“四風(fēng)”問題整改措施

學(xué)習(xí)制度當(dāng)擺設(shè)，缺乏有效的鼓勵措施，忽視理論武裝，沒有能力危機感。

表現(xiàn)：

1.是注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)而不注重政治學(xué)習(xí)。認為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是有用的、實的東西，而政治學(xué)習(xí)是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學(xué)習(xí)與改造。

2.教條式、形式化地組織學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變成枯燥無味的事情，沒有注重學(xué)習(xí)積極性的提高。3.不注重學(xué)習(xí)效果，缺乏學(xué)習(xí)反饋，沒有檢查督促。個人學(xué)習(xí)只是機械地看看書，不去理解，沒有總結(jié)，不注重提高學(xué)習(xí)能力。

4是不愿學(xué)習(xí)，認為能適應(yīng)目前工作，不必學(xué)習(xí)。具體表現(xiàn)在單位對學(xué)習(xí)不作要求，或是有口頭要求沒有安排，組織學(xué)習(xí)也是做做樣子。個人對學(xué)習(xí)也沒有要求，沒有危機感。認為工作馬馬虎虎即可，得過且過�；蚴且怨ぷ鳛橹兀�認為干好了就等于學(xué)習(xí)了，沒有樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。原因：

1.一是思想認識不到位，對學(xué)習(xí)的重要性認識不足，覺得理論學(xué)習(xí)解決不了工作上的實際問題，認為基

層一線稅務(wù)干部只要撲下身子，不學(xué)理論工作也能干好。

2.二是缺乏上進心，沒有毅力。存在著“工作忙、沒空學(xué)”的錯誤思想，不注重學(xué)習(xí)“充電”，自我陶醉于

已取得的成績。因此出現(xiàn)了組織要求學(xué)習(xí)多，自覺主動學(xué)習(xí)少；淺嘗輒止學(xué)習(xí)多，系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)少；聯(lián)系社會學(xué)習(xí)多，結(jié)合思想學(xué)習(xí)少的“三多三少”現(xiàn)象。

3.缺少有效的制約機制。雖然也制定了一些措施，但還沒有完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。應(yīng)付學(xué)習(xí)，缺乏主觀能動性，在學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生滿足感。

4.工作與學(xué)習(xí)矛盾難以協(xié)調(diào)。認為稅收任務(wù)繁重，沒有時間參加培訓(xùn)，對上級指定應(yīng)參加培訓(xùn)的對象，怕影響工作，找個人頂替，使想?yún)⒓优嘤?xùn)的人不能參加培訓(xùn)，不愿參加培訓(xùn)的卻期期參加，造成培訓(xùn)資源的浪費和培訓(xùn)效果的不理想。整改措施：

1.建立科學(xué)的學(xué)習(xí)體系

一是建立學(xué)習(xí)制度。將學(xué)習(xí)作為一項規(guī)章制度實行。二是確定學(xué)習(xí)計劃和目的。從學(xué)習(xí)時間、科目上進行分階段安排，并且確定階段性的學(xué)習(xí)目的。三是學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化。根據(jù)實踐需要安排長期和短期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。四是學(xué)習(xí)考核科學(xué)化。2.以競爭機制促進良好學(xué)風(fēng)的形成

競爭機制特別是末位淘汰制會增強干部職工的緊迫感和危機感。工作崗位可以雙向選擇，領(lǐng)導(dǎo)職位具備條件可以競爭上崗。

3用激勵機制鼓勵自學(xué)

學(xué)習(xí)過程應(yīng)是一個長期的、自覺的過程。要對愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的同志進行大力表彰，樹立“愛學(xué)習(xí)標兵”等學(xué)習(xí)典型。通過學(xué)典型、互幫互學(xué)，激勵和培養(yǎng)稅務(wù)干部主動學(xué)習(xí)，將“授之以魚”轉(zhuǎn)化為“授之以漁”，培養(yǎng)稅務(wù)干部看、說、寫、做的本領(lǐng)和勤、韌、鉆、勁的良好學(xué)風(fēng)，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的要我學(xué)、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學(xué)補拙、以學(xué)為榮、以學(xué)求發(fā)展的良好氛圍。

4.將創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅機關(guān)與思想政治工作和建立高效廉潔的干部隊伍緊密結(jié)合，相互促進

1.一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型國稅機關(guān)離不開思想政治工作。2.根據(jù)建立高素質(zhì)、高效率干部職工隊伍的要求來確

定學(xué)習(xí)的方向，缺什么學(xué)什么，有的放矢，力求干部職工隊伍素質(zhì)的全面提高。

工作流于形式，創(chuàng)新工作少，方便納稅人的工作少，應(yīng)付報表工作多。表現(xiàn)：

1.每天應(yīng)付各種報表，數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作較多，真正有利工作未落實到實處，真正為納稅人切

