關(guān)于是金子總會發(fā)光的作文 本文簡介：

是金子總會發(fā)光鈞儒小學(xué)605班陳卓都說藝術(shù)難學(xué)，擁有藝術(shù)的人都是十分了不起的，為了尋找一個的合適的藝術(shù)，我便踏入藝術(shù)的殿堂去尋找我內(nèi)心深處的那一片色彩——拉丁舞。我從九歲開始學(xué)，那時我對拉丁舞充滿著極大的興趣。每天嚷嚷著，像是熱鍋上的螞蟻天天在家里跳來跳去。有一次，我終于盼到了跳舞的日子，我下了車，

關(guān)于是金子總會發(fā)光的作文 本文內(nèi)容：

是金子總會發(fā)光

鈞儒小學(xué)605班陳卓

都說藝術(shù)難學(xué)，擁有藝術(shù)的人都是十分了不起的，為了尋找一個的合適的藝術(shù)，我便踏入藝術(shù)的殿堂去尋找我內(nèi)心深處的那一片色彩——拉丁舞。

我從九歲開始學(xué)，那時我對拉丁舞充滿著極大的興趣。每天嚷嚷著，像是熱鍋上的螞蟻天天在家里跳來跳去。有一次，我終于盼到了跳舞的日子，我下了車，狂奔到教室，練起了基本步，盼著老師表揚(yáng)我進(jìn)步�？墒�，我卻被老師批評了：手沒力氣又沒伸直，動作一點(diǎn)也不迅速，頭也甩不快等。我就認(rèn)為我不行，所以對舞蹈的興趣也直線下降，對任何步子都感到厭煩。這難學(xué)的藝術(shù)使我氣餒，甚至好幾節(jié)課都是蒙混，但是我每天還是用心壓垮、踢腿、轉(zhuǎn)頭、擺手，最高難度的動作。后來，連著好幾節(jié)課，老師叫我上去帶領(lǐng)，我“忙得馬不停蹄”的。半個多月下來，我的記錄屢屢被自己刷新，我也每節(jié)課高高興興的。我對拉丁舞的好感也在上升，老師也對我充滿希望，我也不斷進(jìn)步。

日復(fù)一年，年復(fù)一日，這樣的“美好景色”也不斷持續(xù)�？墒�，忽然有一天卻不見我的身影。

這是一個最難的步子，我多次嘗試，卻始終不成功。那天，下課回家，我立刻拿起手機(jī)看老師的視頻，我邊做邊看，一刻也不停歇，我不能辜負(fù)老師對我的期望。但是，我的手和腳總是“纏繞在一起”，跟音樂時總是暈頭轉(zhuǎn)向。漸漸的，又要上課了，我偏偏是一個人跳。而且又偏偏“功夫負(fù)有心人”我在全班面前出洋相，臉害羞得跟猴子屁股一樣紅�？衫蠋熅谷粶睾偷貙ξ艺f：“沒關(guān)系，慢慢地跟著跳，自然就會了!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)努力著。

從九歲到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了四年多，已經(jīng)可以熟練地跳出好幾首曲子。在這條挫折與成功交織著的藝術(shù)道路上，我越走越遠(yuǎn)。獲得了數(shù)不清的成績，這些成績只會讓我越走越遠(yuǎn)。我明白；藝術(shù)的道路上充滿一系列困難，一定要越挫越勇，這才能嘗盡酸甜苦辣！

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