11文明單位總結

馬鹿鄉(xiāng)中心小學校

201*年度文明單位創(chuàng)建總結

本年度，我校為深入學習科學發(fā)展觀和貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，全面提高我校師生員工的精神文明素養(yǎng)，有力促進我校教育教學和學生管理工作，使全校精神文明建設再上新臺階。為了今后更好的開展文明學校工作，現(xiàn)將本年度精神文明創(chuàng)建工作做如下小結：

一、領導重視、組織健全，制度完善。

學校始終把思想政治工作、精神文明建設和法制教育列入學校工作計劃和學校發(fā)展規(guī)劃，始終把三個文明建設列入重要議事日程。在原有基礎上進一步健全文明學校領導班子組織機構。經(jīng)校黨支部、校委會研究決定，我校成立了精神文明建設領導小組。組長由王軍擔任，副組長由孫秀麗書記、副校長朱習晨擔任。學校充分發(fā)揮領導干部、共產(chǎn)黨員的表率作用，充分發(fā)揮工會、學生會、少先隊的積極作用，帶動全校師生開展文明創(chuàng)建活動。校領導身體力行，率先垂范，加強檢查和監(jiān)督。經(jīng)常深入具體工作，指導、解決實際問題。整個工作堅持做到有計劃、有檢查，明確責任，層層考核，講求實效。

二、活動有計劃、內容有落實

制定了實驗學校精神文明學校工作計劃。按計劃進行教育教學活動，認真學習了黨的方針政策、文明行為規(guī)范、國家政策法規(guī)、師德規(guī)范等。具體內容有《公民道德建設實施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師行為規(guī)范》、《中小學生行為規(guī)范》等內容。同時結合活動主題，開展了一系列活動。授課形式以講座為主，并輔以豐富多彩的活動形式，培養(yǎng)師生的文明意識，提高師生的文明素質。

三、注重思想道德建設，師德師風良好。

學校始終堅持認真學習“三個代表”重要思想，貫徹落實社會主義科學發(fā)展觀。在全體黨員中開展學習踐行科學發(fā)展觀的高潮，每位黨員積極獻言獻策，共同謀劃學校的科學和諧發(fā)展；在中層以上領導中堅持開展“對照目標找差距、對照職責找差距、對照承諾找差距、對照學校中心工作找差距、對照先進找差距”等“五找五對照”活動，大大增強了全校黨員和領導干部的科學發(fā)展意識，思想道德建設又上一個臺階。

工會經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動，先后組織了教職工乒乓球賽、跳繩賽體育活動；經(jīng)常開展師生同樂的文藝活動，師生同樂、干群同樂，大大增強了全校師生員工的凝聚力。全校中青年教師堅持晚婚和計劃生育政策；教職工都能積極參加義務勞動，多次為校內外貧困學生和社會慈善事業(yè)捐款。目前，我校教職工無論是在學生中的威信，還是在社會上的影響，都有良好的口碑。

四、以精神文明建設為抓手，全面推進學校各項工作。1．強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）為了讓學生更好地理解和執(zhí)行《規(guī)范》，除經(jīng)常性地進行學習外，還不斷創(chuàng)新活動載體，先后組織了“我愛我的祖國”、“規(guī)范教我學做人”等主題班會；開展了“彎彎腰”系列活動。為加強對行為規(guī)范執(zhí)行監(jiān)督的力度，學校又通過領導值周日制度，加強對全體師生執(zhí)行《規(guī)范》的監(jiān)督和檢查，從細微處抓起，將文明工作落到實處。

2．全面關愛學生，注重對學生進行心理健康教育。我校開設了心理健康課。一年來我們針對學生中不斷產(chǎn)生的新問題舉辦了“學會溝通”等貼近學生實際的主題班會，開設心理咨詢室，建立“知心姐姐”信箱，通過多種形式，及時了解和化解學生的心理障礙，加強對學生的學習、生活、職業(yè)和人格等方面的幫助和輔導，健全學生人格，增強學生的耐挫力和環(huán)境適應能力。今年，我校還派教師到邯鄲市參加了心理健康教育教學的培訓，通過培訓讓每個教師都能對學生的心理問題進行正確的引導。

