工種實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

《工種實(shí)訓(xùn)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程代碼：070107課程類別：專業(yè)必修適用專業(yè)：建筑工程總學(xué)時(shí)：40學(xué)分：

一、課程概述

（一）課程性質(zhì)

1.課程性質(zhì)

建筑工程工種實(shí)訓(xùn)是建筑工程技術(shù)專業(yè)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生完成《建筑材料》、《建筑結(jié)構(gòu)及力學(xué)》、《建筑施工技術(shù)》等課程以后，所進(jìn)行的實(shí)踐性綜合訓(xùn)練階段。其目的是通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)鞏固、深化和擴(kuò)展所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)課知識(shí)和相應(yīng)技術(shù)，解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生在工程制圖與識(shí)圖、建筑工程施工工藝應(yīng)用等實(shí)際動(dòng)手操作能力等方面得到鍛煉和提高。

（二）設(shè)計(jì)思路

根據(jù)本圖紙項(xiàng)目工程施工需要選擇相關(guān)施工技術(shù)知識(shí)，根據(jù)建筑施工事前控制、事中控制、事后控制對(duì)施工技術(shù)的要求，選擇和制定該項(xiàng)目工程合理的施工方案，查找資料和完成該工程施工中遇到的一些必要計(jì)算，編寫該工程施工技術(shù)交底，根據(jù)校內(nèi)和校外施工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)進(jìn)行項(xiàng)目工程的質(zhì)量檢驗(yàn),進(jìn)行主要工種操作實(shí)訓(xùn)，鍛煉和提高學(xué)生的職業(yè)能力，做到“做中學(xué)，學(xué)中做”。

二、課程目標(biāo)

1.能力目標(biāo)

(1)學(xué)習(xí)圖紙、要求熟悉參加該實(shí)習(xí)建筑物的建筑基礎(chǔ)及結(jié)構(gòu)圖，大樣圖；(2)參與討論或制定施工方案等；(3)向工人班組進(jìn)行任務(wù)交底及技術(shù)交底；

(4)在教師的指導(dǎo)下，調(diào)查、處理施工中的實(shí)際問(wèn)題；(5)參加施工過(guò)程的質(zhì)量檢查，隱蔽工程檢查或竣工驗(yàn)收工作；(6)學(xué)習(xí)和總結(jié)施工技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)；

(7)鼓勵(lì)學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)用于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，提出合理化建議或技術(shù)革新措施。2.知識(shí)目標(biāo)

（1）掌握架子工程的施工工藝及安全控制要點(diǎn)（2）掌握鋼筋工程的施工工藝及質(zhì)量控制要點(diǎn)

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（3）掌握砌筑工程的施工工藝和質(zhì)量控制要點(diǎn)（4）掌握模板工程的施工工藝及質(zhì)量安全控制要點(diǎn)3.素質(zhì)目標(biāo)

（1）學(xué)習(xí)認(rèn)真，安全文明工作；（2）遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)；（3）團(tuán)結(jié)協(xié)作，能按時(shí)完成任務(wù)；（4）有獨(dú)特見(jiàn)解，吃苦耐勞。4．前后課程的聯(lián)系：

本課程前續(xù)課程建筑識(shí)圖與制圖、建筑工程測(cè)量、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑施工技術(shù)，到本課程學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)該圖紙已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，在本課程學(xué)習(xí)時(shí)，主要是從圖紙項(xiàng)目的建造角度來(lái)閱讀和認(rèn)識(shí)。

