《學(xué)會(huì)感恩》班隊(duì)活動(dòng)方案

三(3）班《學(xué)會(huì)感恩》活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)：在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情�；顒�(dòng)過程：

中隊(duì)長：全體起立，各小對(duì)匯報(bào)人數(shù)，第1小隊(duì)。

第1小隊(duì)小隊(duì)長：本小隊(duì)原有人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，第1小隊(duì)。

第8小隊(duì)小隊(duì)長：本小隊(duì)原有人，實(shí)到人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。

中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本班原有37人，實(shí)到37人，今天我們?nèi)��?）中隊(duì)舉行“感恩的心”主題班會(huì)，請(qǐng)您批準(zhǔn)。

輔導(dǎo)員老師：接受你的報(bào)告，祝本次班會(huì)圓滿成功。中隊(duì)長：全體起立，出旗，唱隊(duì)歌。

中隊(duì)長宣布本次活動(dòng)正式開始。甲：各位老師乙：各位同學(xué)齊：下午好！

甲：清晨，當(dāng)歡快的小鳥。我從睡中喚醒，我推開窗戶，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天；

乙：入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿了感恩，感謝大地賦予的安寧；甲：感謝父母給了我生命和無私的愛；乙：感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；

甲：感謝天空，給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái)，感謝大地，給我無窮的支持與力量；乙：感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機(jī)的世界；甲：感謝太陽，給我提供光和熱；感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏；齊：讓我們感恩父母，老師，同學(xué)，朋友，感恩每一個(gè)愛我和我愛的人；我們感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。乙：下面由第一小組詩歌朗誦。〈學(xué)會(huì)感恩〉

甲：在這個(gè)世界上，跟我們最親近的有：一是給了我們生命的父母，他們帶我們來到這個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境里，讓我們享受生命里的每一個(gè)精彩，一是讓我們走出愚昧，無知的荒野，在這個(gè)光彩照人的地方憧憬著未來，為我們的生命增添另一道風(fēng)景，這是我們的老師為我

們創(chuàng)造的又一個(gè)生命。當(dāng)我們身邊的都對(duì)我們這么恩賜，那么讓我們實(shí)現(xiàn)“付出總有匯報(bào)”的真理，讓我們懷著一顆真誠的心來感恩，感謝他們默默的、無私的付出。謝謝！乙：下面由第二小隊(duì)演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》

甲：父母給予我們生命。老師，你無私的教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們走向美好的明天，老師，你辛苦了！（學(xué)生可以全體起來向老師鞠躬）

甲：愛，不是一個(gè)字所能表達(dá)的，它就像江水一樣，滔滔不絕。乙：愛，不是三言兩語就能表達(dá)的，它如同海水一樣，永不干枯。合：父母對(duì)我們的愛，一種血濃于水的親情。甲：父母我們生命，撫養(yǎng)我們長大成人。

乙：父母辭辛勞地操持著家務(wù)，還要趕著上班工作，心理卻時(shí)刻牽掛著我們的一切。甲：下面由第三小隊(duì)詩歌朗誦〈媽媽的愛〉

甲：在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；

乙：云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩.合：為感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情.因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦

甲：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

乙：聽完那么多小朋友的心聲，你們是不是也有很多話想對(duì)幫助過你的人說呢？合：讓我們把最想對(duì)他們說的話寫在感恩卡上。

甲：誰來說說，你在感恩卡上寫的是什么？

乙：今天給了我們一次好好感恩的機(jī)會(huì)，課后，讓我們把感恩卡親手送給你想感恩的人。下面由第四小隊(duì)演唱〈感恩的心〉

甲：走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無盡美好，感恩大地的寬容浩博。讓我們跨上飛奔的小紅馬，揚(yáng)鞭奔馳走天下，

乙：感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著；感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能，

甲：感謝父母，感謝老師，感謝所有的幫助、關(guān)心我們的人。乙：感恩社會(huì)，感恩學(xué)校，感恩所有美妙的音符，合：學(xué)會(huì)感激，感激所有使你成長的人。

感激失敗，因?yàn)樗�使你成為有故事的人感激成功，因�(yàn)樗�使你的生命譜滿精彩。

感激批評(píng)和挑戰(zhàn),因?yàn)樗�驚醒你的自知,自治和自明

甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。這次“感恩的心”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與。你們精彩的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，道出了你們的真情，感動(dòng)了家長，老師。作為班主任老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。我相信通過這次活動(dòng)，同學(xué)們會(huì)對(duì)父母，對(duì)老師、對(duì)朋友，甚至生活中所有關(guān)心你的人都擁有一顆誠摯的感恩之心。

呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義而奮斗

時(shí)刻準(zhǔn)備著合：宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

擴(kuò)展閱讀：《學(xué)會(huì)感恩》班隊(duì)課方案

《學(xué)會(huì)感恩》

主持人1：敬愛的老師主持人2：親愛的同學(xué)合：大家好

主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽;主持人2：鮮花為了感激夏的到來競相開放;主持人1：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

主持人2：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹.主持人1：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》!