3．加強對后進生和貧困生幫扶工作。

“問題”學生是學生管理的一大重點。學期初，我們對各班學習有困難、心理有障礙、經(jīng)濟有困難等“問題”學生進行個別教育。學校從青少年的自身特點出發(fā)，從生活、學習、思想等方面強化對學生的關愛和教育，取得了良好的效果。對經(jīng)濟貧困的學生，學校進行減免制度、開展“愛心捐贈”等活動。

五、改進工作方法，增強我校精神文明工作的針對性和實效性。

1、堅持普遍性要求與層次性要求相結合。我校堅持從實際出發(fā)，緊扣師生熱點、難點，針對不同年級、不同專業(yè)的教育對象，開展不同主題、不同形式的教育活動，提出不同的目標要求。要求多一些指導性要求，少一些指令性要求，給各班開展工作留有充分的空間。各班在貫徹落實文明計劃時，要從本班的實際出發(fā)，創(chuàng)造性地貫徹落實，不能簡單照抄照轉，要因地制宜、因人制宜、按需施教。

2、堅持把師生的思想政治教育融入豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動之中。要以提高師生的文明素質和文明程度為目標，以廣泛開展文明辦公室、文明班級、文明個人等文明細胞創(chuàng)建活動作為加強學校思想政治工作的重要載體，把思想道德教育滲透到各項活動中去，吸引更多的師生參與，讓師生在參與中受到教育、得到提高。

一年來，通過精神文明的建設，學校評出文明學生、文明班級和文明辦公室，文明細胞的考核評比活動激發(fā)了全體師生對創(chuàng)建活動的信心，增強了創(chuàng)建的積極性，使得我校創(chuàng)建工作上下齊心，團結一致，文明之花盛開在學校的每一個角落。

回顧一年的工作，雖取得了一定的成績，但對照高標準的文明學校還有差距。今后我校將繼續(xù)發(fā)揚團結拼博、務實高效、自強爭先的精神，不斷深化創(chuàng)建文明學�；顒�，為創(chuàng)建高標準文明單位而努力。

磁縣實驗學校

201*年12月10日

擴展閱讀：創(chuàng)建文明單位總結11年

樹形象重人文創(chuàng)特色重和諧促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展

201*年奉化市岳林中心小學寧波市文明單位復評材料

奉化市岳林中心小學位于奉化市中山東路501號，新校園一期工程占地53畝，現(xiàn)有教學班34個，師生1500余名。岳林中心小學是所百年老校，學校素以校風好、教風嚴、學風正、質量高而立名。學校向來重視精神文明建設，創(chuàng)建寧波市文明單位以來，學校積極改進學校內部管理，以長遠的目光，嚴格的管理，人文的關懷來發(fā)展學校，提高教育競爭力，提升學校整體形象，努力促進學�？沙掷m(xù)發(fā)展。

兩年來，學校先后被評為浙江省教科研先進集體，浙江省藝術特色項目學校（器樂）、寧波市環(huán)保模（綠色）單位，浙江省綠色學校、寧波市優(yōu)秀科技輔導單位、寧波市藝術特色學校、奉化市競技體育突出貢獻單位、奉化市四好領導班子、奉化市先進基層教育工會等榮譽。學校綠手指環(huán)保社團榮獲奉化市十佳學生社團，竹韻民樂社獲奉化市優(yōu)秀學生社團，在奉化市中小學“書香伴我行”讀書征文活動中榮獲優(yōu)秀組織獎，在奉化市第四屆女教工乒乓球比賽中，榮獲團體第四名。鮑適軍老師被評為浙江省“蘭亭獎”中小學生書法大賽優(yōu)秀指導獎，陳曉蕾榮獲“寧波市十佳青年師德楷�！碧崦�獎。

具體創(chuàng)建工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、堅持以教育質量為中心，工作實績顯著