三、課程內(nèi)容與要求

序號(hào)工作任務(wù)施工圖紙1識(shí)讀實(shí)訓(xùn)砌筑工實(shí)2訓(xùn)知識(shí)要求（1）理論聯(lián)系實(shí)際，驗(yàn)證、鞏固、深化已學(xué)的有關(guān)理論和專業(yè)知識(shí)，并為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累感性知識(shí)；（2）使學(xué)生獲得建筑施工技術(shù)和施工組織與管理的實(shí)際知識(shí)；（3）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)去分析、處理實(shí)際工程中若干生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題的初步能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立工作的能力。（4）開(kāi)擴(kuò)學(xué)生的工程技術(shù)眼界，了解我國(guó)目前建筑技術(shù)和組織管理的現(xiàn)狀和發(fā)展?fàn)顩r，加深對(duì)本專業(yè)的了解與熱愛(ài)；（5）通過(guò)親身參加工程技能要求課時(shí)場(chǎng)地63架子工實(shí)訓(xùn)使學(xué)生初步掌握主要工種的操作要領(lǐng)和質(zhì)量要求，并熟悉這些工種的工藝過(guò)程，為更好地學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課打好基礎(chǔ)，同時(shí)，使學(xué)生在勞動(dòng)中得到鍛煉，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。6綜合實(shí)訓(xùn)中心84鋼筋工實(shí)訓(xùn)河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

5模板工實(shí)訓(xùn)實(shí)踐和一定的專業(yè)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)某些生產(chǎn)操作技能，學(xué)習(xí)工人和工程技術(shù)人員對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。進(jìn)一步體會(huì)實(shí)現(xiàn)四化建設(shè)必須艱苦奮斗的精神實(shí)質(zhì)。合計(jì)640四、實(shí)施建議

（一）教學(xué)模式

本課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì)是以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn)，按照真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)整合和重構(gòu)，形成四大知識(shí)模塊，并合理序化，構(gòu)建學(xué)生在校學(xué)習(xí)情景與實(shí)際工作情景的一致性，根據(jù)不同的知識(shí)模塊有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)模式并不斷創(chuàng)新

1.整合教學(xué)內(nèi)容形成四大知識(shí)模塊，并按照建筑實(shí)際施工過(guò)程進(jìn)行合理序化以工作過(guò)程為導(dǎo)向設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，以真實(shí)的工程內(nèi)容作為授課內(nèi)容，緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格的要求，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)整合和重構(gòu)，砌筑工實(shí)訓(xùn)、架子工實(shí)訓(xùn)、鋼筋工實(shí)訓(xùn)、模板工實(shí)訓(xùn)等四大知識(shí)模塊并按照建筑實(shí)際施工過(guò)程進(jìn)行合理序化，知識(shí)傳授的深度以滿足建筑施工一線技術(shù)與管理工作需要為度，做到實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效，突出應(yīng)用性。

2.重構(gòu)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”模式

把理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)的融合在一起，將原獨(dú)立開(kāi)設(shè)的《砌筑工種操作》實(shí)訓(xùn)、《鋼筋混凝土工程模板設(shè)計(jì)》實(shí)訓(xùn)、《鋼筋混凝土工程模板制作》實(shí)訓(xùn)、《鋼筋工職業(yè)技能訓(xùn)練和職業(yè)資格考核》實(shí)訓(xùn)等四個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目融入相應(yīng)的理論教學(xué)環(huán)節(jié)中，形成相應(yīng)的單項(xiàng)知識(shí)能力模塊。教學(xué)過(guò)程強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)”模式，切實(shí)實(shí)施教師和學(xué)生講講做做，做做講講，有時(shí)先講后做，有時(shí)先做后講，邊學(xué)邊做，亦工亦學(xué)，學(xué)完了以后當(dāng)即通過(guò)“做”來(lái)實(shí)踐、印證，實(shí)踐過(guò)程中遇到的共性問(wèn)題，再回到課堂上來(lái)講，予以解決。

3.構(gòu)建真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程的學(xué)習(xí)情境

對(duì)每個(gè)知識(shí)模塊均以實(shí)際工作任務(wù)及其工作過(guò)程劃分課程單元，在劃分的課程單元基礎(chǔ)上再分割成教學(xué)項(xiàng)目來(lái)組織教學(xué)。設(shè)計(jì)若干個(gè)學(xué)習(xí)情境（項(xiàng)目、任務(wù)、案例、分項(xiàng)工程施工），通過(guò)情境的教學(xué)、模擬練習(xí)、實(shí)訓(xùn)和操作等多種形式來(lái)達(dá)到課程教學(xué)的目的。

