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員工素質(zhì)提升工程實施方案

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 20:44:54 | 移動端:員工素質(zhì)提升工程實施方案

員工素質(zhì)提升工程實施方案

拓寶公司員工素質(zhì)提升工程實施方案

為切實提升公司員工的素質(zhì)與職業(yè)能力,使廣大員工更好地適應(yīng)企業(yè)對員工的要求。公司決

定實施員工素質(zhì)提升工程,具體方案如下:

一、實施目標(biāo)

通過控制招聘、積極的宣傳、培訓(xùn)、制度引導(dǎo)方式提升員工的素質(zhì)水準(zhǔn),與職業(yè)技能,同時

增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識,提高員工學(xué)習(xí)能力,推動員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊整體水平的全面提升。

二、具體措施

員工素質(zhì)提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓(xùn)、制度引導(dǎo)四個方面進(jìn)行引

導(dǎo),具體的內(nèi)容如下:

一、招聘:

嚴(yán)格把控招聘關(guān),公司現(xiàn)在人員通過培訓(xùn)的方式提高其素養(yǎng),以滿足公司的需求。在新人招

聘時嚴(yán)格控制其化文化素養(yǎng)。除清潔、幫廚外所有的人學(xué)歷需達(dá)初中上學(xué)歷,計劃在201*年6月前將高中以上學(xué)歷的人員占有率達(dá)到60%以上,大專以上學(xué)歷達(dá)到15%以上。通過學(xué)歷的控制進(jìn)一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業(yè)務(wù)的拓展打下基礎(chǔ)。

二、宣傳:

1、建立月早會制度,通過月早會形成良好的早會文化,讓員工形成公司的家庭觀。早會以

贊揚為主基調(diào),主要分為,管理部的宣導(dǎo)(內(nèi)容:上月新進(jìn)人員介紹,上月獎懲,上月公司的流動率與流動原因分析。)品證部:(公司上月品質(zhì)的狀況,上月品質(zhì)改進(jìn)事項)生管部:(公司上月效率情況,及上月進(jìn)步最多的單位與個人。)

2、建議在餐廳新增可播放的USB的電視一臺,人事單位將宣導(dǎo)企業(yè)文化,行為規(guī)范,社會

公德,新進(jìn)人員,先進(jìn)個人等資料與講義,在用餐時間進(jìn)行循環(huán)播放,讓員工在潛移默化中發(fā)生改變。

三、有序的培訓(xùn)

今后分公司的培訓(xùn)工作將通過崗前的培訓(xùn)、在崗的培訓(xùn)(全體培訓(xùn)、部分崗位培訓(xùn))三個渠

道進(jìn)行。

崗前培訓(xùn):

員工上崗前的培訓(xùn)要進(jìn)一步的加強(qiáng),除現(xiàn)有規(guī)定,計劃增加:素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣

的員工、員工行為規(guī)范、5S的基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)等內(nèi)容。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀,從而影響在公司的行為。

在崗的培訓(xùn);

1.全體員工的培訓(xùn):對現(xiàn)有的員工進(jìn)行素質(zhì)的內(nèi)涵、企業(yè)需要什么樣的員工、員工行為規(guī)范、

5S的基礎(chǔ)知識、陽光心態(tài)等課程的培訓(xùn)。經(jīng)強(qiáng)化現(xiàn)有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。

2.部分崗位的職業(yè)素質(zhì)的針對性的培訓(xùn)。

詳見《拓寶公司員工職業(yè)素質(zhì)提升專案計劃書》,希望通過培訓(xùn)提升員工的職業(yè)技能,從而

總體上強(qiáng)化公司的競爭力。

為了保證相關(guān)培訓(xùn)的有效實施,針對以上培訓(xùn)有兩點要求:所有培訓(xùn)記錄完整,所有培訓(xùn)需

要進(jìn)行書面考試且需要合格,對沒有參加培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的,公司調(diào)薪、年終獎金人事單位有一票否決權(quán),待培訓(xùn)合格后方可生效。

四、制度引導(dǎo);

建立《員工行為規(guī)范》,建立《優(yōu)秀員工的評選辦法》從制度上引導(dǎo)員工的行為習(xí)慣。

附件:《員工職業(yè)素質(zhì)提升專案計劃書》

楊俊201*-09-21

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員工素質(zhì)提升工程實施方案

為切實提升分公司員工職業(yè)素質(zhì),提高員工的履職能力,使廣大員工更好地適應(yīng)新企業(yè)對員工的要求。分

公司決定實施員工素質(zhì)提升工程,具體方案如下:

一、實施目標(biāo)