實服務(wù)的工作少。

2.總是各種事務(wù)性工作纏身，無暇創(chuàng)新工作方法，研究性工作少，提高工作積極性。原因：1.國稅事務(wù)性工作特點確實存在很多細節(jié)性的事務(wù)性工作，加上現(xiàn)在的辦公信息化特點，

企業(yè)各方面信息量較多，確實存在大量的業(yè)務(wù)性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時缺少工作熱情，沒有統(tǒng)籌工作安排，工作態(tài)度不端正，作風(fēng)浮夸，軟弱渙散。

2.享樂主義蔓延，有些領(lǐng)導(dǎo)干部工作熱情消退，貪圖安逸，不愿意發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，

工作態(tài)度不夠踏實。

整改措施：

1加強信息化手段，簡化報表工作，讓干部從繁冗的工作中解脫出來，提升工作的價值。、2樹立樂觀向上心態(tài)，培植積極工作熱情，干一行愛一行，引入競爭機制，末位淘汰，鼓

勵領(lǐng)導(dǎo)干部樹雄心，讓軟弱渙散的工作作風(fēng)遠離我們。

官僚主義：

基層調(diào)研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動不夠活躍表現(xiàn)：

1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對中間層（人老實，出錯少）干部的關(guān)懷力度，與一般干部談心不夠。

2.深入企業(yè)，主動研究企業(yè)存在的問題，真正幫助企業(yè)解決困難，增強稅企互動不夠

3.指定工作任務(wù)模糊，不能有效指導(dǎo)基層工作的工作思路，指派工作只發(fā)郵件。干部不知道如何做。

原因：

1領(lǐng)導(dǎo)班子要統(tǒng)籌全局工作安排計劃，又要忙于自身各項學(xué)習(xí)任務(wù)，時間相對緊張，發(fā)現(xiàn)科室存在的問題，具體業(yè)務(wù)往往督促有關(guān)科室進行整改。有些班子成員認為下基層調(diào)研不能很好的為基層解決什么實際的困難，效果不怎么好，不好太多麻煩基層，干擾各科室正常開展相關(guān)工作。

2企業(yè)單位平時經(jīng)營性工作較多，工作程序緊湊，有時無法安排接待進企業(yè)接待事宜，而且企業(yè)與稅務(wù)機關(guān)關(guān)系較為敏感，在稅務(wù)機關(guān)進企業(yè)的活動中，往往不能釋懷坦然，對自身問題坦述較為保守，下企業(yè)走訪有時候變成了企業(yè)的“接待負擔(dān)”，不能很好為服務(wù)企業(yè)提供信息決策支持。

整改措施

1多鼓勵全局干部民主生活會的

享樂主義：

擴展閱讀：四風(fēng)存在的問題、產(chǎn)生原因和整改措施(群眾路線教育實踐活動對照檢查材料)

四風(fēng)存在的問題、產(chǎn)生原因和整改措施群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

全黨上下正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。根據(jù)局系統(tǒng)群眾路線教育活動計劃，我個人重點學(xué)習(xí)了《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》等五本書。積極參加局系統(tǒng)組織的輔導(dǎo)課、處以上領(lǐng)導(dǎo)討論、組織第一支部全體黨員討論，聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查擺“四風(fēng)”在自身的突出表現(xiàn)，并對存在問題原因進行了深層次的剖析。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，充分認識到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死敵大敵頑敵，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的最大政治優(yōu)勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題。尤其檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，有一些缺點和不足，

一、“四風(fēng)”方面存在問題（一）形式主義方面存在的問題理論功底不扎實。對經(jīng)典馬克思主義理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本；對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止。學(xué)習(xí)上存在形式主義，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時候多，為解決問題而學(xué)習(xí)的少。客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)多，不耐心、不耐煩、不耐久，其實是缺乏鉆勁和恒心。寫文章、搞材料穿鞋戴帽，求全求美求好看，結(jié)合單位、結(jié)合實際的實質(zhì)內(nèi)容少，實用性比較差。理論學(xué)習(xí)與實際運用就像油和水，理論與實踐沒有融會貫通，理論指導(dǎo)實際的效果不明顯；組織生活上存在形式主義，既不落實活動規(guī)范要求，批評和自我批評開展不起來。

工作作風(fēng)欠踏實。受領(lǐng)任務(wù)后，首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標準，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴謹作風(fēng)；創(chuàng)新意識不強，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。遇到問題時“傻子過年看鄰居”，先看別只是怎么做的，先想過去是怎么處理的，較少用創(chuàng)新的辦法解決困難。