4.以學(xué)生為中心實(shí)施教學(xué)

采用引導(dǎo)法，角色扮演法、小組工作法等教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生提出各種問(wèn)題并形成

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主題任務(wù)，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，將學(xué)生置于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、探究問(wèn)題，解決問(wèn)題的動(dòng)態(tài)過(guò)程中學(xué)習(xí)。（二）教學(xué)方法與手段

本課程采用工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體的教學(xué)模式，各項(xiàng)目教學(xué)采用的具體教學(xué)方法手段見(jiàn)表。

表項(xiàng)目教學(xué)方法手段

項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱教學(xué)方法與手段方法：邊講邊練手段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。方法：邊講邊練手段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。方法：邊講邊練手段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。方法：邊講邊練手段：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等。項(xiàng)目一砌筑工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三鋼筋工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四模板工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五架子工實(shí)訓(xùn)

（三）教材及參考書

1、教材

《建筑施工》天津大學(xué)劉津明清華大學(xué)孟憲海主編建筑工業(yè)出版社《建筑施工》重建大、同濟(jì)大學(xué)、哈建工合編建筑工業(yè)出版社《建筑施工》趙志縉應(yīng)惠清主編同濟(jì)大學(xué)出版社《建筑施工技術(shù)》廖代廣主編武漢工業(yè)大學(xué)出版社《建筑施工》方先和主編武漢大學(xué)出版社

《土木工程施工技術(shù)》廖代廣主編武漢工業(yè)大學(xué)出版社《高層建筑施工》趙志縉趙帆編著建筑工業(yè)出版社《建筑施工技術(shù)》姚謹(jǐn)英主編建筑工業(yè)大學(xué)出版社

2、施工驗(yàn)收規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)

《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》GB5O300201*《砌體工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50203201*

《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204201*《組合鋼模板技術(shù)規(guī)范》GB50214-201*

《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術(shù)規(guī)范》JGJ130-201*《鋼筋機(jī)械連接通用技術(shù)規(guī)程》JGJ107-201*《安全帽》GB28111989《安全網(wǎng)》GB57251997

《密目式安全立網(wǎng)》GB169091997《安全帶》GB60591985

河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)

企業(yè)管理部門及各崗位的安全生產(chǎn)責(zé)任制安全教育及安全技術(shù)交底制度架子工安全操作規(guī)程機(jī)械工安全操作規(guī)程磚工安全操作規(guī)程抹灰工安全操作規(guī)程

3、施工手冊(cè)

《建筑施工計(jì)算手冊(cè)》江正榮主編建工出版社《建筑施工手冊(cè)》建工出版社

《高層建筑施工技術(shù)手冊(cè)》建工出版《鋼結(jié)構(gòu)施工手冊(cè)》建工出版社

《建筑工程資料員手冊(cè)》吳錫桐主編同濟(jì)大學(xué)出版社

4、期刊

《施工技術(shù)》期刊《土木工程學(xué)報(bào)》期刊《建筑技術(shù)》期刊《建筑施工》期刊《地基處理》期刊

（四）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源

（1）國(guó)家精品課程網(wǎng)站：（2）各種建筑類網(wǎng)站（五）教學(xué)評(píng)價(jià)

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)核心技能課程，課程的考核與評(píng)價(jià)應(yīng)從課程考核和職業(yè)技能認(rèn)證兩個(gè)方面進(jìn)行考核，匯總得出課程整體成績(jī)。課程考核占70%，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)30%，整體成績(jī)?yōu)?00分。

擴(kuò)展閱讀：工種實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

工種實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

工種實(shí)訓(xùn)是學(xué)生在建筑施工課程結(jié)束后進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生到工種實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，以實(shí)際操作為主，掌握各工種的施工操作程序、步驟、掌握操作要領(lǐng)為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課和畢業(yè)前實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)后從事生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中的技術(shù)管理、施工管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一、工種實(shí)訓(xùn)的目的

