石佛小學幼兒園建設民生工程宣傳工作總結

石佛小學幼兒園建設民生工程宣傳

工作總結

為貫徹落實科學發(fā)展觀，按照《安徽省學前教育三年

（201*-201*）行動計劃》、《渦陽縣學前教育三年行動計劃》及五年規(guī)劃的要求，我校根據本校情況對加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設，大力發(fā)展農村學前教育，進行了大力宣傳，取得了良好的效果�，F就我校宣傳工作情況，向上級領導匯報總結：一、組織高度重視

民生工程是政府堅持以人為本，貫徹落實科學發(fā)展觀，切實保障公民基本權利，提高生活水平，重點關心弱勢群體，采取的一系列積極政策舉措。一句話民生工程就是政府為民辦實事、辦好事的“民生工程”和“德政工程”，是立黨為公、執(zhí)政為民的現代版“為人民服務”的具體體現。201*年幼兒園建設被納入省民生工程，更為加快幼兒園建設注入一劑發(fā)展的動力。對于此次教育民生工程活動，學校高度重視，將之作為學校重點工作來開展。學校成立了以校長為組長的民生工程宣傳月活動領導小組，制定了宣傳活動方案，指定專人負責，統籌謀劃此項活動。

二、宣傳活動形式多樣

1、學校在校園顯著位置張貼教育民生工程標語，積極營造良

好的宣傳氛圍，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設家喻戶曉，老幼皆知。2、利用國旗下講話，由分管副校長向全體師生進行民生工程宣傳動員，同時利用校園廣播站進行民生工程政策和意義的宣傳。

3、印制渦陽縣201*年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設致廣大學生及學生家長的一封信，向體家長宣傳民生工程的有關政策、重要意義、操作程序等等方面內容。

4、在做好面向學生、家長民生工程宣傳工作同時，學校還積極在交通路口、村莊等場所舉辦現場宣傳咨詢，制作宣傳標語，努力擴大學校民生工程影響。

5、學校采取主題班會或一堂課的方式，每一個班級不少于1學時，各班級利用黑板報學校設置民生工程政策宣傳欄和展板等形式進行宣傳。三、工作開展情況

1、成立組織，加強領導。由王標校長任組長，陳魁主任任副組長，彭順文、劉治杰、劉少夫、付紹光、邢毅、劉超、劉會影、劉立平為成員的領導小組。

2、學校采取主題班會或一堂課的方式，大力宣傳鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設的方式和意義，印制渦陽縣201*年鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設致廣大學生及學生家長的一封信，發(fā)放到每一位學生手中，辦好校園宣傳欄。

3、在今年5月至6月開展教育民生工程宣傳月活動，制作民

生工程政策的展板，在各公共場所巡回展出。下一步工作打算

1、進一步加強領導、強化責任。政府將民生工程擺在日常工作突出的位置，充分體現了黨執(zhí)為民的理念。實施好民生工程就是貫徹落實黨的具體行動。因此，我們必須進一步統一思想，提高認識，切實把民生工程擺上更加突出的位置，抓緊抓好。逐項抓好落實，以更好地成民生工程實施任務。

2、進一步搞好宣傳，營造更加濃厚的氛圍。要在原有宣傳形式的基礎上，增加宣傳時效，繼續(xù)加大宣傳力度，把政策交給人民群眾，讓他們切實感受黨和政府的關懷，調動群眾參與的熱情和積極性。

總之，我校在教育民生工程方面能認真執(zhí)行上級的有關政策，進行了全面規(guī)范建設，在教育民生工程方面大力提升了學校服務能力，通過各項工作的開展，得到了廣大群眾的認可與贊譽，使他們對鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設有了全面的認識。我校今后將以更加完善的服務體制繼續(xù)推行教育民生工程，鞏固提升教育民生工程質量，發(fā)揮教育民生工程的長久效益。

曹市鎮(zhèn)石佛小學

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石佛小學201*年教育民生工程宣傳

活動實施方案

為扎實推進201*年教育民生工程深入實施，進一步提升民生工程社會知曉度、滿意度和支持度，樹立和展示教體部門關注民生、服務民生、保障民生的良好形象，根據上級統一布署，現將我校宣傳月活動制定實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十七大、十七屆五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“服務民生、服務基層、服務群眾、服務發(fā)展”，強化民生工程政策、進展和成效的宣傳，總結推廣全縣實施城鄉(xiāng)義務教育經費保障工程、中職和普通高中家庭經濟困難學生資助工程、中小學校舍安全工程、農村留守兒童之家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設工程五項民生工程的經驗，宣傳報道實施民生工程中的典型案例，征集反映基層群眾的評價和期盼，引導和動員廣大干部群眾了解、參與、支持和監(jiān)督五項民生工程，推動其向深度拓展，向長效提升。

二、組織領導

為把教育五項民生工程宣傳月活動扎實抓好，抓出成效，決定成立石佛小學民生工程宣傳月活動領導小組，其成員為：

組長：王標

副組長：劉治杰陳魁

成員：彭順文劉少夫邢毅付紹光

劉會影劉超劉立平

三、活動時間

201*年5月至6月，為期一個月。

四、宣傳內容及重點

（一）實施教育民生工程的重要意義和政策內容；各項目的新舉措、新進展、新亮點；

（二）城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制改革注重宣傳學校經費保障水平及“兩免一補”政策的落實情況和取得的成效；

（三）高校和中職學校家庭經濟困難學生資助制度注重宣傳助學種類、申報程序、審核發(fā)放和工作效果；

（四）校舍安全工程、留守兒童之家和鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設注重宣傳意義、成效以及社會各界反響等。

五、活動安排

（一）集中宣講。開展教育民生工程基本知識基本政策進學校、進課堂、進書包、進家庭“四進”活動，即在新學期中小學生作業(yè)本和教師備課本上，統一印制教育五項民生工程的基本知識和基本政策。要求各班主任在宣傳月期間利用班會課、家長會等形式向廣大學生和家長進行一次講讀，并要求學生放學回家后，向家長作一次講讀，以擴大教育民生工程的社會知曉度，進而提高教育民生工程的滿意度。

（二）張貼、懸掛標語。學校在校園附件懸掛“關注教育民生工程共建和諧平安校園”的橫幅，向學生、家長和社會進行廣泛宣傳。

（三）出一期民生工程宣傳專欄。利用學校櫥窗向學生宣傳教育民生工程的相關內容。

（四）結合本年度貧困寄宿生申報工作，做好宣傳，把好申報關、公示關。

六、工作要求

（一）提高認識、加強領導。學校高度重視民生工程宣傳月活動，為做好此次活動，校長親自抓，分工明確。

（二）深入宣傳、務求實效。民生工程政策多、覆蓋面廣、受益群體大，學校通過學生、家長喜聞樂見的形式，多角度、多層次、多題材深入宣傳民生工程，力求主體鮮明、內容豐富、形式新穎，提高宣傳實效，提升宣傳效果，同時注意把握好輿論導向。

石佛小學

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