教學質量學校的生命線，抓好教學質量，是學校發(fā)展的根本。為此學校牢固樹立質量意識，以教育科研為先導，師資建設為重心，教學教研工作為基礎，學生發(fā)展為中心，努力提高學校的教育質量。

1.學科競賽形式多樣

為全面提高學生的整體素質，體現(xiàn)“面向全體”的素質教育精神，兩年來學校教導處針對各學科的特點開展了豐富多彩的學科競賽活動：通過這些競賽活動，不但豐富了學生的學校生活，而且提高了學科的教學質量，學生的整體素質也得到了較好的提高。

2.加強教研組隊伍建設，提升學校軟實力

學校認真落實“優(yōu)先發(fā)展、以人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質量”的20字方針，繼續(xù)圍繞“有效教研、有效指導、有效課堂、有效評價”等工作，借助校本網(wǎng)絡研修和區(qū)域協(xié)作研修的平臺，扎實開展以“輕負高質”為主題的系列化研修活動，促進校本研修質量提升，推進學校研修文化建設，從而進一步提升教師的專業(yè)水平，取得了較好的成績。3.特色教育形式多樣，藝術天地精彩紛呈。

三、創(chuàng)建活動扎實，思想道德風尚良好1.師德建設常抓不懈

學校把教師師德建設作為一個系統(tǒng)工程來抓。積極開展師德大討論、大學習活動，利用工作會議，推出教師“十項承諾”制度，黨員承諾制度等，有力促進了教師的師德建設。開展師德演講比賽，開展師德案例撰寫活動，近兩年中共撰寫師德案例30余則，并通過支部學習會學習案例經(jīng)典，使全校教師受到良好的師德教育。一系列活動的開展，使我校教師的整體形象不斷提高，教書育人意識不斷增強，教師在廣大學生家長和社會中留下了良好印象。

2.創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。

為提高德育效果，學校政教處、少先隊舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。學校狠抓學生行為規(guī)范教育，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。同時積極配合奉化市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，開展形式多樣的“小手拉大手，共創(chuàng)文明衛(wèi)生城”實踐活動。組織學生和家長一起深入社區(qū)、樓院，開展各類義務勞動和志愿服務活動，組建校外衛(wèi)生監(jiān)督崗，組成了“文明小衛(wèi)士行動隊”，廣泛開展宣傳活動，用實際行動喚醒全市人民講文明、講衛(wèi)生。

四、大力加強校園綠化美化工作，環(huán)境優(yōu)美環(huán)保達標

2年來，學校以創(chuàng)建浙江省綠色學校為切入點，在校長室的領導下，大力搞好學校綠化美化工作。兩年來學校共投入資金40余萬，對新學校的天井、空地等進行全面綠化，綠化率達100％，綠化面積占地60％以上；加強校園衛(wèi)生建設。全校師生衛(wèi)生意識強，衛(wèi)生措施健全。學校專門成立了衛(wèi)生監(jiān)督崗，衛(wèi)生檢查制度“三位一體”，那就是值周教師、值周學生檢查，校衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查，班長代表督促，效果明顯。學校還訂了“衛(wèi)生制度”、“教室環(huán)境評比條例”、“班級環(huán)境管理”、“值周工作制度”、“各班花卉管理表”等制度，保證校園環(huán)保和衛(wèi)生建設，控制污染，健全衛(wèi)生措施。對整個校園進行“綠色教育”專題校園文化建設，學校環(huán)境建設體現(xiàn)了優(yōu)美、整潔、人文化等特色。

五、重視校園文化建設，科教文體活動豐富多彩

工會組織積極發(fā)揮教師群體組織作用，關心教職工工作、學習、生活和娛樂活動，以人文化的關懷，在增強教師團隊凝聚力中發(fā)揮了積極的作用。近兩年來，堅持一月一文體活動的工作原則，組織教師舉行了“熱愛母語，弘揚文化”詩歌朗誦賽，教工跳繩比賽、羽毛球賽，我為教育創(chuàng)新獻一計活動等，豐富了教師的業(yè)務文化生活，也陶冶了教師的情操，提高了教師的綜合素質。特別是201*年底起開展的“感動岳小”年度人物評選和“促進岳林中心小學教育發(fā)展大事件”評選等，通過評選從而增強了學校教工的幸福感和自豪感。