專業(yè)工種實(shí)訓(xùn)是重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)參加工種操作實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握主要工種的操作要領(lǐng)和質(zhì)量、安全知識(shí)；熟悉這些工種的工藝過(guò)程，與其它工序的搭接，穿插情況。同時(shí)，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中得到了勞動(dòng)鍛煉，增加勞動(dòng)觀念和分工協(xié)作、培養(yǎng)職業(yè)技能。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間安排（一）砌筑工（二）抹灰工（三）鋼筋工（四）混凝土工（五）模板工時(shí)間安排如下：

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)習(xí)時(shí)間（天）砌筑工3天（18學(xué)時(shí)）抹灰工3天（18學(xué)時(shí)）鋼筋工4天（24學(xué)時(shí)）混凝土工2天（12學(xué)時(shí)）模板工3天（18學(xué)時(shí)）

三、實(shí)訓(xùn)成績(jī)的評(píng)定

工種操作實(shí)訓(xùn)成績(jī)應(yīng)單獨(dú)記入成績(jī)冊(cè)，成績(jī)由以下兩部分組成；

1、各工種成績(jī)：由具有國(guó)家資質(zhì)的職業(yè)技能考核站通過(guò)后，頒發(fā)相應(yīng)的工種等級(jí)證書。

2、學(xué)生的表現(xiàn)：主要是勞動(dòng)態(tài)度，遵守紀(jì)律，實(shí)訓(xùn)日記，實(shí)訓(xùn)報(bào)告等方面的評(píng)定，評(píng)定成績(jī)各項(xiàng)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)院統(tǒng)一確定，成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分評(píng)定。

四、大綱說(shuō)明

本大綱適用于三年制高職高專建筑工程技術(shù)專業(yè)。

砌筑工實(shí)訓(xùn)大綱

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。具體任務(wù)是：通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握砌筑的施工方法、質(zhì)量要求、操作要點(diǎn)等知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、課程教育目標(biāo)()知識(shí)目標(biāo)

1．掌握標(biāo)準(zhǔn)磚砌體的組砌方式及工序要求。2．懂得質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。(二)能力目標(biāo)

1．基本掌握標(biāo)準(zhǔn)磚基礎(chǔ)，2扣磚墻體、柱及附墻十L的組砌方式及方法。

2．會(huì)用檢測(cè)工具，并能對(duì)可能發(fā)生的質(zhì)量通病進(jìn)行預(yù)防和控制

(三)德育目標(biāo)通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求（一）砌筑應(yīng)滿足的要求

1.懂得常用工具的種類、形式和作用，并會(huì)使用；

2.懂得質(zhì)量檢測(cè)工具的名稱、使用方法和所起的作用，并學(xué)會(huì)使用；

3.了解常用機(jī)械的種類、名稱和應(yīng)用，并知道安全注意事項(xiàng)；

4.對(duì)砌筑所用的輔助工具（腳手架）的種類和使用要求有所了解。

（二）磚砌體的組砌方法

施工要點(diǎn)：學(xué)會(huì)組砌各種墻體，通過(guò)各種組砌和擺磚，懂得構(gòu)成砌體的方法（暫時(shí)可以不用砂漿鋪砌）。

（三）磚砌體的傳統(tǒng)操作方法施工要點(diǎn)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)操作中的取磚、鋪灰、擺磚、砍磚等動(dòng)作和身法、步法、手法的要領(lǐng)，掌握砌磚基本功；

