201*畢業(yè)生工作總結

201*年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結

畢業(yè)生就業(yè)工作關系著我們學生的個人前途，是社會對我們所培

養(yǎng)畢業(yè)生質(zhì)量的重要考驗。一直以來，畢業(yè)生就業(yè)工作都受到了我院領導的高度重視，并為之付出大量的辛勤努力。想方設法通過各種渠道，動員多方力量，采取積極有效措施，保證畢業(yè)生就業(yè)服務工作的順利進行。

經(jīng)過一年的辛勤工作，我院畢業(yè)生實習、就業(yè)安置工作已基本結束。在本年度的就業(yè)工作中，多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑，妥善安排畢業(yè)生的實習、就業(yè)工作，取得了較好的成效，現(xiàn)匯報如下：

一、以制度建設作為就業(yè)指導工作順利進行的基石。

我院建立了自上而下的學習研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的制度，從院領導到畢業(yè)生都認真學習領會國家、省、市校的相關就業(yè)政策并貫徹實施。針對國家、省、市校的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行，安排就業(yè)指導、制定各項工作規(guī)章制度。詳盡的了解就業(yè)形勢和政策。對去年的整體就業(yè)形勢進行了解，并對國家及學校為畢業(yè)生出臺的優(yōu)惠政策進行深入的掌握后。樹立學生就業(yè)的路不僅僅是找到工作，也能考研，考公務員，自主創(chuàng)業(yè)，專升本等的就業(yè)意識；同時也對學生進行就業(yè)形勢的教育，要他們樹立先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念。

二、重視就業(yè)市場建設，廣開就業(yè)渠道。

努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一個前提。我院建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道，充分利用了學院網(wǎng)頁，QQ群等發(fā)布就業(yè)信息。在畢業(yè)班學生、干部中選出了就業(yè)信息員，各班建立了信息小組。當有用人單位招聘時，信息員及時在本班發(fā)布消息。

三、深入細致地開展就業(yè)指導，為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務。我院就業(yè)指導由課堂內(nèi)集中學習與課堂外分散個別指導相結合。集中的就業(yè)指導緊密圍繞職業(yè)生涯設計，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀，注重培養(yǎng)提高學生的擇業(yè)能力，求職擇業(yè)技巧等，得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時，輔導員針對學生的特殊情況對畢業(yè)生進行分散的個別指導，發(fā)揮了較好的效果。

舉辦較高水平的就業(yè)專題講座與報告也是我院進行就業(yè)指導的一個重要環(huán)節(jié)。我院針對面試的禮儀，著裝，面試技巧等要求標準，面向畢業(yè)生和低年級學生舉辦了多場報告會，提高學生隨機應變能力。

四、以嚴格科學的管理促進我院就業(yè)指導工作的規(guī)范化。規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務。只有加強制度建設促進規(guī)范管理，才能使就業(yè)指導工作走上一個良性發(fā)展的軌道。我院輔導員接受上級主管部門的領導，保質(zhì)保量地完成上級主管部門交給的各項任務，積極參加學習培訓活動，及時準確核對上報畢業(yè)生生源信息，按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書》，嚴格審查畢業(yè)生的《就業(yè)推薦書》。用人單位進我校招聘畢業(yè)生有具體的管理方法，積極、客觀地向用人單位推薦我校畢業(yè)生，做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。畢業(yè)生檔案管理認真規(guī)范，檔案材料交接手續(xù)完備。

五、學院為畢業(yè)生提供服務，努力提高就業(yè)率，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)服務做到讓畢業(yè)生滿意。

201*級我院本�？飘厴I(yè)生就業(yè)率均達到90%以上,簽約率均達到50%以上。

學院一些企業(yè)保持長期合作的聯(lián)系，如武漢珈偉太陽能電子有限公司，延續(xù)了前一年的實習基地，并推薦部分學生實習與工作結合。學生的表現(xiàn)受到公司的好評，學生也對學院安排的實習形式很感興趣。東莞夕德在經(jīng)濟復蘇后，公司急需補充人才，直接從我院聘走了10名本科學生。

七、學習就業(yè)指導的先進經(jīng)驗，調(diào)查研究，提高就業(yè)指導水平，增強就業(yè)工作的創(chuàng)新性。

在今后的就業(yè)工作中，學院的就業(yè)工作從校內(nèi)走向校外，走出校門，在校領導的支持下，就業(yè)工作進行了廣泛的調(diào)研，極大地開闊了眼界，提高了工作與服務水平，廣泛地開拓了就業(yè)市場。電子信息工程學院

