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小學(xué)班隊(duì)課感恩教育方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 20:41:46 | 移動(dòng)端:小學(xué)班隊(duì)課感恩教育方案

小學(xué)班隊(duì)課感恩教育方案

《感恩的心》主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、排練全班同學(xué)邊做手語邊學(xué)唱《感恩的心》;2、制作好班隊(duì)活動(dòng)所需的音樂,加以氣氛。3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。4、學(xué)生制作禮物送給自己的爸爸媽媽三、活動(dòng)過程(一)、引入

主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險(xiǎn)阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津,讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰你最終戰(zhàn)勝了苦難,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,駛向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面我宣布六(3)班“讓我們都有一顆感恩的心”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。ǘW(xué)生詩朗誦《感謝你,父母》讓我怎樣感謝你啊,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一片雪花你卻給了我整個(gè)雪山

讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想拾起一朵浪花你卻給了我整個(gè)長江

讓我怎樣感謝你,我的父母當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擁有一絲陽光

你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天(三)、講述感恩事件

主持人:無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),講述一下你們與父母之間的感恩事件。(四)、唱感恩歌

主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,下面全體起立,合唱《感恩的心》,用心去感謝所有的一切。(五)、感恩方法大奉獻(xiàn)

主持人:同學(xué)們,正所謂“感恩不待時(shí)”,拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

2、每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。

3、多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。

9、多做慈善事業(yè),盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。

10、列一張感恩表,記下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向。(六)、主持人:同學(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,說感謝之話,懷感動(dòng)之情,做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。讓我們從此揮鞭起程,相信我們的明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇睹魈鞎?huì)更好》的歌聲中結(jié)束今天活動(dòng)。(七)、班主任發(fā)言

班主任:心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!

擴(kuò)展閱讀:小學(xué)班隊(duì)課滲透感恩教育教學(xué)設(shè)計(jì)

《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)

【班會(huì)目標(biāo)】

1.能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中,能引起學(xué)生情感的共鳴,達(dá)到潛移默化的教育效果。

2.使學(xué)生感悟親情,感受師恩,體驗(yàn)友情,學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切,請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出,請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。

【教育重點(diǎn)】

教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,認(rèn)識(shí)到感恩的重要性!窘逃y點(diǎn)】如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心!景鄷(huì)過程】一、引入

1、主持人:尊敬的家長,親愛的同學(xué)們,大家好。ㄅ渖媳尘耙魳贰陡卸鞯男摹罚┲鞒秩1:我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。

主持人2:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。

(齊)二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲,創(chuàng)設(shè)氣氛,進(jìn)入班會(huì)主題。

師:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!所以我們要感恩父母。(播放視頻《學(xué)會(huì)感恩!學(xué)會(huì)感謝!》)

二、感受親恩,體會(huì)親情一板塊:感受父母之愛

(一)視頻或事例感受父母的愛

1、師:請(qǐng)大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》。(課件:地震)(在音樂、圖片的渲染下,讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中,父母表現(xiàn)出的偉大的愛,深沉的愛)

2、師:這樣的場景在這次地震中實(shí)在很多很多。父母給予了我們大如天的生命,父母為我們做過許多事,為我們付出很多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請(qǐng)聽幾個(gè)真實(shí)的故事:

(事例一:201*年8月27日的下午,在沈陽市五里河公園,5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí),35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中,奮力將兒子救出。事后,劉燕接受采訪時(shí),她只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部!”)

(事例二:《六旬老父捐腎救子:201*年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要,我寧可自己沒命,也不能看著你死!保

3、師:同學(xué)們,聽了這兩個(gè)故事,你們有什么感想呢?(2到3名同學(xué)發(fā)言)(二)談?wù)劯改笇?duì)自己的愛

1、師:兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由,如果非要給一個(gè)理由的話,那就是:他們是我們的爸爸、媽媽!父母為我們做了很多很多,今天大家借此機(jī)會(huì),誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧。▊(gè)別學(xué)生說)

2、請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。第二板塊:回報(bào)父母之愛(一)古今孝敬的事例

父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

1、看看古人是怎樣孝敬父母的?(播放幻燈片)《挨杖傷老》漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,母親揮杖便打?墒,無論母親打多重,他都沒有怨言,從不掉眼淚。然而有一天,伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,便問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以很傷心,禁不住流下了眼淚,并不是因?yàn)樘弁炊。?/p>

讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧!

2、古人的至孝親情讓我們感動(dòng),當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模,下面就讓我們?cè)倏纯?01*年感動(dòng)中國人物之一的孟佩杰的事跡,看看她是如何孝敬養(yǎng)母的?(播放視頻《孟佩燈》)(二)自己談怎樣孝敬父母

1、和孟佩杰比一比,在我們的日常生活中,我們?cè)鯓痈卸鞲改福鰝(gè)孝順的好孩子呢?(學(xué)生舉手說)

2、主持人:從同學(xué)們的發(fā)言中能看出,每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面,就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

3、師:親愛的同學(xué)們,我們的父母的期待其實(shí)并不多,我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝,爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭取最優(yōu)異的成績,這是對(duì)父母最好的報(bào)答,在家多做些力所能及的事,從點(diǎn)滴開始,從你的一言一行開始!

(三)寫心愿卡,畫“感恩樹”我想同學(xué)們還有很多話想和父母說,好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”,上面都寫出了自己的心里話,現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上,讓父母來聆聽我們愛的告白吧、傧胍幌耄虎谡f一說;③寫一寫;④讀一讀;⑤貼一貼。

通過這五個(gè)環(huán)節(jié),讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上,落實(shí)到孩子的生活中去,這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。

三、情感升華,感恩一切

師:同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

甲:老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!

乙:無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!最后,請(qǐng)大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》,把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師,來表達(dá)我們心中真誠的感恩!來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!可以站起來帶上你的動(dòng)作和表情(放歌曲《感恩的心》)

(全體學(xué)生站起,合唱《感恩的心》)

師:在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際,我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會(huì)。

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