主持人1：常懷感恩之心的人是最幸福的,主持人2：常懷感激之情的生活是最甜美的,主持人1：可是我們到底要感謝哪些人呢

主持人1：學(xué)會(huì)感恩感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命主持人2：學(xué)會(huì)感恩感激我的老師,是你們給了我無窮的知識(shí)主持人1：學(xué)會(huì)感恩感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量主持人2：學(xué)會(huì)感恩感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長主持人1：不要忘記對(duì)他們說一聲"謝謝"

主持人2：在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,主持人1：有一個(gè)詞語最親切,主持人2：有一聲呼喚最動(dòng)聽主持人1：有一個(gè)人最難忘記主持人2：有一個(gè)人最要感謝

同學(xué)們!這個(gè)人就是就是我們的母親！主持人1:請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽的愛》！母愛，不挑兒的長相母愛，不分春夏秋冬母愛，崇高偉大母愛，無限忠誠

無論你平和、躁動(dòng)無論你失敗、成功母愛你失敗、成功母愛無處不在

她，伴隨你經(jīng)歷人生是她，放飛人間的龍鳳是她，架起天際的長虹

不懂得母愛

你就迷失了生命的真諦忘卻母愛

高官厚祿血冷軀空一個(gè)母親陷入貧困一方惦念何以安寧?

用我們的雙手點(diǎn)染熔燦的顏彩用顆顆愛心縮放全面的繁榮關(guān)懷母親也是你我的升華凈化替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘!

主持人1:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,

主持人2:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心.

主持人1:請(qǐng)聽《寫給老師的一封信》（配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》）《寫給老師的一封信》敬愛的老師：

一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教了我們五年。

記得您第1天進(jìn)入我們班教室的情景。我相信，大家一定在您的帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然，5年來，您用自己的真心，用您對(duì)學(xué)生真摯的愛教育我們，讓懵懂無知的我們學(xué)會(huì)了“有付出就會(huì)有收獲”，學(xué)會(huì)了“真心對(duì)待每個(gè)人……”更學(xué)會(huì)了做人。

您不僅在心靈上引導(dǎo)我們，在我們的學(xué)習(xí)上，您更是傾注了一番心血。您注重扎實(shí)的基礎(chǔ)，從來不會(huì)放過課文中的一點(diǎn)一滴。你引導(dǎo)我們背誦經(jīng)典名文，要求我們博覽群書，漸漸地，在您的帶領(lǐng)下，我們的知識(shí)越來越豐富了。

老師，您辛苦了，是您帶我們走過風(fēng)雨，是您勸我們忘了所有的傷痛，是您用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕易說放棄。從此我們的生命中隨時(shí)充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅(jiān)毅，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，您緊握手中彩色的畫筆，描繪美好的藍(lán)圖，滋潤著祖國的桃李。尊敬的老師，您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上，報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力！

主持人1:我們沐浴著愛的陽光長大主持人2:我們滋潤著人間的真情成長主持人1:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)主持人2:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來暢想

主持人1:親愛的父母,敬愛的老師,親密的朋友,美麗的校園,偉大的祖國……主持人2:是啊,我們要感激的太多太多,

主持人1:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩

主持人2:其實(shí)這很簡單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心.主持人1:瞧!他們是怎樣做的請(qǐng)欣賞小品《明明和芳芳》學(xué)校門口

(明明背著書包上)放學(xué)了!奶奶,給我拿著書包!奶奶:(接過書包)明明,回家嘍!明明家

(明明走進(jìn)房間):怎么房間這么亂

奶奶:我剛買完菜就去接你了,沒顧得上打掃.明明:那你趕緊打掃吧!我打游戲機(jī)去了!奶奶:明明,沒有作業(yè)嗎

明明:一會(huì)兒再說吧!你別管了!(奶奶打掃房間,明明打游戲)奶奶:明明,今天晚上吃什么

明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買肯德基吃吧!奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……

主持人1:笑過之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰來說一說!(同學(xué)回答)

主持人2:那我們?cè)撛鯓幼瞿厍?芳芳是怎樣做的(小品繼續(xù))

(兩人下,芳芳背著書包上)芳芳(敲門):媽媽,我回來了!(疑惑地說):媽媽沒在家

(用鑰匙開門進(jìn)屋);媽媽還沒回來!先寫作業(yè)吧!(拿出作業(yè),寫作業(yè).)芳芳(收好作業(yè)):寫完了!(拿起拖把拖地,拖完坐下)媽媽(開門):媽媽回來了!

芳芳:媽媽!您回來了!(趕緊讓媽媽坐下)(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!

媽媽:哎!真是個(gè)好孩子!呀!地上咋這么干凈呀

芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說):是我打掃的!怎么樣,還過關(guān)吧

媽媽(高興地說):過關(guān),過關(guān)!我們芳芳真是長大啦!應(yīng)該鼓勵(lì)一下,芳芳,今天想吃什么媽媽給你做!

芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!媽媽:哈哈,傻孩子!你不會(huì)呀!

芳芳:跟您學(xué)呀!不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀!我都13歲了!媽媽:好!我們一起做!

(芳芳拉著媽媽的手一起下.)

主持人2：誰來說說芳芳做得怎樣？（同學(xué)討論）同學(xué)們，看完小品之后，相信大家都能像芳芳一樣，做媽媽的好孩子！主持人1：請(qǐng)聽聽我們?cè)鯓痈卸鳌?/p>

感恩，首先要有一顆感恩的心，它是人性善良光輝的閃耀其次，明確為什么要感恩然后才能談怎樣感恩。那怎樣感恩呢？

有兩種表現(xiàn)形式：1，精神上；2，行為上。精神上，我們保持“仁”和“善”

行為上，從現(xiàn)在開始，不能忽視小事，感恩無大小，珍惜眼前人，抓住機(jī)會(huì)

主持人2：我們都懂得了感恩，但是不能只有空話一句，我們?cè)撊绾文贸鰧?shí)際行動(dòng)，感恩呢？（同學(xué)討論）

主持人1：同學(xué)們，本次班隊(duì)活動(dòng)到此就接近尾聲了，讓我們帶著一顆感恩的心，齊唱《感恩的心》，在歌聲中說再見�。ǚ拧陡卸鞯男摹罚�

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