201*-12-

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隆林各族自治縣職業(yè)技術學校201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結

201*年我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省人力資源和社會保障廳及學校領導的正確指導和大力支持下，在招生就業(yè)處和處室的共同努力下，中專就業(yè)工作取得了一定的成績。201*年共有畢業(yè)生238人，覆蓋電子電器應用與維修和計算機2個專業(yè)，已就業(yè)人數(shù)229人，一次性就業(yè)率達96.2%。去年由于受世界金融風暴的影響，珠江、長江三角洲地區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)停產(chǎn)或限產(chǎn)，致使就業(yè)工作十分艱難，在此情況下我校畢業(yè)生就業(yè)工作能取得良好成績，是與學校領導對就業(yè)工作的高度重視和就業(yè)工作人員努力工作，擴展就業(yè)市場，更新就業(yè)觀念，加強就業(yè)指導，提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力密不可分的，現(xiàn)將我校201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結匯報如下：

一、學校領導重視是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的基礎

201*年就業(yè)工作面臨嚴峻的形勢，學校領導審時度勢，加強了就業(yè)指導的工作，專門研究和指導就業(yè)工作中面臨的新形勢，并定期召開由學校各部門及相關人員參加的就業(yè)工作座談會和研討會，匯集就業(yè)信息，理清工作思路。1、建立健全就業(yè)指導體制，理順工作機制。建立一支精干、高效的工作隊伍，專門負責畢業(yè)生的就業(yè)指導和服務工作，完善崗位責任制和優(yōu)生優(yōu)分等各項工作制度；并進行定性、定量考核，加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的指導力度，校長親自對畢業(yè)生進行就業(yè)專題動員、領導班子成員參與專題性講座，向畢業(yè)生講解就業(yè)政策，傳授就業(yè)技巧。就業(yè)處在做好就業(yè)指導工作的同時，注重提高對畢業(yè)生就業(yè)工作的服務質(zhì)量。

2、將就業(yè)工作擺在學校各項工作的突出位置。學校將此項工作做為學校工作的突破口，要求全體教職工人人關注，人人參與，從人、財、物上予以保證和大力支持，全校各個部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)配合。學校主管領導多次走訪省市有關部門，爭取相關優(yōu)惠政策，并用活、用足國家政策，調(diào)撥�？睿�親自布置外出調(diào)研，為就業(yè)工作創(chuàng)造了和諧的內(nèi)部氛圍和有利外部條件。就業(yè)處更是采取積極措施對畢業(yè)生進行正確引導及就業(yè)專題教育，使畢業(yè)生順利就業(yè)。在鞏固省內(nèi)就業(yè)市場的同時，開拓省外就業(yè)市場�，F(xiàn)在，為畢業(yè)生尋找就業(yè)出路，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，擴大學校知名度已成為我校教職工的共識，校園內(nèi)，已形成關心學生就業(yè)、參與就業(yè)工作的良好氛圍，為學生就業(yè)工作打下了堅實的基礎。

二、建立就業(yè)基地、實施“訂單”培養(yǎng)是提高就業(yè)質(zhì)量的關鍵

近年來在領導的關心支持下，我校以國內(nèi)大型企業(yè)為依托，與4家企業(yè)建立了人才培訓及就業(yè)基地，對學校人才培養(yǎng)、培訓、人才需求及專業(yè)設置、教

學改革及畢業(yè)生就業(yè)等工作起到了積極促進作用，進一步協(xié)調(diào)了企業(yè)與學校的關系，形成了“學校依托企業(yè)，企業(yè)需要學�！钡娜瞬排囵B(yǎng)用供需良性循環(huán)機制，并建立了人才需求和學生就業(yè)信息網(wǎng)絡。

1、深入企業(yè)進行調(diào)研，建立就業(yè)信息反饋渠道。在畢業(yè)生就業(yè)前，學校組織就業(yè)部門工作人員深入企業(yè)，走訪用人單位，將本年度畢業(yè)生專業(yè)設置、人數(shù)等信息材料送到企業(yè)，并對學校育人和教學的過程進行介紹，使企業(yè)全面了解掌握學校畢業(yè)生的質(zhì)量和素質(zhì)，便于制定企業(yè)人才需求計劃，同時學校對往屆畢業(yè)生在企業(yè)的表現(xiàn)等情況進行跟蹤調(diào)查，掌握第一手資料，使學校獲得大量人才需求及對畢業(yè)生要求等信息，并將所有信息加以匯總，進行分析和科學預測，制定出本年度切實可行的就業(yè)制度和分配原則。