2.根據(jù)各地區(qū)不同操作法，結(jié)合實(shí)心磚砌體的組砌方法的實(shí)踐，可用砂漿鋪砌各種組砌方法的砌體。

（四）砌塊砌體的砌筑要求：

1.了解中小型砌塊的施工工藝；

2.明確砌塊砌筑的要點(diǎn)，熟悉組砌排列圖及門、窗洞口的處理；

3.掌握砌塊砌筑的質(zhì)量要求和安全注意事項(xiàng)。四、課時(shí)分配

序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)（一）砌筑常用工具和設(shè)備2（二）磚砌體的組砌方法6（三）磚砌體的傳統(tǒng)操作6（四）砌塊砌體的砌筑4合計(jì)

抹灰工實(shí)訓(xùn)大綱

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。具體任務(wù)是：通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握一般抹灰工程的施工方法、質(zhì)量要求、操作要點(diǎn)等知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、課程教育目標(biāo)()知識(shí)目標(biāo)

1．掌握一般抹灰的施工方法及質(zhì)量要求。

2．熟悉本工種安全操作技術(shù)規(guī)程，施工驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

(二)能力目標(biāo)

1．基本掌握磚墻體砂漿抹面的方法。

2．會(huì)用檢測(cè)工具，并能對(duì)可能發(fā)生的質(zhì)量通病進(jìn)行預(yù)防和控制。

(三)德育目標(biāo)

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求

（一）本工種的常用工具和設(shè)備要求：

1、掌握常用工具的名稱、規(guī)格、使用方法和保管與維修方法。

2、掌握常用檢測(cè)工具（線錘、托線板、水平尺、水平管、靠尺、量尺）的

用途和使用方法。

3、了解本工種常用小型機(jī)具的名稱、技術(shù)性能、使用方法和安全注意事項(xiàng)。

（二）墻面抹灰

1、掌握磚墻面抹灰的操作工藝順序，貼灰餅、立靠尺、刮杠、木抹子的操

作要點(diǎn)使用，陰陽(yáng)角及面層灰的操作要點(diǎn)。2、掌握墻面抹灰的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢測(cè)方法。

3、掌握墻面抹灰出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的原因并掌握防止出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的方法。

（三）天棚抹灰要求：

1.了解頂棚抹灰的操作工藝全過(guò)程。2.掌握頂棚抹灰的操作工藝要點(diǎn)和要求。

3.掌握頂棚抹灰的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；了解頂棚抹灰出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的原因和頂棚抹灰的安全注意事項(xiàng)。（四）一般樓、地面抹灰要求：

1、了解一般樓、地面抹灰的操作工藝全過(guò)程和要求。2、掌握一般樓、地面做細(xì)石混凝土的操作工藝要點(diǎn)和要求；掌握一般地

面抹水泥砂漿的操作工藝要點(diǎn)和要求。

3、掌握樓、地面抹灰的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，掌握應(yīng)注意的質(zhì)量問(wèn)題和安全事項(xiàng)。

四、課時(shí)分配

序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)（一）抹灰常用工具和設(shè)備2（二）墻面抹灰8（三）天棚抹灰4

（四）一般樓、地面抹灰4合計(jì)18

鋼筋工實(shí)訓(xùn)大綱

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。具體任務(wù)是：通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握鋼筋加工的操作方法、鋼筋的綁扎與安裝工藝及鋼筋工程的質(zhì)量要求等知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、課程教育目標(biāo)()知識(shí)目標(biāo)

1．掌握鋼筋基本加工方法及質(zhì)量要求。

2．熟悉本工種安全操作技術(shù)規(guī)程，施工驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

(二)能力目標(biāo)

1．能按施工樣圖綁扎基礎(chǔ)，梁、板、墻、柱等構(gòu)件的鋼筋。

2．會(huì)用檢測(cè)工具，并能對(duì)可能發(fā)生的質(zhì)量通病進(jìn)行預(yù)防和控制。

(三)德育目標(biāo)

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求

（一）識(shí)圖、制圖及審圖的訓(xùn)練要求：

1、能夠識(shí)讀多層砌體結(jié)構(gòu)和多層框架結(jié)構(gòu)圖。2、能夠繪制鋼筋的一般施工圖。3、結(jié)構(gòu)施工圖審核的方法與內(nèi)容。（二）鋼筋翻樣及編制配料單要求：

