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OPEN3000實訓心得

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 20:09:32 | 移動端:OPEN3000實訓心得

OPEN3000實訓心得

轉(zhuǎn)眼間,為期5天的南瑞OPEN3000實訓生活很快劃上了句號。李老師以新建廠站接入作業(yè)為實例,用OPEN3000系統(tǒng)給我們做了一次深入淺出的培訓。李老師和楊老師、斯老師過硬的技術(shù)功底和豐富的工作經(jīng)驗讓我們受益匪淺,我們對調(diào)度自動化工作的技能和知識水平得到了全面的提高。

基于標準化平臺的電網(wǎng)調(diào)度自動化集成系統(tǒng)OPEN3000作為浙江省地縣調(diào)度的主要平臺已經(jīng)在省內(nèi)廣泛應用。此次實訓對我們新入職的員工來說,具有極其重要的作用,能讓我們回到單位后能在短時間內(nèi)迅速上手,并且從知識層面上來說遠比自學深刻,牢固。

此次的實訓主要內(nèi)容新建廠站接入中,我們主要用到了OPEN3000系統(tǒng)中的SCADA和FES這兩個系統(tǒng),其中SCADA系統(tǒng)是以計算機為基礎(chǔ)的DCS與電力自動化監(jiān)控系統(tǒng),F(xiàn)ES作為OPEN3000系統(tǒng)中實時數(shù)據(jù)輸入、輸出的中心,為四搖(遙控,遙信,遙測,遙調(diào))提供通信通道。

進入OPEN3000系統(tǒng)后,首先在SCADA系統(tǒng)中系統(tǒng)類的廠站信息表中新建一個廠站信息,并在相應的域中填寫必要信息,如廠站名稱,廠站編號,區(qū)域ID,是否推送畫面,電壓等級等;其次,用GDesigner繪制廠站接線圖。在繪圖過程中,需要各設(shè)備、節(jié)點定義入庫,需要各自保存,添加完動態(tài)數(shù)據(jù)后,網(wǎng)絡(luò)保存;再次,數(shù)據(jù)庫定義,在數(shù)據(jù)庫中新建所需的動態(tài)參數(shù),如保護節(jié)點中的動作保護,測點遙測中的功率因素,測點遙信中的主變檔位等;然后,公式定義,期間需要注意公式名的唯一性,公式中的變量需要通過檢索器找到相應的值拖入其中;最后,在FES中定義通信廠站表,通道表和規(guī)約,在前置遙信、遙測定義表中根據(jù)需要計算出所需設(shè)備的點號,并設(shè)置規(guī)約。以上都做完后,設(shè)置網(wǎng)絡(luò)描述,即可打開仿真器,測試所做廠站各設(shè)備是否能被正常四搖。

通過了這5天的實訓,培養(yǎng)了心細、謹慎的工作作風。通過這次實訓,鞏固理論知識的同時,也對實際操作有了進一步的認知。在實訓的這段時間里,也增進了同學間的友誼,

最后,再次感謝省公司和培訓中心給了我這次機會。在今后的工作學習中,我一定謹記老師們的教導,認真的學習工作。

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在本科專業(yè)教育中,實習是一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習,可以使我們熟悉工作的具體操作流程,增強感性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

實習的目的在于:第一了解本專業(yè)的主要內(nèi)容,加深對本專業(yè)的了解,提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學習的主觀能動性;第二建立有關(guān)電力生產(chǎn)方式、原理和設(shè)備的初步認識,并初步了解有關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法,提高我們的實踐能力,為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程的學習打下良好的基礎(chǔ);第三初步了解研究和解決工作實際問題的基本方法,培養(yǎng)我們樹立正確的工作意識和工作觀點;第四培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神,增強我們?yōu)樯鐣M步和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的使命感和責任感;第五初步了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景,培養(yǎng)我們樹立正確的專業(yè)思想和學習態(tài)度,明確學習的方向。

實習中還是會存在問題,但是我們必須敢于面對,敢于挑戰(zhàn),才能克服困難,在實習中成長。

有時,心理落差大。我們大學生初入社會,往往對自己以后的發(fā)展道路充滿憧憬和幻想,簡單認為憑著即將到手的一紙學歷,聯(lián)系好一家較為滿意的工廠一心一意埋頭實習工作,就有機會得到工廠的認可和錄用,再往后只要遵章辦事,不犯錯誤,用不了幾年就會有所作為,順理成章地受到工廠的提拔和重用,仿佛前程充滿著陽光與微笑。但是他們深入到工廠后才發(fā)現(xiàn),自己向往的工廠并不是想象或教課書中描繪的那樣完美無缺,這里缺少校園里關(guān)心呵護和手把手的耐心輔導;實習工作單調(diào)而枯燥,也很少開展文化娛樂活動;學校所學的專業(yè)知識并不能完全得到發(fā)揮,自己的理論水平更得不到很好體現(xiàn)。由此,幻想和現(xiàn)實之間的心理落差逐漸形成。我們必須不斷反思,才能堅定信念;只有志存高遠,才有前進動力:只有腳踏實地地做好眼前工作,才能在未來有所收獲。任何成功只會垂青于那些有準備、有志向、鍥而不舍、孜孜以求的人。任何虛度光陰,無所事事的人,因取得一點成績而沾自喜的人,因遭受一點挫折而萎靡不振的人,只會被時代所無情的淘汰。要減少我們心理落差,自己就要隨時嚴于律己,寬以待人,做一個“天下的人”。要做到待人忠誠、寬容、忍讓;要有仁愛之心,關(guān)心他人,關(guān)心身邊的一切事物。作為天下的人,要想著天下的事,行事要先天下之憂而憂.后天下之樂而樂。還要向身邊先進的鮮活的人和事激勵自己積極努力、奮發(fā)有為,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