回顧過去的兩年工作，我們取得了可喜的成績，學校無重大治安災害事故，無師生安全事故發(fā)生，創(chuàng)造了一個和諧安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，形成了一個積極向上的工作、學習團體，呈現(xiàn)了特色顯著的、人文和諧的學校面貌。

奉化市岳林中心小學

201*年9月201*201*年度寧波市級文明單位申報表

單位全稱詳細地址負責人姓名工作聯(lián)系人姓名總人數(shù)奉化市岳林中心小學奉化市岳林街道中山東路501號吳成培林錫江78職務職務黨員人數(shù)校長書記副校長50單位性質電話電話團員人數(shù)公立小學88925234889003007一、領導班子堅強有力，團結協(xié)作，文明單位創(chuàng)建意識強。由11名黨員組成的領導班子積極開展“五好班子”創(chuàng)建活動，通過抓思想、抓作風、抓細節(jié)、工作中落實“六個帶頭”，建立“岳林中心小學行政人員考核制度”等措施，努力提高領導班子的管理能力和管理水平。二、堅持以教育質量為中心，工作實績顯著。通過組織形式多樣的學科競賽、開展校本研修“五步法”管理、注重教育科研基礎化、勤抓學校特色教育等辦法，近兩年中保持市內教育質量一流的目標，尤其以學校形成了的華數(shù)、書法、民樂、體育、科技等為代表的教育特色，成為學校辦學名片，學生在各級各類比賽中頻頻獲得佳績，教育成果得到了社會的贊譽和家長的首肯。三、創(chuàng)建活動扎實，思想道德風尚良好。學校通過文明單位創(chuàng)建活動，著力改進學校內部管理，開展各類年級組、教研組、文明辦公室、先進責任區(qū)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生等評比，著力推進創(chuàng)建活動深入開展。重視教師師德教育和學生思想道德教育，在教師師德建設中突出政治素質為育人能力培訓，創(chuàng)新性開展的“微型黨課”活動被上級單位表揚和媒體報道，學生中開展的豐富多彩的德育活動，收到了良好的教育成效。四、大力加強校園綠化美化工作，環(huán)境優(yōu)美環(huán)保達標。學校遷入新校園后，占地面積擴大。在校長室的領導下，大力搞好學校綠化美化工作。兩年來學校共投入資金20余萬，對新學校的天井、空地等進行全面綠化，綠化率達100％，綠化面積占地60％以上。加強校園環(huán)保和衛(wèi)生建設，控制污染，健全衛(wèi)生措施，學校環(huán)境建設體現(xiàn)了優(yōu)美、整潔、人文化等特色。五、重視校園文化建設，科教文體活動豐富多彩。積極發(fā)揮工會在校園文化建設中的作用，組織教師開展詩歌朗誦、春游郊游、文體娛樂等活動，開展“感動岳小”年度人物評選和“促進岳林中心小學教育發(fā)展大事件”評選等活動，豐富了教師業(yè)余生活，增強教師團隊凝聚力。學生中積極開展藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、社團節(jié)等活動，營造生動活潑的校園文化氛圍。六、加強民主管理，嚴格遵紀守法。不斷完善民主管理制度。充分發(fā)揮教代會作用，通過教代會提案、征集學校管理新點子等活動，提高學校管理的民主化。加強學校管理制度建設，依法治校、以德治校，全校教師遵紀守法，能以良好教育行為踐行師德規(guī)范。重視學校治安，積極創(chuàng)建平安校園，學校無重大治安和違法犯罪事件發(fā)生。創(chuàng)建工作主要特點鎮(zhèn)、街道主管部門意見發(fā)揮領導班子的核心作用

