思想。學校在教師和學生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，學習第二；營造和諧，體驗幸�！钡挠�人觀念，提出“我運動，我健康，我快樂”的輕松育人環(huán)境，教育教學緊緊圍繞著“讓學生身心得到健康和諧發(fā)展”的主題，真正踐行素質教育；學校還站在新理念的高度，抓住機遇，大力加強校園文化建設，�？�《七高簡訊》自創(chuàng)辦以來，已成為我校教研教改、教師論壇的主要窗口。學生《七高手抄報》和《班級寄語》是同學們激揚文字、縱論天下、暢說人生、交流心語的理想場所。在高中推行“研究性學習”，

是我校新課程文化的又一亮點。通過改變學生的學習方式，促進教師教學方式的改變，達到培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，全面實施素質教育的目的。學校還進一步完善德育常規(guī)制度，大力開展精神文明創(chuàng)建活動，做到有檢查、有評比。如班級文化建設，學生儀容儀表檢查，學校十佳評選等。各項制度的完善，以及活動的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團結協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。學校領導班子成員一向重視自身建設，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進新課程改革，全面提升教學管理和教育教學水平，學校領導在教學上深入一線，親自擔任學科教學，“包學科、包班級”繼續(xù)深化“校本培訓”“校本教研”；在教學管理上，實行“包年級分工負責制”，以“課堂教學”為基本點，以“青藍工程”活動為契機，進一步更新教學理念，加強教學研究，切實加強教研組建設，提高教師業(yè)務水平，力爭改變學校的教學質量。身體力行“三個代表”，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準”嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務、廉政、規(guī)范、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領教師。他們團結奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

四、學校教代會制度健全，管理科學化、規(guī)范化、制度化。

學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關文件執(zhí)行，實行亮牌收費，嚴格實行“一費制”。

五、校容校貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實施“有限空間，無限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學習環(huán)境，今年，學校投入資金幾萬元進行教育硬件設施建設，完善消防設施，改善教學及辦公條件，改善學校環(huán)境。學校注重文化建設，校園廣播每天按時播報，宣傳欄和每班板報定期更新，各種榮譽獎牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對各班衛(wèi)生進行檢查評比，另外學校還委派專人對校園內的花草樹木及衛(wèi)生進行管理。學校校園環(huán)境干凈整潔，學生講文明、懂禮貌，教學環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好學校治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，師生連續(xù)三年無犯罪現(xiàn)象，學校局勢穩(wěn)定。學校根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領導帶班”責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學校也被多次評為“安全文明校園”。七、嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費現(xiàn)象。

利用假期，學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。

回首過去的一年，是我們七高成長的一年，也是我們收獲的一年，在師生的共同努力下，我校09年的高考榮獲“信陽市先進獎”“藝術生高考優(yōu)秀獎”，高一、高二區(qū)統(tǒng)考中榮獲“保苗工程二等獎”；校團委被譽為“青年文明號”；校運動員代表平橋區(qū)參加市級運動會，后勤處被評為“財務管理先進單位”；校黨支部被評為“人民滿意黨支部”，被區(qū)教體局授予“安全校園”、“計劃生育先進單位”請大家相信被這么多榮譽和光環(huán)包圍的七高，明天將更加光輝、燦爛！

201*學年度小學少先隊工作計劃

一、指導思想：

201*年下半年，我校少先隊工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，堅持全面貫徹落實xx在全國第五次少代會上對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，加強少先隊陣地建設，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人，促進少先隊工作再上新臺階。二、工作目標及措施：

（一）加強少先隊基層組織建設。

1、增強學校少先隊組織的活力。要進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展。2、積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力。大隊部將適時開展“快樂中隊”、“特色小隊”的評選表彰活動。（二）加強輔導員隊伍建設。

1、深入開展少先隊輔導員光榮感和責任感教育。引導少先隊輔導員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，結合保持共產黨員先進性教育活動和增強共青團員意識主題教育活動，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務者、合法權益的保護者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論，全面提高少先隊輔導員的政治素質和業(yè)務素質。

