應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)方案

《應(yīng)屆畢業(yè)生入職系統(tǒng)培訓(xùn)》

方案

一、培訓(xùn)對象：07年第四期應(yīng)屆畢業(yè)生

二、培訓(xùn)目的：

1、使應(yīng)屆畢業(yè)生盡快從院校人轉(zhuǎn)變成企業(yè)人；2、使應(yīng)屆畢業(yè)生盡快融入公司，在公司生存和發(fā)展。

三、培訓(xùn)時(shí)間：201*年7月30日8月11日，共2周時(shí)間。

四、課程安排：共五類課程，分別是：

A、通用素質(zhì)類課程五門：《團(tuán)隊(duì)組建》、《溝通從心開始》、《職業(yè)形象塑造》、《把信送給加西亞》、《從院校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變》，合計(jì)15課時(shí)；

B、企業(yè)文化、規(guī)章制度類課程三門：《研祥企業(yè)文化》、《人事行政制度》、《財(cái)務(wù)制度》，合計(jì)6課時(shí)；

C、專業(yè)技能類課程三門：《公司產(chǎn)品知識(shí)》、《品質(zhì)管理知識(shí)》、《保密、文控知識(shí)》，合計(jì)6課時(shí)；

D、軍事訓(xùn)練：共五天時(shí)間，合計(jì)40小時(shí)課時(shí)。

E、其他類：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、文化及軍事類考試、畢業(yè)典禮、聯(lián)誼會(huì)，合計(jì)12小時(shí)。

四、培訓(xùn)師安排

。

附件、《應(yīng)屆畢業(yè)生入職系統(tǒng)培訓(xùn)》課程表附二、《應(yīng)屆畢業(yè)生入職系統(tǒng)培訓(xùn)》學(xué)員名單附件一：

《07年第四期應(yīng)屆畢業(yè)生入職系統(tǒng)培訓(xùn)》

課程表

日期時(shí)間上午7.30下午上午7.31下午《財(cái)務(wù)制度》《公司產(chǎn)品知識(shí)》上午8.1《品質(zhì)管理知識(shí)》下午《保密、文控知識(shí)》上午《把信送給加西亞》8.2下午上午8.3下午上午8.4下午聯(lián)誼會(huì)8.6-9共四天軍事訓(xùn)練軍事訓(xùn)練考試培訓(xùn)總結(jié)會(huì)入部門座談、節(jié)目表演、游戲團(tuán)隊(duì)精神、遵守與服從檢驗(yàn)軍訓(xùn)效果總結(jié)培訓(xùn)心得體會(huì)部門報(bào)到部隊(duì)17樓會(huì)議室《職業(yè)形象塑造》《從院校人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變》《經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》文化類課程考試結(jié)業(yè)典禮商務(wù)禮儀、職業(yè)形象心態(tài)調(diào)整和前幾期碩士生交流經(jīng)驗(yàn)，名單見備注培訓(xùn)效果的檢驗(yàn)公司領(lǐng)導(dǎo)致詞，拍畢業(yè)照品質(zhì)管理知識(shí)保密知識(shí)、文控知識(shí)職業(yè)心態(tài)、有效執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，報(bào)銷、付款流程產(chǎn)品知識(shí)17樓培訓(xùn)室《溝通從心開始》《企業(yè)文化》《行政管理規(guī)定》溝通重要性、溝通技巧、人際風(fēng)格企業(yè)文化及相關(guān)的制度行政制度、管理規(guī)定課程名稱《團(tuán)隊(duì)組建》課程內(nèi)容破冰、團(tuán)隊(duì)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)游戲培訓(xùn)師/負(fù)責(zé)人培訓(xùn)地點(diǎn)8.10全天8.11全天8.13上午備注：文化類培訓(xùn)時(shí)間上午是指：09：00-12：00，下午是指：14：00-17：00，軍事訓(xùn)練的作息時(shí)間聽從部隊(duì)統(tǒng)一安排。

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擴(kuò)展閱讀：應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)方案5月9日

應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)計(jì)劃

一、培訓(xùn)的目的

1、讓新員工了解工廠的歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展計(jì)劃，公司概況、現(xiàn)規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)，企業(yè)的組織文化、績效評估制度及獎(jiǎng)懲制度，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境

2、讓新員工熟悉新崗位職責(zé)、工作流程，與工作相關(guān)的安全、以及該崗位所具備的技能知識(shí)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與方法1.入職培訓(xùn)日期培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)間主持/講師員工歡迎場面，并為其備好辦公場所及辦公用品，及為各新員工準(zhǔn)備一資料袋，袋內(nèi)裝公司企業(yè)文化的相關(guān)資料、管理制度資料等。并由各相關(guān)人員做好互動(dòng)工作，并闡述在接下來的實(shí)習(xí)安排第1天介紹工廠組織架構(gòu)并參觀廠區(qū)公司歷史、現(xiàn)狀及未來發(fā)展計(jì)劃請新員工講述對公司的感想，了解新員工在想些什么，想知道些什么宣傳公司企業(yè)文化及規(guī)章制度相應(yīng)的薪酬福利與績效考核等第2天廠級(jí)安全生產(chǎn)教育2H設(shè)備部負(fù)責(zé)人訓(xùn)室產(chǎn)品知識(shí)2H品管部負(fù)責(zé)人訓(xùn)室消防安全知識(shí)培訓(xùn)第3天職業(yè)道德與素養(yǎng)培訓(xùn)0.5天待定授課二廠四樓培訓(xùn)室0.5天鄒再武授課二廠四樓培訓(xùn)室?guī)椭鷳?yīng)屆畢業(yè)生樹立社會(huì)人、企業(yè)人的意識(shí)，如工作方式、接人待物等等。第3頁