⑴要把班子建設作為創(chuàng)建文明單位活動的一項重要內容，始終堅持以鄧小平理論為指針，認真貫徹江澤民同志“三個代表”精神和胡錦濤書記的深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。堅決執(zhí)行黨的教育方針，樹立素質教育思想，以開展社會主義兩個文明建設、創(chuàng)建文明單位指導和促進學校各項工作的開展。

⑵建立一支思想正、業(yè)務精、學歷高、團結協(xié)作、勇于進取、樂于奉獻的領導班子。班子成員作風民主，清正廉潔，以身作則、師德高尚，工作團結協(xié)作，開拓進取。

⑶抓好隔周一次的學習制度，自覺提高自身政治素質和業(yè)務素質，為學校工作獻計獻策。在業(yè)務上，班子成員要始終站在教學第一線，堅持教好一門課，把好一個組，并能領導和發(fā)動全校教師高質量地抓好教育教學工作，指導教師開展業(yè)務提高。

⑷發(fā)揚民主，黨、政、工、青、婦團結協(xié)調，互相配合，形成合力，較好地發(fā)揮各自的職能。

⑸堅持每年一次的教代會制度，提高教代會監(jiān)督力度。實行教代會校長民主評議制度，完善學校內部分配制度改革方案、教工人事聘用制度、工資改革方案，修訂《岳林小學教學管理章程》、《學生管理制度》。

2、發(fā)揮黨員先鋒模范作用

在校黨支部的領導下，黨員教師要認真學習《黨章》，學習鄧小平教育理論，深刻領會江澤民“三個代表”精神和胡錦濤書記的深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。堅持每學期一次的黨員民主生活會，政治上、業(yè)務上充分開展“傳、幫、帶”活動，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用。

（二）狠抓業(yè)務工作實績1、提高教育科研能力

⑴成立教科室，明確職責，制訂教學科研計劃，指導好教師的教學科研活動。⑵召開一年一次的教科研分析座談會，聘請專家做好教師實驗結果的檢測與總結，使學校的教學科研有組織、有目的、有計劃，并收到實效。

⑶與寧波市教科所聯(lián)系，繼續(xù)抓好教科所實驗學校的指導工作，聘請教學專家來我校講座指導，確保教育科研的科學化和規(guī)范化。

⑷加強學習，提高科研能力。通過編講義、購資料，請進來、走出去等辦法豐富教師的理論，擴大教師的信息量。提高教師的教學科研能力，幫助教師從“教書匠”向“學者型”轉變。

2、強化師資隊伍建設

⑴繼續(xù)抓好“名師工程”，建設一支忠誠事業(yè)、師德優(yōu)良、專業(yè)扎實、素質全面、年齡結構合理、職稱比例適當?shù)膸熧Y隊伍。目前，我校有75名教師，高級教師47人，占71%，大專及以上學歷35人，占48%，有奉化市級以上教壇新秀（教學能手）26名，占45%。通過兩年的爭創(chuàng)活動，高級教師比例達到60%，教師大專及以上學歷達到70%，奉化市級以上教壇新秀50%以上。

⑵加強思德建設，堅持隔周一次的政治學習制度，做到時間、內容、質量的三保證，提高教師政治的敏銳性和鑒別力。

⑶重視作風建設，廣泛深入地開展了“文明之師”活動，積極開展創(chuàng)“文明單位、文明學校、衛(wèi)生先進單位、無煙學校”等活動。

⑷鼓勵教師學歷進修和開展教育科研。要求教師制訂師德、學歷、業(yè)務、科研、教學基本功在內的三年奮斗目標。

⑸教研大組開展素質教育學科教學研究，各大組認真開展教學五認真評比活動。教科室通過多種方法促進教師科研能力的提高。

3、優(yōu)化教育教學途徑

⑴調整課程設置，按教學大綱開足開齊各類課程。緊抓學科課程，搞活活動課程，挖掘隱性課程，協(xié)調社會課程，努力辦出實驗小學特色。

⑵優(yōu)化課堂教學，重視學生學習過程，讓學生學會知識技能、學會會學習的本領。探索“輕負擔、高效益”的教學途徑，切實減輕學生課業(yè)負擔。

⑶豐富課外活動，根據(jù)學生自身愛好和特長，重視對第二課堂的領導與管理，做到興趣活動時間、地點、人員、內容、措施、效果六保證。開展校園體育、科技、藝術教育活動，培養(yǎng)學生特長，提高校園文化建設。