2、通對校企合作的形式，企業(yè)參與學校的教學政策和專業(yè)設置等研討工作，進一步加強了學校與企業(yè)的合作，建立了一批教科研基地和實訓基地。培養(yǎng)專業(yè)適用，基礎扎實，畢業(yè)即可上崗的畢業(yè)生，我校電子電器應用與維修專業(yè)畢業(yè)生近年來一直供不應求，較好地解決了畢業(yè)生就業(yè)進程中存在一個較突出問題：即企業(yè)要求學生學到的，學生往往沒有學精或?qū)W好，而學生已經(jīng)學好的，企業(yè)往往用不上，教學與實踐，供應與需求的脫節(jié)。

三、加強教育和交流，做好就業(yè)指導工作。

針對中專學生的就業(yè)觀念比較傳統(tǒng)、守舊和對社會及企業(yè)了解不深等現(xiàn)狀，加強畢業(yè)生的就業(yè)指導教育。

1、每年定期舉辦系列專題知識講座。（1）幫助學生正確評價自己，正確面對就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，自覺地調(diào)整擇業(yè)心態(tài)，找準個人理想與社會需求，自身專業(yè)與企業(yè)文化的結合點。對自身的就業(yè)期望進行科學的定位。（2）在畢業(yè)生中進行誠信教育，提倡做誠實、有信譽的畢業(yè)生，維護學校的社會信譽。（3）幫助學生掌握必要的求職技能和技巧，教會他們?nèi)绾蚊鎸ζ髽I(yè)的招聘，如何進行自我“推銷”。（4）了解國家及各地的就業(yè)政策、就業(yè)形式和就業(yè)中相關法律知識。通過分析就業(yè)形勢和相關案例講解，使畢業(yè)生能夠結合就業(yè)形式，在就業(yè)政策范圍內(nèi)正確評估自身，為自己找到合適滿意的工作奠定基礎。2、邀請校友回校座談。針對畢業(yè)生就業(yè)觀念存在的問題及對就業(yè)是人生的重大選擇等看法的疑慮，我們精心組織和挑選部分在國營和非國營及自主創(chuàng)業(yè)等各個方面取得一定成績的校友回校舉辦以就業(yè)為主題的“零距離”校友座談會，校友們從自己畢業(yè)時面對雙向選擇及自身的心態(tài)和做法到工作崗位上的實踐等方面的體會對在校畢業(yè)生進行全面介紹，新老校友暢所欲言，從而使畢業(yè)生能夠及時調(diào)整自己心態(tài)，提高把握就業(yè)機遇的能力。

3、設立就業(yè)“咨詢?nèi)铡保�及時了解畢業(yè)生的想法和要求，并加以分析和指導，提高就業(yè)指導服務質(zhì)量。

四、開展就業(yè)工作研究，提高就業(yè)指導水平，增強就業(yè)工作的創(chuàng)新性。伴隨社會經(jīng)濟形勢的發(fā)展，用人單位對畢業(yè)生的知識結構方面提出了更高的要求，招聘條件也越來越高，造成了企業(yè)招聘條件與畢業(yè)生素質(zhì)之間的矛盾，對就業(yè)工作提出了新的課題。為此，學校加強對就業(yè)工作的研究，不斷改變就業(yè)模式，創(chuàng)造新的就業(yè)路子。

在校黨政領導的關心支持下，我校主動出擊，先后派就業(yè)處、班主任等到浙江、江蘇、廣東及本市各企業(yè)單位巡訪考察，調(diào)研用人單位、了解已就業(yè)學生情況，對就業(yè)質(zhì)量進行跟蹤，促進了學校的就業(yè)工作。同時在本校畢業(yè)班學生中開展了思想狀況調(diào)查，進行了就業(yè)需求形勢分析。

總之，201*年在就業(yè)工作中我校積極探索，沉著應對，通過一系列措施和辦法，努力拓展就業(yè)渠道，做出了一定的成績，受到學校和學生的肯定和好評。在以后的工作中，我們將繼續(xù)扎實工作，開拓創(chuàng)新，努力做的學校、家長放心，企業(yè)、學生滿意，為畢業(yè)生更好的服務，為促進我校畢業(yè)生就業(yè)工作上新臺階而努力。

隆林各族自治縣職業(yè)技術學校

201*年12月30日

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