2、建立健全少先隊輔導員隊伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊大隊至少有一名志愿輔導員能經常輔導隊員開展活動。

3、加大學校少先隊中隊輔導員的培訓力度。以學校少先隊輔導員培訓班為陣地，加大對學校少先隊大、中隊輔導員的培訓。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊在制訂方案的基礎上，具體細化本中隊活動方案，并積極爭取成為活動觀摩中隊，在活動中培養(yǎng)學生的能力，在活動方案、論文評比中提高輔導員的理論素養(yǎng)。（三）深入推進少先隊品牌活動。

1、利用校園廣播、板報、宣傳欄及班會、隊會等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學生的目的。

2、利用節(jié)日、紀念日、國旗下的講話等形式多樣的活動來對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚民族精神，增強學生愛國情感。3、加強學校鼓號隊的訓練，把鼓號隊打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟。

4、繼續(xù)做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結果公布，在周評中繼續(xù)發(fā)放流動經旗，在月評中繼續(xù)評選文明班級。

5、深化“民族精神代代傳”活動。以體驗教育為基本途徑，結合課程改革，結合本地的歷史文化，引導廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘揚和培育民族精神。

6、深化“雛鷹爭章”活動。以《綱要》的普及和實施為契機，推進把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發(fā)展的評價體系和獎勵手段的工作，進一步構建少先隊服務素質教育的有效機制，努力使大多數少先隊員都能獲得“雛鷹獎章”。尤其要結合新課程改革，積極探索將一些基礎獎章納入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結合地方特色創(chuàng)設特色獎章。

7、深化節(jié)約資源“四個一”活動。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導少先隊員從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣。

8、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動，積極引導少年兒童爭當“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導他們注重參與科技實踐活動的過程，注重科學精神的培養(yǎng)，為他們形成科學的行為習慣奠定基礎。積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動。

9、感恩教育。全面開展感恩教育活動，以感恩父母為重點，將感恩教育延伸到各個領域，感恩父母、老師、伙伴、社會。

10、將“好習慣伴我行”這一主題活動引向深入。三、主要工作：九月份：

（1）開學班主任工作例會。

（2）進行“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育強化訓練，著重引導學生復習《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》和�！冻Ｒ�(guī)要求》，突出進行做人習慣、學習習慣、生活習慣和勞動習慣的教育。

（3）尊師重教活動，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗教育活動，通過活動讓學生來體驗教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。

（4）開學班級檢查，強化各班室內布置（三表、各項制度、文化陣地、衛(wèi)生環(huán)境）（5）各班辦一期“好習慣伴我行”主題板報(6)組織全校學生義務掃街.十月份：

（1）“弘揚和培育民族精神”主題活動。

（2）開展“奧運英雄在我身邊”主題教育活動，各中隊以“奧運英雄在我身邊”為主題出一期手抄報。

(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。4）各年級辦一期“愛國主義”主題的板報

（5）開學班主任工作例會。

十一月份：

（1）組織開展“小制作、小發(fā)明”比賽。

（2）開展一次校際公益活動。

（3）校園小歌手大賽。

（4）班主任工作例會。

十二月份：

（1）開展“向我身邊的榜樣學習”活動，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強不息、品學兼優(yōu)的學生典型，讓青少年學生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育。

（2）組織籌備元旦文藝匯演.

（3）組織部分優(yōu)秀少先隊員慰問福利院孤寡老人活動

（轉載自第一范文網，請保留此標記。）（4）各班辦一期“感恩教育主題板報”

（5）班主任工作例會。元月份：

（1）少先隊建隊節(jié)活動：一年級新生入隊。結合入隊儀式，讓新隊員通過看隊室、聽隊史、唱隊歌等活動，激發(fā)隊員對紅領巾的熱愛，讓他們自覺為紅領巾爭光。

（2）三好學生、優(yōu)秀少先隊員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作。

(3)各年級家校聯(lián)系單的設置與制定。

(4)班主任上交檔案。

(5)本學期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作。

(6)制定各項工作總結。

(7)寒安全教育

(8)組織散學典禮。

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