關(guān)于少年的嬗變的作文 本文簡介：

不得不說，滁州營地是一個神奇的地方。曾經(jīng)的我，唉，怎么說呢，一不洗衣，二不做飯，三不鋪床，可謂是標準的“三不”少年。念在整日埋于學(xué)海中無以脫身，這一切倒也還情有可原。只是長久如此，日子不免有些乏味。隨著年紀漸長，少年人的銳氣也漸漸蘇醒，只覺周身束縛重重，無法獨立自主、一展身手。正無計可施時，滁州營地

關(guān)于少年的嬗變的作文 本文內(nèi)容：

不得不說，滁州營地是一個神奇的地方。

曾經(jīng)的我，唉，怎么說呢，一不洗衣，二不做飯，三不鋪床，可謂是標準的“三不”少年。念在整日埋于學(xué)海中無以脫身，這一切倒也還情有可原。只是長久如此，日子不免有些乏味。隨著年紀漸長，少年人的銳氣也漸漸蘇醒，只覺周身束縛重重，無法獨立自主、一展身手。正無計可施時，滁州營地的召喚，帶來了轉(zhuǎn)機。

01

心向往之

經(jīng)過一夜的醞釀，校園在晨曦中緩緩醒來。

黑暗尚未褪盡，屋后、樹下仍遍布著夜的殘片，教室里卻已如往常一樣響起了朗朗的讀書聲……這原本只是再普通不過的一天，一個出人意料的消息卻突然轟動了整個年級——學(xué)校將組織全年級師生前往一個名為“滁州營地”的地方綜合實踐活動，為期五天！雖然何謂綜合實踐活動尚還不知，“滁州營地”身處何處也聞所未聞，但光是想到要去一個沒有家長、沒有作業(yè)、沒有考試的地方待上整整五天，就足以讓無數(shù)少男少女浮想聯(lián)翩、興奮莫名。

第二天，我們在家長們的叮嚀聲中，在學(xué)長學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹們艷羨的目光中，拖著全副武裝的行李箱，神采飛揚地上了大巴，開始了前往滁州營地的旅程。

02

苦心勞形

一路顛簸伴隨著歡聲笑語，我們來到了“傳說”中的“滁州營地”。入營儀式并不繁復(fù)，經(jīng)過教練的自我介紹以及簡單的訓(xùn)話后，我們被分配進了宿舍樓。室內(nèi)的布置比訓(xùn)話內(nèi)容還要簡潔，連床都要自己動手鋪設(shè)。一番手忙腳亂后，我們終于搭好了自己的“小窩”，正打算躺下好好享受一下勞動成果，忽然鈴聲大作。無奈，只好匆忙起身，趕赴集合點。

“攀巖？”剛集合完畢，教練就毫不留情地丟下一個晴天霹靂，直劈得我們雙腿虛浮、兩眼發(fā)黑�！敖叹�，我腿疼！”“我肚子疼�！薄拔矣锌指甙Y！”一時間眾說紛紜。教練聽聞，僅僅是淡淡掃了一眼，人聲便漸漸弱了下來，最終回歸沉寂，教練這才滿意的點了點頭，帶我們前往攀巖地點——綜合體育館。一見八米高的攀巖墻，我頓時打了個寒顫，一心只想離它越遠越好�？捎钟惺裁崔k法呢？爬罷！一步一個腳印，我緩慢地向上爬著，有好幾次險些摔下，幸而有安全繩保護，才僥幸回到了巖壁。下來時，我的襯衫已被冷汗浸透，四肢酥軟，腦海中一片空白。接下來的事我已記得不大清楚，只記得回到宿舍洗漱過后，我一頭倒在床上，卻久久無法入眠。我是該哭的，我想，但沒有，因為淚已經(jīng)干了。

四天時間呼嘯而過，我們也逐漸適應(yīng)了營地生活。這四天時間里，我們開展了定向運動、自然講堂、野炊、遠足等各項活動，第四天晚上的聯(lián)歡晚會更是為此次綜合實踐活動畫上了一個完美的句號。盡興之余，我心中竟是感到了幾分不舍與惆悵�；厮奚岬耐局�，我遇到了教練，想說幾句道別的話卻又欲言又止。教練似是明白我的意思，笑了笑，神情里流露出些許平日里罕見的溫和，道：“有什么話，明天寫在宿舍樓的留言欄里吧，現(xiàn)在先回去睡覺�！蔽液韲狄痪o，眼睛有些濕潤，慌忙低下了頭，說了聲晚安便匆匆離去。黑暗中，我感到背后似乎有一道溫柔的目光，追隨了我很久。

03

歸去來兮

拖著滿載而歸的行李箱，我踏上了歸程。營地的輪廓漸漸遠去，直至化為視野中的一個溫馨的小點。說來也怪，一離開營地，這五天來的種種，就如同清晨的夢一般模糊不清了。閉上眼睛，倚靠在座椅上，我腦海中清晰地浮現(xiàn)出一張貼在留言欄里的字條，上面是熟悉的筆跡：

滁州營地——

開啟夢想的地方

這里

我們少了幾分青澀

多了些許堅強

在一次次挑戰(zhàn)中

嬗變

直至羽化成蝶

絢麗的雙翼

浸透著

汗水開花的味道

……

喧嘩聲將我從回憶中驚醒，睜開眼，窗外是熟悉的校園，家長們翹首而望，焦急地在一排排車窗中尋找自己的孩子。正午的陽光透窗而入，照亮了我唇角微微掀起的弧度。該下車了，我拍了拍衣角，站起身來……

夢已結(jié)束，生活又開始了，但我分明覺得，腳步輕快了許多。

作者/九（7）班 蔣凝

關(guān)于少年的嬗變的作文 本文關(guān)鍵詞：嬗變，作文，少年

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