財務(wù)管理案例分析實驗報告

實驗報告

課程名稱：財務(wù)管理案例分析系部名稱：經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)班級：學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：

實驗項目財務(wù)管理案例分析實驗日期201*.07.04201*.07.15一、實驗?zāi)康?、了解財務(wù)管理在企業(yè)管理中的地位和作用，掌握財務(wù)管理的目標(biāo)。2、掌握資金的時間價值，掌握風(fēng)險的含義、風(fēng)險的衡量與風(fēng)險報酬。3、掌握企業(yè)的各種籌資渠道，籌資方式的特點以及優(yōu)缺點。4、了解和掌握資金成本的含義以及資金成本的計算，掌握杠桿原理。5、了解和掌握投資管理的要求，掌握現(xiàn)金流量的計算以及各項投資決策指標(biāo)的含義。6、了解和掌握證券的含義、種類，掌握各種投資的估值方法。7、了解營運資金含義，掌握現(xiàn)金、存貨、應(yīng)收賬款的日常管理。二、實驗用材料財務(wù)管理案例分析教材計算器三、實驗內(nèi)容財務(wù)管理案例分析教材分兩部分，一部分是案例分析，一部分是綜合練習(xí)題。在案例分析中，根據(jù)所給的企業(yè)資料，對相關(guān)的財務(wù)案例進行分析，以了解財務(wù)管理在企業(yè)管理中的地位和作用。在綜合題部分，計算資金時間價值、籌資方案的資金成本、凈現(xiàn)金流量、投資指標(biāo)、固定資產(chǎn)是否更新決策、收賬政策的選擇等。通過分析和計算對財務(wù)管理所學(xué)習(xí)的方法進行應(yīng)用，以加強理解。四、實驗中存在的問題1、在案例分析部分，對案例分析不透徹，有些本質(zhì)問題看不到。2、計算資金時間價值時經(jīng)常弄錯折現(xiàn)的年數(shù)，需要畫出現(xiàn)金流量圖，有助于分析。3、對于股票的一些問題理解不好，做題時經(jīng)常遇到困難，要到教材中看看相關(guān)知識點，分析教材給出的例題。4、計算資金成本時對公式記憶不深刻，用到公式時經(jīng)常不確定對不對，要到教材中去查找相關(guān)公式。5、對企業(yè)進行財務(wù)分析時，需要計算相關(guān)財務(wù)比率，對于那些財務(wù)比率屬于償債能力分析，哪些屬于營運能力分析、獲利能力分析、發(fā)展能力分析不太清楚，要到書中看公式來計算。6、對經(jīng)濟訂貨批量和相關(guān)總成本的計算不熟悉。、7、選擇收賬政策時不僅要計算信用成本，還需要計算各方案的收益，有些方案信用成本高但其信用成本后收益也高，所以不能只根據(jù)信用成本的高低來選擇方案。五、實驗體會兩周的財務(wù)管理案例分析實驗結(jié)束了，通過這兩周的實驗，我對財務(wù)管理的知識有了更深刻的認(rèn)識，這次的實驗讓我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性，理論與實踐是相輔相承的，有了理論指導(dǎo)的實踐才是有效的實踐，而實踐也是對理論的一種檢驗，通過實踐可以使理論更加充實準(zhǔn)確。這次的實驗讓我把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，對課堂所學(xué)的知識進行分析與運用。通過案例分析部分對企業(yè)案例的分析，我了解了財務(wù)管理在企業(yè)管理中的地位和作用，了解了財務(wù)風(fēng)險的衡量以及風(fēng)險報酬，掌握了如何計算風(fēng)險，了解了資金的時間價值，企業(yè)只有把資金投放到生產(chǎn)過程中才會產(chǎn)生增值。在綜合計算題部分，通過一些計算題，計算資金時間價值、籌資方案的資金成本、凈現(xiàn)金流量、投資指標(biāo)、固定資產(chǎn)是否更新決策、收賬政策的選擇，以及經(jīng)濟訂貨批量等，對財務(wù)管理所學(xué)的公式加以運用，加強理解。這次的實驗讓我認(rèn)識到了自己理論知識的不足，對于教材上的知識以及所給的例題理解不夠透徹，而且對公式也有些不明確的地方，以至于在實踐過程中遇到很多問題，比如算資金成本時會把公式記錯，計算凈現(xiàn)值時經(jīng)常會弄錯折現(xiàn)的年數(shù)，計算企業(yè)財務(wù)比率時經(jīng)常忘記公式，要到教材中查找。實驗中遇到問題、忘記公式我會及時到書中查找，在以后的學(xué)習(xí)中要努力改正不足，學(xué)過的知識要理解透徹，不能馬馬虎虎的，這樣才不會學(xué)完了就忘，用到的時候一點也想不起來。這次的試驗也讓我認(rèn)識到財務(wù)管理是一門綜合，難度大的學(xué)科，它涉及了我們以前學(xué)過的財務(wù)會計、管理會計、成本會計等很多專業(yè)課的知識，財務(wù)管理將這些學(xué)科進行了綜合，學(xué)習(xí)財務(wù)管理讓我對以前的知識進行了復(fù)習(xí)，加深了理解，學(xué)習(xí)財務(wù)管理也是對自己能力的一種提升。實習(xí)是一個很好的鍛煉自己，把自己所學(xué)的知識加以應(yīng)用的機會。這次的實習(xí)讓我對財務(wù)管理的認(rèn)識進一步加強，使我的實踐能力有了很大的提高，讓我對財務(wù)管理的理解不只是在書本上，而是貫穿于實踐中，對于以前課堂上不是很理解的問題也有了明確的認(rèn)識。很感謝學(xué)校提供的這次實習(xí)機會，也感謝老師的指導(dǎo)，讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。今后我會努力學(xué)好專業(yè)知識，珍惜每次的實習(xí)機會，把理論與實踐結(jié)合，真正學(xué)到知識，培養(yǎng)能力，并且時刻注意培養(yǎng)自己的細(xì)心和耐心，注重細(xì)節(jié)，為以后走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。八、教師評語成績指導(dǎo)教師簽字：年月日