⑷改進評價體系，堅持“考核不光看分數(shù)，評價重在看素質”的原則，改革各科的評定辦法，并通過活動和比賽提高學生的全面素質。

4、加強學校家庭聯(lián)系

⑴成立家長學校，進一步明確家長學校的任務，規(guī)范家長學校辦學行為，使家長學校步入正�？茖W的軌道。

⑵充分發(fā)揮現(xiàn)代教育設備優(yōu)勢，通過觀看電視專題片，邀請家教專家等有關人員講學。開設家教論壇，拓寬家教知識傳播渠道，密切校家聯(lián)系。⑶建立教學展示日活動，邀請家長來校聽課，幫助家長深入了解孩子在校學習情況。（三）加強師德建設，陶冶思想道德情操1、開展政治學習，提高教師政治道德素質

⑴認真貫徹胡錦濤同志的科學發(fā)展觀精神，組織教師加強學習，通過優(yōu)秀教師先進事跡報告、演講、寫體會文章等活動，提高教師思想素質。

⑵開展“端正教育思想，明確教育方向”大討論，落實“減負”措施，圍繞青少年思想教育、教師隊伍建設和家庭教育認真開展討論，并提出對策。

2、開展行風建設，塑造教師師表形象

⑴廣泛開展爭做“文明教師”活動，嚴格要求、嚴明紀律、嚴肅制度，樹立事業(yè)心、責任心、上進心、自尊心。遵守《教師在校一日細則》，要求教師熱愛學生，杜絕體罰與變向體罰。積極開展教師忌語活動，禁忌教師在教育過程中講不文明語言。

⑵開展“21世紀，我們怎樣當教師”演講比賽等活動。

⑶不斷提高業(yè)務水平，把全部精力放在教學工作上，并做到教書育人，禁止教師進行有償家教。

⑷在教工中倡導文明、健康的生活方式，教工們要自覺做到晚婚晚育，計劃生育工作做得很好。工會、團支部要組織教工、團員青年開展豐富多彩、健康有益的文體活動，活躍氣氛。

3、堅持德育為首，形成德育管理制度化。

⑴學校德育工作堅持校長負責，統(tǒng)籌安排；教師為主，全員參與；教學為主，學科滲透；學校為主，全面協(xié)調。堅持德育教育“六化”制度，即德育目標序列化、教育過程階段化、教學內容具體化、教育形式多樣化、教育評比量分化、家庭、社區(qū)、學校教育同步化。

⑵堅持德育為首，德育領導小組領導好班主任、輔導員為主的德育隊伍，各年級、各班隊根據(jù)學校計劃，結合自身實際，開展經(jīng)常性的德育活動。

⑶嚴格執(zhí)行一學期三次的德育工作研討小結匯報制度，通過學生、教師座談會反饋德育工作進展情況和存在問題，交流班主任、輔導員工作經(jīng)驗以及轉化后進生工作經(jīng)驗，探討德育工作的新方法。

4、抓好宣傳教育陣地，發(fā)揮喉舌作用。

辦好紅領巾廣播站，刊好學校宣傳窗和班級黑板報等宣傳陣地，開展評比。5、加強學校少先隊工作，發(fā)揮德育工作主陣地作用。

少先隊通過開展“雛鷹行動”，提高隊員的五自能力。加強隊的基礎建設，結合學校傳統(tǒng)教育、節(jié)慶紀念日等開展豐富多彩的教育活動，樹立在活動中教育的思想，讓每個隊員都有鍛煉的機會，促進他們德智體美等全面發(fā)展。

