家長開放日活動方案總結

紅巖小學家長開放日活動方案

一、指導思想

為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，了解學校的管理、辦學特色、辦學水平和未來發(fā)展；讓家長走進課堂，了解我校的課堂教學、孩子的在校學習、孩子的在校表現和教師的教學方法；讓家長走進教育，了解我校的卓越課堂文化、傾聽孩子的心聲、參與學校評價。從而更好地配合學校、教師，形成教育合力，共同關注每一個孩子的健康幸福成長。

二、活動目標

1、讓家長們深入了解自己孩子的心理狀態(tài)，掌握疏通孩子心理問題的方法。2、讓家長更好、更深入地了解學校的教育教學情況、了解子女在學校的生活，從而建立起更暢通、更有效的信息橋梁。

3、利用“開放日”這一載體，傳播教師的教育觀、教學觀、管理觀及學校的辦學思想，幫助家長建立正確的育子觀。

4、加強溝通，促進家校合作，調動家長參與學校、參與班級活動的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步促進學校的發(fā)展。

5、立足學校，放眼社會，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協(xié)調好學校教育與家庭教育的關系，進一步推進我校素質教育向縱深發(fā)展。

三、活動主題

匯集家校智慧，關注每一個孩子健康幸福成長！四、活動安排

活動時間：201*年5月17日上午活動安排：

8：008:30家長報到參觀升旗儀式和早操。第一節(jié)8：409：20隨堂聽課第二節(jié)9：3010：10隨堂聽課第三節(jié)10：20--11：00隨堂聽課

第四節(jié)11：1011：50隨堂聽課并填好活動反饋表。

注：開放日前一天班主任發(fā)出邀請函（校訊通通知，沒開校訊通的發(fā)紙質）通知家長帶好筆。五、具體分工：教導處：

1、制定活動方案，全面關注活動過程。2、檢查、落實活動情況，統(tǒng)計家長參加情況。3、活動結束后回收家長開放日活動意見反饋心得。微機室：

1、做好宣傳報道當天的攝像、攝影。2、協(xié)助教導處把好課堂教學關�？倓仗帲�

1、提早一天安排好各班級的椅子。

2、做好學校校園衛(wèi)生、廁所、飯?zhí)玫缺�潔工作。德育處�?/p>

提前檢查禮儀、養(yǎng)成等常規(guī)教育。班主任：

1.認真做好宣傳、動員工作，向學生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收“家長開放日反饋表”。

2.精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。做好服務工作，將后門打開，方便家長進教室。

3.前一天放學前配合后勤部門整理好學生座位，給家長騰出聽課的位置。任課教師：

1.所有任課教師認真鉆研教材，精心備課，做好充分的準備。教研組要發(fā)揮團隊精神，共同研討教學設計，力求家長滿意。教學中充分發(fā)揮學校多媒體教學的優(yōu)勢，力求生動、活潑、新穎、有趣。

2.所有教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學校。

六、家長注意事項：

1．為保證課堂秩序，進入課堂前，請把手機調至振動檔。2．在校園內請勿吸煙。

3．所有車輛一律不能停放在校門口，必須停在校門口東西兩側。

哈爾濱市紅巖小學201*年5月15日家校攜手，共創(chuàng)未來

紅巖小學家長開放日活動總結

我校于201*年5月17日上午舉行了本學期的家長開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。

本次家長開放日活動呈現許多新特點、新變化,現總結如下:

（一）開放班級多。全校五個年級全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1.課堂教學氣氛十分活躍；2.善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；3.教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學4.教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數的學生；5.對家長熱情；6.師生關系融洽、和諧、平等。

（二）學生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱�他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注。此次活動總共有盡百余位家長參與。

（三）家長座談會充實有效。在家長座談會上校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹。他結合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經驗，家長們個個心領神會，點頭稱道。最后每位家長在會上認真填寫了《家長問卷調查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。

家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：1.希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；2.不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對高年級學生的身心健康教育問題；3.希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；4.但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。

(四)班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創(chuàng)未來，將家校工作做得更好。

擴展閱讀：開放日活動計劃總結

沙河沿鎮(zhèn)中學開放日活動計劃

201*-201*學年度

根據市教育局和進修學校的文件精神，結合我校的實際情況，特制定本方案。

一、活動目的

以“辦人民滿意的教育”、“讓更多的孩子接受更好的教育”為宗旨，緊緊圍繞構建和諧社會的總體目標，展示教育發(fā)展成果，樹立教育良好形象，在學校、家庭、社會之間建立長期有效的溝通機制，促進教育和諧發(fā)展，辦人民滿意的教育。為了全面實施素質教育，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系，爭取社會各個方面對實現學校管理目標的大力支持，協(xié)調好學校與家庭教育的關系。通過學生、家長、老師面對面、心貼心的交流活動，讓家長走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽心聲；讓家長走進校園，讓家長走進課堂，讓家長了解學校的管理與發(fā)展趨勢，讓家長了解課堂教學和課改動向，從而更好的配合學校，共同關注，使每個孩子都能健康活潑的成長。共同為教育出謀劃策，共同繪制教育宏偉藍圖。二、活動時間及范圍