群眾意識不夠強。沒有真正和群眾打成一片，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有的淡化。只是一般地把群眾看作是服務(wù)對象，認為自己拿一份國家的工資，能夠做到這樣的服務(wù)就還算不錯了。沒有達到把群眾當(dāng)親人、當(dāng)父母、當(dāng)老師的要求。

（二）官僚主義方面問題

調(diào)查研究針對性不強，有時為了完成任務(wù)而調(diào)研，存在著盆景式調(diào)研，只看典型，不看全局；參觀式調(diào)研，走馬觀花，蜻蜓點水；安排式調(diào)研，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。

工作指導(dǎo)和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想，抓督辦、抓落實，滿足于開會布了，領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡單；陷入文牘主義、事務(wù)主義的潮流中，把上級的指示當(dāng)教條，機械執(zhí)行，脫離實際，照搬照套。

協(xié)調(diào)機關(guān)部門間協(xié)作、合作的事項時，辦法不多，耗時長、效率低，有時有畏難情緒，真實想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責(zé)任了，同一級別的領(lǐng)導(dǎo)，不好鐵面無私，影響同志關(guān)系。

存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。學(xué)習(xí)新知識、研究新問題的意識不足，出現(xiàn)新情況不會處理、不愿處理，坐等指示、被動應(yīng)付的情況時有發(fā)生。（三）享樂主義方面的表現(xiàn)

享樂主義發(fā)源于封建思想沉渣泛起并與西方頹廢文化滲入的結(jié)合，主張人生目的就是追求和滿足個人的生活享受，只追求個人的享受和幸福，放棄社會責(zé)任和義務(wù)。自身表現(xiàn)，辦公室主任既無人事權(quán)，又無財務(wù)權(quán)，只有事務(wù)權(quán)，條件受限，達不到享樂主義的程度。沒有具體的實際享樂，并不表明在思想上就不想享樂，主要表現(xiàn)在思想不再像剛?cè)朦h時那么精純，追求也不再那么高尚。尤其是看到社會上有些人不是靠正當(dāng)手段，不是靠自身刻苦努力而得來不義之屬，心理也會產(chǎn)生不平衡。精神萎靡，貪圖安逸，不思進取；在工作態(tài)度上，有時會產(chǎn)生吃這么苦能夠換來什么？值不值得的困惑，開始怕苦怕累，得過且過，不愿意再吃那么多的苦，不愿再出那么多的力，不愿意再創(chuàng)造性地開展工作。

（四）奢靡之風(fēng)方面的表現(xiàn)

通過檢討剖析，自認為能夠保持艱苦奮斗作風(fēng)的，能夠有一顆平常心過平民日子。但受社會上少數(shù)人奢靡、極欲之風(fēng)盛行的影響，對比所謂社會成功人士的生活方式和行業(yè)間較大的收入差距，難免會有不平衡的心態(tài)，甚至還有羨慕心理。有時在思想上也會放松對自己的約束，艷羨那些有錢人、有權(quán)人過著的豪華、享樂、奢靡的生活。作為負有管理責(zé)任的辦公室主任，對機關(guān)的各種浪費束手無策，對餐桌上的浪費、打印機上的浪費、用車上的浪費熟視無睹，人走不關(guān)燈，電腦不關(guān)機，空調(diào)整夜開的現(xiàn)象，懶于管理，怕得罪人。

二、存在問題的主要原因

（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在應(yīng)有的位，憑興趣、憑愛好、憑自覺，被動接受要我學(xué)的要求，而不是我要學(xué)的主動進取。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力

（二）改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。社會轉(zhuǎn)型時期，傳統(tǒng)的價值觀受到很大沖擊，權(quán)力和金錢崇拜逐步成為更多人的價值取向，也或多或少地影響到了自己。從理論上說，也知道共產(chǎn)黨員要在改造客觀世界的同時改造主觀世界。但實際上是存在著輕重不同的問題的，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)有放松，有進也考慮個人的榮辱進退了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，作的積極性、主動性、創(chuàng)造性減弱。左顧右盼，上下比較，還是自我感覺良好，比不上好的典型，但也還不算太差，安于現(xiàn)狀，精神懈怠，不思進取。（三）群眾工作經(jīng)驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，逐步遠離了馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，對自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認識，顛倒了黨和群眾的關(guān)系。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

三、改進措施

（一）進一步加強理論學(xué)習(xí)，夯實理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

（二）改作風(fēng)，強宗旨，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一；保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費；在工作作風(fēng)上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，同群眾建立魚水關(guān)系；努力克服消極思維、模糊認識，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；要把加強宗旨意識和作風(fēng)修養(yǎng)作為自己的終身課題，堅持下去。

（三）保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當(dāng)前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有真佛不破戒的修為，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、白警、白省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

（四）堅持務(wù)實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

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