1、掌握翻樣并編制鋼筋料單。2、掌握編制鋼筋計(jì)劃書。

3、能夠用用翻樣圖和鋼筋料單對(duì)生產(chǎn)班組進(jìn)行交底。（三）鋼筋的加工要求：

1、了解基本工具、檢測(cè)工具、機(jī)械設(shè)備的使用。

2、熟練掌握鋼筋的除銹、調(diào)直、下料、切斷和彎曲成型的操作方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

3、掌握鋼筋的驗(yàn)收、存放、冷加工、冷拉、冷拔以及鋼筋的操作工藝。

（四）鋼筋的綁扎與安裝要求：

1、掌握鋼筋綁扎與安裝的要求。

2、掌握綁扎一般基礎(chǔ)、梁、板、柱的鋼筋及其質(zhì)量要求。3、掌握鋼筋網(wǎng)架的安裝操作方法及質(zhì)量通病。（五）質(zhì)量與安全要求：

1、掌握鋼筋工程質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定的方法。2、掌握鋼筋工程中的安全技術(shù)操作規(guī)程。四、課時(shí)分配

序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)（一）識(shí)圖、制圖及審圖的訓(xùn)練2（二）鋼筋翻樣及編制配料單8（三）鋼筋的加工6

（四）鋼筋的綁扎與安裝6（五）質(zhì)量與安全2合計(jì)24

混凝土工實(shí)訓(xùn)大綱

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。具體任務(wù)是：通過(guò)訓(xùn)練，使學(xué)生基本掌握混凝土的施工工藝、質(zhì)量要求、操作要點(diǎn)等知識(shí)，為學(xué)生進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、課程教育目標(biāo)()知識(shí)目標(biāo)

1．掌握混凝土的施工工藝及質(zhì)量要求。

2．熟悉本工種安全操作技術(shù)規(guī)程，施工驗(yàn)收規(guī)范和質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。(二)能力目標(biāo)

1．基本掌握框架結(jié)構(gòu)的澆筑與操作要點(diǎn)。

2．會(huì)用檢測(cè)工具，并能對(duì)可能發(fā)生的質(zhì)量通病進(jìn)行預(yù)防和控制。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及要求（一）混凝土的基本知識(shí)要求：1、掌握混凝土和易性對(duì)施工生產(chǎn)的影響及坍落度的測(cè)定。2、掌握硬化混凝土的強(qiáng)度、安全性等基本性質(zhì)。3、掌握混凝土試塊的制作方法和要求。（二）常用機(jī)具及保養(yǎng)要求：

1、熟悉混凝土攪拌機(jī)的種類和適用范圍。2、掌握常用機(jī)型的額定出料容量。3、掌握攪拌機(jī)的保養(yǎng)常識(shí)。

4、掌握振搗器的種類及適用范圍，振搗器的保養(yǎng)和常見(jiàn)故障的排除。

5、了解常用運(yùn)輸機(jī)具的種類及適用范圍。（三）框架結(jié)構(gòu)的澆筑1、現(xiàn)澆混凝土基礎(chǔ)的澆筑

（1）掌握杯形基礎(chǔ)混凝土澆筑的操作方法、工藝要點(diǎn)及關(guān)鍵部位的操作要領(lǐng)和處理方法。

（2）了解條形基礎(chǔ)混凝土的操作方法及要點(diǎn)。（3）掌握混凝土基礎(chǔ)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及必備的安全生產(chǎn)知識(shí)。2、現(xiàn)澆混凝土柱、墻要求：

（1）掌握混凝土柱的澆筑、振搗方法和要求，以及保證混凝土柱澆筑質(zhì)量的措施。

（2）掌握混凝土墻的操作方法及要點(diǎn)。

（3）掌握門洞及工藝孔洞處混凝土的澆筑及振搗方法。（4）了解安全生產(chǎn)知識(shí)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。3、澆筑肋形樓板要求：

