規(guī)范漢字書寫大賽安排

宜君縣太安中學(xué)

關(guān)于學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽的安排

為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，進一步提升國家通用語言文字應(yīng)用水平，進一步加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，落實縣教育局關(guān)于本次大賽的通知，先將本次活動安排如下：

一、大賽的組織：

由語文組的教師全面組織，具體分工為：

組長：李亞芹全面負責(zé)本次活動的組織、安排，實施。輔導(dǎo)：語文教師（李淑琴、楊志鵬、蔡富軍、劉偉平、楊淑萍、賀小會）負責(zé)各班的寫字輔導(dǎo)的輔導(dǎo)及作品的征集、評選。

（一）宣傳動員（9月1日9月10日）

宣傳本次活動的內(nèi)容和精神，提高學(xué)生對規(guī)范漢字書寫的認識，動員全體師生積極參與。

（二）作品征集（9月11日9月20日）

語文組的全體教師深入課堂，對參賽學(xué)生進行指導(dǎo)，包括書寫的內(nèi)容，方法，格式等方面。要求內(nèi)容以“頌中華”為主，書寫端正、工整，格式規(guī)范，把好參賽作品的質(zhì)量關(guān)。

（三）初選作品（9月21日9月28）

由語文組的全體教師負責(zé)，對全校的參賽作品進行初選，將選好的參賽作品上交教學(xué)處。（四）活動總結(jié)（9月29日）

語文教研組對本次活動進行書面總結(jié)，將活動的材料上交教學(xué)處。

二、參賽對象

宜君縣太安中學(xué)全校學(xué)生。三、作品要求

（一）作品內(nèi)容。以慶祝新中國成立60周年為主題，以歌頌祖國、歌頌人民、歌頌改革開放偉大成就為內(nèi)容，也可以寫中華經(jīng)典詩文、名人名言、警句、格言等。

（二）作品形式。作品分軟筆楷書、軟筆隸書、軟筆行書、硬筆楷書、硬筆隸書、硬筆行書6個類別。作品必須用規(guī)范漢字書寫，均不得使用繁體字、異體字和“二簡”字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字，也不得出現(xiàn)多字或漏字的情況。隸書字體可參照通用打字軟件中的“隸書”樣式。

（三）作品格式。1.軟筆作品限于4尺宣紙對開，一律采用豎式，從右到左逐列書寫。本次比賽不收對聯(lián)、橫幅。2.硬筆作品用一張A4紙或16開紙張，田字格、方格、橫格、豎格均可。3.作品必須在最后一行或最后一列署上作者姓名。（四）書寫工具。1.軟筆作品一律使用毛筆。2.硬筆作品，均要求使用鋼筆。

（五）參賽作品不要裝裱。四、評獎辦法（一）本次大賽分七年級組、八年級組、九年級組等3組進行。

（二）按3個組別、軟筆和硬筆兩類書體評獎，設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎；并設(shè)置“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”、“優(yōu)秀組織獎”。各組獲獎名額視參賽作品數(shù)量而定。

五、參賽辦法

（一）學(xué)生自愿報名，班級進行初選，每班的作品不少于3件。

（二）各班可組織初賽，統(tǒng)一上報參賽作品。

（三）參賽日期截至201*年9月28日。語文教研組組織進行評比，并推薦優(yōu)秀作品參加市、縣比賽。

宜君縣太安中學(xué)

二一一年九月一日

擴展閱讀：規(guī)范漢字書寫大賽活動計劃1

“規(guī)范漢字書寫大賽”活動計劃

為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》“注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平”的要求，引導(dǎo)和鼓勵我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高我校規(guī)范漢字書寫教育質(zhì)量和學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力，自201*年以來，我校就在教育教學(xué)中強化規(guī)范漢字書寫教育，認真落實國家相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于寫字教學(xué)的要求，并在五、六兩個年級中開設(shè)專門寫字教育課程，保證了寫字訓(xùn)練時間。我們重視教師規(guī)范漢字書寫基本功，經(jīng)常對全校教師進行粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣和書寫能力，定期舉行促進規(guī)范漢字書寫的有意義活動。

一、明確指導(dǎo)思想，加強規(guī)范漢字書寫工作的組織管理。語言文字是人們交流思想的工具，同時是社會發(fā)展的工具。五年來，我校把貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步推廣普通話，推行規(guī)范漢字的工作納入學(xué)校工作主要議事日程，加強語言文字規(guī)范化管理，積極開展語言文字規(guī)范化活動。組織師生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》的內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)語言文字工作文件精神，交流工作經(jīng)驗，專項研究布置工作任務(wù)，在全校范圍內(nèi)形成了語言文字工作層層有人抓，事事有人管的良好局面，增強了全校教職工搞好語言文字工作的責(zé)任心和緊迫感，為推動全校語言文字工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

1.建立健全了規(guī)范漢字書寫工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò)

健全的組織機構(gòu)是促進語言文字工作規(guī)范、有序、高效開展的前提。以校長為組長、分管業(yè)務(wù)的副校長為具體負責(zé)人，學(xué)校教導(dǎo)科及部分語書法基本功較扎實的語文教師、美術(shù)教師為成員，開設(shè)了專門寫字教學(xué)課程，教導(dǎo)科具體落實計劃部署各項工作措施，定期對各項工作的落實及質(zhì)量進行跟蹤督促，確保工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)。年級組、班主任、教研組對規(guī)范漢字書寫的課堂和教學(xué)質(zhì)量負責(zé)，教導(dǎo)科、德育處會對規(guī)范漢字書寫活動負責(zé)，切實做到了每周有課程、每月有活動、每學(xué)期有考核的三步教學(xué)計劃的落實，各方力量齊抓共管，形成合力，使每項工作落到實處，形成語言文字規(guī)范工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范有序地保證了規(guī)范漢字書寫工作的順利進行

2.精心擬定并實施了具有實驗中學(xué)特色的規(guī)范漢字書寫制度。我校高度重視語言文字規(guī)范化工作，把培養(yǎng)全校師生良好書寫習(xí)慣和書寫能力作為推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后多次召開了專題會議，研究部署學(xué)校各個階段的工作任務(wù)及整改措施，將規(guī)范漢字書寫的要求列入教學(xué)議程，并將培養(yǎng)目標(biāo)、管理常規(guī)、基本功訓(xùn)練，滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中。

我們將不斷探索工作規(guī)律，圍繞中心，努力開創(chuàng)語言文字工作新局面。

友情提示：本文中關(guān)于《規(guī)范漢字書寫大賽安排》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，規(guī)范漢字書寫大賽安排：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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