有時,工人師傅不給我們表現(xiàn)的機會,不讓我們真正去接觸自己的實習崗位。只是讓我們當個副手,打打雜,干一些輕松的工作的現(xiàn)象。我認為這是實習生在實習過程中遇到的一個比較普遍的現(xiàn)象,也是現(xiàn)在社會的一個很正常的現(xiàn)象。因為實習生到一個實習單位去實習,所充當?shù)木褪且粋免費的勞動力的角色。不屬于工廠的正式員工,而實習結(jié)束后,就要回學校,所以工廠也是不愿意花時間和精力去培養(yǎng)我們。作為實習生,我們在實習期間,當然最重要的就是要踏踏實實,勤勤懇懇地做好自己的本職工作,做好實習的過程中工人師傅給分配的任務(wù),及時完成工人師傅分配的任務(wù),同時實習期間不要遲到早退。在完成工人師傅分配給我的輔助類工作的同時,要給自己多爭取機會,多跟帶自己的工人師傅交流、溝通,建立師徒感情,這是個獲取知識的好辦法。真誠是很關(guān)鍵的一個問題,不懂就問,虛心請教,做人要有心,說話、做事、舉止投足之中給工人師傅以及周圍的人留下好的印象,讓工人師傅認同自己,這樣他們才會把部分工作的機會留給我們。剛到工廠,這個階段最重要的就是觀察和學習的階段。實習生還應該明白一件事情,工廠雖然給你指派了一個實習老師,但是也不妨礙你向其他工人師傅們?nèi)W習。平時沒事的時候,禮貌的對待他們,多幫助他們做點事情,讓他們知道你是懂事的實習生,能理解并能融入他們的生活,這樣他們也自然而然的會教會你一些你以前學不到的東西,這樣做下來的話,相信你會學到很多東西,見識也會增多。

有時,缺乏技術(shù)含量的實習是在浪費時間。實習,是很多人從學生跨越到社會中人的一個過渡時期。實習的好壞,可是說對個人以后的職業(yè)發(fā)展有很大的影響。我認為,安排實習生做小事的單位普遍存在,實習生覺得不受重用的情況也普遍存在。但是不論是“真實習”,還是“假實習”,只要實習生在實習的過程中用心,抱著學習的心態(tài)去實習,那么都會受益匪淺的。我們進入實習單位實習,首先就是要調(diào)整好自己的心態(tài),肯做小事,千萬別讓心態(tài)成為職場路上的絆腳石。作為用人單位要讓一個新手做事,肯定不可能馬上就把重要工作交給你,用人單位是不愿意承擔這個風險的,單位有單位的立場。我們就要調(diào)整好自己的心態(tài)。不要小看小事,一些崗位看似簡單,但是也很能鍛煉人的。我們?nèi)绻茉谧鲂∈轮猩朴诎l(fā)掘、善于學習,才能為自己制造機會。這里不是學校,很多事情不會有老師盯著你來教你做,雖然只是讓你做一些小事,但是很多時候需要你自己去發(fā)掘,從中獲得經(jīng)驗。我們在實習的過程中,如果不能親自的去做那些最要工作,那么最重要的就是要善于觀察。那么應該觀察那些呢?觀察自己的前輩,同事是怎么做這些重要工作的:觀察遇到了緊急情況,緊急問題時,你的前輩,同事是怎么處理的:觀察自己的前輩,同事在遇到了一些細節(jié)性的問題是怎么去做的。他們現(xiàn)在遇到的困難和問題可能就是你將來工作中遇到的困難和問題。同時實習過程中,應該適應工廠的企業(yè)文化氛圍,工作環(huán)境,對工廠的情況有個大致的了解。多跟帶自己的工人師傅溝通和交流,建立友誼,讓他認同你,這樣他會教會你更多以前在學校學不到的知識經(jīng)驗。

雖然這個期的實習時間比較短,但是我也學會了很多東西。第一,端正自己的態(tài)度。我們到實習單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好;第二,少埋怨。在條件艱苦的實習地方,也許有的人會覺得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情;第三,與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通。學校里成績不錯的學生變成了未知領(lǐng)域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的工廠,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。當然,適應新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中;第四,虛心學習。在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會實踐當著我們真實的老師;第五,錯不可怕,就怕一錯再錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,工人師傅會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無論是心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結(jié)出成功的果我相信。

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