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SY-023

實驗報告

課程名稱：財務(wù)管理案例分析院系名稱：專業(yè)班級：學(xué)生姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：

黑龍江工程學(xué)院教務(wù)處制

實驗項目財務(wù)管理案例分析實驗日期201*.07.02201*.07.13一、實驗?zāi)康倪@次實習(xí)的目的是通過財務(wù)管理案例分析，讓我們更好的掌握財務(wù)管理專業(yè)知識以及專業(yè)知識在案例分析中的應(yīng)用，把理論結(jié)合到實際，加深了對財務(wù)管理的分析理解，強化財務(wù)管理知識，為將來的工作學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)，有利于以后更快的適應(yīng)工作崗位。二、實驗用材料財務(wù)管理學(xué)教材財務(wù)管理案例分析指導(dǎo)書復(fù)利現(xiàn)值系數(shù)表三、實驗內(nèi)容只要有分析財務(wù)管理案例及啟示，計算風(fēng)險收益及風(fēng)險報酬，資金時間價值計算，零件自制外購，財務(wù)報表分析，籌資決策，投資決策，最優(yōu)方案，存款計劃，判斷固定資產(chǎn)更新等財務(wù)管理知識。四、實驗中存在的問題在本次財務(wù)管理實習(xí)中，通過案例分析及應(yīng)用，我了解到自己對基礎(chǔ)知識掌握不牢固，沒有充分的認(rèn)識到財務(wù)管理的重要性。很多知識記憶模糊，翻書找一些基礎(chǔ)知識浪費了大量時間，以至于進度緩慢。財務(wù)管理案例實習(xí)是一個理論聯(lián)系實際的實習(xí)，實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)自己對把學(xué)到的基礎(chǔ)知識應(yīng)用到實際時，會感覺到很生澀，了解到自己在學(xué)習(xí)中應(yīng)多注重把理論聯(lián)系實際。在實習(xí)中，遇到很多計算問題太粗心大意，導(dǎo)致出現(xiàn)錯誤，一道題算兩三遍，明白了財務(wù)管理是一個細(xì)心的工作，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該認(rèn)真的對待問題。五、實驗體會通過財務(wù)管理實習(xí)我了解到財務(wù)管理是一個細(xì)心耐心的學(xué)科，耐心和細(xì)心在實習(xí)工作中很重要，在實際應(yīng)用及計算過程中要認(rèn)真仔細(xì)。很多時候?qū)τ谝坏李}往往需要算很多遍才能得出正確的結(jié)果，這就需要有足夠的耐心，不厭其煩的反復(fù)計算，有的時候會因為一個小的錯誤導(dǎo)致整體數(shù)據(jù)錯誤，以至于得出錯誤的分析結(jié)論。因此細(xì)心和耐心為財務(wù)管理工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。財務(wù)管理是一個對以后工作生活非常有用的學(xué)科，實際應(yīng)用性強，應(yīng)注意把理論聯(lián)系到實際，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時不忘記對知識的應(yīng)用。通過這次實習(xí)讓我掌握了對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，深化了對教材內(nèi)容的理解，調(diào)動了學(xué)習(xí)的積極性，加強了對以后的工作學(xué)習(xí)的信心。雖然這次實習(xí)只有短短的幾周，但是卻是我受益匪淺，了解了原來很多不明白的財務(wù)管理知識，找到了知識的盲點，使自己對財務(wù)管理知識的學(xué)習(xí)深化，在整體上有一個知識框架，形成了知識體系，對案例等分析也了解到財務(wù)管理在實際應(yīng)用中的重要性，對企業(yè)的整體規(guī)劃及決策的不可替代性，是保持企業(yè)良好健康運營的重要環(huán)節(jié)。把在課本上學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識應(yīng)用到了實習(xí)中，對以后的工作打下基礎(chǔ)。通過實習(xí)也找到了自身的很多不足，利于自己對不足改進，增強自身的應(yīng)用能力。六、教師評語成績指導(dǎo)教師簽字：年月日

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