（1）掌握肋形樓板的澆筑工藝順序及施工縫的留置。（2）掌握梁、板混凝土的澆筑方法及振搗的操作方法及要點(diǎn)。

（3）掌握關(guān)鍵部位的振搗方法。

（4）掌握肋形樓板的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及安全生產(chǎn)知識(shí)。4、其他現(xiàn)澆混凝土構(gòu)件要求：

（1）掌握懸臂梁、板混凝土的澆筑順序及操作方法。（2）掌握圈梁的澆筑方法及混凝土留槎要求。

（3）掌握樓梯的澆筑順序和操作方法及樓梯施工縫的留置位置。四、課時(shí)分配

序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)（一）混凝土的基本知識(shí)2（二）常用機(jī)具及保養(yǎng)2（三）框架結(jié)構(gòu)的澆筑8合計(jì)12

模板工實(shí)訓(xùn)大綱

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其任務(wù)是：學(xué)習(xí)和掌握基本構(gòu)件模板配板設(shè)計(jì)方法，掌握定型組合鋼模板安裝工藝、質(zhì)量要求等知識(shí)，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)

1．了解一般構(gòu)件的模板配板設(shè)計(jì)；2．理解模板安裝、加固原理。(二)能力目標(biāo)

1．能進(jìn)行梁、柱、墻、構(gòu)造柱、樓梯的配板設(shè)計(jì)；2．會(huì)使用定型組合鋼模板進(jìn)行梁、柱、墻的模板拼裝及搭設(shè)；

(三)德育目標(biāo)通過(guò)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，以及吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與基本要求(一)配板設(shè)計(jì)l、主要內(nèi)容

獨(dú)立柱基，框架梁、柱、墻等基本構(gòu)件配板設(shè)計(jì)。2、要求

要求學(xué)生掌握基本構(gòu)件配板設(shè)計(jì)方法，配板設(shè)計(jì)結(jié)果具有實(shí)用性，可操作性。(內(nèi)容提前安排；不占訓(xùn)練周時(shí)間)(二)柱模板安裝實(shí)訓(xùn)1、主要內(nèi)容

拼裝柱模板，支撐加固系統(tǒng)安裝。。2要求

①柱箍、對(duì)加拉件正確實(shí)用。②模板拼裝正確。

③柱箍安裝方法、數(shù)量正確，柱校正、支撐加同方法正確適用。(三)框架梁模板實(shí)訓(xùn)l、主要內(nèi)容

梯形梁模板及支撐體系安裝；矩形梁模板及支撐體系安裝。

2、要求

要求學(xué)生掌握采用合理的模板配制大梁，支撐體系正確標(biāo)準(zhǔn)，幾何尺寸正確，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)。

(四)鋼筋混凝土墻模板安裝實(shí)訓(xùn)l、主要內(nèi)容

選擇長(zhǎng)寬高尺寸適宜的鋼筋混凝土墻模板安裝。2、要求

要求學(xué)生掌握模板拼裝方法，對(duì)拉鐵件的選擇及安裝和支撐體系的安裝方法。．

(五)獨(dú)立柱基模板安裝實(shí)訓(xùn)1、主要內(nèi)容

2～3個(gè)臺(tái)階的獨(dú)立柱基模板拼裝。2、要求

要求學(xué)生基本掌握獨(dú)立柱基的模板安裝，對(duì)標(biāo)高控制，基礎(chǔ)項(xiàng)部柱軸線控制和側(cè)板的連接固定及相互關(guān)系能正確處理，安裝方法正確實(shí)用。四、課時(shí)分配

序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容學(xué)時(shí)（一）配板設(shè)計(jì)訓(xùn)練2（二）柱模板安裝實(shí)訓(xùn)4（三）框架梁模板實(shí)訓(xùn)5

（四）鋼筋混凝土墻模板安裝實(shí)訓(xùn)4(五)獨(dú)立柱基模板安裝實(shí)訓(xùn)3合計(jì)18

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