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家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 20:43:49 | 移動(dòng)端:家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

新概念青少版第三次課本教研已圓滿結(jié)束,感謝各位老師教研前的認(rèn)真準(zhǔn)備

才使我們每次的教研都能高效完成。

本次教研主題是家長會(huì)創(chuàng)意討論,很多老師貢獻(xiàn)了非常實(shí)用也非常有新意的活動(dòng),現(xiàn)整理如下,各位老師可根據(jù)自己所教年級(jí)及級(jí)別進(jìn)行改良創(chuàng)新,每次家長會(huì)可選取一兩個(gè),希望我們每一位老師的家長會(huì)都能別具一格,富有新意。一.親子活動(dòng)

調(diào)查結(jié)果顯示,大部分家長還是希望在家長會(huì)上多開展一些互動(dòng)交流,,讓家長有機(jī)會(huì)說說心里話,希望家長之間、家長與教師之間甚至家長、學(xué)生、教師三方進(jìn)行對(duì)話,探討一些具體的問題,尤其希望在教育孩子的具體方法上尋求優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)分享和教師的專業(yè)指導(dǎo)。1.頭腦風(fēng)暴、焦點(diǎn)訪談、實(shí)話實(shí)說等板塊,可選幾位班級(jí)小記者進(jìn)行采訪。2.開家長會(huì)前讓每位學(xué)生在便利貼上寫上了一句平時(shí)最想對(duì)父母說但又不敢說的話。

3.請(qǐng)?jiān)谧募议L和孩子們同時(shí)答題:對(duì)方的生日是什么時(shí)候?對(duì)方有什么愛好?對(duì)方最喜歡吃的是什么?

4.平時(shí)上課或課間休息的照片,整理好放在PPT上讓家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)也可對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行討論。

5.猜孩子的筆跡:事先讓幾位孩子寫好,讓家長猜。

6.家長兩兩PK:學(xué)生所在課程上課時(shí)間,下課時(shí)間,老師姓名等,(孩子不能提示),目的在于希望家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。

7.學(xué)生都是喜歡被表揚(yáng)的,可給每一位孩子設(shè)置一個(gè)頭銜,如最佳課堂表現(xiàn)獎(jiǎng),最佳完成作業(yè)獎(jiǎng),最佳口語獎(jiǎng),最佳朗讀獎(jiǎng),最佳發(fā)音獎(jiǎng)等等。

6.親子互動(dòng)游戲

1.黃金搭檔:一人比劃一人猜,考驗(yàn)家長與孩子之間的默契。

2.家長和孩子擁抱擠破氣球,看誰最快。(氣球不易太大,不易靠近臉部)3.擊鼓傳花之真心話&大冒險(xiǎn):傳到誰那,誰就選擇真心話或大冒險(xiǎn),真心話:此時(shí)此刻我最想說父母最想對(duì)孩子說,大冒險(xiǎn):擁抱并親吻自己的爸爸或媽媽并說“我愛你”

4.頭腦風(fēng)暴說單詞,如father,teacher,可組合成多少單詞。5.幸運(yùn)數(shù)字猜謎語,猜對(duì)的有小獎(jiǎng)品。

6.共渡難關(guān)-記憶挑戰(zhàn):給家長和孩子10秒鐘對(duì)PPT上出現(xiàn)的數(shù)字(動(dòng)物,食物等)進(jìn)行記憶,看哪一組家庭記得最快最準(zhǔn)最多。

7.大款小款:鍛煉家長與孩子的溝通與配合,一只腳站立是5毛錢,兩只腳站立是1元錢,一只手伸出來是1元錢,兩只手伸出來是2元錢,坐著等于零沒有錢,四只手四只腳加起來最多6元錢,之后聽老師口令。

8.心有靈犀:可選五位學(xué)生上臺(tái)蒙住眼睛,摸索家長的手,找出自己的爸爸或媽媽。家長不能有任何提示。(同學(xué)們,希望你們多去體會(huì)父母親為一個(gè)家所付出的辛勞)

9.愛我你就抱抱我:擁抱自己的家長并說“我愛你”

7.主題式家長會(huì)

每次家長會(huì)可選家長和學(xué)生都比較感興趣的某一話題進(jìn)行討論,也可在本次家長會(huì)結(jié)束時(shí)提供下次討論主題,讓家長有備而來,并有所期待。1.新生適應(yīng)新環(huán)境,小學(xué)與中學(xué)的區(qū)別(特別是六年級(jí)和七年級(jí)學(xué)生)。2.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.回到家的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)模式。