通過自學(xué)、培訓(xùn)等方式提升員工的專業(yè)知識水準(zhǔn),技術(shù)操作水平,提高管理人員的管理能力和執(zhí)行力,拓

展員工的知識視野,增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)意識,提高員工學(xué)習(xí)能力,推動員工綜合素質(zhì)和團(tuán)隊整體執(zhí)行力的全面提升。

二、具體措施

員工素質(zhì)提升工程主要通過自學(xué)和培訓(xùn)兩種方式實施,具體內(nèi)容如下:(一)自學(xué)

1.分公司根據(jù)各崗位和工種能力要求的不同,出臺員工素質(zhì)提升大綱,員工應(yīng)對照大綱上的要求,彌補(bǔ)自

身知識的漏洞和能力上的缺欠,實現(xiàn)自我提升。

2.分公司將不定期地下發(fā)一些學(xué)習(xí)資料或推薦書目,員工應(yīng)積極主動地學(xué)習(xí)和閱讀,養(yǎng)成良好的自我學(xué)習(xí)

習(xí)慣。

(二)培訓(xùn)

今后分公司的培訓(xùn)工作將通過基層單位培訓(xùn)、部門培訓(xùn)、分公司培訓(xùn)三個渠道進(jìn)行。1.基層單位培訓(xùn)

(1)各基層單位可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓(xùn)安排,結(jié)合本單位工作實際和員工的需求按季度制

定培訓(xùn)計劃,組織培訓(xùn)。

(2)各基層單位在每季度末月的10日前將下一季度的培訓(xùn)計劃上報分公司綜合辦。分公司按計劃對各基

層單位培訓(xùn)工作予以必要的協(xié)助和督導(dǎo)。

(3)班組學(xué)習(xí)是基層單位組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一種有效方式,其學(xué)習(xí)內(nèi)容亦應(yīng)圍繞員工素質(zhì)提升大綱、所內(nèi)培

訓(xùn)計劃和班組實際工作需要展開。各基層單位應(yīng)做好班組學(xué)習(xí)的監(jiān)督指導(dǎo)工作。

2.部門培訓(xùn)

(1)機(jī)關(guān)各部室作為職能部門有責(zé)任為員工素質(zhì)提升搭建平臺,提供資源。每個季度各部門都必須為基層

單位及其他部室提供一定數(shù)量的培訓(xùn)課程。

(2)各部室可根據(jù)員工素質(zhì)提升大綱、分公司培訓(xùn)安排、部門職責(zé)和近期工作中發(fā)現(xiàn)的問題按季度制定培

訓(xùn)計劃并在每季度末月的10日前將下一季度的培訓(xùn)計劃上報分公司綜合辦。

(3)各部室的培訓(xùn)內(nèi)容、方式、培訓(xùn)對象應(yīng)靈活安排,注重實效,便于組織。例如:下發(fā)學(xué)習(xí)資料、光盤,

召開交流會、課題研討,組織現(xiàn)場參觀等形式均可。

3.分公司培訓(xùn)

(1)分公司將在各基層單位和各部門培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,整合員工的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)資源,集中力量解決問題,

普及知識。每季度末月的25日前分公司出臺下一季度的培訓(xùn)計劃。

(2)分公司將采取下發(fā)學(xué)習(xí)資料、光盤、制訂學(xué)習(xí)課題等多種方式推動員工自學(xué)和基層單位、部室培訓(xùn)工

作的開展。

(3)分公司將收集、整理、制作、歸納各類學(xué)習(xí)資料、教學(xué)光盤,逐步建立起分公司學(xué)習(xí)資源平臺,為員

工學(xué)習(xí)、基層單位培訓(xùn)提供資源支持,實現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的有效共享。

(4)分公司將建立員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn)檔案,記錄員工自學(xué)及參加各層次培訓(xùn)的記錄,進(jìn)一步規(guī)范員工學(xué)習(xí)和

培訓(xùn)工作的實施。

三、相關(guān)要求

1.員工應(yīng)增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的意識,消除能力提升僅依靠企業(yè)培訓(xùn)的思想,不斷提高自我學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)潛

能,實現(xiàn)自我提升。

2.各基層單位和各部門應(yīng)將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為一項重點工作,認(rèn)真計劃安排,組織實施,增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性

和實效性。

3.員工自學(xué)和參加各層次培訓(xùn)應(yīng)認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記,分公司通過檢查筆記了解員工自學(xué)的進(jìn)展和培訓(xùn)后知

識掌握的程度,以此進(jìn)行相關(guān)的考核。

4.員工應(yīng)自覺參加各層次的培訓(xùn)課程,認(rèn)真完成自學(xué)項目,員工參加培訓(xùn)的次數(shù)及日常自學(xué)培訓(xùn)后的考核

成績將作為員工技能等級評定和管理人員績效考核的依據(jù)。

附件:員工素質(zhì)提升大綱

二00九年二月二十六日

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