6、強化行為規(guī)范訓練，培養(yǎng)學生文明向上的精神風貌

⑴抓好學生的行為習慣教育，形成良好的校風、學風、班風，培養(yǎng)學生健康活潑、積極向上的精神風貌。行為習慣教育預防為主，大處著眼，小處著手，耐心教育，一抓到底。

⑵抓好班主任、輔導員隊伍建設，利用晨會課、班隊課等時間向學生講解《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等。各班還應開展靈活多樣行為習慣教育活動。

⑶開展爭“紅旗”活動，內容包括學習、紀律、衛(wèi)生、體育、推普五個方面，制訂詳盡細致的評比標準，由值周老師、體育組、推普組、德育組、少先隊一起檢查。把爭紅旗活動與評比先進班組、文明學生掛鉤。

（四）營造校園優(yōu)良環(huán)境

1、綠化美化：把學校建成花園式校園是我們一直的追求。學�？倓仗幹朴喨�校綠化規(guī)劃，并能按規(guī)劃有步驟地開展綠化工作，校園內做到一年四季常綠。培養(yǎng)學生愛綠護綠的良好習慣，做到無任意損壞花木、草坪現(xiàn)象。

2、清潔衛(wèi)生：搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，成立由校長、校醫(yī)、教師代表組成的愛國衛(wèi)生領導小組，制訂《學校衛(wèi)生制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生檢查制度》、《學校醫(yī)務工作制度》等一系列規(guī)章制度，嚴格做到“三齊”、“四不”、“五無”。

3、環(huán)保教育：培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。通過講座、參觀考察、觀看電視錄像等辦法提高學生的環(huán)保知識。組織豐富多彩的環(huán)保實踐活動，提高學生的環(huán)保能力。學校繼續(xù)開展無煙學�；顒�，在校園內控制吸煙，通過觀看錄像資料，寫給家長的一封信，演講征文等活動，讓學生知曉吸煙的危害，宣傳禁煙知識。

4、校園文化：營造積極向上的育人氛圍，做到環(huán)境育人。(五)落實治安安全措施

1、安全工作是學校工作的重中之重，學校認真抓好安全教育工作，成立安全領導小組，制訂《治安防范責任制度》、《防火安全責任制》、《校舍維修工作管理制度》、《校舍檢查制度》等一系列制度。

2、校委會積極研究安全工作，教師會上認真布置安全工作，從交通安全、人身安全、課堂教學安全、課間活動安全、飲食衛(wèi)生等方面加強教育，防微杜漸，形成全校教師齊抓共管的局面。

3、加強未成年人的自我保護意識，預防未成年人犯罪。成立少年法制學校，提高學生的法律意識。開展“崇尚科學，反對邪教”活動，教育學生做一個“愛科學，學科學，用科學”的新一代。

（六）開展文明創(chuàng)建工作

1、成立創(chuàng)建領導小組，由校長親自領導掛帥，副校長、教導主任、總務主任、大隊輔導員、年級組長等為創(chuàng)建領導小組成員。

2、經(jīng)常召開校委會，專題研討文明單位創(chuàng)建工作，統(tǒng)一思想認識，把創(chuàng)建工作與學校建設聯(lián)系起來，促進學校發(fā)展。

3、分解目標，落實職責，各組各線抓好應盡工作，積累資料。抓好宣傳動員工作，鼓舞教師們齊心協(xié)力、身體力行，為創(chuàng)建工作作出貢獻。

4、通過多種途徑向學生宣傳創(chuàng)建工作的重要性，教育學生自覺行動，積極開展行規(guī)再達標活動，熱愛學校，認真學好文化科學知識，做一個“文明、樂學、健美、向上”的文明學生。

5、開展文明辦公室、先進年級組、先進班級、先進中隊的評比活動，在學生中開展了全優(yōu)生、優(yōu)秀隊員、禮儀之星、三文明等評比活動，提高全校師生的文明程度。

6、爭取社會各界支持，改善辦學條件，改進辦學設施，提高辦學水平。

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