4.學(xué)習(xí)策略,了解自己的孩子是怎樣的學(xué)習(xí)者。5.課外閱讀指導(dǎo)和推薦。6.學(xué)生青春叛逆期的應(yīng)對(duì)。7.英語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

8.介紹幾種簡易可行并富有趣味性的家庭“聽說讀寫”的復(fù)習(xí)方法。

擴(kuò)展閱讀:白沙小學(xué)家長會(huì)活動(dòng)總結(jié)

辛寨鎮(zhèn)白沙小學(xué)

親子共成長家長課程開課情況總結(jié)匯報(bào)

按照上級(jí)統(tǒng)一安排,201*年10月29日上午8:30---11:00我校成功舉行了家長課程開課。在這次家長課上,各班的家長到校早、齊,家長出席率達(dá)到95%。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長課?梢姡倚W(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。到校的家長們都能認(rèn)真聽課、看視頻、聽班主任及任課教師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),積極參與雙方交流。家長會(huì)的氣氛活躍、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會(huì)收效很大。現(xiàn)就開課情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

一、提前做好準(zhǔn)備。為了開好本次家長會(huì),學(xué)校提前印發(fā)了開課通知書,通知開課的時(shí)間、目的、所帶學(xué)習(xí)教材和文具,印制簽到表,印發(fā)了家長課程反饋單、家長作業(yè)紙。教師進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n和作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校宣傳欄更新了內(nèi)容,校門口設(shè)置了歡迎牌,教室黑板書寫了歡迎辭。校園內(nèi)衛(wèi)生整潔,環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃了車輛停放區(qū)并由專人管理,安排好了安全保衛(wèi)工作。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、教材選擇有針對(duì)性。家長課上,針對(duì)親子共建,以《牽手兩代》為教材,各班班主任認(rèn)真講課,認(rèn)真組織觀看《小腳丫心靈之旅》。結(jié)合實(shí)際對(duì)當(dāng)前的學(xué)校教育,家庭教育中存在的問題進(jìn)行了剖析,同時(shí)和家長進(jìn)行了交流和溝通。

三、將校園安全、衛(wèi)生防疫作為本次家長課程的一項(xiàng)內(nèi)容,進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)。

四、鼓勵(lì)家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,提出了一些好的建議:如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理教育、看電視問題、讀書問題、管理好零花錢、不吃零食、注意個(gè)人衛(wèi)生等等。效果良好。

五、學(xué)校對(duì)家長和教師提出建議和希望。

1、家長要多和學(xué)校、教師聯(lián)系,及時(shí)了解自己子女在學(xué)校的表現(xiàn)及生活學(xué)習(xí)情況。教師要通過多種渠道積極主動(dòng)的與家長進(jìn)行溝通,共同教育好學(xué)生。

2、要求家長認(rèn)真做好作業(yè)。教師要認(rèn)真批改,并對(duì)這次開課進(jìn)行總結(jié)和反思。

六、學(xué)校家長會(huì)結(jié)束后,家長又翻閱了學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作了進(jìn)一步交流。

家長課上,出現(xiàn)了一些感人的場(chǎng)面。姬家河村支部書記,四年級(jí)學(xué)生家長王玉昌,大女兒剛進(jìn)入高中,兩個(gè)孩子都是品德好、學(xué)習(xí)優(yōu),歷年都是“三好”,得到老師和群眾的一致好評(píng),大家一致要求王玉昌介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn),他很爽快的答應(yīng)并與大家分享、交流,他的言傳身教收到良好效果。一年級(jí)教師馬恒同,患腦溢血還未痊愈,得知家長學(xué)校開課不顧家人勸阻,堅(jiān)持到校與家長零距離交流。家長們深受感動(dòng),因而聽的特別認(rèn)真,交流的特別積極。本次家長課有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和溝通,學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好學(xué)生。

本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長課后學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加暢通、和諧。

白沙小學(xué)201*.10.29

辛寨鎮(zhèn)白沙小學(xué)四年級(jí)家長在家長課上認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記。201*.10.29

辛寨鎮(zhèn)白沙小學(xué)三年級(jí)家長在家長課上認(rèn)真做作業(yè)。201*.10.29

辛寨鎮(zhèn)白沙小學(xué)家長課上,家長們得知一年級(jí)馬恒同老師帶病為大家上課,都

深受感動(dòng),聽課特別認(rèn)真。3201*.10.

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