時間：4月14日：家長開放日范圍：學生家長及上級領導部門。三、活動主要內容

（一）教育成果展示。開放學校設施，如微機室、圖書室、實驗室、展覽室，中學的學生食堂、餐廳、宿舍等。舉辦各種展示，如學生優(yōu)秀作業(yè)展示、特長學生作品展示，教師優(yōu)秀備課展示、基本功展示，學校成果展示，校園文化建設展示，學校辦學特色展示等。

（二）召開家長座談會。教師與學生家長共商教育大計，了解學生在家庭、學校、社會上的綜合表現，因材施教，促進學生全面發(fā)展。積極主動的爭取家長對學校、教師的意見和建議，對家長提出的問題，能當場解決的一定要當場解決，不能立即解決的要說明原因，解釋到位。發(fā)放《家長評議學校工作調查表》，并收集整理入檔，作為學校改進工作的依據和參考。

四、活動準備

1、學校擬定開放日總方案，各班擬定班級家長會方案。

2、提前發(fā)放家長開放日活動邀請函《致家長的一封信》，邀請全體家長到校參與活動。

3、營造活動氛圍。

（1）營造氛圍，充分利用新聞媒體和校內宣傳設施以及班級黑板報，擴大學校及班級影響，引導學生家長和社會各界的廣泛關注和積極參與，展示學校教育風采。

（2）懸掛開放日標語，布置師生優(yōu)秀作品，教室擺放學生作業(yè)或作品。

4、上課教師精心備課，爭取展示最真實的課堂教學。

5、準備相關材料。擬定家長開放日活動方案，教導處印制家長簽到簿、《致家長的一封信》、印制《課堂教學家長意見反饋表》，印制張貼《學校開放日活動程序》。

6、各班提前加強班級文化建設，提前在黑板上寫好體現現代教育理念的歡迎標語，創(chuàng)設溫馨愉快的愉快氛圍。

7、體育組老師規(guī)劃好大課間活動內容，要求有師生共同做操的內容。

五、“開放日”活動程序分步進行：

1、家長7：30家長到校、組織簽到后到會議室。2、7：408：00學校領導講解活動目的程序，集體聽取學校領導工作報告。

3、8：209：15，各班觀摩課。4、9：159：35大課間。5、9：3510：20各班觀摩課。

（課后分別讓家長填寫《課堂教學觀摩意見反饋表》）

6、10：201*：00各班家長會。7、各班家長會安排家長評�；顒樱�填寫《家長評議學校工作調查表》

8、11：00開始各班組織家長參觀學校功能室。9、活動結束時間為11：30，特殊情況可根據實際情況靈活掌握時間。

201*.9

家長開放日活動總結

201*-201*學年度

隨著教育改革的深入發(fā)展，在教育局越來越強調生態(tài)化發(fā)展的今天，中學教育中的家長與學校合作是一種必然的趨勢。為了把我校的家長與學校合作工作做的更突出，使家長與學校合作共育真正成為促進我校學生全面發(fā)展的有效途徑，在4月14日，我校開展了家長開放日活動，本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對教改有了全新的了解和認識，為學生提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的交流與合作。:

本次家長開放日活動呈現許多新特點、新變化,現總結如下:

（一）開放班級多。全校三個年級六個班全部開放，共有12位教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：1、課堂教學氣氛十分活躍；2、善于啟發(fā)、誘導,幫助學生動腦筋；3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數的學生；5、對家長熱情；6、師生關系融洽、和諧、平等。（二）學生家長能夠積極參與。4月末是備耕的季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下繁忙的農活，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動充分說明家長們對學校的教育教學工作的高度關注。此次活動總共有120多位家長參與。

（三）家長座談會充實有效。在家長座談會上王校長向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活介紹。有經驗的教師還向家長們介紹了家庭教育經驗，家長們個個心領神會，點頭稱道。最后每位家長在會上認真填寫了《課堂教學觀摩意見反饋表》和《家長評議學校工作調查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，一致認為學校辦學理念先進，教師素質高，學生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學校就讀而感欣慰，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作；2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，注重對學生的身心健康教育問題；3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會；4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處；5、學校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應教育孩子多講普通話。

(四)班級開展的師生家長聯(lián)誼活動受到了家長的肯定.此活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼。

家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。

201*.4.

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