關(guān)于明德守禮的作文 本文簡介：

明德守禮楊佳欣首先我想問大家一個問題:“同學們是否想在一個文明懂禮的校園里健康快樂的成長呢?”我想答案是肯定的。荀子曰:“事無禮則不成,人無禮則不生,國無禮則不寧”。我們中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國,是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,都體現(xiàn)民族氣質(zhì)

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明德守禮

楊佳欣

首先我想問大家一個問題:“同學們是否想在一個文明懂禮的校園里健康快樂的成長呢?”我想答案是肯定的。荀子曰:“事無禮則不成,人無禮則不生,國無禮則不寧”。我們中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國,是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,都體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。作為一名新世紀的中學生,承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神,就顯得尤為重要。文明是路上相遇時的微笑,是平時與人相處時的親切,是道歉時的一聲對不起……有一次,當列寧同志在樓梯狹窄的過道處下樓時,正碰見一個女工端著一盆水上樓。女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧卻說:“不必這樣,你端著盆水已走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓后,他才下樓。這不就是一種知禮講德的體現(xiàn)嗎?

美國汽車行業(yè)巨頭——福特總裁在大學畢業(yè)后,去一家公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個人都比他學歷高,他便覺得有些灰心。他敲開了董事長辦公室的門。一進門,發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進了紙簍,然后走到董事長的辦公桌前說:“我是來應(yīng)聘的福特�！倍�事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么偏偏錄錄用了我呢?”董事長說:“確實前面的幾位學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻印象。”這幾個事例給我們講述了一個很淺顯的道理:知禮講德并不難,難就難在你有沒有社會責任感、能不能看見身邊的小事、能不能彎一下腰,知禮講德其實是舉手之勞的。

號稱人們眼中的90 后的我們,從小接受文明禮儀的教育,很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是,我們看見校園中隨處丟棄的塑料袋,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”嗎?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這和從來沒有接受社會教育的人,又有什么區(qū)別呢?一句親切的話語,一個渺小的幫助,一個友善的致意,都是文明的寫照,禮貌的縮影,它薄如蟬翼,卻重如泰山!古哲人說得好,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為,惟賢惟德,能服以人”。

同學們,別看拾起一片紙、揩掉一塊污跡、保護一朵花、說上一聲對不起謝謝等這都是小事,可就是這一件件小事構(gòu)成了我們偉大的人格!同學們,行動起來吧!我們的小禮節(jié),展現(xiàn)的是學校的大風范,我們的小行動,添加的是學校的新風彩。我堅信,只要經(jīng)過全體師生的共同努力,從我做起,從每一件小事做起,用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人,我們就一定會營造出一個文明美好的校園!讓我們將知禮講德進行到底！

關(guān)于明德守禮的作文 本文關(guān)鍵詞：明德，作文

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