黑板報評比方案

光輝鄉(xiāng)中心小學(xué)“迎國慶、展風(fēng)采”

黑板報評比方案

一、活動目的

在中國建國62周年來臨之際，讓大家感受國慶氛圍，與偉大祖國共同歡慶，進一步增強民族自豪感和自信心，同時也豐富了大家的課余文化生活，告訴大家要樂于奉獻，做一名合格的新時代的接班人！

二、活動主題“迎國慶、展風(fēng)采”三、評比時間

201*年9月29日星期四下午四、活動對象

光輝鄉(xiāng)中心小學(xué)各班（說明：各班自行組織學(xué)生在9月29日前完成黑板報。）五、評比要求

1、切合主題、內(nèi)容充實2、整體美觀大方、字面分配合理3、有創(chuàng)意、字跡清晰

4、有主標題、小標題、文字、圖片等；標題要突出中心思想和內(nèi)容，圖片內(nèi)容不能太少，字體類型、字體大小、字體顏色、圖種類及大小的等排版要美觀得體、布局科學(xué)合理；

六、評比規(guī)則

主題：標題位置適當(dāng)，并能反映實際情況，主題內(nèi)容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）

字跡：字跡端正，清晰，認真。（1分）繪畫：能夠體現(xiàn)主題，健康積極向上（1分）版面：版面設(shè)計合理，總體感覺良好（1分）色彩：線條分明，能突出主標題（1分）清潔：版面干凈整潔（1分）創(chuàng)意：自己動手制作編定稿件，自行設(shè)計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設(shè)計。（2分）

美化：板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，布置清楚美觀，整體版面分配得當(dāng)，色彩搭配協(xié)調(diào)，力求產(chǎn)生良好的視覺效果。（2分）

注：總評10分七、評比小組成員

劉海林、潘祥獻、韋進福、石成松、韋文輝、潘明貳、羅朝麗、朱祖福八、評比流程

1、通知各班主題板報”迎國慶、展風(fēng)采”2、各班積極準備，板報各有特色，并寫好板報簡介

3、評比小組負責(zé)收集整理好本次活動的評比結(jié)果、圖片資料等

4、結(jié)合各要素評價作品，設(shè)計風(fēng)格和思路和選材上、在文字和圖片排版布局等各方面進行了評價。

5、統(tǒng)計評比結(jié)果，公布成績、頒發(fā)獎狀。6、各班互相交流經(jīng)驗、互相學(xué)習(xí)九、評審

各班分數(shù)取各小項分數(shù)之和作為評比依據(jù)，請各班班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行監(jiān)督、公正。

十、獎項設(shè)置

第一名、第二名、鼓勵獎各一名十一、獎勵方案

給獲獎班級頒發(fā)獎狀、獎品。

光輝鄉(xiāng)中心小學(xué)201*年9月27日

附件：

評分表總表班級四年級五年級六年級評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7評委8總分人均分名次備注注：人均分取小數(shù)點后三位小數(shù)。

擴展閱讀：黑板報評比活動實施方案

秀水中心學(xué)校201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期營養(yǎng)餐“感恩”主題黑板報評比活動實施方案

為教育孩子學(xué)會感恩，我校決定在全校學(xué)生中開展“感恩在心，感謝在行”為主題的感恩教育活動。通過感恩教育系列活動幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責(zé)任感，讓學(xué)生懂得感激生命，學(xué)會珍愛；感激他人，學(xué)會關(guān)心；感激社會，學(xué)會回報。通過感恩教育系列活動，打造學(xué)�！案卸魑幕�”。

出一期黑板報：

各班出一期黑板報。讓學(xué)生了解什么是“感恩”；學(xué)生從找到的資料中說說感恩的小故事、唱唱歌曲加深對“感恩”一詞的了解；說說“你想對誰感恩，想怎么做”，來拓展學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)會在生活中感恩。班級�？�可由學(xué)生查找“感恩”的資料，完成�？�。完成時間：5月12日5月15日檢查形式：現(xiàn)場檢查。附：

關(guān)于開展“感恩教育”黑板報評比的通知

一、主題：

以“感恩教育”為主題，題目可根據(jù)本中隊實際情況自行確定。二、時間：

4月13日18日。三、具體要求：

1.各中隊以此為契機，對學(xué)生加強感恩教育，通過感恩教育系列活動幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，增強他們的愛心和社會責(zé)任感，讓學(xué)生懂得感激生命，學(xué)會珍愛；感激他人，學(xué)會關(guān)心；感激社會，學(xué)會回報。

2.黑板報應(yīng)突出主題，內(nèi)容力求新穎性與教育性相結(jié)合，板面整潔，布局合理，色彩和諧。

四、為了在全校師生中營造一種“珍惜擁有、懂得感恩、學(xué)會感恩“的氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的感恩意識，樹立正確的感恩觀。特舉辦以“感恩”為主題的心理健康黑板報評比活動。（一）、評比標準：

1.主題。主題鮮明，健康向上，所有文章和圖畫均能緊扣主題。（20分）

2.內(nèi)容。健康、新鮮、充實，具有啟發(fā)性、引導(dǎo)性。（30分）3.結(jié)構(gòu)設(shè)計。布局合理，圖文并茂。（10分）

4.版面。整潔，文字工整清晰，字距、行距適當(dāng)，無錯別字。（10分）

5.整體效果。設(shè)計合理，內(nèi)容豐富，書寫清楚，給人美的享受。（10分）

6.創(chuàng)新。新穎，有亮點。（20分）

（二）、評比時間：201*年5月15日。

（三）、評審方法：本次評審將根據(jù)評分標準進行打分。

（四）、獎項設(shè)置：以班級為單位評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并進行表彰。頒發(fā)獎狀和獎金。

一等獎：50元二等獎：30元三等獎：20元

五、評委：

保伍勤馬紹盛李志軍馬媛安佳萍馬貞倫

秀水中心學(xué)校201*年4月13日

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