加強(qiáng)消防安全觀念授課二廠四樓培了解公司產(chǎn)品授課二廠四樓培0.5天人事部負(fù)責(zé)人授課二廠四樓培訓(xùn)室企業(yè)文化是公司長期積累并經(jīng)公司認(rèn)可的價(jià)值觀和行為體系，將公司文化傳授給新進(jìn)入者，可使他們快速融入到入公司。加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育1H人事部負(fù)責(zé)人交流、討論一樓會(huì)議室1.5H人事部負(fù)責(zé)人2H~3H梁生用幻燈片形式講述授課一樓會(huì)議室一樓會(huì)議室及全廠走動(dòng)幫助新員工了解公司，培養(yǎng)員工認(rèn)同感2H人事部負(fù)責(zé)人講述及互相交流一樓會(huì)議室方式培訓(xùn)地點(diǎn)目的備注以上培訓(xùn)結(jié)束后，為了培養(yǎng)他們快速有效地承擔(dān)起崗位角色，將畢業(yè)生分配至各職能部門。在部門內(nèi)部接受各種專業(yè)培訓(xùn)和在崗訓(xùn)練，時(shí)間3周部門包裝部學(xué)習(xí)內(nèi)容包裝部組織架構(gòu)和運(yùn)作模式產(chǎn)品種類和內(nèi)部結(jié)構(gòu)產(chǎn)品生產(chǎn)流程、生產(chǎn)方法和產(chǎn)能產(chǎn)品質(zhì)量要求對生產(chǎn)設(shè)備有基本認(rèn)識(shí)3周灌裝部化妝品生產(chǎn)的衛(wèi)生常識(shí)產(chǎn)品對盛料容器、設(shè)備材質(zhì)的特殊要求灌裝部組織架構(gòu)和運(yùn)作模式產(chǎn)品種類產(chǎn)品生產(chǎn)流程、生產(chǎn)方法和產(chǎn)能產(chǎn)品質(zhì)量要求對生產(chǎn)設(shè)備有基本認(rèn)識(shí)2周配料部配料組織架構(gòu)和運(yùn)作模式配料生產(chǎn)的基本流程保密規(guī)定配料衛(wèi)生常識(shí)設(shè)備操作方法1周計(jì)劃部清楚該部門在工廠的職能，所定位的角色計(jì)劃流程及計(jì)劃方法計(jì)劃部與各部門的聯(lián)系及運(yùn)作模式3天采購部采購部與各部門的聯(lián)系及運(yùn)作模式第3頁

目的熟悉工廠整套生產(chǎn)運(yùn)作流程，認(rèn)識(shí)工廠各相關(guān)部門運(yùn)作，以更好更快的適應(yīng)新的工作崗位，為工廠做好管理儲(chǔ)備人才。指導(dǎo)人董振亞備注學(xué)習(xí)完畢，由實(shí)習(xí)人寫個(gè)人總結(jié)與心得，由指導(dǎo)人及部門負(fù)責(zé)人跟蹤評估，填寫人事內(nèi)勤部統(tǒng)一下發(fā)的《畢業(yè)生實(shí)習(xí)評估表》上交人事內(nèi)勤部周荷花同上李國強(qiáng)同上鐘蘭照同上黃儉斌同上時(shí)間1周部門品管部學(xué)習(xí)內(nèi)容品管部組織架構(gòu)及運(yùn)作模式對產(chǎn)品質(zhì)量的要求及控制方法ISO質(zhì)量管理體系在本廠的實(shí)施情況目的同上指導(dǎo)人蘇靜備注同上3天倉儲(chǔ)部/物流車隊(duì)組織架構(gòu)及運(yùn)作模式與各部門的聯(lián)系顏春霞/凌錦泉同上了解技術(shù)原料部考慮其配方及一些相關(guān)技術(shù)資料的保密性，故暫不作實(shí)習(xí)安排三、評估

1．所有評估由人事內(nèi)勤部統(tǒng)一做好《畢業(yè)生實(shí)習(xí)評估表》，后下發(fā)各部門負(fù)責(zé)人填寫，以確

保評估的統(tǒng)一性與有效性。

2．對畢業(yè)生3個(gè)月的實(shí)習(xí)情況，人事內(nèi)勤部從他們的工作技能和業(yè)績表現(xiàn)進(jìn)行緊密的跟蹤，

并根據(jù)各部門填寫的《畢業(yè)生實(shí)習(xí)評估表》進(jìn)行綜合評估，從而確保培養(yǎng)和保留符合公司發(fā)展需要的具有勝任能力的人才。

針對以上計(jì)劃，其目的就是為了讓畢業(yè)生的心態(tài)安穩(wěn)，讓他們覺得我們公司很好，有發(fā)展前途，讓他們愿意留下來，反之，如果他們一旦覺得我們公司不好，那么我們做再多的培訓(xùn)也就無多大意義了。

201*年5月11日

第3頁

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